实用的学期年度工作计划8篇.docx

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1、实用的学期年度工作计划8篇学期年度工作计划篇1上一个学期我们学校去的巨大的成功，我们学校的成绩取得了相当程度的进步，无论是学生们的成绩还是学校的建设，都是可圈可点的。在新的学期，我们学校教导处定要继续发扬上学期的精神和能力，把这个学期的工作在上学期基础上更上一层楼，相信大家都有这个想法和能力。做一我们制定了一份针对性极强的工作计划：指导思怛：以深入开展校本研训工作、全面提升教师的综合素质、努力实施课堂教学改革为途径，以求真务实讲效益、大幅度提高教学质量为工作目标，认真执行学校工作计划，全面贯彻党的教育方针.加强德育工作，注重教师队伍的管理和建设，牢牢树立质量意识，强化教学管理，加大教研教改力度

2、，认F1.做好体育卫生、安全教育、法制教育等各方面工作，全面完成本学期的教育教学任务.认真抓好“两基”、“普实”工作，为迎“国检”作好全面准备具体工作及措施：一、德育工作：I、进一步学习落实6小学生守则h小学生日常行为规范及时对学生进行常规教育。2、班主任老师要认真履行班主任老师工作职贡3,以高度的货任心把班主任老册工作做实、做细、做好。要切实做好班级管理工作，抓好班级建设。要充分发挥班委会、队委会的作用，让学生从小得到组织领导能力的培养和锻炼。班主任老师要及时家访，开学一周内各班要按学校的要求查清学生去处。第二周做好教室布置等工作。3、本学期继续开展文明班级评比活动，充分发挥流动红旗的作用。

3、4、要认真做好少先队工作，切实发挥少先队的旗帜作用。少先大队和中队要按时开展形式多样、内容丰富的主题活动，要认真组织学生上好每月一次的主题中队会。5、认其组织如生参加每周一次的升旗仪式活动，通过升旗仪式，增强师生的爱国主义情感。6、要注重学生.良好的习惯培养。一、二年级要抓好养成教育，三、四年级要注重培养学生良好的学习、行为习惯，五、六年级在此基础上要求学生掌握并形成正确的学习方法和习惯。二、教新队伍的管理与建设：1、注重师德如风的自身修养.树立顾全大局，团结协作，舍已为人的集体主义精神：爱脚敬业，加强政治学习，要“以镌修身，以德育人，为人伸表”，树立“学高为师、身正为范、以人为本、敬业奉献”

4、的师德理念，爱校如家“以高度的货任感、使命感，切实做好本职工作。2、本学期学校将加大考勤管理力度，认真做好考勤工作。教师要按时签到签退，事病假必须填写请假条，并交由校长批准（特殊情况可电话请假，后再补假条），空节外出必须到教导处登记，否则视为旷工。学校对在岗教师出勤实施检查、抽查式管理。3、教师要加强学习，努力提高业务能力和自身的综合素质，要善学、好学、乐学。要认我学习教育教学理论，学习新课标，新的教学理念，上好新课程，并用新的教学理念去统帅教学思想，指导教学实践，形成自己独特的教学风格.教师之间要同学科、跨学科或校际间相互听课与交流，取长补短，共同提高。听课节数一般教师15节以上，中层以上领

5、导25节以上，并做好记录，要认真写好点评和体会，坚决杜绝弄虚作假现象。教师对自己的教育教学情况要及时进行反思，要坚持写教育随笔和教学反思。4、本学期学校将注重教师的课堂教学基本功训练，加大对教师的培训力度。5、认真做好骨干教师的培养工作。6、本学期学校要狠抓教师各项工作的落实情况，彻底根治拖拉应付的不良习惯.教师要以高度的工作贡任心按时完成学校交给的各项任务.7、教师在课上、课卜与学生交谈、在广播上讲话，必须使用普通话，并指导学生正确使用普通话。三、常规管理工作：1、要严格按照课程标准的设置开足开好各类课程，按计划开展教学活动，努力提高活动质址，继续保持学生合理的课业负担,2、加大检查力度，狠

6、抓备课质量、作业布置和课堂实效.本学期教导处仍采用定期和不定期方式，通过自查、互查、抽查等方法，严格备课、上课、作业布置与批改、辅导、考试等教学环节的管理，将教学工作抓到实处，促使全体教师教学环节规范。进一步强化备课要求，要求教加既要备教法，也要招学法：既要备教材，也耍备学生。充分发挥教研组长的作用，通过组内教研提百备课质量。3、搞好学校、家庭、社会关系建设形成教育合力,每周每班至少家访1人次（含电话家访、路访、交潦笺等可交流方式），有记录.4、加强辅导。特别注意对学习后进牛的辅导工作，力求做到耐心细致，因材施教，注重培养他们对学习自信心，良好的学习习惯的养成四、教学工作：教学工作是学校的中心

