学校校长个人工作述职报告（汇总14篇）.docx

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1、学校校长个人工作述职报告（汇总14篇）篇1：学校校长个人工作述职报告时间过得真快，20XX年在繁忙的工作中不知不觉已悄然而逝。伏案回眸，总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况，对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。在梳理中发现不足，在盘点中找出差距，在反思中谋求新的增长点。这既是种自我激励和加压，也是利理性的思考。F面，我将一年的工作情况进行如下总结、汇报。一、以人为本科学管理我们理解的学校精细化管理就是落实管理责任，将管理责任具体化、明确化，这就要求每个人都要把本职工作做到位、尽到职，对工作负责，对岗位负责，人人都管理，处处有管理，事事见管理。制度细化，有据可依。管理精细，工作高效。深

2、刻反思我们的工作，我们深深的感到，扎实推行“精细化管理”，是推动学校工作再上新台阶的有效途径。下面结合学校一年来的具体实施情况，从三个方面谈谈我们的体会。1、推进精细化管理，制定缜密的规章制度本学年，结合上级有关文件精神通知，我们认真分析学校现状、办学优势，理清办学思路，并准确把握和审视当前教育发展的动向和要求，对学校的发展目标做出科学、准确、适度超前的定位。努力构建“以科学民主为目标的愉悦型学校管理模式”。在总的思路下，结合我校自身发展的特点制定并逐步完善了学校各部门人员的岗位职费、学校各项工作的规范、教师的激励制度和教师的考核制度。责任到岗、到人，变一人操心为大家操心，将管理责任具体化、明

3、确化。2、推进精细化教育，营造和谐教育的氛围为了使精细化管理能够深入落实，我校成立了教育教学精细化管理组织，制定出学校精细化目标管理措施，使学校各科室目标任务分工明确。是教学常规的精细化管理，这项管理工作由教导主任张健负责，成员由教导主任、教研组长组成。要求教师严格执行教学精细化管理常规，备好每节课，上好每一堂课，为学生精选每一份练习，组织好每一次测试。二是德育工作的精细化管理。这项工作由大队辅导员田静负责，成员由各班班主任和少先大队辅导员组成。研究出台了针对学生的系列激励学生的措施，如：D常行为规范文明班的评选、要求每个学生有座右铭、班内建立激励专栏、开展班级小标兵或班级之星、校园之星等评选

4、活动，发挥和调动学生和队员的积极性，让其在实践中体验成长的快乐。经常开展向先进模范和英雄人物学习活动，树立学生正确的人生观和价值观。三是后勤管理精细化。这项工作主要由后勤管理员张建中负责，做好校园的美化、绿化、亮化的精细化管理，让校园一草一木、一墙一廊都育人。二、率先垂范爱岗敬业作为学校行政把手，我不断进取，努力提高自己的政治思想素质和理论水平。坚持学习马克思主义哲学，树立正确的人生观和价值观，以自己坦诚的待人态度、踏实的工作作风，为教师作出表率。坚持学习教育、教学理论，了解教育发展的信息，积极投身于课改大潮中，本学年，经常深入课堂教学进行听评课，还和老师们一起探讨新课改，通过自身学习，用先进

5、的教育理论来指导工作、管理教育教学。同时对学校中层干部进行明确分工，实行目标管理，各司其职。经常召开校委会班子成员会议，每次会议要求各位分管领导汇报前期工作，提出工作中发现的.问题和遇到的困难，共同探讨解决问题的方案。学校领导班子既各司其职,又互相合作。班子几位同志踏实的工作作风得到了广大教师的认可，个全体教职工充分信任的领导集体已经形成。学校领导通过专题讲座、例会等形式定期和全体教师就师德师风、教师考核、教研教改等方面进行交流座谈，通过不定期抽查等形式了解教师的理论学习情况，促使全体教师树立了良好的师德师风，教师们爱岗敬业、关心学生的形象得到了广大家长的好评。学校制定了教师年终考核、评模等各

6、类激励机制，通过认真有效地落实，全体教师的工作积极性进一步提高。三、规范行为健全人格。养成教育是学校德育工作的基础，学校以日常行为规范教行为抓手，切实加强小学生日常行为规范的宣传贯彻力度，我们严要求，狠管理。结合学校实际情况，学校将行为规范教ff作为创文明单位的起点，常抓常新。在该项活动中，我们高举人文的旗帜，在创建平安、人文、健康和谐校园上，做了很多的工作，取得了比较大的成果。学校制定的系列的规章制度，体现了人本的思想，演绎出了促使我校长盛不衰的团结合作、无私奉献、努力拼搏、勇争第的精神。营造了和谐的师生关系、民主开放的管理，造就了一支高素养的教师队伍，促进教师教育理念的转变。学生的文明、卫

