中学劳动教育实施方案范本8篇（精编版）.docx

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1、中学劳动教育实施方案（共8篇）目录篇、中i劳动教n3、施案2篇二、中学2024-2024学年度劳动教育工作总结.10篇三、实验中学劳动教育实施方案31篇四、中学劳动教育实施方案34篇五、中学劳动教育总结36篇六、中学劳动教育成果39篇七、初级中学2024年劳动教育总结42篇八、初级中学2024年劳动教育实施方案44篇一、中学劳动教育实施方案一、指导思想坚持立德树人，全面贯彻落实关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见关于印发的通知全面加强新时代中小学劳动教育实施方案有关精神，构建德智体美劳全面培养的教育体系,充分发挥劳动教育的综合育人功能中关于加强劳动教育的要求，形成学校、家庭、社会共同参与，

2、多方联动的劳动教育新格局，全面提高学生劳动素养，使学生树立正确的劳动观念，具有必备的劳动能力，形成积极的劳动精神，养成良好的劳动习惯和品质，为终身发展和人生幸福奠定基础。二、组织管理（一）领导小组组长：副组长：成员：（二）执行小组组长：各级部管理主任成员：各班级班主任三、校情学情分析经问卷调查、访谈等形式，对学校现阶段劳动教育情况进行调研，探索劳动教育的新方向、新策略。教育。中学劳动教育教学总结我校一直重视对学生进行劳动观念、劳动技能的教育和培养，我们以继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多种形式在学生中开展劳动教育活动，激发学生的劳动热情,增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社

3、会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。一、制定好劳动计划为切实搞好学生劳动教育，在每一个学期初，学校全体领导班子及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定劳动教育计划、方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。二、培养学生的劳动意识1 .班主任利用班会课借助图片等资料,让学生直面劳动的全过程，完整地了解一个馒头是怎样生产出来的，深刻体会劳动的艰辛，从而教育学生要热爱劳动，珍惜劳动果实。2 .营造热爱劳动的良好氛围，激发学生热爱劳动的意识。古今中外，关于劳动的名言警句有很多，可以在教室里张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读、感悟。比如“

4、劳动是一切知识的源泉”、“劳动光荣，不劳动可耻”等等。这些名言笔者是通过举行书法比赛让学生书写，然后从优秀作品中挑选的。3 .在教学中劳动教育。在语文教学中，会遇到一些有关4 .学会自我服务性劳动，整理好宿舍内务。5 .学会校内义务劳动一些基本内容。6 .在劳动技术实践进行社区劳动志愿服务。7 .培养学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培养学生团结协作、助人为乐的精神品质。8 .培养良好的非智力素质。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体验挫折与成功;增强积极进取、探索创新意识;初步具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识

5、。三、主要原则1 .实践性原则实践性是劳动技术课的基本特点。学生亲身参加劳动操作实践是劳动技术课的主要形式和基本方法。实践是劳动技术课必不可少的环节。创新素质只有在解决实际问题的过程中才能得到发展。学校要结合实际，创设足够的时间和空间，千方百计为学生创设劳动操作的条件，让学生在实践中掌握的知识和技能。学校、教师要切实做好指导和管理工作，提高劳动技术课的教学效果。还要和家庭、社会结合。2 .基础性原则劳动技术是基础教育阶段培养学生劳动技能素质的一门基础性课程，应该使学生具备基本的技术处理能力，以适应未来的职业生活、家庭生活和社会生活。在劳动技术课中，通过某些劳动技术项目的学习，使学生掌握相关的劳

6、动知识,提高他们运用工具进行加工的动手操作能力和思维能力，为己的眼暗去观察，用自己的心灵去体验，用自己的理智去感悟生活的意义和做人做事的道理，从而内化为健康的思想、品格，外显为良好的行为和自觉习惯。1 .设置用餐纪律监督员，每班安排学生参与的午餐就餐秩序的维护中2 .以班级值周的形式，将级部管理的死角一一卫生间，安排落实到位，由学生负责卫生间卫生、设施检查工作；3 .学校卫生承包制，午间由学生自觉进行公共区域的卫生打扫。四、开展丰富多彩的劳动教育活动，以达到劳动育人的目的。结合学校实际情况，有目的、有主题的组织丰富多彩的劳动教育活动，在劳动的过程中，遵循“知、情、意、行”相统一的原则，并充分注

