小学体育教学中如何提高跳绳兴趣 论文.docx
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1、小学体育教学中如何提高跳绳兴趣【摘要】版者中小学生体质日渐下降,各省市对中考体育越来越玄机,体育深巳不再是超便一个理由就会被主课老师占用,成为学校空要的课程,这些在无形之中对体育老师的各项索历素养也提出了更高的妥求。小学生体质测试必测1分钟跳绳,在教学中,通过老师的耐心引导、师生比赛、及时表扬等,激发学生的学习兴趣,提高班级整体运动水平,同时嫌立老师在学生中的成望.一个老师的威信并不是迂立在严格要求、嘶声力弱的喊骂等方面,而是要融入学生,了解他们所想,站在他们的角度弄问题、做练习,与他们一起玩中学,学中玩,从而达到教书克人的目的。【关健询】跳绳:比赛:鼓励:提高技能按照国家体质测试标准的要求,
2、每学期需对在校学生完成体质健康的测试,测试内容包括身体形态,身体机能和身体素质等,其中身体素质就包括1分钟跳短绳测试。体育是教育的重要组成部分,根据本人四年测试的结果看,当今很多小学生的体防并不能达到国家体质测试标准的要求,学生的身体素质备受学校关注。跳绳运动需要四肢协调配合才能完成,能促进学生的左、右半脑的共同进步,提高学生身体的平衡性、协调性、灵敏性等身体素质,对激发学生的学习兴趣、丰富课堂教学、锻炼身体素质、提高体质具有流要作用,通过本篇论文的撰写,希望有心的体育教师们转变教学思想,改进教学方法与手段,要有足够的耐心与关心,充分发挥自身才能,要勇于在课堂展示专业素养、技术技能,多鼓励,多
3、表扬,融入孩子们的练习中,与他们一起学中玩,玩中学,共同进步!一、先进的教育思想传统的体育教学模式逐渐被新兴教学模式所取代,在日新月异的今天,只有不断更新教学方法与手段,方可适应当今快速发展的社会,跟上教育新潮。不知从何时起,体育课与音乐结合在J一起,刚步入工作肉位时,我总觉得体育课没必要搞得花里胡哨,要严肃对待,认点练习,主要就是让学生学会技术技能,经过时间的沉淀以及自身实践而知,其实不然,自古体艺不分家,体育当然可以和音乐共存。跳绳在热身活动中也起者非常重要的作用,随着欢快的音乐进行各种花样跳绳,可以很好的激发学生运动的欲里,欢快的节奏使得学生的脚步更加的轻盈,让孩子们更加投入到练习中,在
4、合作中练习获得快乐,成就感:结束时的音乐能鲂放松脑神经,逐渐让学生恢耳到安静时的状态。所以,只仃不断的学习、积累、总结和反思,学习先进的教学思想、方法,把所知所学的成果运用到实践中,把知识化为工作动力,为教育事业奉献一份力量。二、耐心、细心教导作为一名体育教舞需要具备的基本素养很多,比如:体育基础知识:专业技术技能:教学科研能力;职业道德素养等等,只有具有良好的职业道德,专业的知识、技能,优秀的教学能力,才能教育好祖国未来的花朵。我们培养的不是国家运动员,所以我们不需要泮格要求学生必须达到什么样的水平,我们要教会学生的也不仅仅是某项运动的动作,而是教会他们如何锻炼,了解练习的方法,让他们知道,
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