7、生习惯得到了很大的改观。为了使养成教育工作落到实处，我们围绕公民道德建设实施纲要，以“行为良好，体魄健康、人格健全、生活自主”为目标，大力加强学生日常行为规范的养成教育，制定了详细的日常行为规范考核方案，采用“天公布、周一评比、一月一小结”的方法，成立少先队红领巾值日组,从学生上下学、在校活动、纪律、卫生、两操等方面对全校7个班级进行综合考核，根据贾庵子小学学日常行为规范检查评比记载表的得分汇总最终结果，每周评选次优胜班级同时颁发流动红旗，以此来促进学生日常行为规范的养成，同时开展以公民道德、法制、安全等为基本内容的思想教行，形成了以校长为核心，教导处、大队部齐抓共管，班主任、课任合作管理的德

8、育格局。为学生创设多种形式、内容丰富、广泛参与的教育情景，让学生在参与中健全人格，在活动中接受教育。一年来，我们充分利用少先队活动、国旗下的讲话、红领巾广播站、开学典礼，开展丰富多彩、生动活泼的“五育”教行活动。校内我们通过班队会、每周的升旗及重大节假日，对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、理想教育和革命传统教育，渗透民族精神教ff,增强学生社会责任感，帮助学生树立正确的荣辱观;校外，组织学生进行社会教育实践活动，如为贫困学生捐款等，以此来培养学生高尚情操。四、深化课改，强化研训1、强化常规教学工作(1)、加强对教师备课、上课、作业、辅导等常规管理力度，辅导、检查、评优相结合。(2) .“检

9、测”坚持经常。(3) .加强对学生语、数、英三科知识与能力的单项训练与同步验收。2、提高教师专业素养，扎实开展校本教研(1)、提高教师专业素养a、积极为教师搭建共同学习、互相交流的平台。如：外出学习后的二级培训、好书推荐、教师之间相互听推门课(教师坚持每学期听课、评课活动，每学期听课不少于15节，教导主任对每位教师听课节数不得少于两节)o每人讲研究课，努力做到学习、研究面前人人平等。b、加大骨干教师的培养力度。基于骨干教师引领意识还比较薄弱的现状，本学期开始,仍实行校长带头，其他骨干教师每人确定名培养对象，提供校内互助的平台的制度。我校共有张健、代玉梅、雷红霞3名骨干教师，依据实际、在自愿的原

10、则上，上述骨干教师分别将邵焕、魏惠华、刘卫红几位教师作为培养对象，结成互助对子。(2)、扎实开展校本教研a、继续建立和完善各项制度。保证教研活动质量的原则组织教研活动。要求做到(1)、明确校本教研时间(每周二卜午)。学校要认真组织，保证时间、质量。(2)、规定静校时间。4：30分必须静校，4：30到下班时间教师钻研教材，准备第二天的课程，校长主任深入到各组,参与教研活动。b、研读课程标准，明确落实目标。本学期我校利用开学初认真组织各科教师学习课程标准，组织班主任重点学习语文课程标准，领会课标的精:神，指导教学实践。努力让每位教师做到心中有目标，课中有目标，只有这样才能使教师教有法可循，有道可走

11、;才能使课堂教学更扎实、更有实效性；使学生们学有收获。C、继续以“校本教研苦与乐一一成果交流”的形式，让参与意识淡薄的教师尽快从他人看得到、摸得着的“成果”中，逐渐走出误区。d、研讨仍立足于教师吃透教材、课前准备。本学期我校以中青结合的方式进行集体备课、讲课，然后进行反思、交流，将形成的有价值的规律性的认识积极地运用于课堂实践,并视运用的情况及效果给予量化加分。(3)、积极开展教师读书活动a、精选书籍。鼓励教师要精读四类书籍：一类是教育专著，从中不断提高自身的理论功底；类是各种教育期刊杂志，了解教改动态，学习新的教行方法;一类是儿童作品，感受学生内心世界，为学生推荐有价值的书籍；另类是学科书籍

