学校法制教育工作总结范文2024-2024年度八篇.docx
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1、学校法制教育工作总结范文2024-2024年度八篇2)让同学们准备法制小品。4、活动过程1 )主持人一一薛晓瑾、胡旭伟开场2)法制案例分享:A:哥们义气害了他一一陈雨舟B:同学之间应相互尊重一一钱佳伟C:孙悦D:张琳E:郭孝金3)法制问题竞赛比赛规则:1.团队合作,全班分为六组。2 .举手抢答,回答正确加1分,最后看总分,多的那组获胜。(1)我国未成年人保护法保护的对象是(BA、未满16周岁的我国公民B、未满18周岁的我国公民C、未满20周岁的我国公民D、未满22周岁的我国公民(2)有的家长规定,儿子可以上学,女儿不给读书,帮做家务。这种做法违反了未成年人保护法中的(A)A、家庭保护B、学校保
2、护C,社会保护D、司法保护(3)未成年人要依法自律,是指(C)A、法律提倡做的事情尝试着去做,法律不允许做的事情一般不要去法律提倡做的事情尝试看去做,法律不允许做的事情坚决不做C、法律提倡做的事情积极着去做,法律不允许做的事情坚决不做D、自觉遵守未成年人保护法的一些禁止性规定,不做违反法律的事情(4)未成年人自我保护能力很弱,甚至缺乏自我保护的能力,因此,需要法律给予(A)A、特殊保护B、特殊关注C、特殊照顾D、特殊援助(5)人民法院是(C)A国家权力机关B国家行政机关C国家审判机关D公安机关(6)我国的国家结构形式属于(B名族区域自治B单一制C联邦制D邦联制(7)中央军事委员会的领导体制是(
3、C集体负责制B双重从属制C主席负责制D合议制(8)据报载,洛阳市3名小学生在金某违法经营的电脑游戏厅打游戏机时,因欠交2.5元,竟被金某用刀杀害。人民法院依法判处金某死刑。这一案例给我们的启示有(BDA、要加强对未成年人的社会保护B,未成年人既要依法自律,又要学会自我保护C、我国刑法惩治犯罪,保护人民D、未成年人的人身权利应受到法律特殊保护(9)青少年的健康成长离不开法律,表现在(AC)A青少年的身心健康需要法律特殊保护B青少年正处在长身体、长知识时期青少年的健康成长关系重大,需要国家给予特殊关注D目前社会上存在着许多不利于青少年健康成长的因素(10)下列事例中属于违反学校保护规定的有(ACA
4、某小学教师为提高学生成绩,对成绩差的学生在其课上摆上“差生”的标牌B贯彻国家的教育方针C某校校长仍坚持让学生在已是“危房”的教室中上课D某校校长规定每学期要给学生进行一次体检4)法制小品表演小品名称:道口的一天表演者:邱瑾钱晓洁费晨曦张嘉莹张莹5、班会总结通过今天的法制教育主题班会的开展,使大家深刻认识到法制的重要性,作为在校学生,安全问题与我们的生活、学习、成长息息相关。掌握必备的安全知识,提高防范能力,是学生自身的重要使命。接受法制教育,不仅是依法治校的需要,更是学生自我完善和提高综合素质的需要。每位在校生都应提高自己的安全防范、防卫能力和对突发性事件的应急、应变能力,以及祇御违法犯罪的能
5、力,保证自己身心健康地完成学业,并能成功的就业、创业。篇4学校法制教育工作总结青少年法制教育,是法制建设和提高中小学素质教育的重要内容,如果青少年法律素质没有提高,就没有全民普法水平的提高,也就无法实现依法治国的方略。针对现在中学生法制意识不够强的这一新情况,我校注重加强对青少年的法制教育,认真开展青少年学生的法制教育工作。一、以课堂教学为主渠道,切实加强对学生的法制教育为充分发挥课堂教学主渠道作用,让法制教育进课堂、进头脑,学校要做到“三落实二即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的基本观点,基本原理,又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。1 .根据不同年
6、级不同学生的生理、心理特点及认识水平,坚持用好法制教育教材,将法制教育内容分解到各年级、各学期,做到年年有主题,月月有目标,实现教育内容的序列化。对学生主要进行法律常识、民-主法制观念、防毒禁毒等教育。2、是针对学生的学习和生活实际,选择典型案例或事例,激发学生主动参与,让学生用身边的事例学法、说法,充分调动学生的学习积极性,使学生想学、爱学。3、是在教学中讲述一些做人处事的道理,教会学生如何保护自身合法权益,避免意外事故。4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素,自觉进行深渗透。如在地理课中,教师要结合水法、森林法、土地管理法等法律,对学生进行爱护水资源、森林资源、节约土地、保护环境等方面的教
7、育。二、以法制教育为主线建立社会育人网络,拓宽教育渠道1,在学校内部,要建立法制教育管理网络,形成法制教育四条线,即学生处工作线、团委工作线、教学管理线、后勤服务线,实行全体参与,全员育人。2、学校、社会、家庭紧密配合,建立起全方位的社会育人网络,从不同侧面,不同角度,对学生进行全方位法制教育渗透,形成强大的正向合力。3、是加强阵地建设,不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等,充分利用广播、录像、图片等,进行法制宣传,使法制教育工作有声有色,形象感人,学生置身校园,时时期处都能受到潜移默化的影响。4,把法制教育纳入素质教育之中,与德育工作相结合,与
