幼儿园家长会活动方案范文十五篇.docx
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1、幼儿园家长会活动方案范文十五篇【篇一】幼儿园家长会活动方案活动主题:如何开好家长会活动活动时间:20_年3月2日上午活动地点:金江中心幼儿园教学楼三楼多功能教室参与人员:去昂题教师主持人:王小梨、王飞娇一、活动目标:为了更好地促进老师和家长之间的沟通,共同的促进孩子全面发展,结合本国的实际情况和各阶段孩子的年龄特点进行分析、交流,如何更好得把家长会开展得更有意义、家长能积极配合老师做好各项活动。能让宝宝顺利地适应幼儿园的集体生活,也能帮助家长帮助尽快了解幼儿园、了解近阶段孩子的发展特点及培养目标,从而树立正确的教育观念,科学地引导幼儿快乐成长,和谐发展。二、活动准备:要对家长基本情况有.所了解
2、。三、活动流程:(一)王飞娇老师浅谈自己对如何开好家长会工作的注意事项。1、要对家长基本情况有所了解。2、要计划好本次家长会的内容、流程。3、要和家长互动,所讲的内容要保证家长或参与过,或听过,或能理解到。4、要和家长达成一致,站在家长的角度说事情,真心做家长的朋友,而不仅仅是教育家长。5、教师的语言要有激情,并且声情并茂,最好将自己的优势展示给家长,让家长对你的工作更充满信心和期待。(二)各班主任浅谈自己班级开展家长会的主题。1 .分析班级幼儿情况。2 .本学期教育教学目标。3 .安全教育工作。4 .家长配合事项。(三)吴小明园长小结并强调安全教育工作1、重点强调安全教育工作是幼儿园的首要做
3、好的工作。2、重点要向家长宣传诺如病毒的危害和预防和措施。(四)思考1 .如何在家长会上与家长互动,所讲的内容要保证家长参与过,或听过,或能理解到。2 .如何做到在家长会上真正与家长互动起来,避免教师一言堂的形式。【篇二】幼儿园家长会活动方案会议目标1.让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。2 .与家长密切沟通,使家园教育达成一致性。3 .家长之间互相沟通,交流一些育儿心得。会议过程1.班级情况介绍幼儿情况分析:以照片的形式,将幼儿在幼儿园的一日活动呈现给家长,让家长直观的了解孩子在园的表现。4 .本学期工作计划介绍学期目标;本学期开展的主题活动:每月主题活动安排;向
4、家长介绍收集材料的方法,列举上学期开始开展角色游戏活动,在班级中将创设各种区角,如娃娃家,小超市,小医院等,为了更好地充实的区角材料,提醒家长平时收集家中用过的有用材料;介绍本学期特别活动,如:9月份开展“快乐过中秋亲子活动”、11月份向家长开放半日活动。5 .需家长配合工作为了孩子的安全,家长在接送孩子时请带好接送卡,如果忘记请写好当天的登记日期,幼儿姓名,幼儿所在班级,家庭住址,登记具体时间,进行签字确认。对于孩子在幼儿园生活习惯的培养,请家长做好家园配合。如洗手、吃饭、午睦、穿脱衣物,摆放衣物和鞋子。鼓励幼儿在家时自己的事情自己做请家长不要包办,不要剥夺了孩子锻炼的机会。只有良好的家园配
5、合才能够帮助孩子更好的培养好习惯。请家长主动关注班级门口的家园之窗,了解幼儿园的教育情况。对于幼儿园发的通知或告家长书等书面材料,请认真仔细看,并配合做好上面告知的事情。(提醒接送的祖辈家长及时与孩子父母沟通)如果家长有事,请主动与老师联系(16:30以后可以打老师电话),缺勤一定向老师请假。建议:幼儿在园时间段尽量以短信方式联系,老师会在不带班的时候给予回复服药服务:需要在园吃药的家长请将病历卡和药一起交给保健医,药上写好班级、服用剂量、幼儿姓名,保健医会按时绐您的孩子服药。鼓励幼儿与同伴分享自己的物品如:玩具、书籍等。家长在园、在家都要以身作则,为孩子树立好的榜样。6 .敬师与家长进行个别
6、互动交流。【第三】幼儿园家长会活动方案新纲要指出:幼儿园应与家庭、社区密切配合,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。为了增强幼儿园管理工作的透明度,进一步沟通家园联系渠道,我园把探索家长工作新路子,提高家长工作的实效性,倡导家园合作,实现家园共育,促进幼儿各种能力、素质的提高作为幼儿园家长工作的目标,使家长工作朝着经常化、制度化、规范化方向发展。根据幼儿园工作规程第五十条规定:应建立幼儿园与家长联系制度,幼儿园应成立家长委员会。因此,幼儿园组建了20xx年秋李学期家长委员会,发挥家委会的桥梁纽带作用,参与幼儿园的管理。为了更好地开展幼儿园的家长工作,特制定工作计划如下:一、家
