《暴雨天气安全教育主题班会》教学设计.docx

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1、方黑雨天气安全教育主跑班会教学设计一、教学目标1 .让学生了解暴雨天气的特点和危杏。2 .教授学生在暴雨天气中的应对方法和安全知识.3 .增强学生的自我保护意识和应对灾害的能力.二、教学曳难点教学垂点；暴雨天气的安全应时措施，教学难点：如何让学生将知识矮化为实际行动。三、教学方法讲授法、讨论法、案例分析法、情境铢拟法.四、教学过程（-导入（3分钟）通过播放一段暴雨天气的视频或图片.引起学生对馨雨天气的关注,从而导入主起班会.据光明网2024年6月18日消息,受强降水云系影响，6月16日，广东梅州多地出现大烬雨局部特大累雨，其中，平远县泗水彷24小时降水达369.3皂米，全市多地受灾严球。豉至1

2、7日，平远县泗水镇、仁居钺、东石镐、球岭县南谦钺、梅县区松源钝等多处发生山洪、山体滑坡,造成5人死亡、IS人失联、13人受困.此外，掘影湃新向6月18日消息，椽至17日下午3时,广东梅州市平远县受灾人11约1.25万人，道路加方924处，路艇路面损坏52公里，公路中断47条，农村公路桥梁受损7座：农作初受浸8万亩、渔业受灾2300亩：水利设施受损198处、河堤受损10.2公里、圳道冲毁14公里、电站淹浸86间、受损严Ift山塘2宗：供电损毁49处、通信基站退服122个、通信光缆受我中断200多公里，梅州未来几天仍有降雨天气，请注意防范持续降雨可能出发的山洪、中小河流洪水、城乡枳涝等灾杏。桂林未

3、来几夭仍有降两夭气.6月17日8时至6月18H8时,桂林出现赛南、局部大暴雨到特大M雨.据桂林水文中心赛测，受强降雨影响，桂江、湘江、洛清江、资江、古宣河干流均全战超警，共22条河流35个站次出现了超警0.072.67米的洪水：滴江桂林水文站水位出现了147.55米（警戒水位146.0米）的洪峥水位，超警1.55米，为5年一潮洪水。预计6月18-20日桂林仍将有强降水过程,并可能伴有短时雷嫌大风等强对流天气.过程累计雨.5080厘米、局部150芸米以上，设大小时南660801米.强降水中心高度重小，致灾风险大，需加强防范，（二）知识讲解（10分钟）（1）介绍察雨天气的定义和形成原因.暴雨天气的

4、定义：然南天气是指降水强度很大的雨，-槛指每小时降雨麻16亳米以上，或连续12小时降雨Ift30皂米以上，或连续24小时降雨瑾50富米以上的降水.赫雨天气的形成俅因：1 .充足的水汽：要H源源不断的水汽供应，这通常来自海洋或大面枳的湿润地区.2 .覆测的上升气流：可以使水汽迅速抬升冷却凝结形成云团和雨滴,这可能是由于天气系统（如锌面、气旋等）、地形抬升、热力对流等因素引起。3 .不枪定的大气层结：大气层结不稳定有利于空气的垂直对流运动发展.促进水汽上升凝结成雨.（2）讲解暴雨天气可能带来的危杏，如洪水、滑坡、泥石流等。洪水：大量降水短时间内汇聚，超过河流、湖泊、排水系统等的承栽能力,导致河水泛

5、滥，淹没大片地区,破坏房屋、农M、道路等威胁人们生命财产安全,还可能引发疫病传播等次生灾害.滑坡：暴雨使山体土塘含水做饱和，自王增加，岩土体抗剪覆度降低，再加上雨水的冲刷作用,容易引发山体沿址，掩埋房屋、道路和人员，造成重大损失。泥石流：在山区,必雨会激发大盘松散的土石混合体形成泥石流,具有强大的破坏力.能监快速冲救沿途的一切，包括建筑物、桥梁等，并且我流动过程中还可能卷走人员和财物.城市内涝；会使城市排水系统不堪正黄，造成道路积水，影响交通通行，甚至可能V致地下车库被淹等情况，损由车辆和其他设施.农口I受灾：淹没农田,导致农作物减产甚至绝收,给农业生产带来巨大损失.基础设族损坏：对电力、通佶

6、等基础i殳脩造成破坏，影响正常的生产生活秩序.（=）应对方法讨论（15分钟）组织学生分纲讨论以卜问即，并谙小组代表发言：（1）暴两天气来临前.我们应该做哪些准翁？1 .关注天气预报：及时了解暴雨的相关信息、预警和可能持续的时间，以便提前做好应对计划。2 .检查房屋：查看屋顶是否有渗漏，排水管道是否通畅，门窗是否牢固.3 .清理排水设施：清理房屋周围的排水沟、地湿等,确保排水顺畅.防止积水倒灌.4 .储备物资：准备近麻的食物、饮用水和应急照明设备,如手电筒、蜡烛等.5保护或要物品：将易受潮、受损的显要物品转移到高处或进行妥善防护。6 .确保通讯畅通：检查手机等通讯设得电量充足，保持与外界的联系。

7、7 .规划出行路线：提前规划好公用期间的安全出行路线,避开容易积水和危险的路段.8 .固定户外物品：物户外的花盆、杂物等容易被吹倒的物品进行固定或转移至室内.9 .提醒家人和邻居：互相告知暴南来临的信息和注意W项，共同做好防范。（2）在暴雨天气中，我们应该如何保护自己?1 .避免外出：若非必要尽量待在室内安全的地方.不要在大树、电线杆.广告牌等易被吹倒的物体下逗留.2 .远自危险区域：如河边、山脚、易滑坡地段、老旧建筑物等。3 .室内注意：关闭门窗,防止雨水灌入.若屋内进水，立即切断电源,防止触电,4 .行车安全：如果开车遇到爆雨,降低车速.打开雾灯,保持车距.避免急刹车和急转弯.若积水较深，

