《爱的教育》读后感6篇.docx

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1、爱的教化读后感6篇爱的（教化）是一本值得父母和孩子一齐细细品尝的名著。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些（故事）深深感到其中的爱!下面是为大家带来的爱的教化（读书笔记）5篇读爱的教化有感，希望能帮到大家！爱的教化（读后感）一爱，是一个很熟识的字眼。在每个人心中都有爱，爱是无私的，爱是博大的。只有生活在爱的海洋，才会享受爱。而我读了爱的教化这本书后，才真领悟了爱的境界。这部小说所蕴涵散发出的那种深厚的情感力气真大!爱的教化介绍了意大林小孩而安利柯在一个学年十个月所写的（口记），包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱、对祖国的爱，使人读后，犹如在爱的怀抱中成长I你也

2、会发觉：只要人人献出一点点爱，世界将会更加奇妙！爱的教化读后感二爱，一个多么熟识的字，在每个人心中都有一份纯净的爱。我读了爱的教化这本书时，我才知道爱是无私的，爱是宏大的，只有生活在爱的海洋里，才会真正的享受到爱，感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感，让我感动不已！这本书主要讲了一个四班级男孩儿安利柯以日记的方式，从四班级10月份开学的第一天始终写到其次年的7月份，记录了他身边各种感人的小故事，记录了他在生活中一点一滴所积累的爱，他一天感受一点，一天（反思）一点，每天都在爱的世界里成长。书中的每一篇（文章）都特别感人，其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩，把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了

3、的口袋里掉了,他无法回家，于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他，没有带钱的同学就把Fl己的鲜花赠送给他，我觉得这一段是最感人的，这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心，就会是一个拥有一切高尚品质的人。在爱的教化这本感人的书中，到处都是这种拥有高尚品质的人。读了这本书，我最终深刻体会到同学之间、挚友之间应当相互帮助，应当学会宽8别人、学会理解别人，我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助，而我们平常遇到有困难的人时也应当尽力地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的，但它是无私的、宝贵的、非凡的。我信任，只要我们人人都献出一点爱，我们的世界将会恒久充溢爱！爱的教化读后感三爱的教化；这真是一本无

4、与伦比的、能够感动任何人的书I当你看完这本书后，你就会深刻反省自己曾经的一举一动、一言一行，是否造成过不好的影响;是否破坏了与他人宝贵的友情;是否不珍惜父母那温馨的关怀hellip;hellip;像最终的每月故事海难中写道：squo;要那个小的（小的指小男孩，即马里奥）!船已经超载了，要那个小的!rsqu。;水手喊，马里奥不是没有生的机会，但当他看到朱莉埃塔胸前的血迹时.，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受伤时给自己包扎的那一幕。因此他在生与死的选择中放弃了生的机会，他死留给闩己，把生送给同伴。因为马里奥知道，别人或许更比他须要生即使已经过去了四十四年，恩里科的父亲也不忘他的小学老师，还专程

5、来探望他，并像小时候那样爱戴他、敬重他。这是多么好的一位父亲I我忽然觉得恩里科很华蜜，它拥有如此博学多识、如此温文尔雅的父亲！恩里科的同学们也很团结!正宜的卡罗内，勤劳的柯莱蒂，用功的斯塔尔迪，英勇的罗贝蒂，可爱的小泥瓦匠，得才兼备的德罗西hellip;hellip;这是一群多么友善的好伙伴啊！我现在想把这本书珍藏起来，希望在多少年之后，我还能把它找出来，重新阅读这本书，从新感受从这本书中透露出的对国家、对挚友、对亲人、对任何人的爱！爱的教化读后感四爱的教化是一本值得父母和孩子一齐细细品尝的名著。我怀着完成任务的心态去读的书，看了这些故事深深感到其中的爱上书中有关于孩子、家长、老师的一个个感人

6、的故事给我和孩子留下深刻印象。让我们和孩子一齐共同学习和成长。它以日记的形式，透过看似平凡的人和事。作为一名家长，当我看到父亲教化儿子的细微环节，我常常想，生活中的我好象少了些耐性，多了些浮躁;少了些宽容，多了些挑剔;少了些鼓舞，多了些指贡hellip;hellip;FI己期望孩子在怎样的环境下成长又期望孩子成为怎样的人孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的须要爱的精神，爱的教化，教会孩子学习，让她拥有爱心，让她懂得做人。占往今来，有多少爱的真情故事啊，可见，爱，是无处不在的，爱的教化家长读后感。我们一诞生，就沉醉在爱的海洋里，有父母的爱和爷爷奶奶的爱。慢慢长大了，上学了，乂有老师的爱，同学们的

7、爱。爱就如空气一般，我们身边到处都是爱，我们从未离开它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱能够使人绝处逢生，爱能够使浪子回头，爱又能够激发人无穷的力气。“只要人人都献出一点爱，世界将变成完备的人间!”犹如这首明天会更好的歌一样，只要有爱人间会变得更加完备更加暖和。爱的教化读后感五爱的教化是意大利作家亚米契斯所作，以一个小学生的名义,通过日记的形式讲解并描述了很小的故事，并将爱的教化”融入这些故事里，用以培育年轻一代的思想情操。书中的主子公恩里科是一位小学四班级的小男孩，他生长在一个充溢爱与信任的家庭里，他天性纯良，视察敏锐，是一个乐观进取的好少年。他的健康成长与书中所描写的真诚宽厚的人际之间

