教育专业实习总结精选15篇.docx

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1、教育专业实习总结精选15篇教育专业实习总结1从学生转换为老师，再从老师转换成学生。经历r三个月的实习生活，让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣。我兴奋过，紧张过，开心过，骄傲过，也失落过。回顾和学生们起走过的日子，不禁想起自己的中学时代，也深感如今的学生比我们过去多了一份顽皮，一份灵活，一份大胆。实习期间，我经历了太多的第一次。第一次被别人甜甜地称为老师，第一次站在讲台上面对那么多纯真得面孔，第次听到那么多人说喜欢我，第次为自己得离开而失落与此同时，这些可爱纯朴的学生带给我很多的感动，很多的鼓励，很多的快乐。所有得这些我都珍藏在心中，这些将是我快乐得回忆，也将是我今后工作的一笔财富。我是在我所在县

2、的一所中学里实习。上课是一门学问，一门艺术。从教案的设计到课堂的控制，再到老师自身情绪的调节，处处可见智慈的闪光点。英语作为中学的主要学科，有一定的升学率，而且教学时间有限.所以如何组织好课堂教学，保证每一堂课的质量显得尤为重要。应试教育是不可避免的现实，所以定要保证教学的侦量。我觉得：首先，要认真钻研教材。其次,要晟活教授知识点。最后，老师应该用肢体，表情等各种语言去表现。这样才能激发学生的兴趣，吸引学生的注意力。另外，批改作业也是一项重要的教学活动.开始我认为批改作业很简单，只不过是打几个对号和钳号，然后写一个日期。其实不然，作业中有我想象不到的问题。例如，字母大小写，语句的标点符号，还有

3、杪错题得，甚至有抄袭现象.每次批改作业我都特别认真，一点小错误我都公让他们改正。利用自习时间辅导他们写作业。慢慢我发现他们得错误越来越少。看来，老册不仅是传授知识，更重要得是用自己得言行潜移默化学生，使其形成良好得行为习惯。还有，课后反思也是非常重要的。讲课和听课完全不同。虽然我在台下准备的很充分，认为天衣无缝。但是，在讲台上由于一些因素，如某个同学的一个动作，或是某个同学的一句话，就会打乱我的思绪，可能导致我该讲的遗忘了，该说的没说或者是口误。每次讲课后，徐老师都会给我一些建议。一听徐老师点拨，就觉得确实是应该那样讲。所以定要认真虚心地听取老师的意见。在以后的讲课中慢慢改进。毕竟经验丰宓的老

4、师比我更了解这些孩子们，知道什么地方该讲的快点，什么地方需要停顿，什么地方应该督促学生侬笔记，或者是该怎样布置作业。总之，教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的教师更不容易。在此次实习中，我也看到自己的不足之处。社会的不断进步，使学校对教肺的婴求越来越高，尤其是新范生符面临更大的挑战，“学有为册，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。做一名合格的,优秀的人民教师！最后，非常感谢学校给我们安排了这次实习学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢带我实习的徐老师，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。谢谢你们！教育专业实习总结2首先感谢领导及老师

5、们时我的帮助与支持，更要感谢学生们在实习期间带给我的快乐与启发!短短两个月的实习生活转瞬即逝，在肯定自己的同时，当然我暴露出的不足也很多，有句话说的好：教然后知不足。真的感觉到了！实习这段时间感觉自己即将走出大学的校门，自己需耍提的地方太多我认为学校的主人永远是学生，所以我的教学与管理都是本着“以学生为本”。说到管理班级，这是我收获最大的地方。我懂得了如何与学生相处，如何管理学生。在班主任的悉心指导下，我懂得了要当好班主任管理好班级就必须奖惩分明，建立班主任的威信。为了更好的约束每个人，我们制定了班级公约，明确规定了每个人该能做什么不能做什么，并给以相应的加分扣分及奖励和惩罚。这样能够使学生更

6、好的遵守纪律，对于个别调皮的学生的教育也不能昧的训斥，要尽量接近他的思想给以恰当的开导。反正教师对于学生的肯定，鼓励，表扬一定要远远多了批评我兼一个班的班主任，短短几周时间也验证了这一点。其实真是“只有教不好的老肺，没有教不好的学生”，教学方法至关重要。在管理学生我本着更多的接触学生，没事就走进学生，多去班级，多让学生给自己找麻烦，多帮助学生解决何迤，这让我锻炼的机会就更大，经验也会积累的更多！有人说选择了教和就是选择f平凡，但我觉得当上教师的都是不平凡的人。有人说当教师太平淡，其实我觉得任何事情最终都会归于平淡。而能把很平淡的事情做的有味道，我觉得这才是本事。我的指导教师就是这样位。这次的实