8、不要强行通过，5 .寻找高地；若在户外遇到洪水，尽快向高处转移，如坚固的建筑物高层、山坡等，6 .保持通讯：手机保持畅通，以便与外界联系，及时获得救援和信息。7 .关注周I札曲曲周围环境变化.警甥混石流、滑坡等次生灾害的发生迹象.8 .互助互救：在保证自身安全的前提下，访助他人.9 .谓免涉水：防止被水中的杂物划伤或因路况不明而摔倒，10 .冷静应对：遇到紧急情况不要惊慌，保持冷静，采取合理的应时措施，（3）如果遇到洪水等灾害我的该如何逃生？1 .了解预警佶纪：时刻关注洪水预警，提前做好准备.2 .迅速转移：尽快向地势尚、坚固的建筑物高处或山坡等安全地带转移。3 .避免进入地下空间：不要进入地

9、卜车库、地卜,室等容易被淹没的地方.4 .沿垂直方向逃生：如楼梯等.避免乘坐电梯.5 .利用漂浮物：如果来不及转移口水势上涨较快，寻找可以漂浮的物品，如木板、型料桶等.以增加浮力。6,站成团队:与家人、邻居等互相照应，共同逃生，7 .避开激流：不要强行穿越激流或洪水较深的区域.寻找水流相对平线的路径.8 .标记跖我：在转移过程中可适当做标记，以便返网或他人寻找.9 .注意障碍物：小心水中的杂物、电战等，防止受伤或触电。10 .保持通讯：尽量保持手机畅通，以便与外界联系。I1.必要时登高避险，如爬上屋顶、大树等和时避险.但要确保自身安全.12.听从指挥：如果有救援人员或相关部门的指挥.严格按照要

10、求行动.（4）当洪水来临时，可以采取以下自救措施:1 .保持冷舲：不要惊忧失措，冷静思考应对方法.2 .迅速向高处转移，如坚固的楼房高层、山坡、高地等，尽量避开行洪道.3 .避免进入危脸区域：远离电税杆、大树、广告牌等可能倒塌的物体,以及变压器等指电设施。4 .利用漂浮物；如果来不及转移，可以抓住木板、树干等漂浮物，增加浮力.5 .发出求救信号：通过大声呼吸、晃动群艳物品等方式引起救援人员注意.6 .做好保暖:如果被困时间较长,注意保暖,避免失温.7 .节省体力：不要白目游动或过度挣扎，合理保存体力.8 .规划逃生路线：提前观察周图环境，规划好可能的逃生路径。9 .集体行动，如果有多人在一起要

11、相互帮助、扶持,共同应对.10 .关注水情变化：1时了解洪水的动态，以便及时网整应时策略.11 .寻找可避玳汽间；如而楼层未被淹没的房间等，等待救援.12 .必要时自制救生设备：如用床单等结成绳索用于争值或固定，（四）案例分析10分钟鹿示一些与淤雨天气相关的我实案例引导学生分析案例中人物的做法是否正确，以及从中可以吸取哪些经验教训，-案例一：2023年8月10日，甘琳省白银市喜泉钝大水礴村马场山区域，7名群众在野外突遇山洪,S人被洪水冲走.截止至8月11日8时05分,5名失联人员全部找到,均无生命体征.-案例：2024年5月6日下午,持续暴雨导致广西S月市波下午六肥村等村屯突发洪水,2人失联。

12、找至21时许，2名失联人员均被找到，但经全力抢救无效，己无牛.命体征.-案例三，2024年S月19日凌晨,广西南宁遭遇特大爆雨.城区出现内涝,多辆车被泡,不少人被积水困在路上.有市民抡锤砸墙放水.在这些案例中,人们的做法有正确的，也有错误的.例如，在案例一中，7名群众在好外突期山洪，这是一种不可抗力的自然灾害，他们无法避免。但是，如果他们在出行前了解了当地的天气情况.并做好了相应的防范指胞可能就不会遭遇这样的悲剧.在案例二中2人失联后，当地政府和救援人员及时展开了救援行动，最终找到r失联人员,这是正确的做法.在奥例三中，市民抡锤破堵放水是种自救的方法，但是这种方法也存在一定的风嗓，如果操作不当

13、，可能会导致墙体倒塌，造成更大的损失.从这些案例中,我们可以吸取以下经脸教训：-关注天气预报：在暴雨天气来临前要及时关注天气预报，了好天气情况和可能发生的灾吉，提前做好防范措施.-避免前往危险区域：在暴雨天气中,要疏免前往山区、河流、湖泊等危险区域，以免遭遇山洪.泥石流等自然灾害.-注意交通安全：在M雨天气中，要注意交通安全，避免驾车出行.如果必须驾车出行，要减速慢行，保持车距，避免急刹车和急转若,-学学自救和互款:在暴雨天气中，如果遭遇洪水、泥石流等自然灾害，要学会自救和互救。例如,可以抓住漂浮物,避免被水淹冲走：可以寻找高处躲避,等待救援.（五）情境模拟（1。分怦）设芮一些暴雨天气的情境，如在上学路上遇到暴雨、家里进水等，让学生模拟应对，检验学生的掌握情况.（六）总结（2分钟）强网法两天气安全的重要性,再次I-ItiJJ关港的应对方法.五、教学廷伸课后让学生制作一份暴雨天气安全手投报或写一篇关于暴雨天气安全的短文。