7、工作，教学质量学校是生存和发展的生命线。木学期学校将以教学改革为切入点，狠抓教学项疥，以质垃求生存，以质量促发展，教师要牢牢把握住质量关，把改革教学方式，千方百计地提高教学质量做为自己的根本职货。1、认真上好每一节课，深入推进课程改革，进一步转变教学方式和学习方式，力求做到四“要”。即：备课要实、上课要活、新生要亲、反思要深。2、深入开展教学研究活动。定期组织学科教研活动，各教学科组要根据学科特点与本年级段学生情况，（各教研组根各组情况自订研究课题）结合课网研究和学科教学特色的创建活动，制定教研组活动计划，落实活动内容：开设研讨课、形成良好的教研氛围.学期年度工作计划篇2随着新学期的到来，学生

8、会已经在校领导的老师的指导下，同学们的关注中全体学生会的共同的努力下，成功地从筹建、适应、发展到如今集八个部门，70余名同学的大团体。在校区的学生生活中起着举足轻重的作用。好的领导团队，积极的干事是我们年来成功的重要基础。在即将到来的学年中，我们学生会的工作充满了机遇和挑战。在此刻，规划我们一学年的活动战略框架，为我们的行动明确指南。一本学期学生会工作思想精神建设从学生会展开工作至今的两个学期中，我们的工作理念由稳步发展到积极创新，由统一规划到独自发展，由保时保量到开拓进取,经历了段漫长而乂艰辛的蜕变过程。在一年时间里伴随我们的队伍成长的是一次次活动成功的举办和老师同学们赞许的目光。这是对我们

9、的鼓励和肯定，更是对我们以后工作的不断鞭笞。因为我们深知，那些成功只属r过去，等待我们的将是更严峻的考验。本学期初，我们将对学生会现右的成员进行次大规模的清减。招收进批新的年轻干事来充实我们的团队，增强我们的力量.在这个新老交替的关键时刻，认真贯彻学生会为同学服务的宗旨是不可或缺的重要一课。对新加入我们的大新生如此，对已经身为学生会的“老同志”尤是重要。年的锻嫉或许已使一个人快速的成长起来。根基不牢的树苗不会长成参天大树，对我们来说，亦是如此。学习领悟”学生会是学生的团队”“为同学服务”的意识就显得十分有必要r.只有明确r前进的方向，才会有更好的前进动力0二本学期学生会的工作理念荣承上学期的工

10、作方针以及本学期的实际情况，我们确定本学期学生会在平时活动中贯彻的理念是“倡导竞争，走出校园”1经过一年的孕育和发展，学生会的各部门已经可以独挡一面的在校区开展各项活动。来自同学中的学生会干部们有着良好的群众基咄更能成为他们出色的完成各项活动的资本。经过半学年部长枳分考评的大力推广，已经在学生会中建立出“竞争才能发展”的概念模型。卜.半学期的活动证明这是一个学生.会发展加速度提升的关键时刻“许多部长的工作积极性得到充分的张扬.在活动中的积极性也得到了充分的肯定。在本学期，学生人数的增加也迫使学生会京出更多更好的节目来展现当代大学生的风采。活动数量的提升不意味着质量的下降.我们将向各个部门提供更

11、多的活动机遇去把握。在完成自己部门现有活动的情况卜.去竞争抢答题”。鼓励部门组成“小团队的形式来参加主席团颁布活动投标竞标活动。以激发大家竞争的潜意识，更好的服务校园学习文娱活动。2”风声雨声声声入耳，家事国事事事关心。”大学生是祖国未来的栋梁，大学生是时代浪花的弄潮儿.吸纳来自四面八方的信息是我们的时代特征。而作为学生的代表学生会，也不能仅仅只拘泥于校园。“人无远虑，必有近忧。”本学期，我们将着手建设校学生会网站，为大家提供个开阔眼光、丰富业余生活的平台。另外，我们还招半学期内与上半学期建立好联谊的学校举行一系列主题活动，包括在校内举办座谈会。参与我会现有文艺活动等。校际之间的广泛接触，让同

12、学们建立更好的人际关系，树立信心为使大家成为一名名副其实的具有时代特色的大学生创造有力条件。三本学期学生会工作重心作为学生会的主席团，明确该学年的工作重心，把握住活动的经脉是至关重要的。依据学生会现有的情况，我们力求做到以卜.几点：1突出各部门在校区的引导作用。主席团在学期初提纲挈领的布置好工作后，应点就要关注各个部门在一学年的时间内在学校这张空白画布上绘出怎样的蓝图了。木者以部门独自开展工作，各部门之间进行“团队”合作的理念，鼓励部长干出有自己特色的活动来。不但使学生会的同学在这些活动中充分得到锻炼与思考，也使校区的活动更加有声有色，富有朝气。“尺有所长，寸仃所短。”集思广益方可使学生会的活

