中班年级组长工作总结.doc
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1、中班年级组长工作总结 中班年级组长工作总结1时间过得真快,一学期匆匆而过。回首这一学期,我们全组教师在园领导的亲切关怀下,认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神,继续坚持理论学习和教学实践相结合的模式,努力进行探讨、研究、前进,以学习助实践,以实践促学习。针对中班幼儿的年龄特点和发展情况,有目的地开展教学活动,在各位老师的通力合作下,扎扎实实、井井有条地做好每一天的工作,圆满地完成了各项任务,现将工作总结如下:一、工作态度,敬业精神,团结协作这学期围绕幼儿园工作目标,深入开展了系列主题活动及丰富多彩的区域游戏。在教学上我组教师都能充分利用时间钻研教案,在课程审议时仔细分析教材,认真学习,转换教学理念
2、,经常在一起集体备课,共同探讨;在业务上我们互相学习、互相交流、互相借鉴宝贵的优秀经验,不断提高自己的业务水平;在孩子面前,我们组的老师群策群力,认真创设相应的环境,利用多种手段开展活动,使幼儿在不同程度上得到提高;在教师方面,我们组的老教师都能热心帮助新教师,把自己的经验毫无保留的教给她们。互帮互学,研究氛围较浓。每位老师也都能根据自身的工作特点积极主动的负责幼儿园的各项工作,并使自身有所提高。各班的两位教师之间配合也都默契,班级之间团结协作,真正做到取长补短,教学相长,共同提高。我们组老师以主人翁的态度积极参加各项工作,一学期来我们顺利的完成上级下达的各项任务,这里都包含着我们全组教师的心
3、血和汗水。教师之间能团结协作。平时谁有困难,我们这组其他教师能主动去帮助、协助,组内的教师在自己工作繁忙的情况下,还是乐于奉献,积极挑起了代课的任务,而且毫无怨言。可见大家都是把我们这个集体当作是一个整体。二、实行多渠道、多途径的家园沟通。家园共育,沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系,才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。我们年级组的具体做法是:各班都设有家长园地,每月更换一次,向家长介绍保教内容、要求、情感方面培养的目标、手段、措施、生活中应掌握的技能技巧、有关的育儿小常识以及幼儿的作品等等,让家长及时了解、掌握班级中的教育信息,做到心中有数并有针对性地采取适宜方式与教师一起共同教育
4、孩子,达到家园同步的教育效果。利用电话、网络、短信、宝宝成长记录、家校路路通等手段进行与家长交流,开展主题活动,老师主要通过家校路路通、短信以及家长接送时请家长支持配合我们的工作,使主题活动顺利地开展。每月发放宝宝成长记录。教师在宝宝成长记录上向家长反馈幼儿一个月来在生活、学习、游戏、情感等方面的情况,并对如何实施家庭教育进行一些必要的指导;家长通过宝宝成长记录向老师反馈幼儿在家中的表现和家长的心声及愿望,使教育工作更加有的放矢,同时通过宝宝成长记录加深了老师、幼儿、家长三者之间的相互理解与感情交流。三、从丰富多彩的活动着手,促使幼儿健康和谐的发展三月我们中班组举行了庆祝“三八”妇女节活动,我
5、们中班小朋友欢聚在活动室庆祝“三八”妇女节。首先由小朋友歌表演世上只有妈妈好、不再麻烦好妈妈、我的好妈妈等;接着奶奶们表演双推磨、舞龙等;最后在小朋友的祝贺声中结束。祝:奶奶、老师、阿姨们节日快乐,身体健康!通过活动不仅让孩子能了解节日,体验节日带来的快乐和感受,更让孩子体验到的是妈妈、奶奶、外婆们的辛劳!三月,我们举行了书香节活动,班内进行了书香漂流活动,还制作了书香节的展板,牛牛(1)制作了快乐阅读展板,牛牛(2)班书香满园、牛牛(3)班快乐书香。每班中评选出书香家庭、书香之星。通过这样的活动,为孩子们营造了一个浓郁地读书氛围,让孩子们学会分享,爱上图书,爱上阅读,享受阅读的乐趣,养成良好