7、长委员会工作的指导思想:以深入贯彻新纲要为核心,以实施新课程为重点,以园本研训为抓手,以评先创优为载体,以促进师幼发展为宗旨,求真务实,开拓创新,夯实基础,不断提升幼儿教育的整体水平,努力打造优质学前教育新品牌。二、家长委员会工作目标:1,贯彻落实幼儿园教育指导纲要(新)精神,不断完善幼儿园家长工作的管理体系,通过幼儿园与家长的双向互动,营造家园合力的教育环境,提高亲子关系,师生关系,家园关系的亲密度、融洽度,共同促进幼儿的身心和谐健康发展。2、帮助家长明确家庭教育的目标和内容,充分开发和利用家庭费源,争取家长的配合,提高对我园工作的参与度,丰富家长学校活动内容和参与方式,切实提高家长工作的实
8、效性。3、加强对家长的培训,转变家长的教育观念,提高家庭教育水平,使家庭教育符合幼儿的发展水平即切合实际又具有科学性。三、家长委员会的工作任务和要求:1、帮助家长了解幼儿园工作的指导思想、工作目标、工作重点和办园理念,协助幼儿园开展各项工作。2、充分发挥家庭对幼儿在思想道德教育中的作用,培养幼儿良好的道德行为习惯。3、要关心幼儿园的发展,为幼儿园的发展献计献策,及时向园方反馈家长对幼儿园工作的意见和建议,共同为幼儿创设一个良好的育人环境。4、协助幼儿园组织实施各种活动,以及交流家庭教育的经验,充分发挥好家园共育的作用。四、家长委员会的具体工作:1、在园长的指导下工作,参与幼儿园管理,帮助家长了
9、解幼儿园工作计划和要求,协助幼儿园开展好各项工作。2、通过各种形式,促进家园双向信息反馈,帮助家长提高科学育儿水平,使家长及时了解幼儿园的教育信息,明确培养目标,一起探讨,共同研究,畅通家园交流的渠道,充分发挥桥梁纽带作用。3、协助各班建立班级家委会,开好两级家委会会议,制订家委会工作计划,督促家委会工作计划的实施,开展丰富多样的家园同乐活动。4、协助班主任开好每学期的家长会,让家长及时了解幼儿园建构式课程的实施以及班级教育、教学及艺术教育的动态,争取家长的理解、支持和配合,实行家园同步教育。5、协助幼儿园办好家长学校,努力帮助家长提高科学育儿水平。【篇四】幼儿园家长会活动方案为了让家长们更好
10、地了解学校的办学理念与教育动态,让家长真切地了解孩子在学校的表现,积极地投入到我们的教育教学当中来;也为了增进家长与学校的感情,为以后的教育教学工作营造良好的家校合作氛围,根据学校教育教学工作安排,本次家长会以“加强家校联合,关注学生成长”为活动主题,特召开全校学生家长会。一、活动时间:20年5月5日(星期六)下午全体教师130到校进行准备;全体家长1:45家长入校,1:502:00签到;2:00家长会开始。二、活动地点:各班教室三、参与人员:全校教师、一至五年级家长(暂定)四、会前准备:1 .德育室发放“家长会通知书各班主任5月3日(周四)前下发通知书通知家长开会时间、地点,以便于家长安排好
11、自己的工作家庭生活,尽可能的让学生的监护人来参加,对有事不能来参加家长会的家长进行统计,并通过协商另约家长见面时间。2 .开家长会之前班主任老师应布置好教室,对教室和清洁区进行彻底整理,给家长以干净、整洁、舒适之感,提前协调好本班任课教师做好开会准备。3 .总务处,门卫、后勤工作人员,负责电瓶车进入校园的停放指挥,以及出校门的通行指挥。4 .班主任做好家长会签到记录。五、会议流程:1 .学校代表发言:一至四年级(董校长);五年级(陆教导)2 .班主任及任课教师与家长交流。交流主要内容如下:第一,班主任解读学校日常管理要求及学校评优评先细则,鼓励家长引导学生多参与校内活动。第二,总结学生绿色调研
12、成绩。指出学业优势和不足,明确提质方法。班主任对学生家长要多点名表扬班级学生身上的闪光点,让家长看到进步,引领他们做好相关工作。对问题讲现象,并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨和家长共同合作,协助家长在家监管好孩子的学习。第三,引导家长对学校工作要理解与支持,如遇问题及时与班主任老师进行沟通,强调家校共育、家校沟通的重要性。六、具体要求:1 .家长会要提前入手,准备充分。2 .各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。语言要准确、生动、凝练,切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言,引导家长更好的管理好自己的孩子,让家长教育孩子有信心。3 .态度要亲切、真诚