13、动在学校显现特色.学期年度工作计划篇3一、指导思想：以切实贯彻落实省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见为宗旨，以S指南g纲要如东县幼儿园教育教学十条等精神为指导，以县幼教教研工作计划为导向，积极创新园本研修方式，优化保教队伍，提高保教质很，不断提升办园水平：努力推进幼儿园课程游戏化进程，凸显儿童本位，影显游戏精神，有效促进幼儿健康发展。二、工作重点：1.深入理论学习，指导教育实践。继续组织教师深入学习：指南、4省教育厅关于加强学前教育教研工作的意见、有关“幼儿园课程游戏化建设”方面的文件与纲领，组织教师进行考学，让专业理论有效指导教师的教育实践。扎实开展全员读书活动，营造书香校园，围绕必读与

14、选读书目开展读书笔记观摩，读书感悟分享、读书沙龙研讨等活动，提升文化修养。2 .加强基本功训练,提升专业技能。对照省市幼儿教师基本功比赛要求，本学期继续以“青蓝工程”为载体，组织年轻教师开展基本功过关、岗位练兵活动，努力提升年轻教师的教育教学基本功。特别是男教和要积极准备，从专业基础理论、幼儿行为观察记录与分析、弹唱跳、绘画，教育活动设计等方面加强训练，提升专业技能，争取在县男教师基本功比赛中取得好成绩。充分发挥我园县乡村学前教育领雁站学员、创新团队成分、音乐组成i等骨干教册的示范引领作用，带动全国教师共同进步。外出观摩学习教师，回园后对全体教师进行二次培训、学习分享，努力做到人学习，全国提升

15、。3 .立足园本实际，提高游戏质量。本学期继续以市课程游戏化项目为抓手，有效开展幼儿园一日活动，将游戏精神贯穿始终.本学期重点进行户外活动场地，特别是上坡,水池、沙池的改造，满足幼儿游戏的需要，让幼儿充分亲近自然，体喊探索的快乐。继续开展公共自生角色游戏，把游戏权真正交还给孩子。组织教师从游戏材料的投放、收纳：幼儿的自由组合，讨论设计分享游戏方案，布置游戏场景，自主游戏故事记录分享等几个块面对走廊公共自主角色游戏开展进行深入研究，让孩子在游戏中的学习看得见。最大化发挥种植园、饲养园的效能，班级分管的种植区要体现班级特色，更能充分尊重孩子的想法，体现孩子的主动性，同时注重孩子种养殖观察、记录的资

16、料收集“本学期拟开展“种植园小故事”分享、观察记录观摩等活动。4 .强化课程研究，提高研究水平。班本课程叙事活动，对照县级要求，本学期重点关注小班（入园课程等）,以及区域类的课程叙事研究情况.各班老师要学习研究儿童心理，努力追寻儿童的兴趣创生.出更适宜儿童发展的系列课程，要用最弊活有效的内容、方式，达成指南的要求。开学初各班要做好班本课程的班级、年级、园级三级审议工作；研究过程中要注重各项资料的收集、整理，期末，园内招组织班本课程叙事评比，各班需提供课程审议记录、课程方案研讨、课程反思以及幼儿经验提升等过程性资料，评选出一等奖送县参评.充分利用“科技节”、“体育节”、“国庆节”、“元旦”等节日

17、开展丰富多彩的主题教育活动，创生与完善幼儿园园本课程，培养幼儿丰富的情感和良好的道镌品质。组织幼儿参加各级教育主管部门组织的各项活动，提商幼儿的综合能力。5 .开展专题活动，促进共同发展.发挥教学研共同体的引领与互学作用，不断创新活动模式，通过同题异构、读书沙龙、课程叙事研讨等活动，竭力为园本课程建设、游戏活动开展、师资队伍建设提供服务与研究平台。继续与共建单位饮泉幼儿园互学共进，有序推进20某某年申报通过的课程游戏化项目，以种植课程为切入口，逐步打造农村幼儿园田园课程特色，为幼儿园特色文化打造莫定基础。6 .推进家长工作，提高共育水平。维续做好家长服务工作，定期召开家委会、家长会，充分挖掘家

18、长资源，邀请家长参加我园开放半日、亲子活动等重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见；各班教师及时与家长沟通孩子的发展情况，做好防病及安全问题的宣传教育，大力宣传幼儿园课程游戏化项目建设的意义及做法，取得家长的支持和帮助。（三）逐月安排。八月份：1 .幼儿园教师若期培训活动。（8月10日12日）2 .参加县业务园长专题培训及会议。（8月22日）3 .参加创新团队、音乐课题组人员会议。（8月23日下午）4 .上传幼儿园教研计划、共同体计划至“如东幼教人的家”网站.（8月26日）5 .幼儿园户外活动场地改造.6 .小班年级组讨论幼儿入园活动方案。7 .各年级组做好开学准备工作（分班、环境创设、主