7、习也让我更加坚定我的目标：毕业之后无论做什么，至少我不会窗开教Wo最后一天要和学生说再见的时候，我再次看到了教育的美丽，这份美丽我永远都不会忘记的.经历了教育的见习与实习这2部曲，我己经开始期待这第三部曲，相信曲子一部比一部要好。我也希望自己能够通过努力早日成为一名“准教师”！因为选择,所以坚定?？经历两个月的实习生活，让我初尝r身为一名教师的酸甜苫辣，也更让我体会到当一名教师所肩负的货任。在这两个月里，作为一名实习教师，我能以教师身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本若对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作：同时作为一名实习去，能泌遵守实习

8、学校的规章制度，洋重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置,给我们的任务，很好的塑造了我们教育技术专业的形象，给实习学校留下好的印象。在实习期间，我们的主要任务是班主任工作和教学工作.一、日常工作（1）在工作准备方面首先我能较快的了解整个班级的情况特点。记得刚开始见习时，我就急着找班主老师了解班级情况。但班主任并没有直接告诉我，而是让我自己去发现、去/解。可能当初我有点不理解.但后来想一想老师并没有做错.我们应该用自己的眼睹用心去观察了解这个班级，了解学生，毕竟我们面对的还是学生，这也是对我们工作的一个考验。接下来我就通过班委会议了解了班级的一

9、些日常工作以及班委的一些职责。其次，我能较快的熟悉和掌握学生的情况。为了增进对学生的了解，我抓住一切有能的机会和他们接触交潦。除了上课时间，我一直是跟班的。刚开始几天，学牛都不怎么和我说话，都非常被动。我发现自己好彖很雄融入这个班级，原因是彼此还不了解，这时我应该采取主动，通过关心他们的学习、生活情况，慢慢的和他们交流。通过自己的主动以及对他们的关心，学生也逐渐放开来了，都愿意生动找我交流了。师生之间就应该多交潦，只有这样，你才能了解学生.(2)在班级日常管理方面我能在班主任老师的指导下，辅助她主持日常工作并组织了一次班级活动。在这短短的两个月，我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。我们班有

10、太多调皮的学生，我发现自己很难对他们进行思想教育，你不能对他硬来，你越是态度强饿，他就越反抗.时丁这类学生，应该在平时和他们多交流，能够在平常的交流中适当的通过一些言语对他们作一些引导。(3)在班级活动方面开展活动，学生是主体，因此开展的活动就应该迎合学生的兴趣。在一开始，我就在学生中展开一些调查，询问他们喜欢开展什么体育比赛，以及什么性质的班会。通过收集学生的意见，我组织r一场篮球友谊赛.我想通过这个比赛能够增强班级的凝聚力，为了更好的准备这场比赛，我还让学生展开了一些训练，这些训练非常有效果，最终以绝对优势噩得了胜利“时间过的非常快，当我真正了解学生.特点，开始和他们建立起感情时，却结束了

11、。虽然非常短暂，但觉得自己学到了很多，特别是认真负贵，也堂到了当老师的酸甜苦辣，感受到学生的聪明可爱。在这次实习中，我从班主任老师身上学到很多，同时充分体会到“爱心”在新生中的关键作用，只有你对学生.付出真爱，你才能取得学生对你的尊重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱,，跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对学生的爱定要有个度，而且必须跟严结合。该严的时候就严，只有这样学生才能理解你的爱.在教学过程中，自己还存在不少缺陷。(1)、个人在讲授知识点时，没有突出重点、琲点，过于追求学生的自主探索。(2)、课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在遇到突发事件时

12、，自已往往还不够清醒，不能很好的处理。我认为一个教师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应该朝着这个目标不断努力。二、其他方面除了教学和班主任工作，我还完成了学科整合资料的杳找、臼然科学图表发习专题网站的制作、教育调查问卷的设计、统计以及研究性学习的指导。其中学科整合和研究性学习是我们专业独有的实习任务。在这些任务中大部分都是需要小组协作完成的，因此小组成员之间分工一定要明确，而I1.要体现团体合作精神，我认为自己在这方面做得还是比较到位的。I、在学科整合方面，本来规定是做一个学科整合的教案，后来实习学校只让我们完成资料的查找和学科网站的建设。虽然听起来找资料是件很简单的事，但是还是需要一