8、社会实践活动相结合,组织开展系列活动。学校定期组织开展法律知识竞赛、演讲比赛、学生带法回家、征文等活动,要充分利用“两会”(团会、班会),“两活动”(班团活动、课外活动)进行法制教育。5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征文赛等安全文明校园创建活动,培养学生自我保护和自我约束能力。并主动配合有关部门加强校园及周边环境治安综合治理,积极开展警校共建,建立健全校内外共同关心青少年学生健康成长的良好运行机制,把法制教育与公民道德教育、日常行为规范教育结合起来,培养现代文明中学生。三、探索青少年法制教育新思路我校从以下几个方面进一步加强了法制教育:1、要加强对中学生法制教育的延伸度根据
9、调查发现,未成年人是犯罪的高发年龄段,而此年龄段的学生是初、高中阶段的学生,现有的对中学生的法制教育只是安排在初中较多,这样就可能因为法制教育的延伸度不够而造成高中学生对所受的法制教育印象不深,达不到应有的效果。因此,我校在基础年级对学生进行系统的法制教育。2、加强对中学生法制教育内容的完善现有的中学法制教育的内容不是很完善,与如何预防未成年人特别是中学生犯罪结合不够,因此我校在对中学生法制教育时要注意加强法制教育内容的完善。如有意识的结合一些未成年人特别是中学生的犯罪案例,以案释法,从而达到完善法制教育内容的目的。3,加强对中学生法制教育方式的改革我校在法制教育方式上,要注重“请进来和走出去
10、二所谓“请进来”就是加强学校与司法机关的联系,邀请有关的司法人员上台讲课,做法制报告。所谓“走出去”则是在当前学生课余时间较多的情况下,将学生带出课堂,社会实践、法制第二课堂等形式多样的课外法制教育活动,做到法制教育形式多样,内容丰富,从而取得良好效果O总之我校会努力探索,增强法制教育的实效性,促进学生法制观念的形成,实现学生进行自我教育、自我管理、自我提高的目的,保持校园内正确的舆-论导向,促进和推动我校法制教育工作和依法治校工作。【篇5】学校法制教育工作总结各位领导9老师同学们:大家好今夭很高兴来到这里面对这么多年轻而充满朝气、充满阳光、充满希望的面孔一起共同进行一次法制学习,不足之处还请
11、多提宝贵意见。常言说:“没有规矩不成方圆。”在社会生活中法律就是调整人们行为的“规矩”。今天我想和大家来探讨三个方面的问题,一是刑事责任年龄和几种常见的犯罪,遇到犯罪的侵害时如何应对,以及常见的校园伤害;二是青少年远离毒品的问题,三是注意网络安全的问题。我国刑法第17条规定,已满16周岁的人犯罪的,应负刑事责任。同时刑法第14条规定,已满14周岁不16周岁的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的,应当负刑事责任。那么有些同学会说我现在还不到14周岁呢,在这里我要告诉你们,如果实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限,国家法律还是有惩罚的措施的,比如作
12、治安处罚、送劳动教养等等。校园比较常见的有敲诈勒索罪。我国刑法规定,敲诈勒索数额较大的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制;数额巨大或者其他严重情节的,处三年以上,十年以下有期徒刑。一、要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管,要及时报告。一旦你自己或者同学遇到被不法分子侵害,以及同学中有什么不良的动向,要及时向学校老师或者政教处报告,让老师介入处理;三、外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击。在校园内有人向你要钱要物怎么办?向你施加威胁的可能有本校的学生,也可能有校外混进来的社会青年。他让你绐钱,给他烟,或是你的其它物品,不然就说要打你对此
13、事如何解决呢?如果在校内,(1)应该大声拒绝,不行,我凭什么给你!要正气压住邪气;(2)看看自己视野中有没有老师和正义感的同学、同时大声呼喊,使他不敢轻举妄动,记住千万不要胆小,软弱在此是一文不值。也用不着和他动手,如果动手一是你显得不文明,二是你也容易吃亏,如果对方人多的话。如果在校外,时常有一些不三不四的小青年,他们都是本地的流失学生和已经毕业的人,他们相互勾结,狐假虎威专欺负软弱的同学,记住(1)当你遇到这种情况时,先要拒绝和不认识的人答话,(2)如被强行栏下,要义正辞严说我没有钱,同时找机会迅速离开,(3)如果再不让我走,我就报警,他是不敢打你的,一旦打你,那就犯了抢劫罪,那可就要坐牢
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