19、题计划等）九月份：1 .各年级组制定各项计划上传至幼儿园网站。（9月7日之前）2 .召开新生家长会。（9月2日）3 .各年级编排幼儿早操、律动。4 .学习指南教师考学活动。5 .参加县唐海燕创新团队活动。（地点：沿南幼儿园）。6 .暑期教师读书笔记观摩展示活动。7 .中大班公共角色游戏研讨活动.8 .组织教师参加省教育教学研究论文评选活动。（9月13日）9 .班级教育教学资料抽查、蹲班观摩、班本课程叙事审议。十月份：1 .结合幼儿园“科技节”开展爱国、爱家乡主题系列活动。2 .举行幼儿园教师读书沙龙活动。3 .开展中班半日亲子活动、召开中班家长会。4 .参加县音乐组活动。（地点：店幼儿园，张亚

20、平执教公开课）5 .承办市学前教育推进会活动.6 .参加马小附幼“教学研”共同体活动。（地点:培英幼儿园）7 .教师基本功练兵、青年教师基本功过关。8 .班本课程叙事交潦审议、研讨推进。9,迎接市课程游戏化项目建设调研。十一月份：1 .开展大班半日开放活动、召开大班家长会。2 .开展幼儿园“体育节”系列活动。3 .参加县男幼儿教师基本功比赛活动.4 .参加马小附幼“教学研”共同体活动。（地点：蓝天幼儿园）5 .参加县府海燕创新团队活动。（地点：光荣幼儿园，吴爱珠执教公开课）6 .教研叙事审议研讨活动。7 .开展班本课程叙事展示、评选活动。8 .组织幼儿园新教师半日活动观摩。十二月份：1 .开展

21、小班半日亲子活动。2 .参加县第八届园本情境课程叙事暨第二届教研叙事活动。（地点：开发区幼儿园）3 .开展“快乐新年”主题系列活动。4 .“种植园小故事”分享活动。5 .年级组读书感悟交流活动.6 .参加县音乐组活动。（地点：浒咨幼儿园）7 .公共角色游戏经验介绍分享。一月份：1 .撰写教研工作总结和共同体活动总结，并上传如东幼教人的家网站。2 .汇总教学研共同体活动资料上传至教研室。3 .幼儿成长档案观摩评比活动。4 ,收集、整理幼儿园各项教研资料。5 期年度工作计划篇4一、指导思想耒承“四个i的办学目标和“志、善、勤、恒”的校训，大力弘扬“厚积薄发，追求卓越；探索发现，实践创造”的朱棣文精

22、神，实施“启智教有“。进一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理为核心的管理模式和“和而不同的教师行为文化：以“十三五”课题，儿童学习导向的教学行为改进研究为抓手，塑造“简约、开放”课整，狠抓教学过程管理，不断提高教育教学质量：以课程研修中心为平台，打造学习型组织，建设骨干教和梯队：以“启智”论坛为抓手，实施新教师成长系列活动，实施者蓝工程；建满足差异的课程体系，促进学生个性发展、主动发展：打造“道蚀银行“德育品牌，提高学生道德素养，促进学生全面发展。二、工作目标1 .以区域教育联盟活动为抓手，促进包括自身在内的教育联盟的成员校同生共长，全面提高教育教学质显。2 .以“道德银行存品行

23、”活动为抓手，加强常规管理，行为规范合格生率保持100乐学生违法犯罪率维续为零。3 .深化扁平化管理特色，以刚柔相济的管理方式，从制度、文化两个方面发挥学校中间组织的作用，提高教师团队的凝聚力和竞争力。1.以“十三五”课题儿童学习导向的教学行为改进研究为抓手，提升教师的研究能力，塑造以促进学生“学”为中心的“简约、开放”课堂。5 .以课程研修中心为平台，实施名师工程和青蓝工程。分层培养太仓市、校学科带头人、骨干教师、后备力量.6 .以“启智论坛”为抓手，提升新教师的综合素养和把握学科与教学的能力。7 .以校本科技课程的实施为抓手，与少先队活动、综合实践活动相结合，普及和优化双管齐下，维续深化科

24、技特色教育。8 .建设数字化校园，以电子白板教学及微课的维续推进为抓手，进步探索信息技术与学科教学的整合。9 ,做好与贵州省玉屏县大龙中心完小、沐阳县北集中心小学的结对以及与沙溪镇第三小学的共建工作，探索新型、有效的实施方式，发挥优质教育资源的示范辐射作用。10.落实国际理解课程,做好与澳大利.亚费尔赫尔小学、英国镇田小学等姐妹学校的国际交流工作.三、工作重点（一）落实区域教育联盟活动，促进包括本联盟成员校同生共长，全面提高教育教学质量今年秋季起，太仓市教育局将原有的集团化办学以区域联盟的形式组织实施。目的是进一步扩大臾团化办学效益，以整体促进区域教育的优质均衡发%共成立了9个教育联盟，为期三