13、定的技巧和耐心的。特别是学校给我们的要求比较商，既要包括文字材料还要图片、音频及视须等，这就给我们带来一定的难度。最终我们还是通过学习搜索技巧及任务分工基本上找全r所需的资料。2、在研究性学习方面，由于那边的老师已经给布置了任务，我们自己设计的就不能实施了，因此我们只能是指导学生开展。我们对学生的辅导只能适度的介入，而不能样样都管.只有这样才能让学生在活动中充分体会到研究的整个过程。同时也确保学生的中心地位。由于研究性学习是个新的课程，是涵盖多个学科的综合性科目，因此它要求教帅具有全面的知识，这样才能给学生提供更广的意见和建议。在指导研究性学习的过程中，深刻体会到自身知识的缺陷，因此自己需博览

14、群书，学习各方面的知识来充实自己。在教育信息化发展的进程中，信息技术教师在其中发挥了很大的作用，作为教育技术专业的学生，我想更应该在校期间努力学习各方面的技能，努力提高自身的信息素养、提高自己的专业素质，只有这样充分体现自己的价值，为信息化发展添砖加瓦。从实习的过程中，我深刻认识到了在学校学的专业知识不管是理论还是技术还不够细致，不够深入，比如网站的制作及帮老师做一些课件时发现自己的技术还是比较欠缺的。我们所学的更多的是一些入门的基础，而且理论学习方面根本没有应用到实践中,这次实践是一次很好的练兵机会，我学习到了很多在学校学不到的知识。三、建议我希望我们学院以后能多和中学联系并和他们建立长期的

15、基地关系，并开展一系列的合作。包括课题的研究开发，教学设计，学科资源网站的建设等等，并把这些任务都布置给我们.这样我们才能更好的学以致用，同时也可以为我们教育技术做一个很好的宣传。总之要多给我们实践的机会。教育专业实习总结3一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。具体表现在三个方面：1、运用和检险教学成果.运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的

16、现代化提出些有针对性的建议和设想。检验教学成果，就是看看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。2、了解和熟悉学校的运行。对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。3、预演和准备就业工作。通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。二、实习基本情况我于2023年某某月某某日至某某月某某日在某某市第七中学进行了为期六周的教

17、育实习。在这次实习中我体会到了学生到教师的角色转变，学校到社会的环境转变。不短不长的六个星期实习对我来说是进入职场前的培训，我在这次实习中深切地已经体验到了当一名教肺的酸甜苦辣，也更让我体会到当一名教汕所肩负的贡任.在这一个多月里，让我尝试了身为一名教师的苦与乐，更让我体会到当一名教师所肩负的贡任。在实习期间，我能以教师的身份严格要求自己，为人师表，处处注意自己的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作；同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和老师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起团结协作完成实习学校布置给我们的任务，

18、很好的塑造了我们广西师范学院化学与生命科学学院的大学生形象，给实习学校留下好的印象。三、实习主要内容I、课堂教学工作听课按照学校的统一安排，我于10月10日开始了实习生活。这里的老师教学经验丰富，上课语言生动精炼，课堂气第活跃，这些使我深感压力之大。但是面对压力，我没有选择逃避而是迎接挑战.前一周主要是听课“在此期间，我的工作就是听教师的课-一写教案-试讲一一修改试讲，这样反更练习，完善，直到把节课要讲的内容练到烂熟于心为止。听课期间的认真准备，刻苦钻研，使我真正体会1.”台上十分钟，台下十年功”这句话的深刻内涵。(2)课堂教学(3)课后辅导我还用了自习课的时间和晚自习去给一些基础比较差的同学

19、们补课让他们明白学习的重要性，让他们可以跟上别的同学的脚步，这样不至于因为上课听不懂而睡觉做别的事不去学习。这样正好可以都助学生查缺补漏.以便于更好的去迎接期中考试。(4)期中考试工作在U月8号我们迎来了学校为期三天的期中考试。在这期间我们的工作是监考，改卷，H卷的质晶分析。监考期间我工作认真，做到公平公正，按时收发试卷。各个考生在考场都遵守考场纪律，在改卷的时候我也可以做到认其公平。争取每份卷都评改计分准确。最后我还与与我同行的实习老师对忒卷做了质量分析.分析了学生的哪里掌握得比较好。哪部分丢分比较多，为日后改善自己的教学方向提供有力的依据。2、班主任工作班主任工作是实习的一项重要工作。在做

