八礼四仪主题班会教案主持稿.docx

《八礼四仪主题班会教案主持稿.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八礼四仪主题班会教案主持稿.docx（9页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、八礼四仪主题班会教案主持稿【活动目的】1、让学生了解我国是“礼仪之邦”，文明礼仪是中华民族的优秀传统，是做人的美德，更是现代文明人必备的素养。2、通过主题班会活动，培养学生学礼仪、知礼仪、行礼仪的意识，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。3、将礼仪融入情景剧、相声、知识竞赛、小品、童谣等各种表演形式中，让学生在娱乐中接受礼仪教育，认识到礼仪对中学生成长的重要性。【活动准备】1、收集八礼四仪的知识、故事和礼貌用语。2、观察身边的不文明行为和现象。3、排练情景剧迟到、相声四项基本原则、小品课间十分钟、童谣和歌曲等节目。4、布置好教室。【活动过程】（一）活动开始主持a:尊敬的老师们！主持

2、b:亲爱的同学们！合:大家下午好！主持a:让我们用热烈的掌声欢迎出席的老师和同学们。（掌声）主持b:中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼仪是中华民族的优秀传统，是做人的美德，更是现代文明人必备的素养。主持a:作为新一代的青少年，我们应该自觉学习礼仪、了解礼仪、践行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品质和行为习惯。让文明之花常开在心中，传播文明之美！主持b:现在宣布，“践行八礼四仪，争做文明学生”的主题班会正式开始！（二）情景剧迟到主持a:我们全班39位同学生活在初二（1）班这个大家庭里，我们的一言一行、一举一动的优劣将影响这个家庭的形象，影响我们对家的感情。请欣赏由钱健强、陈婷婷两位同学表演的

3、情景剧迟到。主持b:观看完这个节目后，亲爱的同学们，你们知道这位女同学犯了错，但你们知道她在这个情景剧中错在哪里吗？同学们纷纷讨论。某同学总结发言。主持a:大家都知道这位同学犯了什么错，我们千万不要效仿她!我们应该言行一致，学习礼仪、了解礼仪、践行礼仪。（三）诗朗诵文明礼仪伴我行主持b:接下来请欣赏我们班的孙慧伦、浦梦婕两位同学的诗朗诵文明礼仪伴我行，大家鼓掌欢迎！（四）相声四项基本原则主持a:礼仪是律己、尊重他人的种行为规范，是表现对他人尊重和理解的方式。古人说：“不学礼，无以立.”主持b:针对江苏未成年人思想道德建设的实际情况，我省在传承中华优秀传统文化、借鉴国外文明成果的基础上，从本学期

4、初开始开展“八礼四仪”主题教育实践活动，引导广大未成年人从小学习礼仪、了解礼仪、践行礼仪，养成讲文明、懂礼貌、有道德的良好品格和行为习惯。班会进行到这里，让我们放松下，欣赏相声四项基本原则，请陆敏娜、王璐瑶两位同学上台。（五）“八礼四仪知识竞赛,主持a:两位同学精彩的相声表演,让我们知晓了培养文明礼仪需要遵循的四项基本原则.我也希望每位同学都能做个知礼仪、学礼仪的中学生.主持b:接下来,我来考考大家对八礼四仪的认识.主持a:问答题:1、“八礼四仪”中的“八礼”包含哪些内容？主持b:2、“八礼四仪”中的“四仪”包含哪些内容？主持a:3、“仪表之礼”主要有哪些内容？主持b:4、餐饮之礼是指讲究卫生

5、、爱惜粮食、节俭用餐和什么？主持a:5、言谈之礼主要指用语文明、心平气和以及什么？主持b:6、待人之礼主要指哪些方面内容?主持a:7、行走之礼主要指遵守交规、礼让三先,还有什么？主持a:8、观赏之礼主要指在观看文艺表演和体育比赛等场合,要遵守秩序、爱护环境,还应注意什么？主持b:9、游览之礼主要内容为善待景观、爱护文物,还应注意什么？主持a:10、在行仪式之礼时,要做到按规行礼、心存敬畏,还要注意什么？主持b:1.1.,初中生进行青春仪式,主要目的是什么？投影八礼四仪的主要内容每个问题请同学读一遍,再全班同学读一遍,学习一遍.主持a:同学们回答的都非常好,那我们有信心做的更好吗?（六）小品课间

6、十分钟主持b:在我们日常的学习生活中,同学间难免有些磕磕碰碰.正确处理好了这些小矛盾,同学就能和谐相处,班集体也能健康成长.主持a:下面请欣赏农康、浦梦婕、孙倩等同学的小品课间十分钟.大家欢迎！主持b:这则小品取材于我们日常的学习生活,可能你也曾碰到过.我想请同学们结合自己的经历谈谈自己的看法.你有过类似的经历吗？你又是如何处理的？主持a:刚才大家都谈的很好.我想只要我们互相宽容,彼此谅解,不计较个人的得失,就能与同学老师建立起和谐的人际关系.（七）八礼四仪童谣主持b：为r更加深入地r解八礼四仪的内容,下面请同学们欣赏八礼四仪的童谣.有请袁晓仪、李悦、龚炜铮、张炜恒四位同学上来表演.大家欢迎！

7、（八）如何更好地践行八礼四仪？主持a:四位同学的童谣表演,为我们清晰地指明了我们在践行八礼四仪活动中要努力做到的内容.主持也自本学期初,我班开展学习八礼四仪以来,全班同学身上都发生了一些可喜的变化.大家都能以，八礼，的要求严格自己的言行,自觉践行八礼四仪.学礼仪、行礼仪、比礼仪.主持a:还有二十多天,本学期即将结束.但我们学礼仪、行礼仪、比礼仪的脚步不能停止.那在接下来的学习生活中,我们如何做得更好呢？主持b:请同学们从学校生活、家庭生活、社会生活三个方面畅谈你如何更好地践行八礼四仪,争做文明学生?分组讨论,交流发言.（九）歌曲文明礼仪歌主持b:前段时间,我们学校开展了八礼四仪主题教育活动,我班也开展了相关活动,其中人人参与学唱了文明礼仪歌.主持a:接下来请全体同学起立,让我们一起用心歌唱！（十）结束语主持b:同学们,时间如白驹过隙，眨眼我们的主题班会接近尾声.在即将结束之前,我们有请班主任为我们总结一下,有请班主任！主持a:谢谢吴老师！班主任的总结给我们活动画上圆满的句号.主持b:在此我也代表全班同学向到场的老师表示史心的感谢！祝各位老师工作开心,身体健康！同时也希望同学们都能谭记班主任老师的话,都能以实际行动践行八礼四仪,争做讲文明、懂礼貌、有道德的中学生,把文明之花播撒到我们的学习生活中，合:此次“践行八礼四仪,争做文明学生”主题班会到此结束!