8、的爱是休戚相关的。泰戈尔曾说：爱是亘占长明的灯塔，它定睛望着风暴却兀不为动，爱就是充溢了的生命正如盛满了酒的酒杯.”“爱”是什么?我想，“爱”是一种感受，是一种信仰，是一种追求,是hellip;hellip;无法用文字形容爱的定义，但我知道拥有爱的人，付出爱的心，人生必定充溢而无憾。书中讲到的人间各种各样的情感，每一种都能族撼人心。爱国心,我们之中有多少人是真正忠心地酷爱着我们敬爱的祖国的?你或许会对我说：你别跟我讲大道理。莫非我们就没有感到这是多么令人战栗的冷漠！少年爱国者就为我们上了极其震撼的一课，说的是一个衣衫褴褛的少年从巴塞罗那乘船回家乡意大利热那亚，途中很多虚伪的人为了摆阔施舍了很多

9、钱给他，其中有几个人在挖苦少年国家的人民是：下等的公民、强盗。”这个怒不行遏的少年生气地把这些钱币掷向了施舍给他钱的人的脑袋上，并且严正地怒吼：“我不要那些说我祖国坏化的人的东西。”还有友情。同学之间的友情，是始终以来陪伴我们的成长、生活和学习的守护者。而又有多少人忽视了它的存在!书中的主子公恩里科和他的同伴之间的呼喊，是最最真诚的友情。在我们的身边也不是没有，但是它又能打动我们中的几个人?驼背的内利，拄拐杖的罗贝蒂，他们要是出现在我们的现实生活中，我想我也不能确定会一心一意地帮助他们。大人们的价值观早已渗透到我们的心中，我们时常可以听到家长对孩子说：“某某的成果那么差，你少跟他在一起玩。你看

10、，某某的功课那么好，你要跟她多做挚友啊。”这些或多或少地带着功利的色调，吞噬者我们纯净的友情，使我们的天真越来越少，心计却越来越多。这一切都是因为冷漠，对待纯真的冷漠。当然，书中最令我心潮澎湃的是父母与子女间的亲情和孩子们对父母亲的依恋和酷爱。其间有一（对子）女听到父母亲生意遭遇了挫折，便主动向母亲要求放弃今后的礼物，甚至在饮食方面也要有所节制。着一切让父亲听到了，其次天这对父母买来礼物，静静放在熟睡中的孩子们的枕下。爱的教化描绘的各种爱如亲子之爱、师生之情、挚友情意、乡国之恋hellip;hellip;近乎完备，让人流连忘返。正如夏丐尊先生翻译爱的教化时说过这样一段话：“教化之没有情感，没有

11、爱，犹如池塘没有水一样，没有水，就不称其池塘，没有爱就没有教化。就让我们一起努力，朝着相同的目标一起奋进吧！爱的教化读后感六每到假期，酷爱看书的我常常会去书店看书。暑假的第一天，我乂像平常一样来到书店看书。在一个不惹眼的角落里，一本桃红色书皮包装，封面是爱的教化几个大字的书映入了我的眼帘。我略读了一两篇文章，很感动人，便买下了这本书.爱的教化这本书接受了口记的形式，以一个四班级孩子安利柯的眼光和口吻，向人们讲解并描述了一个乂一个感人肺腑的小故事。故事中有和善的卡隆、得才兼备的德罗西、刻苦勤奋的斯代地、可爱情事的波列科西他们送给了安利柯最真挚的友情，最奇妙的回忆。还有慈祥的父母、令人钦佩的老师，

12、他们赐予安利柯最无私的爱，教会了他宽容与理解。读了爱的教化这本书后，我才真正领悟了爱的境界，真正明白了爱是什么。记得前两周我感冒了，吃了一天的药，我的病情一点没有好转。我成天浑浑塞噩，走路的劲都没有了，爸爸妈妈见我这样可焦急了。其次天一大早爸爸就开着摩托车载着我和妈妈往医院去,爸爸排队挂号，妈妈领着我在诊室排队。医院里人潮涌动，排队缴费、抽血、打针、拿药始终折腾到下午三点。看着大汗满头、滴米未进的爸妈晶莹的泪珠顺着我的脸颊往下流。其次天是星期天，妈妈依据医生的交代让我在家里吃药。本以为星期一我可以上学了，可星期一的凌晨我又吐又拉，连路都走不动，更别说下楼了。爸爸又再次用摩托车载着我和妈妈去了医院。爸爸始终背着我,妈妈来来回回不停地排队.连续一周的时间，我始终在医院检查、输液。为了让我尽快的康复，爸爸的背累弯了，妈妈的腿跑痛了。我忍受着病痛的熬煎，却乂享受着爸爸妈妈无微不至的照看，于是我静默宣誓：从今往后的口子里，我确定要尽我所能来爱我的父母。其实，我们每个人都生活在一片爱的海洋里。当我们用一双光明的眼睛去发觉生活中不轻易被发觉的爱的同时，不要遗忘将自己的一份爱也为他人送去。同学们，让我们张开双臂去爱我们的老师，同学，去爱我们的爸爸妈妈吧!我坚信!只要我们人人奉献出一份爱，世界将变成奇妙的人间。C爱的教化读后感6篇