20、班主任工作时，我深切体会到管理一个班级的不易。班主任不仅要做学生的良师，也要做学生的益友。在进入某某七中的第一大，学校就安排我和我的搭档为百一班的实习班主任。与搭档协商好，前面三周我上课，后面三周做班主任工作。我在陈娟老师的悉心指导及帮助下，顺利的完成了班主任的各项任务。(1)在工作准备方面我担任高一(7)班的班主任，首先我通过指导老师较快地了解了整个班的情况特点和个别调皮学生的基本情况，同时了解班级地一些日常工作。其次，我通过与学生多接触沟通，细心观察的方法较快地熟悉和掌握学生的情况。每天早、午、晚读和晚自习我都会去教室巡堂在日常工作中，尽力做好学牛的良师，督促学生学习，想办法改掉学生的坏习

21、惯.我努力地融入学生当中，做学生的朋友。每天我都会在晚自习前提前二十分钟来到教室和学生交流。学生也很喜欢实习老师，喜欢和我们交流.渐渐地，学生也能像朋友一样和我们聊天，诉苦。和学生熟悉之后，我的班主任工作开展得更加顺利。我也开始着手做差生的思想工作。通过与差生进行沟通，我了解了他们的困扰。因为基础太差，他们想听课也听不懂，久而久之他们就不再努力了。于是便在课堂上睡觉，玩手机等等。对于差生，我除了做他们的思想工作之外，还利用晚自习时间给他们补习。在补习的过程中我看得出他们很用心在学习，我感到很欣慰，同时也很难过.因为我的能力是有限的，并不能帮助他们很多，关键还要看他们自己的努力.(2)在班级日常

22、管理方面在：周的时间里，我更多的是抓学生的学习，纪律和更生，每天早上都很早课室提梆科代表带读，巡视早读情况，监督打瞌睡，发呆或赶写前天晚上作业的同学，提高早读效率。登记好迟到的同学，进行时间观念教育。学生的纪律方面，自习课常有吵杂声，偶尔有君杂志的，课前课后五分钟较吵，影响到周围同学学习。根据观察，问题主要出在某些学生身上，只要管理好那些学生，整个班就可以正常化/.因此我采取各个击破的方法。首先向班主任指导老师了解了那些学生的一些情况，如学习情况，入学以来的一些表现等.然后在平时的早晚读、自修时间对他们重点观察，对他们不良习惯进行约束。抓住最佳的教育时机对他们进行个别教育。对他们进行指导教育，

23、让他们真正从心里接受老师的教育，认真思考老师的教诲，真正去努力改进。此外，是对班干的培养，留心值日班干的工作，召开班干会议，强调他们要严格要求自己，要管好别人，要先管好自己，这样同学们才会服从班干的管理，才能在同学中树立威信，有利于接下来的工作。(3)在班级活动方面在实习期间有一次校运会，在校运会期间，我与班干们共同安排好了各项准备工作，时刻与同学在起，组织并监管好学生，以防意外发生。同学们和我沟通了学习上所遇到的问题。我都能一一耐心为他们指引方向。在担任班主任期间，我组织了一次主题为“激扬青春，放飞梦想”的主题班会。班会上同学们积极发言，气氛非常好，这次班会帆满成功，并且起到/很好的教育意义

24、。3、教育调查丁20某某年某某月份，我还对所带班级的学习情况进行J一次调查。通过调查研究，对中学生的学习心态有了初步了解，加强自己教育教学的针对性，提高教育教学的实效性，探索实施素质教育的新路子、提供了客观依据，为准确地把握当前中学生的学习心理动向.通过研究分析，完成了一份调台报告。详见调查报告。四、结束语：在为人师的这条路上，我迈出了第一步，接下来还有第二步，第三步但不管怎样，我都会以人为本，把实习中学到的切加以融会带到今后的事业中去，我会以我的真心去呵护学生，因为我面对的是一颗颗纯真的心。尽管听了无数次老师好”，但每每回应的时候我依然带着欣喜的笑容。每当站在讲台上，被双双纯净的眼睹聚精会神