13、,具有亲和力,并能体现出教师的职业素养。4 .家长会当天全体教师注意精神面貌好,着装端庄大方,统一着深色正装。5 .班级PPT主题“加强家校联合,关注学生成长”。【篇五】幼儿园家长会活动方案一、会议时间20_年X月X日上午9:30,二、会议地点幼儿园大班教室。三、会议对象大班家长、教师。四、会议背景为了促进幼儿的健康成长,进一步加强家园联系,充分发挥家园教育合力,提高教育的针对性、实效性。同时,根据班级幼儿的具体情况以及阶段的教育任务,有计划、有系统地设计和组织内容不同、形式各异的家长会是班主任工作的一项重要工作。班级家长会的创新、实效不但能让家长了解学校教育,走进班级教育,理解并主动配合班主
14、任工作,还能营造宽松、和谐的教育、沟通氛围,共同为孩子的健康成长创建“绿色”环境。五、会议目的1、交流班级情况和主要工作,增进与家长的交流,让家长了解幼儿升入大班后在园的生活学习情况,做好升小学前的准备。2,了解幼儿园的教育工作,能主动配合,做到家园互动,形成合力。六、会议过程1、介绍班级中的三位教师。2、班级情况分析。3、介绍幼儿在园的情况。4,需家长配合与支持的工作(D幼儿作息时间的谖整。(2)家长不进园制度。(3)接送卡制度。(4)请家长协助做好幼儿个人卫生工作。(5)幼儿请假制度。(6)孩子需要在园吃药时,我们的家长需要签字并登记幼儿的用药名、剂量、时间。(7)孩子的发展需要幼儿园、家
15、庭共同合作,所以希望我们的家长能在接送孩子的时候多和我们老师沟通,会让您和孩子有更多的共同语言的。同时也能及时地了解你的孩子的在园状况。有了傕们的支持和参与,孩子的活动材料会更丰富,孩子的收获会更多。七、结束语各位家长,在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长,但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你有什么建议或意见,可以直接向我们提出,我们会虚心接受你的宝贵意见,尽量做好我们的工作,让我们为了孩子的明天共同努力!最后感谢各位家长今天的参与!【篇六】幼儿园家长会活动方案一、指导思想:每个孩子都有其自身发展的特点和轨迹,只有了解他们的成长特点,才能因势利导,进
16、行有针对性的教育。教师要善于观察,通过多种渠道,全方位地了解孩子,才能使每个孩子都在其原有的基础上得到更好的发展。二、分年龄段的主要要求:(1)做好新生家访工作。通过走入家庭,了解孩子的生活环境、生活习惯、性格爱好。时间定在8月底,要接近开学的前一周或前两周。(2)来园参加半日开放活动,由家长观察、参与,让家长了解孩子在集体中的表现幼儿教育,孩子的发展状况,与孩子同伴的发展进行比较,客观地评价自己的孩子,及时调整家庭教育策略。(3)建立家园联系本。开学后,要建立与家长的书面交流,家园之间相互沟通。特别关注一些祖辈接送的孩子,要多与箕父母取得联系,让家庭与幼儿园的教育保持一致。(4)开设家园联系
17、栏。在班级门口建立家园联系栏。主要由教师提供幼儿在园的一些活动介绍、计划,以及家庭教育的导读材料和家庭教育先进经验介绍。(5)建立幼儿个案。针对个别行为习惯不是很理想、个性特别强、心理有偏差的孩子建立个案。(6)交接班记录:班级教师有关个别幼儿的情况,可遹过交接班记录来相互沟通。(7)电话联系:如遇到一些临时性的情况,教师和家长均可通过电话联系。(8)观察记录表:在开展活动时,建立有观察活动表要求教师记录。(9)接送时的交流:在幼儿接送期间,教师通过与家长的口头交流,了解幼儿的在园和在家的表现。(10)预约家访和园访:发现孩子有一些可能影响幼儿成长以及不利于集体、同伴的行为后,教师要主动预约家
18、长,共同商讨教育对策;同样家长也可通过预约的方式,与教师进行仔细的交流和讨论,共同教育好孩子。(11)开展假日亲子活动:通过家长、孩子与老师三方亲近自然、亲近社会的活动,观察、了解孩子的各方面表现。【篇七】幼儿园家长会活动方案大三班家长会发言稿各位家长:您们好!首先,我代表大三班的老师对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加今天的家长会,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,对你孩子的一种关心,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,