7、意挖掘劳动教育的“趣、活、实1 .坚持劳动教育与家庭教育相结合，开展我做爸妈的小帮手活动。要求学生每天坚持帮助家长干一些力所能及的家务劳动，如扫地、洗衣、叠被学生的家庭情况，通过中学生素质发展评价成绩记录反馈到学校，学生在校的劳动情况也由此表反映给家长，以增强劳动教育的实效性，将学校劳动教育与生活紧密联系起来。2 .加强学校劳动教育与社区教育之间的联系，充分发挥社区的作用，给孩子积极参与并实践劳动技能提供更广阔的空间与平台，让其感受劳动的快乐与光荣。3 .结合学校午休的实际开展劳动教育，要求学生每天打扫宿舍卫生，整理好自己的床铺，叠好自己的被褥，从生活做起，从小事做起，树立爱劳动、会劳动的好习

8、惯。篇七、初级中学2024年劳动教育总结自从建校以来，学校一直重视对学生进行劳动观念，劳动技能的教育和培养，我们以继承和发扬中华民族的传统美德为目标。以多种形式在学生中开展劳动活动，激发学生的劳动热情，增强学生的劳动光荣的观念，提高学生的劳动技能，为社会输送了大量品学兼优、身体强壮的合格人才。一、制定好劳动计划。为切实搞好学生劳动教育，在每一个学期初，学校全体领导班子及全体班主任参加的劳动教育专题会议。研究制定劳动教育计划，方法、途径，分析近期劳动教育存在的问题，确定教育的重点，并将劳动教育纳入教学计划，取得了显著效果。二、培养学生的劳动意识1、班主任利用班会课借助图片等资料，让学生直面劳动的

9、全过程，完整地了解一个馒头是怎样生产出来的，深刻体会劳动的艰辛，从而教育学生要热爱劳动，珍惜劳动果实。2、营造热爱劳动的良好氛围，激发学生热爱劳动的意识。古今中外，关于劳动的名言警白有很多，可以在教室里张贴或悬挂名人名言，让学生随时阅读，感悟。比如“劳动是一切知识的源泉”、“劳动光荣，不劳动可耻”等等。这些名言笔者是通过举行书法比赛让学生书写，然后从优秀作品中挑选的。3、在教学中劳动教育。在语文教学中，会遇到一些有关劳动的课文，如诗歌锄禾：“锄禾日当午，汗滴禾下士，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”学到这首诗，让学生体会到劳动者的艰辛，激发学生尊重劳动人民的意识，从而使学生热爱劳动，珍惜劳动果实。政治

10、课上，在学到有关劳动的章节时，教师要将一些名人的劳动故事，让学生们由衷地体会到,真的是“劳动最光荣”。三、内容丰富，形式多样1 .将劳动教育纳入课程表:我校多年来一直每个班安排一节劳动教育课，每次一个班，由总务处安排劳动内容，班主任组织和带领学生在校内开展卫生清整、整理花木、搬柴火、学习做饭炒菜等力所能及的劳动项目，每一次，同学们都非常认真，效果很好，受到各方面的肯定。2 .学生负责教室和教学楼的卫生：当前不少学校将学校的卫生清整承包给清洁工，也有一些人认为学生学习任务重、时间紧、压力大，如果将学生做卫生的时间尽可能减少或干脆不做卫生，他们就有更多时间学习，成绩可以再提高。但是为了提高学生的综