25、年。小学共5个，初中3个，还有一个公办与民办学校联盟。我校为校外专家助推创新教育联盟的盟主单位。区域教育联盟实行理事会领导下的总校长负货制。由华东加大基教所、太仓市教育局、督导室、教新发展中心、联盟卜辖各校校长等各方人员组成联网理事会。联盟.各校之间遵循“尊重理解、平等合作、共创共享、协同发展”的关系准则。区域联盟管理以“一会四中心”的管理模式开展日常管理和运作。“一会四中心”指的是联盟理事会及卜铭的“学牛活动中心”“教师发展中心“课程与教学中心”“质量监控中心”.我校将认真履行盟主职贵，以制订教育联盟建设发展规划为引领，在组织各成员校充分研讨的基础上研制集团层面的发展规划，并支持各成员校完成

26、个性化的三年学校发展规划。以学校质校提升和文化建设为核心。在管理与评价体制改革、学校文化建设等学校创新发展方面开展有效合作与研究，努力探索集团化建设与发展的新路径：开展联盟内的捆绑式考评及第三方评价等评估方式，推动联盟整体教育质量评估的形式创新。以区域课程体系建设与课堂教学研究为我体。在课堂教学改革、教师专业发展、学生成长和课程研发等方面开展有效合作与研究.统筹推进校际优班课程共享，协同开发新的共享校本课程。（二）走进儿童心灵，基于儿童实际，不断提升学生的道德素养1 .加强德白导师建设，提升班主任队伍素质班主任沙龙活动正常开展，每月活动一次。加强教育理论文率的学习，利用校园网或班主任群，向老师

27、们推荐育人方面的案例，提而班主任管理班级的水平及专业索养。召开每两周一次的班主任例会，小结前一周各班的常规管理、德育活动的开展情况，布困下周工作，使常规管理落到实处。组织班主任开展户外拓展培训,缓解班主任工作压力，培养团队合作精神.选派部分班主任外出参观、交流、学习，并将学习心得和自己班级管理的经验与全体班主任分享，发挥骨干班主任的示范引领作用。积极参加教育局组织的校园班主任节活动，进行优秀班主任风采屣示。开展联盟校间的班主任论坛活动，不断提升班主任队伍的素质。2 .加强示范引导，提高德育课程质量维续开展每个班级轮流主持的升旗仪式，通过仪式感的营造，对全体学生进行情感激发和道德教育。不断提高展

28、会课的侦盘。继续强化检查监督，德育处分工，每人负贡两个年级段，进行抽查。另外，班公课围绕就餐、行路、礼仪主题进行，细化常规指导，落实到细节中。学校还将进行每周听班会随堂课的活动。及时沟通反馈，提出改进意见，进步提高班会课的侦垦。3 .加强养成教育,强化文明礼仪教育“道德银行存品行”活动实施三年多来，受到了学生和家长的广泛认可，被市文明办评为20某某年度太仓市精神文明建设十佳新事，社会美誉度高.本学期，将维续着力开展。从细节入手，培养学生良好的文明行为习惯。毋月狼抓个习惯养成，做到逐个突破。班主任根据学校布置的行为要求，加强教育和督促，并对学生进行反更地训练。促使学生在礼仪、卫生、早读、候课、就

29、钱、出操列队、课间及放学等行为习惯方面能有明显改观。优育处要加强检查和反饿，做到常抓、常查，并加强后续的跟进.4 .办好家长学校，形成家校合力做好家校资源库建设。通过家委会会议发动，家长自愿申请的方式，让热衷教育，有能力，有特长并关心学生成长的家长、社会人士加入到志愿者服务的行列。德育处按服务、表演、培训、策划等项目进行分类，建设学校的家校合作资源库，保障家校合作的长效机制，让更多的外界力量参与到学校的管理和活动的策划，强化家庭教育作用，夯实家校合作机制。把家庭教仔指导服务作为德育工作的重要任务。运用家庭教育课程对家长进行培训，鼓励并楮助家长开展好家庭教育工作.同时，依托全市家长学校总校这一平

30、台，加大家长学校建设力度。5 .闹绕主题开展各项活动开展“好习惯节”活动。重点关注一年级新生的常规教育和养成教育.9月份要求班主任在晨会课和班队课上结合学校的穗育校本教材给学生指导各类好习惯，例如：仪式礼仪、致谢礼仪、鼓掌礼仪、文明上厕所、课间文明游戏、听课、上课、就餐习惯等等。每月通过评比公示文明示范班级和文明榜样学生的形式来反馈和督促大家不断进步。并力求不断充实，打造成学校的特色德育课程。举办第二届校园民俗文化节，在第一届的基础上，蝌设国际文化的交潦和推广。增设“呐晒我家的民俗工艺宝贝”、邀请家长志愿者来校现场表演民俗技艺、“亚洲各地民俗小吃街”等，拓宽学生的国际视野“组织开展联盟校间的跨