12、，如课程标准、专业知识等书，以增强教学本领。b、建立制度。制定相应的教师读书制度，检查制度，每月由校长主任检查教师的读书笔记与心得体会情况。每次检查要做好相关记录，每月对教师读书情况进行检查并纳入学期量化考核。C、制定计划。学校结合本校工作实际，制定全校性的教师读书计划。同时，全体教师要根据学校要求，结合自己教行教学工作实际，选定自己阅读的文章、刊物或教育专著，制定自己的个人读书计划。d、搭建平台。本学期阎丽萍、代玉梅、邵焕、于芳、马越超老师在网络上创办教师个人博客，充分利用我校现有网络资源，为教师搭建个读书、交流的平台，教师之间互相阅读并积极留言进行交流。五月中旬召开读书报告会、读书交流会、

13、读书沙龙、作品朗诵会等形式多样的读书活动，营造浓厚的校园读书氛围。雷红雀主任、阎丽萍、邵焕、任立红老师做了次读书讲座。受到了总校领导的好评举办教师优秀读书笔记评选活动，评比结果纳入期末教师个人量化。3、潜心课题研究，逐步实现教师专业化发展。为了提高师生的信息素养，逐步实现教师专业化发展，我校承担了河北省电教馆“十五”课题农村小学教师信息素养与教师专业化发展的研究工作，此课题在中期评估中获河北省等奖，目前正处于结题阶段。篇2：学校校长个人工作述职报告尊敬的领导、老师们:一年来,我校在科教科局的领导下，在镇、村大力支持下，在全体教职工的共同努力卜.，我校的各项工作都有了明显进步，现将一年来的工作向

14、各位领导、老师们做汇报。不妥之处，请批评指正。一、重教研，促质量。年来，我们紧紧抓住校本教研这根线，致力于教师素质提高和学生的全面发展，针对我校特岗教师居多，（占到专任教师的38.7%）,我们制定了新老教师结对方案,要求新教师每学年做一节汇报课，要求师徒每学期集体备课、互听互评、共同提高，由于大家共同努力，我校不少新教师已成为学校骨干，特别是我校李帅杰老师，先后被南白中心校，云竹中心校，邀请作课、做汇报，并在全县特岗教师培训会做了公开示范课。为了从根本上提高教师专业素质，我们抓住六项技能这跟主线，要求教师按时、按量完成任务，每周一展示钢笔、粉笔字。在上年读、写技能比武的基础上，今年4月进行了说

15、的比武，把我校的六项技能训练又推向一个高潮。为了帮助教师进步掌握新课标，熟悉教材，去年11月我校组织开展r期中质量分析，从分析中找不足、找差距、找措施，从根本上提高教师的业务能力。此外，利用周二教研活动和走出去的办法，提高教师的学习积极性，提高教师处理教材、驾驭课堂的能力。二、重熏陶，促成长学校对学生的教育是潜移默化的教育，是润无声的教育，学校对学生的教育关键是行习惯的养成教育。为此，我们成立了红领巾监督岗，对学生Fl常行为进行监督管理，逐渐规范学生日常行为。此外组织师生开展各项活动，促进师生健康发展，去年10月，我们组织师生秋游，领略大自然的风光，体会大自然的魅力。今年5月份，我们又组织了第

16、X届亲情在我心活动，让学生感受亲情、体验亲情、回报亲情，此项活动，历经两届，效果甚佳，深受学生家长喜爱。今年四月和五月，我们又先后组织了第X届汉字书写比赛和第X屈小学课文精彩片段朗诵比赛，让学生领略祖国语言文字的优美，感受写汉字读美文的情趣，两项活动，既调动了学生学习语文的积极性，又培养了学生爱国热情，可谓一举两得,此外通过师生国旗卜讲话，教育学生如何做人，如何养成良好的习惯，对学生的教育也起到了潜移默化的影响。为了培养学生的兴趣爱好，我们组织开展了军乐队、口风琴队、美术、书法等兴趣小组活动，每周三下午定时活动，历经一年，成绩喜人，各小组在今年六展演中得到了领导和群众的致好评。三、重阳光，促健

17、康阳光体育是我校一道亮丽风景。XX年我们率先把柔力球活动引进校园，实现了全体参与，每天活动，（除冬季长跑外），课间操除学生做操外，我们又组织全体教师做第七套广播体操，实现师生同锻炼、健康共拥有的目的，为了推动我校体育发展，今年四月我们组织了，中心校春季运动会，达到全体参与，共同竞争的效果，由于我们安排有方，组织有序，本届运动会取得了圆满的成功。更让我们可喜的是我校体育代表队，在县中小学田径运动会荣获团体总分第七名,为我校体育发展又添了一笔。四、重教育，保平安安全教育常抓不懈，安全警钟常响不停。首先我们建立健全各项规章制度，明确了各类人员工作岗位职责，学年初，我们和各类人员签订了安全目标责任书，