11、合素质，我们始终坚持让学生责教室、教学楼和宿舍的卫生清整，做到一日三扫，轮流值日、坚持小组承包制、个人责任制等。学校派专人对各班教室，将室，卫生区进行检查和学生互查相结合，成绩记入班级量化综合评定。3 .开展青年志愿者活动：自从学校团支部开展青年志愿者活动以来，学校每年都有不少学生加入学校的青年志愿者组织。每个学年，在我校团支部的带领下，开展很多有意义的活动，包括劳动，比如:每年的雷锋活动月，我们的青年志愿者到要到敬老院慰问敬老院的老人，此项活动自然是少不了劳动，也就是帮孤寡老人擦玻璃、扫地、鲁被子等等。除此之外，还开展了很多有关劳动的青年志愿者活动，如:扫街、清理校园陈年垃圾等等。这些青年志

12、愿活动，不仅培养了学生的爱心，而且培养学生爱劳动的好习惯。通过这些活动进一步推动了校园文明建设，提高了青年学生的思想道德和文明素质，增强了青年人的责任感和奉献意识以及爱家乡、建家乡、强家乡的思想感情。经过长期坚持不懈的努力，劳动教育取得了不少成效,有效地培养了学生的思想素质，意志品质，集体观念，劳动技能，为我校美丽校园建设作出了很大的贡献。篇八、初级中学2024年劳动教育实施方案劳动和劳动技术教育是中小学教育不可缺少的重要组成部分，是全面贯彻落实教育方针，实施素质教育、提高学生总体素质的基本途径。学校要正确认识劳动技术教育的育人价值与功能。关于加强中小学劳动教育的意见中指出:“通过劳动教育，提

13、高广大学生的劳动素养，促进他们形成良好的劳动习惯和积极的劳动态度，使他们明白生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造的道理，培养他们勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为他们终身发展和人生幸福奠定基础。”为了贯彻有关精神，结合我校实际，制定学校劳动教育计划及实施方案。一、总体目标劳动技术教育具有特殊的育人功能，教学中要对学生进行劳动观点、劳动态度及心理健康等方面的教育;使学生形成良好的劳动品质和热爱劳动的习惯。1 .培养学生正确的劳动观点，树立热爱劳动、尊重劳动人民的正确思想。2 .培养学生正确的劳动态度。使学生认识劳动是日常生活、发展生产、建设祖国、推动社会进步的基本手段，是每一位公民的神圣权利和光

14、荣义务。3 .培养学生良好的劳动习惯。通过劳动实践，对学生进行遵守劳动纪律、爱护劳动工具和珍惜劳动成果的教育，并进一步培养学生团结协作、助人为乐的精神品质。4 .培养良好的非智力素质。在劳动实践中使学生自觉磨炼意志，陶冶情操，体脸挫折与成功:增强积极进取、探索创新意识:初步具有质量意识、效率意识、安全意识和环保意识。二、组织架构劳动教育管理领导小组组长：副组长：组员：劳动教育工作小组组长：副组长：组员：年级部主任、班主任。三、劳动教育目标三初分阶段劳动教教育目标年级劳动教向目标劳动教育内容劳动教育实施家务劳动学习劳动）七1、果造劳动创造美好“思想认识.1、学会班级体就餐劳动。2、学会布置温馨教

15、室.3、学会参与校园绿化界护，4、学会冬与社区捡脏护绿.5、学公烹饪食物.1.在校午餐分怠，卫生打扫.2、参与每月学校大扫除.3、参与校内公益劳动.4.参与校外公益劳动。5.金与家庭烹饪.八1、蛰造“劳动创造美好”思想认识.2、养成勒能立志J“爱戴劳动人民”美悠，3、提高参与劳动技能.4.提衙劳动技健.1.学会班级体就隹劳动。2、学会布置温馨数室.3、学会参与校园绿化养护.4.学会叁与社区捡脏护像.5、学会一项劳动技能.6、主动完成在家个人事务,协助父母料理家务.1.在校午餐分配,卫生打扫.2、参与郎月学校大扫除.3、番与校内公益劳动.4、参与校外公益劳动。5,通过劳技课徽域劳动技能.1、果造