31、校一日体验活动，丰宓学生的学习生活。（三）加强学习培训，实施分层培养，不断塑造高素质的教师群体1 .制定发展规划，教师队伍建设有目标。制定新的教师队伍建设发展规划，促使全体教师更新教育思想观念和知识能力结构，提高综合素质，提育实施素质教育的能力，提而自我发展能力，从而培养具有良好加德的研尢型教师群体。2 .开展校本培训,教师队伍建设有措施（1）营造读书氛围,滋养教师继续深入开展教师读书活动。围绕暑期的阅读书籍学习的本质h按照上学期制定的读书活动计划，举行教研组内的交潦、研讨活动，把读书活动落到实处。提倡教师阅读其他专业出籍和文史哲、科学类小籍，不断提升臼己的学识素养，成为内涵丰富的“人师”。继

32、续开展每月的随笔评比活动。教科室将组织教加轮流进行阅读、评比、打分，把随笔的评比过程也看做是教师互相学习的过程，不断提高教师的反思力和写作素养。（2）推进课程研修中心活动，引领教师课程研修中心活动已开展整整六年，对骨干教师以及计年教师队伍的建设起到了很好的引领作用。本学期，将围绕“十三五”省级课题6儿童学习导向的教学行为改进研窕，分阶段开展相应的研究工作,本学期主要针对第一子课题以学生学习前测为基础的教学设计模式研究开展研究活动。邀请专家进行过程性指导，每两月个主题，分别进行分学科、分学期学习前测方案的研制、各学科前测以及分析工具的研究.为下年度在全校铺开进行教学设计模式及方案的改革做好先期准

33、备。（3）壮大骨干教师力员，提升教师学校与教师之间进行双向选择，选择有发展前途的苗子，作为晋升高一级称号的培养对象，为他们的专业发展提供机会、搭建平台，促使他们在原有基础上进一步提升自己.本学期进行新一届骨干教师的命名仪式，吸纳更多有能力、有发展需求的教加加入竹干教师队伍。加大各类骨干教师的培养力度.每位骨干教师要带好二位青年教师，每年在校内或陕盟校间上好一堂示范课或作一次专题讲座、或参与一次论文发布，充分发挥示范辐射作用.（4）开展系列化的培训，发展教师是根据年初制定的继续教育方案，有计划、有步界地对全体教师进行包括业务素养、学科素养、信息技术等方面的培训，提高培训实效：二是加强吉年教师的培

34、训和指导。维续以“启智论坛”为平台，从教学设计、微格教学、演讲与口才，德育情境应对等四个方面，对吉年教师进行全方位的培训：通过开展新老教师结对子活动，撰写教育随笔、上好每月一节展示课等形式进行实践、反思，拟在陕盟校间选拔部分有发展潜力的青年教师共同参与活动，帮助Vf年教肺迅速成长.3 .实施扁平化管理，教师整体发展有后劲教师管理所追求的目标是：教师群体拥有和谐的人际关系,积极向上的集体风貌以及相互协作的团队精神。教师个体拥有充满激情的工作状态、不断追求专业发展的工作意识、成为和谐团队一份子的自身价值定位。我校多年来形成扁平化团队管理的模式.学校将进一步发挥年级组、教研组等中间组织的作用，提高每

35、个成员在团队中学习、工作的枳极性，增强团队向心力和凝聚力。此外，扎实实施绩效工资方案，调动教师的积极性和创造性。再次，继续开展强身健体、活跃身心的教职工文体活动。开放体育馆，组织体育锻炼：组建教职工俱乐部，以此关注教册的生命状态、心灵感受，增强职业幸福感。(Pq)抓好教学常规，改进课堂教学，不断提高教学质量和效益1 .规范过程管理，抓好教学“六认真”(1)备课。第备课时要加强教学核心问题设计、指导学生学会学习环节设计、教学资源的整合、利用和开发的环节设计，自主性作业设计.第二，要有二备的痕迹，35周岁以卜.教师二备不少于总课时数的三分之一。教师要结合教案的实施情况，从“教学设计、教学行为、教学

36、效果”等方面做教后反思。35F0周岁教师主强式反思不少于3篇，35周岁以下不少于6篇，新上岗教册每节课都要有教后反思。维续实行六认真免检制度。进行新一轮的自主中报，对工作贡任心强的教师以充分的信任度，增强其工作员任心、荣誉感，给予骨干教师更多的空间进行创造性教学，从而科学有效地实施教学管理，提高管理效能。(2)作业.要严格落实减负，精心布置作业，每个备课组在集体备课过程中把踊定学生作业范围作为一个研讨项目，年级组内的作业量、作业形式和要求要相对统J对不同层次的学生应有不同的要求；作业形式要多样，符合谡程标准和教材要求，有助于学生巩固与加深理解和拓宽所学知识，提存学习能力：语文要减少重现抄写的内