19、学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,听听你们有什么好的建议和意见,促使我们不断改进工作和提高自身素质。今天,我们只为了一个目标切为了孩子,为了孩子的一切。会议分这几部分:1、班级情况分析。2、大班全面发展目标以及具体培养措施。3、面临幼小衔接,我们班还存在的问题。4、其他方面。一、班级情况分析:经过中班的生活与学习,孩子们在常规和能力习惯方面有了很大提高,在教学活动和户外活动的时候,规则意识增强了,但是在一日生活中的各环节中仍然存在着很多的问题:比如上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,倾听习惯很不好,坐姿随便,不肯动脑筋等等;孩子们之间也缺乏互相关心,互相理
20、解的良好风尚,课间或者户外活动时常常会和同伴间发生矛盾,发生矛盾后独立解决问题的能力还需加强;还有的孩子吃饭的时候一定要不断的督促,否则不能在规定时间吃完自己的一份板菜因此本学期将在这几个方面加以重点培养。很多家长希望自己的孩子能在幼儿园学到更多的学习技能方面的东西,这一方面也是本学期的工作重点。二、大班全面发展目标以及具体培养措施:1.有基本的生活自理能力,独立完成力所能及的事。(饮食、睡眠、如厕、盥洗、整理物品等)。2 .认真做好值日生工作,有初步的责任意识。3 .积极参加体育辙炼,大胆尝试新奇、有野趣的活动,动作坏调灵活,有安全意识和初步的自我保护意识。4 .了解环境与人们生活的依存关系
21、,具有热爱和珍惜资源、爱护和保护环境的意识。5 .知道一些不同地域,不同种模的人以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。6 .喜欢集体生活,体验与人交往、合作的快乐,学习尊重他人的需要,有初步的自我意识、规则意识。7 .从多方面感知生活中的美,能大胆地运用唱歌、舞蹈、绘画、构造、角色扮演等方式表现自己的感受和体验,进行想象和创造。8 .喜欢阅读,养成初步的阅读兴趣和习惯,有初步的独立阅读能力。9 .能大胆清楚的表达自己的想法,倾听他人的讲述,能用语言主动与人交流。10 .关心生活中常用的简单文字和标志,尝试运用简单的图像、文字、符号等形式表达自己的理解和感受。I1.幼儿能用铅笔写自己的姓名,
22、提笔、坐姿正确。12.看到一幅图能简要说出故事的主要内容,来培养幼儿的表达察能力。本学期如果我们班能朝着这个目标努力,使孩子能做到以上12点,我们的孩子就够得上一个全面发展(20_年度四年级家长会班主任发言稿)的标准了。我们一起努力,我有信心,相信大家也有信心!三、我们班还存在的问题:1、倾听习惯不好大班的孩子已经在幼儿园生活了两年多,应该已经早就适应了幼儿园生活。可是我们班目前存在的一个最严重的问题就是班上能力强与能力弱,倾听习惯好和不好的孩子相差很多。倾听习惯不好表现出上课做小动作,其他小朋友发言时不愿听,喜欢在下面自由的交谈,坐姿随便,不肯动脑筋等等。每次上课前我都先和孩子们说好,上课应
23、该怎么做,尽量让孩子理解上课认真听讲,早上完一个活动早休息。说的时候每个人都知道,可是上课还不到10分钟就会有大概五个人开始做不住,于是开始做小动作,找人说话,这样五个带动了五个,一会就有十个人自顾自的开始玩了。老师又不得不停下来开始管纪律等到将那十个人的心收回来,又浪费了其他三十几个孩子的时间,毕竟还有那么多的孩子经过一个学期的努力已经养成了较好的倾听习惯。我们两个老师一直都在努力想出一个行之有效的办法,帮助孩子尽快进入一个良好的学习状态。同时就发现,要让孩子改变一种习惯远远比让孩子学到一点知识重要,要养成一种良好的习惯也不是三两天就能养成的,也不是只要我们老师在幼儿园对孩子加强管束,家里不
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- 幼儿园 家长会 活动 方案 范文 十五

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