25、地里若时，作为名教师的价值感和成就感就油然而生了。在这一个多月的时间里，我并没有做到一名好老师，也不可能让所有的学生都喜欢我，但只要有一名学生记住我，那么我的实习生涯就有了难以泯灭的闪光点,在实习中，我还发现f,有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要认真完成，但勇敢的主动请缴”却能为你赢得更多的机会。只要勤问，勤学，勤做，就会有意想不到的收获。实习，就像进了社会大熔炉一般，”千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”，就算被磨练得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔炉的准备。在实习中，我逐渐变得勇敢”虽然开始也会有顾忌，怕主动出击会招惹不知天高地厚”的蔑视。但事实告诉我，应该对自己有

26、信心，勇气去尝试。”不经历风南，何以见彩虹”即使在尝试中失败,也要让自己成长，没有锻炼的机会,谈何积器和成长而这一切，只能辨自己去争取。等待，只能让你在沉默中消亡，只有主动，才能为自己创造良机。实习，使我经受了疝切心扉的挫折，也享受了成功的喜悦！现在，实习虽然已划上了句号，但我坚信，那不会是我旅途的归宿，而是我新的征程的开始！教目专业实习总结4在很多很多的第次中，我开始了我的教育实习。20某某年9月6日至20某某年11月7日，我在温州瓯海中学进行教育实习，两个月的实习工作，我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教育教学的方法和手段。通过这次教育实习，教师和班主任的工作让我体会到了教育的辛苦和快

27、乐。这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作，另外我还做了一个关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调查。任务完成情况如下：1、教学任务。在教育实习的八周内，我分别听取了指导教师蔡慈芝老师的5节信息技术课，其他信息信息技术教和授课2节:听取组内I可学讲课16节，组外同学讲课12节;共完成了4个新课的实习教案。备课我们采取的方式是小组内整合，就是每位成员先自己寻找资料，想好教学的大体思路并作出PPT课件，然后我们一起试讲、讨论并确定知识的地难点等，然后再各自根据需要修改并制作臼己的课件，这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路，使教案的无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较

28、好，虽然花费了我们大量的时间来讨论和写教案做课件，但我觉得挺值得。在上课方面我们每次上课之前都要抽出时间进行小组内部的三轮试讲，除了小组内大家相互提出意见和建议外，指导老师也很负责基本上每次都听并给予意见，我们通过试讲及时地发现问题，寸找应对策略，这样更有利于我们的讲课，我们成功的完成教学任务这一事实也证明/这一点.2、班主任工作。在日常方面，按照要求每天7：10按时到班，检查班级情况并督促每天的早读情况;和班级学生一起参加每周一的升旗仪式、检查每天的眼保健操:中午，管理班级的午休秩序;傍晚，监督班级值日和晚自习。平时，注意和同学们的交流，解决他们的学习、生活中碰到的些问题，也通过网络等加强沟

29、通，并通过个别访谈的方式了解学生所碰到的各类的问题，同时还了解学校德育工作的特色等为教育谢查做准备，积极配合学校的各项活动。班主任实习期间，我根据调查并结合实际，给同学们开三次班会，其中两次为主题班会，特别是“心有灵犀沟通、赞美”主网班会的内容以结合游戏的形式达到了较好的效果。更值得提的是在班主任吴玉丹老师出差期间，组织、安排学生进行体育节和运动会各项事宜的准备，在悬一（10）班出色的运动会战绩中落下门01满的帷幕。3、教育调查。我的教育调隹是有关于高中英语课多媒体辅助教学现状的调杳，我们小组成员各自的的调查问卷大纲经过指导老册的审阅修改后打印出调查问卷，走访学生进行抽样调查，最后统计调查结果

30、并撰写教育调查报告.作为一名教师，首先上好课是最基本的要求。虽然在上个学期我们也学过课堂教学技能训练h4信息技术教学法等课程，也进行过微格教学和模拟课堂，在教育实习之前也去过温州中学见习，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从学生转变为老册,这之间需要付诸很多的努力，经过这次教育实习，我收获了很多，愿意同大家起分享。关于听课，我认其阅读了教材中的相关章节，思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时，我会认真做好听课箔记，听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老帏的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。同时，我注意学生的表

31、情反应，而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果，也就是“备学生”。信息技术本来就是一门探索性很强的科目，所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥，另一方面学生也没有兴趣听讲，更达不到他们自己探索发现的目的，作为一门工具学科，我们必须通过尽可能简单、轻松的操作培养使用计算机，解决问题的能力。所以每常探我们都花费很大的精力去细致的备课，有时候做到很晚但我们觉得值得。关于上课.我一共上了4节课，基本上达到预期的效果，但是每堂课还是有需要改进的地方，我们都会在课后对前一次的课进行讨论总结，争取在K次课中弥补。在教学的整个过程中，我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议，我觉得他们给了我很