6、的阅读习惯。相信通过读书节的一系列活动,孩子们和图书交上朋友,真正热爱阅读。我们也相信,有家长、老师和孩子的共同努力,孩子定会在书香中成长、在书香中成人、在书香中成才!四月,进行中班组家长半日开放活动。本次家长半日开放活动经过老师们的精心安排,进行得有条不紊,早操、教学活动、区域活动一环紧扣一环。本次活动家长的参与度很高,从很多家长的脸上都能看到满意的笑容。首先家长观看了幼儿早操,随后各班开放了两节教学活动和区域游戏活动。如中一班的语言活动树真好以及舞狮、拼搭花和树、中二班数学活动花儿多美丽、美丽的花、舞龙,中三班语言活动花瓣儿“鱼”、纸杯龙鳞、果树吹画等丰富多彩的教学不仅让平日繁忙的家长增添
7、几份愉悦,更增进了亲子之间的感情。春天,阳光明媚、鸟语花香,正是孩子感受自然、亲近自然的大好时节。4月13日,中班小朋友走出校园,孩子们就感受到春天的气息:和煦的阳光、清新的空气,金灿灿的油菜花好一派生机勃勃的景象!一进入小公园,在老师的引导下,孩子们利用各种感官寻找着春姑娘,孩子们发现:春姑娘在柔软的小草里、在鲜艳的花丛中、在摇摆的柳条上孩子们还尽情地在嫩嫩的、软软的草地上躺着、滚着,享受着春天带给人们的欢娱。孩子们互相交换食物,分享了彼此间的快乐。通过这次活动孩子们感受集体生活的乐趣,培养集体意识、集体观念,增强幼儿的环境保护意识。五月开展了吃蚕豆三部曲。我们中班老师组织孩子们一起去采摘自
8、己种的蚕豆,通过摘剥吃等活动,不仅让老师们真正感受到了生活即教育,大自然是活教材的先进理念,更让孩子们体验到了收获自己劳动成果的快乐。五月进行了制作炫彩段龙。为了让龙狮课题深入开展,为了让龙狮之乡的孩子在舞龙中更快乐。每班制作炫彩段龙。我们一组的老师精心设计,分工合作。有的老师利用空余时间负责剪布,把布分成27块;有的老师负责布的拷边,有的老师主动利用家里人的资源负责杆的钻洞,大家齐心协力。更让我感动的阿姨们也参与在我们的制作龙中。阿姨除了把保育工作做好,还利用中午的休息时间一起参与龙的制作中。真是龙狮精神不但体现在我们的老师身上,而且体现阿姨们身上。看到我们的老师是一种不屈不挠、勇于拼搏、奋
9、发努力、知难而上的精神,更是一种崇尚群体、凝聚合力的精神。真是龙狮精神是老师们奋发进取的精神写照。龙狮课题不仅仅在幼儿园开展,而且利用家长资源也深深融入到家长之中,促进龙狮课题进一步的提升。六月,快乐童心,畅想“六一”,我们中班小朋友欢聚在多功能活动室,共庆“六一”。我们每个班的小朋友都为大家献上了精心准备的节目。牛牛(1)班的舞狮表演、牛牛(2)班的歌曲勤快人和懒惰人、牛牛(3)班的儿歌乌龟怪脾气等等。另外韩老师讲述了世博会,每一个节目都能赢得阵阵掌声。最后我们以精彩的时装表演作为活动的结尾,通过活动,不仅让幼儿了解世博会,更让他们深深感受到了节日气氛,体验了童年的幸福与快乐。学期快结束时中
10、班组老师组织幼儿观看大班孩子上课,熟悉大班的环境。激发中班孩子升大班的愿望,对大班有更细致地了解。使中班孩子感受到做哥哥姐姐的自豪感和责任感。一学期以来,我们中班组全体老师默默无闻、共同努力,顺利完成了各项工作。工作中,老师们从不计较个人得失,相互关心,相互帮助,共同提高,尤其对我的工作给予了大力支持,在这里,我要衷心地向他们说声:“谢谢!”。在今后的工作中,我们要学会反思、寻找不足、积极研讨。把我们年级组的工作做得更好,使我们的孩子生活的更健康,更快乐!中班年级组长工作总结2本学期,我们中班年级组以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以幼儿园教育指导纲要(试行)为行动指南,确立“一切为了
11、孩子”、“以人为本”的教育目标,以园工作计划为指导,做好教育教学常规工作,认真开展教科研活动,努力提高保教质量,提高教师教科研的水平和质量。能尊重幼儿身心发展的特点和规律,尊重幼儿在学习活动中的主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源,关注个别差异,坚持保教并重、家园联系,使幼儿身心健康成长。这学期,我们年级组教师平时能认真学习,转换教学理念,针对每个主题的教学,我们认真开展课前与课后的讨论。大家都能畅所欲言,积极发表自己的见解,充分地展示自己的能力与见解,讨论气氛很活跃,在讨论过程中大家都能得到新的启发,从而进一步改进教育教学工作,促使孩子更好地发展。在主题活动的开展中,