16、“劳动创造美好”思想认识,2、养成“物能立志爱戴劳动人民“美他.3、提高参与劳动技能.4.提高劳动技能.5、提高力与劳动技能。6提高劳动技能，I、学会班被体就赧劳动.2、学会布置涵馨投型.3.学会参与校园解化养护.4、学会参与社区投脏护绿.5、学会一项劳动技能.6、主动完成在家个人If务，协助父母科理家务.I.在校午餐分配,E生打扫.2,参与每月学校大扫除。3、参与校内公益劳动，4、容与校外公益劳动.5、通过劳技课戢林劳动技能.四、劳动教育实施（一）氛围营造1、宣传动员，营造热爱劳动氛围利用班队会和劳技课，开展以热爱劳动为主题的班队会和动手操作教学，展开讨论，深入理解什么叫“劳动”，怎样做才算

17、是热爱劳动。教师可以给学生讲古代名人爱劳动的故事，还可以讲近代名人的劳动故事，再是选择我国传统文化中有关爱劳动、良好行为习惯等内涵的古诗文。在学生中开展诵读古诗文活动，利用古诗文好读、易记，诗文典故容易理解的特点，对学生进行中华传统美德教育，使学生从小在朗朗的诵读中受到我国传统美德熏陶，体会自己的行为，增强诚信意识。2、榜样激励，引导热爱劳动理念。中学生具有模仿榜样的特点。其教师的言行举止、思想品质，是学生学习、模仿的榜样，教师的言行对学生起着不可估量的潜移默课题研究的理论基础化的作用。教师在教育工作中应以身立教，以德育德，以行导行，用爱和诚感染学生，用言和行引导学生，用自身的劳动行为来为人师

18、表;其二我们要充分利用现实生活中有关热爱劳动的典型案例、典型人物、先进人物，通过主题队会、故事会、我参与、我体脸等形式，感受劳动的艰辛与快乐，理解劳动对社会发展的贡献。3、家校配合，营造劳动氛围。(1)创设校园热爱劳动的环境氛围。营造良好的校园环境，可以让学生在社会化、人性化和科学化的校园环境中潜移默化地受到劳动教育。在校园环境建设中注意营造劳动教育氛围，在校内广播、黑板报、校园网等进行大力地宣传，使全体师生了解劳动教育的基本内容、要求和重要意义，形成“人人知劳动”的良好氛围，为“人人爱劳动”打下舆论基础。(2)活动搭台，融入亲身劳动体验。在举行校园文化艺术节和运动会等集中性校园文化系列活动时

19、，也要注意与劳动教育活动有机结合。同时开展“绿植走秀”“我为净化校园出一份力”活动与志愿者服务同行，进一步加强校园劳动教育的性。(二)活动安排集体劳动活动名称活动内容活动时间参与年级1、温燮妆空创建班必大扫除煞月第三周中午(全年共10次+2次7-9年级2、假11加慨小队劳动公益行社区慰向孤老.参与社区捡明护绿劳动.每月一次.7-9年级3、社会实践公益劳动校内公益劳动，校外公益劳动.按照社会实践活动方案7.8年媛4、开学、期末集体大扫除校内班级大日除.每学期一次7、9年级5、寒制假劳动教育眩式多样：交任菜希、职业体验每学期一次7.9年级个人劳动活动名称活动内容活动时间参与年级班级每冏值日教室卫生打扫每周一次7-9年级就发卫生参与禄夫7-9年级家务劳动个人卧室整理每天79年级家务劳动.家肛室务劳动忿与年无8年级劳动技术劳技课劳动按劳技课安川对应年级五、劳动评价学生个人劳动教育评估根据劳动态度、劳动操作、劳动成效等列出考核内容，进行师生评价、自我评价。集体形式的劳动课、社区服务等劳动教育列入班集体建设、社会实践活动评价。学校劳动教育管理评估包括管理、课程设置、实践基地与设备、师资队伍、制度建设等方面。劳动教育评估坚持实事求是的原则，从学生实际出发，用全面、发展的观点看待、评价学生，通过自评、他评等方式，实行民主评定。加强文德学子劳动教育开创素质教育新局面。