32、多的帮助与支持，使我不断进步。每次课都会有出现不同的问题，这不仅在我现在实习的时候会遇到，以后走向工作岗位也是如此，必须在不断的失败、不足中进步，最终才能成为一名优秀的好老加关于班主任工作。一个班级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长，在注重教学工作的同时，我也一直在努力做好班主任的工作。班主任交付r一些工作任务都按时认真的完成，监督早自习，眼保健操，午自习及值日工作，还和他们一起值周。在这一个月的班主任生活中，我逐渐能叫出每一个学生的名字，并了解学生的性格，特长以及优缺点，我想这是作为个班主任的战本要求。我运用教白学，心理学知识处理学生中出现的问题，比如开展有益的班级活动，与学生交朋友

33、，做好学生的思想工作，与学生.打成一片。在这期间，我精心准备组织了三次班会，其中两次是主邃班会，效果都很好,班主任工作是琐碎繁更的，在班主任吴老师出差期间，我很庆幸能够真正的体验班主任的工作，真真正正的以高uo）班班主任的姿态处理实习期间学校的各项班主任工作，尽管我以后的教学生涯担任班主任的机率并不大，但这次班主任实习真的是一笔非常宝货的财官。关于实习团队。高中实习分队的14位同学，每个人都全情投入.尤其是我们这个6人小组，作为这个实习小组的组长特别感谢我们每位组员团结一致、相互帮助的精神、努力付出的工作热情，是我们共同的努力换来了圆满顺利的实习经历。从开始试讲、评课，到修改课件、教案并真正走

34、上讲台上课，到最后的教育调杳，野个人都认我的对待，工作亦常辛苦。明年，我就将走向讲台成为名真正的信息技术教师，我想我将努力负起个教师应该担负的贡任与义务。要当好一名教师，我还有很长的一段路要走，但我坚信在未来的道路上我会做的更好。教育专业实习总结5实习，让我认识了17位可爱的队友，遇到了海中亲切的指导老如，同时也遇到了我人生中的第班真正意义上的学生一高（6）那群可爱的孩子。人生总有许多的第一次，第一次站上讲台，第一次有人甜甜地叫“老师”，第一次给学生做思想教育工作，这些对于我，都是极具挑战与诱惑的事。某某年9月14日，我怀着兴奋的心情和队友来到佛山南海中学，开始了为期八周的教育实习，实习期间的

35、点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到太阳底下最光荣事业的崇高和加辛，同时也让我一生难忘。在实习学校有关领导和指导老加的悉心指导下，我时刻牢记“艰苦奋斗，严连治学，求实创新，为人师表”的校训，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，认真开展教学工作、班主任实习工作和教育教学调研工作，认认真真、踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨，我付出了很多，但也收获了很多。在挖个实习阶段，我从一个只会“纸上谈教”的大学生到个能在课堂上“讲课自如”的准老师：从个没有经验的大学生到一个对普通班有一定处理能力的班主任，这一切无不见证若我所付出的每一分耕标所得到的收获。卜面我从几个

36、方面对我的实习进行总结.一、进驻学校，打下基础，做好前期工作我们怀着期待的心情于某某年9月14日到达实习学校佛山南海中学，到达学校的时间刚好是学生放学的时间，在那里，我们受到陈级长的热烈欢迎，海中学生也热情地帮我们搬行李，看著那群可爱的学生，我的心情无比激动，心里暗暗为自己加了把劲，在海中定要将自己最好的面展现出来。进到我们的宿舍之后，虽然宿舍环境条件一般，但是我们并没有抱怨太多，很快，通过我们实习队的齐心协力，很快一个温馨的小屋就出现了，在这里，我们将要共同渡过8个星期的时光中午我们队为自己准备一椀丰富的大餐，给自己卜午的工作提供一个强大的动力。简雎的洗涮完毕后，我们都换上了正装，下午学校有

37、关领导将会和我们实习队开个会议。会议是由陈级长主持的，陈级长简单介绍了佛山南海中学的情况，说明高一这一届的生源一般我们华册主要是负竞高一的实习工作），并对我们队的实习做r详细安排，同时说明r学校对我们实习队的寄里，希望我们这次实习能顺利完成，每个实习老师都能学到本领，要求我们严格要求臼己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。最后，是我们实习队的每个队员做自我介绍。听r陈级长的介绍后，我们感到佛山南海中学对我们华和的实习工作还是大力支持的，这无疑对我们实习队日后工作的顺利开展提供的一个强大的后盾。会议过后部分队员就和自己所负责的班级学生见了面，而我则要等到第二天，当时心情是既紧张又期待。晚上我们