12、我们充分发挥集体审议的作用,在主题的选材方面,我们更注重*于孩子的生活、兴趣与需要,主题的内容与幼儿的生活经历密切相关,同时关注幼儿的发展需要,支持和推动幼儿的生成活动。如九月份的感恩教育主题活动、十月份的爱祖国爱家乡教育主题活动和十一月份的防火安全教育主题活动我会保护自己。丰富了幼儿的感性认识与经验,使幼儿在主题活动的表现内容更加丰富多彩。主要活动开展情况为了提高老师的业务能力水平,我们开展了玩教具制作比赛,讲故事比赛和上课比赛。在爱家乡爱祖国主题活动中,我们组推出楠楠、方方等四位老师进行示范课展示,并进行了说课评课。在评课的活动中,大家畅所欲言,发表自己的见解和看法,气氛非常活跃。新老师也
13、得到了大家的指点,得到了提高。在我的一次送课下乡活动后,我们还组织了一次教研会,专门针对“手工绘画课要不要示范或者出示范画”这一问题进行了激烈的讨论。我也就送课下乡的那节课抛出主题,我同一节课在两个地方上了,一节进行了示范,一节没有。示范了的那节课,作品出来内容不是很丰富;没有进行示范的那节课,孩子们拿到材料却不知所措。大家讨论非常激烈,各自通过举例阐述自己的想法,有的认为不该示范,因为会限制孩子的想象力,刘艳芬朱丽华老师还举了上次去用心学习时听的一节手工的例子,她们一致认为,那节课就是因为教师示范了,所以才导致最后孩子的作品都是千篇一律的。平时教师让幼儿自主活动,而且幼儿之间产生互动,教师于
14、幼儿之间产生互动。培养了幼儿创新能力、动手能力、互相协作能力。组里还举行了幼儿泥塑、插塑等比赛。在本学期的运动会上,我们还策划了一个小型的亲子运动会项目,并取得了很好的效果。在各项活动中,我年级老师积极出谋划策,积极投入活动,表现出团结协作的团队精神。各项工作的顺利开展离不开家长的支持与配合,我们年级老师能意识到家长工作的重要性,因此在家长工作方面大家从不怠慢,而是以积极主动的态度采用多种途径,开展全面细致的家长工作。我们还利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们以书面形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。全面细致的家长工作,使我们年级组达成了家
15、园同步共育的目标,促进了幼儿健康和谐全面的发展。本学期,有个别班发生了水痘传染病,由于领导及教师的高度重视,采取积极的消毒及隔离措施,加强通风,积极锻炼,增强幼儿抵抗力,把疾病控制在了最小的范围内。总之,一切工作都接近尾声了,紧张的心情总算可以松弛一下。各班幼儿的动手能力、合作能力,得到了明显的发展,学习的兴趣也增强了。在以后的工作中,我们年级组教师将继续同心协力,相互配合,团结协作,把工作做得更好!中班年级组长工作总结3繁忙的季节老师们不停地播种着爱心,收获着孩子们可爱的笑脸。田里的秧苗正在不断地茁壮成长,我们组内的老师,如同一颗秧苗在适宜的环境中,经过自身地努力迅速成长着,我们以人心齐、敢
16、攀登、创一流的精神,赢得了同行的称赞,圆满结束本学期工作。总结过去,共创美好的明天。一、互相讨论,教研水平不断提高。面对着新的课程、新的理念,这对于我们来说是个挑战,可大家主动学习整和课程,先理清头绪,再针对每一单元的内容,根据本班的实际情况自由的选择课程和生成课程,每个老师都能灵活的设计课程。二、班级各有特色,科研不断完善。每班老师根据自己研究的课题,结合班级实际情况,积极的学习制作课件,并能运用现代多媒体手段进行教学,激发孩子的兴趣。如美工班表演区所设计的材料可谓丰富多彩,操作性强;体能班的孩子们前滚翻等技能教学别具特色;英语班的孩子会说流利的英语,表演英语律动有模有样。三、活动丰富多彩,
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