37、容，增加学生的阅读量；要认真及时批改作业，批改时注意学生作业中的错误数量和性质，分析错误产生的原因。(3)补差。要继续加强学困生的辅导。利用早读、中午、放心班等时间做好学困生的补差工作。继续建立学困生跟踪档案，并及时与家长联系，取得家长的理解和配合。教师要树立课内补差观念，在课堂中关注学困生的学习状态，关注全体同学的能力提升。2 .加强过程监控，提高教学质量(1)有效课傥的过程管理。学校行政加强走课检查，重点开展对相对薄弱学科及教师和青年教师的调研活动，并作好记录，及时向被查教师反馈，真心诚意地帮助教师进行有效整改，全面提高学校教学六认真的工作水平。每学期行政听课不少于30节，教导处分管象导听

38、课不少于40节。行政每月至少要听三节推门课，并检查该教师的六认真情况，填写相关情况，上交教导处。(2)教学质量的过程管理.。一是各年级组、教研组要充分发挥团队的力量，促进年级组教师、不同学科的均衡发展；二是每位教师要针对上学期末本班的质量情况，落实切实有效的措施，力争使班级学生合格率、优秀率有所提高，从而使全年级、全校的教学质量得到提升。三是成立质垃监控中心。聚焦课堂，深化课堂教学改革，全程监控联盟成员校教学质量。拟开展项目：专题研讨(出卷、史习、课型分析)、学业质量分析、跨校督导、课堂观察等。3 .开展教学研究，塑造“简约开放”课堂。本学期，我校的“荷约开放”课堂研究将紧紧困绕“十三五”课题

39、展开，开展学科学习图式与学科教学行为双向建构的研窕讥各教科研组将根据不同学科的教学内容，结合合适的图式策略，从双向建构出发，建立每个学科适切的图式教学模式，形成相应的双向理念与表征，改进教学行为。并通过图式策略的课堂教学渗透，进一步鼓励学生学会使用学习图式，自我构建学科的知识体系，提高学习兴趣、认知水平，形成良好的情感态度等。学科学习图式教学模式形成和实施的步骤为：座消概念。明确学科学习图式的概念、内涵以及本课题中关于学科学习图式的界定，为学科学习图式的设计打好基础。查找问题。对学生的学情进行J解把握,对学科核心知识进行梳理与分析，从课堂活动和课卜.活动两个方面入手，根据学科特点进行教学设计，

40、提供有意义的学习材料,形成学科学习图式。开展研究：第一，以学科学习图式为抓手设计活动任务和活动过程，保障课堂活动是在儿童学习导向卜的情况卜进行的；另外，课卜活动构建活动共同体、活动情景（资源），促进学生自主学习，形成个性鲜明的学习策略.第二，让学生把自己的学习图式显性化，并加以反思，在反思的过程中实现知识理解的深化。在认识深化的过程中，进行图式的增生、调整和重建。第三，设计出评价量表，对学生学习图式的优化和改进进行评价.第四，时不同学科的图式差异特征，学生图式建构的群体特征进行分析比较，在此基础上进行教学行为改进。保障学习图式的持续性跟踪和教学的持续性改进。盛个研尢要体现“用学来指导教”，教册

41、从关注“教”到关注“学”的教学价值取向的转变。在以学定教的空间内，学生可以依照教师提供的框架，调节自己的学习进度、内容，可以选择自己熟悉的问题、热点来学习。从学科学习的角度来研究，强调学科性的建构，分析不同学科学习的基本方法、模式以及学科教材的学习规律和特点，根据这些内容来次进和设计教学行为.从学生学习的角度来研究，以学习图式为抓手，将学习目标、学习方法、学习活动的设计、学习过程和学习结果表征五大要素融入到教学中，根据学生的学习规划来设计教学行为，体现“以学定教”的思想和教学设计模式。（五）丰富各类课程，培养个性全面和谐发展的人1 .强化科技特色，培养“小小朱棣文”。（1）继续天文特色的打造进

42、一步做大做强学校的天文特色，普及和优化并重。继续在四年级中进行天文知识教育,继续办好天文爱好者兴趣小组，视察天象，培养学生对宇宙奥秘的好奇心和探究欲。（2）进行科技课程研窕落实朱棣文小学学生科学素养护照h内容为对我校不同年级学生在相应的年级需要掌握的科学知识、技能，必看的科技类书籍以及科技类影视作品，参加的科技讲座和参观的科技场所，家庭实验室的实验情况等，分期中和期末两次对每个孩子的参与情况进行考核。维续开展家庭实验室活动，期末进行好家庭的评比。继续开展科技类书籍的漂流，期末进行读后感评比：继续组织学生观看科普电影，进行观后感评比。利用微信平台，每周发一条科学名言或小实验，营造科学翻围。开展家