18、明确了“谁主管，谁负责，谁承办，谁负责”，保证了人人有责任，事事有保障的安全防范体系。其次加大了安全教育和演练，提高师生安全意识和防范技能，我们利用国旗下的讲话、重大活动或利用安全事故，加大对师生的安全教行，树立安全第一、生命至上的理念。在教育的基础上加强安全演练，本学年，我们共同组织师生进行了防火、防震等多次演练，从一定程度上，提高了师生的安全防范能力。篇3：学校校长个人工作述职报告年来，我联区在县教育局的正确领导卜.，联区班人和广大教师团结进取、奋力拼搏。围绕县教育局工作思路，结合实际确定了“一、四、五、六，工作要点，即狠抓中小学教行教学质量全面提高这一中心；强化四项管理，即：办学行为管理

19、、教育教学常规管理、教师队伍管理、财务管理；进一步抓好五个建设，即：师德师风建设、未成年人思想道德建设、平安校园建设、标准化学校建设、特色学校建设；努力做好六项工作，即：新课程改革工作、师资培训工作、学习型学校创建工作、安全与法制教育工作、信息技术应用工作、布局优化工作。我们坚持以提高教育教学质量为中心,以狠抓养成教育为突破口，强化师德师风建设，全面实施素质教育，积极推进课堂教学改革和人事制度改革。一年来，广大师生共同努力，团结拼搏，教书育人环境得到明显改善,教育教学质量又有新的提高。1、标准化学校建设效果显著我联区在标准化学校建设方面原则是高起点规划、高标准要求、高质量实施，与中小学布局调整

20、相结合，彻底改善办学条件，尽力优化行人环境，收到了明显成效。贾村中学充实了30台电脑，新配置了理化实验室，购买了价值2万余元的仪器，新建了60万元的学生餐厅，彻底解决了师生露天吃饭，不卫生的问题。购买图书5000余册，新安装2副篮球架，9副乒乓球台，平整操场、硬化篮球场“重新粉刷校园、油漆门窗，创建育人文化长廊，校园面貌焕然新。大甲小校投资4万元购置各种仪渊、器材，购买了鼓乐、电子琴、乒乓球台、羽毛球网，活跃了师生的业余生活，对“五个一”活动的开展及特色学校的建设鉴定了基础。杜村小学投资近100万元对原有校舍进行了彻底改造，09年9月已经投入了使用，投资3万元购置了新课桌。图书、仪器、各种器材

21、、绿化、美化、文化长廊建设共投资6.5万元。通爱小学投资2万元对校园进行绿化、美化，购买了3000余本图书，购买了2万余元的音、体、美器材，创建了百首占诗词文化长廊。创建特色学校，各校都制定了切实可行的计划和措施，利用学习园地、板报、手抄报及文化长廊推进古诗文背诵。根据自身条件建立图书室、建立班级图书角。写字教学是小学语文教学的重要内容，每天写字时间，辅导教师认真备课,写好教案，对学生习作认真批阅，各校都开展写字比赛并定期展评。开展中富多彩的课外活动，为学生日记习作提供丰富的素材，各校学生FI记篇数足，质量高，利用手抄报、学习园地，定期对优秀作品进行展评。特色教行是立校之本，培养和提高学生基本

22、素质和各种能力是现代教育的要求，各校加强学生“兴趣、习惯、规范”养成教育，从培养学生基本素质和提高学生各种能力入手，开展“五个”活动，各校都选好传统特色，贾村中学成立了武术队、百人管乐队，大甲小学、通爱小学、孙家庄小学成立了舞蹈队，杨郭小学跳绳队，吴村小学成立了剪纸兴趣小组，西思雅小学成立了书写班，各校的特色教育轰轰烈烈，努力打造着独具本校特色和魅力的学校文化品牌。2、校舍安全工程建设顺利实施08年校舍安全工程贾村中学办公室、通爱小学综合室、杜村小学教学楼，杜村小学综合室、吴村小学综合室，五项工程已全部完工交付使用，总建筑面积MoOm2,投入资金150余万元。09年校舍安全工程杨郭小学教学楼，