38、实习队进行了一次简单的会议，落实了队规队纪，各项实习工作的安排和实习期间该注意的事项.有了这一切的统筹安排，我的实习才能进行的这么顺利。二、认真负责，为人师表，积极开展班主任工作我和管理一个班级一一高一（6）班，这是一个纪律比较不错的班.15号卜.午，我就和我的指导班主任熨扬老师见了面，第一印软我就感到陈老师的平易近人，陈老师有着多年的班主任工作经验，特别是对体育班的班主任工作，这为我吃下了一颗定心丸，在今后的班主任工作交潦中，我一定能学习都很多东西。16号上午早读，我即将要和我的学生见面J,激动，紧张。站在教室门口，我看到每个学生都微笑地看若我们，顿时紧张的感觉一扫而光，不过发言还是讲得不是

39、很好，但是我要和我们6班共同进步。过后，陈老师向我们简单介绍r班级的基本情况：学生的文科基础都比较好，理科较差，很听班主任的话，但纪律性不是很好，没有目标等。我知道自己的任务艰巨，但是我在心里暗暗为自己加油，我定能做得很好的，起码做到问心无愧。想要当好一个班主任首先你要喜欢你的学生，他们虽然理科差，但是我并没有排斥他们，我知道他们也有自己的可爱之处。虽然知道当这个班的实习班主任会很难，但是只耍我用心去教好他们，尽全力去对待他们，他们一定能感受到的，一定会为自己好好思考的。在8个星期的实习班主任工作中，我一直本着“这是我的学生，没仃教不好的学生，只有不会教的老师，我的学生都很可爱，他们并不是别人

40、所说的那样”这些理念去做好我的班主任工作。第二天，我在原班主任的指导卜开了第一次班干部会议，首先从班干部身上了解这个班的特点。结束会议之后，我感到任务又沉重起来，这个班存在的问题是挺多的。学生理科素质低是第一大难，晚修也略有不认其，这些问即在几天内全都暴露出来。要在根本上改变他们，首先要改变他们的心态，这步很难走，因为他们这些思想形成都己经很久/,一时要改变是很难的，这也意味着我要比别人花更多的时间和精力在他们上面，辅导原班主任将这个班变好，这无疑是个巨大的挑故，但我相信我能做好，付出就会有回报，相信我一定能收到别人所没有经历的经脸。事实证明，付出总是有回报的。学生都能感受到我对他们的感情与心

41、血，很快我就融入r6班这个班集体.在班主任工作上，我得到/充分锻炼，基本能独立管好一个班级，而且还是一个体白班。每天的班主任工作主要就是看好早读，午读，晚修，看有谁请假缺席；处理些班级日常事务：做好德育考核工作：做个别学生的思想教育工作：与其他班级班主任交流工作经验等。有时遇到突发事件还得紧急处理。当自己晶力有限的时候，就会寻求原班主任的梢助。除此之外，我还带着我们班积极参加学校活动，比如在体育课训约、通过我们班的齐心协力，为校运会的参加开了个好头。在实习期间，成功开展了两次主题班会：可我的大学我的梦、我的班级之我见讥并收到不错的效果。虽然班主任的工作很琐碎，但是我在这些琐碎的工作中找到我的乐

42、趣.经过不懈的努力，班级整体情况有了改善，比如早读吃早餐的现缴，旷课现象基本没有发生。我与学生也建立了良好的师生关系，得到他们的信任，成为他们诉说心事的对您，我也诚恳地倾听他们的倾诉并开导他们.在班主任实习工作中,我学会了制定班级的班规纪律，学会了如何调动班干部，学会了维持班级纪律，学会对学生进行个别教育，学会写班主任工作计划，学会怎样开好主题班会，学会.，这一切都是我班主任工作实习进步的真实写照.但是有一点做得不好的就是我太爱他们了，有时对某些事情做得不够严格，这个在今后的工作中耍努力改进.三、名册指导，虚心学习，全面提高教学水平教学实习的开展，我们分为两个阶段：实习的第一周为见习阶段。在这