43、长讲师团、专家讲新团进校讲座活动。保证每个年级一学期都有接受适合自身年龄特点的科学讲座的机会。2 .推进书香校园活动，培养读书种子。突出阅读项目，彰显特色。主要做法是：继续进行图书漂流活动，引导学生共读一本好书，交流读书心得：进一步加强班级图书角建设，引导学生博览群书，班主任和语文教师要定期组织学生交流：继续背诵经典诗文，鼓励师生坚持写生活随笔或教育陨笔。加大新苗文学社的培养力度，提高学生文学素养与写作能力，并组织学生枳极向各类报刊杂志投稿。3,加强体卫艺工作，培养身心两健的学生。牢固树立“健康第一.思.想，加强体育课外活动，积极倡导“阳光体育活动”，确保学生每天都有一小时体育锻炼活动，提高体

44、育教学质地和运动水平，进步加强体训队工作。进行大课间活动的改革，以激发学生快乐运动、增进学生体能为目标，为不同年级的学生设计孩子们喜欢的运动项目，配齐运动器材，规划好好一分钟的活动时间，促进学牛.健康成长。精心组织好学校冬季三项运动会，全市中小学生体育类各项比赛要精心备故、及早训练。加强卫生知识及预防传染病知识教育，提尚健康水平。以课外文体活动“2+1”工程为抓手（两项体育运动技能+一项艺术特长），推进学校体艺工作的开展。4 .开发各类校本课程，培养个性鲜明的学生。本学期，招继续做好校本课程的整体规划。结合本校的传统以及学生发展的多样性需要，在充分研究的基咄上，规划合理的课程结构，提供可供学生

45、选择的多样化课程通过对学生的需求、兴趣的调查和教师申报活动课程的实行，形成可供学生.选修的课程菜垠，可分为校级和年级两个层面，让不同的学生参与不同的活动，对不同学生有不同的要求，保证学生人人参与，人人都有所发屣。聘请校外专家以及校内本土专家，开设包括科学创想、艺术殿堂、R1.光体育、文学天地、家政作坊等系列，促进学生个性成长。5 .深化综合实践活动，培养复合型人才。开展丰宓多彩的综合实践活动，培养学生的实践能力和创新意识，促进学生主动发展。三年级继续开展红领巾种植园活动：四年级开展中华民族传统节日文化教目活动；五年级开展校园节能活动；六年级开展崇尚科学反时邪教活动。继续抓好三课。一是开学初的开

46、题课，二是开展过程中的过程性指导课，三是继续做好学期结束的学生成果展示活动。三至六年级各班耍制定相应的综合实践活动计划，并能够按照计划有序地开展活动。活动要有记录，期末要有成果汇编。提倡指导教师积极拓展、补充新的主题和领域，引导学生开展活动。最后，希望全体教师带着明神的目标，带着强烈的贡任感，带着深厚的感情去工作。以学生的发展为本，追求自身的专业发展和自我价值的实现，为学校的可持续发展而努力！学期年度工作计划篇5一、指导思想本学期，小教处工作将认真其彻落上级主管部门有关会议、文件精神，在学校的领导下，以全面提高教学痂量为中心，以进步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、质fit监控

47、、第二课堂等工作，推动我校教学工作再上新台阶。二、工作思路做好服务员：我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。凡是教学需要的，我们会尽心尽职，凡是教师需要的，我们会竭尽全力，凡是学生需要的，我们会想方设法、力所能及。当好调度员：及时安排好临时的调换课和代课，确保学校教育教学工作正常有序开展，努力为学校教学工作保驾护航。做好管理m：进一步规范义务教育阶段的学籍管理,完备转入、转出、休学、史学手续，力争做到手续齐全、材料详实、档案完善、管理规范，杜绝软学。加强各项活动的资料积累、共享、交流工作，为教学第线提供有效信息，强化创新意识，创造性地开展工作，不断提升管理水平。三、主要工作（一）落实日常管

48、理，提高教学质st1.抓好常规检查。本学期，小教处将采取继续定期检查与随机抽查相结合的方式检查教学工作。每个月定期进行一次全面的教学工作检查，从备课、上课、作业、辅导、检测这五个环节，都要认真检查，落到实处。同时采取不定期随机抽查和推门听课形式跟踪/解部分教和教学全过程。要求每学期每位教师听课不少了15节，行政人员听课不少于20节。认真作好听课、评课记录，听后及时与上课教师交流，提出建议，期末上交听课本。以听促教，促使我校课堂教学侦星的提高。教师每节课课后要有有效的课堂反思，提高教学针时性。通过反.思.改进课堂教学，提高教学效率。2 .优化作业结构，提升作业实效本学期，维续开展“作业公示”活动，每周将一个年级的家庭作业在校园网站上进行公示，目的更好地进行减负增效。3 .严格执行课程计划.本学期教导处采取日杳制度，加强教学常规巡查，及时记载教学计划执行情况，及时通报情况。严禁私自调谡改课，体艺、术