43、个星期里，我全面熟悉高一物理教材，认真听指导老册的每一堂课，通过指导老师先熟悉实习班级的物理上课情况，认识班上的每个学生以及J解他们对于生物知识的掌握情况，做好听课纪录，课后与老加探讨，虚心求教，深入了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备学生，如何更好地将素质教育的理论与落实考纲考点的笑求相结合.现在的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识；现在听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不样，现在注意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，根据在大学所学的知识和在中学实习听课所学到的，臼己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的准备。除此之外，我还去听r高一

44、和高三的物理公开课，也听r其他科任老师和队友的课，从他们身上也学到了不少东西，这对于我的教学水平的提高都有很大作用。第二个阶段就是讲课阶段r,也就是整个实习的重心。我的指导老师李恒德是一个经验丰宓的老教册，并且带的是理科四个班，个星期总共有12节物理课。陈老师对我很好，在听了三个多星期的课后，我正式站上了讲台，负责高一(5)(6)两个班的物理课。每次上课前我都认真做好教学教案、教学课件，然后交给指导老师审批，在指导老师的批改和建议下再做修改,并且在上课前进行试讲.我的每一节课指导老师坚持听课，在课后细心帮我评课，针对我课堂上出现的缺点提出宝贵意见，并I1.肯定了我的些可取之处，让我倍受鼓舞，在

45、课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不出现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与学生互动各方面都有了显著的提高。因为我所教的班级既有好班乂有差班，因此，在教学方法上应该有所区别，针对不同的学生备不同的课，这对于我的能力是一个很大的挑战。一方面，我深感知识学何浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读：另一方面我也深深地体会到，耍想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给学生碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征

46、博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自1.i对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。而且，对于学习纪律也是上课的一个很大的问题。当他们说话开玩笑的时候，我就停下来，看着他们，其他同学就会提醒那些说话的同学静下来,这样我才继续讲课，当然，纪律并不总是不好，大多数情况下还是不错的。除此之外，还要应对课堂上的突发情况，学生的一些何逐，有时候他们真的是不懂，你就把那个知识点再讲多次，而面对仃些学生的捣蛋问题，你也可以以句玩笑话带过，这样，既可以维持纪律，又可以带动课堂沉例的气冗。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不容

47、易啊！当一名学生喜欢的老师更加不容易！老师的赞赏和学生成绩的提高是对我的教学水平充分的肯定。除了上课之外，我在课外还要辅导学生，这样在给他们纪习的时候，给在给我自己攵习.还帮助指导老和批改作业、试卷.此外,因为得到老师的信任，月考我参与了改卷的工作，这是老册对我能力的肯定。四、教育调研,齐心协力，为实习生活添彩刚来南海中学的第一天，陈级长就提出了学校的希望，希望我们实习队能为海中留卜一点有用的东西。因此，我们谢研小组根据城中的实际情况，经过讨论和学校有关领导的允许，将调研时象订在高一级，画定调研课题为学关于父母话语对学生影响讥经过我们调研小组的努力，我们的成果终于出来了。不过，调研的过程是辛苦

48、的，首先要找大量的资利，根据资料设计调查问卷，将问卷先经有关领导过目修改，然后让部分学生试做，圾后确定没问题再发放给全级学生.做，最后回收问卷并进行数据统计，完成调查报告。在这个过程中，争吵是难以避免的，但是通过我们小组努力，组内相互协调，最终我们还是顺利完成了整个调研过程，并受到塘中领导的肯定。五、相互关心，相互学习，做好实习队的工作在实习期间，除了教学实习、班主任工作和教育调研之外，我在实习队里也尽力尽货，与队友团结合作完成该完成的任务，在实习期间，我还参加了海中物理奥赛选拔的组织，并取得了实习学校良好的评价：与队友相互帮忙，相，听课，互相借鉴经验，虚心听取别人的意见和批评。这一方面巩固了我们之间的友谊，另一方面给我的实习工作起很大的帮助，我从不同的队友身上学到了很多，如不同的教学风格，班主任工作技巧等等。八周的实习已经接近尾声了。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀哪、去回味、去探索.但是我对教育工作的追求将一如既往，对学生的关爱也永不磨灭。作为准教册的我将在今后不断努力，不断成长，并成为一名优秀的人民教师。教育专业实习总结6实习期间在指导老师的帮助和自己的勤奋努力卜.，较好的完成了实习任务。本次教育实习按照学校的要求，主要任务有：教学任务，班主任工作和教白调杳。一.在教学工作方面实习