23、大甲小学学生公寓，大甲小学教学楼主体已完工，总建筑面积2400m2,投入资金220余万元。以上各项工程的建设及投入使用将从根本上彻底改造我联区的校舍危房，实现校舍安全工程全覆盖。为我联区学校布局优化、教行教学质量稳步提升和可持续发展奠定坚实的基础。顺利完成县政府确定的布局调整任务，09年撤并50人以下小学三所3、加强安全教育创建平安校园,联区对各校每周进行一次安全检杳，开学初联区与学校、学校与教师、班主任与学生签订安全目标费任书，各校都实行封闭式教学，在校门前设警示牌。加强安全法制教育，利用每周次的升旗活动对学生进行安全教育,要求校长每周进行一次安全知识讲座，每班、每周开设一节安全课，要求教师

24、要有详细的备课，利用星期三政治学习时间，各校组织师生认真学习未成年人保护法、预防未成年人犯罪:法，使全体教师依法治教，文明从教。各校在校园内张贴中小学安全知识挂图使学生懂得各种安全知识，增强安全意识，根据县教育局关于创建“平安文明校园”的精神，我联区对各校“平安文明校园”的创建进行了全面细致的验收。年来重大事故发生率为零，校园环境建设成绩显著，环境育人效果良好。4、教育教学常规管理是学校日常工作的重点一年来，各校每周四进行教学研讨，每月进行一次专题研讨，每位教师在研讨前都写好讨论稿进行交流。本学期每校都举行了两次课改擂台赛，做到了有备课稿、说课稿、有教后反思、有各听课教师的评课稿。联区今年共评

25、出各科骨干教师，小学10名，初中5名，县局组织的课堂教学擂台赛我联区有2名教师获奖。联区本学年举办了两次主题研讨会,学习推广经验，促进了课程改革的大力开展。今年9月25日在通爱学校开展了“如何进行学案设计”的主题研讨会，参会教师各抒己见，讨论了学案设计的准备、学生学习状况的分析和学案的主要环节，取得了较好的效果。10月25日在大甲学校召开了语、数、常教法研讨，最后大家一致认为：语文重点在读：读通课文一一读懂课文一一精读读文。要引读一一初读一一细读一一品读，在读中感悟、品味。数学课要创设情景探究新知一一深化应用一一拓展过程。品德与生活：谈身边的事一一看书中的文一一想怎样做人。科学:摆现象一一做实

26、验,得结论一一释现象。年来我联区教师教学理念不断提升，课堂教学方法不断创新，为我联区教学质量再上个新台阶奠定了基础。我联区根据县局精神首先制定了常规教学管理意见，发放到每位教师手中。二是联区每月对各校常规检查次，并将结果在全联区反馈通报。三是每次常规检查后及时总结，树立典型、示范引路，现场观摩学习。同时提出卜段目标与要求。5、加强师德师风建设建立健全了师德师风建设各项制度，并在全联区开展师德师风建设“四评”活动（自评、生评、师评、学校评），涌现出批师德师风标兵。20学年小学老师荣获市师德师风模范，小学老师荣获县师德十大标兵。结合创建“学习型”学校活动，努力提高全联区教师师资水平，广大教师认识到

27、了要提高教育教学质量，不仅要抓学生而且更要抓自我，要不断提高自身的理论和业务水平，提高自身的授课艺术，广大教师都能积极探索教学规律，结合教学实际，总结和枳累教学经验，踊跃撰写论文，年来共发表优秀论文41篇，其中省市级18篇，县级23篇。回顾年来的工作，我们也看到了自己的不足，大胆实践,不断创新的意识不够强，日常工作按部就班的多，主动创新的少，工作中还存在些不尽人意的地方，在新的学年里，我们决心解放思想，更新观念，树立敢为人先，勇争第一的气魄和干劲，为我联区各项工作争创一流而不断进取，再铸辉煌。篇4：学校校长个人工作述职报告在教育局和学区中心校的正确领导F,我校坚决贯彻落实党的教育方针，认真完成

28、上级交给的各项任务，认真履行校长职贵，以安全稳定为前提，以提高教育教学质量为中心，以学生的全面发展和教师的专业成长为宗旨，以构建和谐校园为目标。卜面将年来的工作情况汇报如下。一、注重学习，提高自身素质积极参加上级教育主管部门组织的各级各类学习及培训I,认真学习党的教育方针政策、教育管理和教学理论、现代信息教育技术等，通过学习，提高自身素养，提高管理能力。二、率先垂范，以身作则1、在工作中，能够做到率先垂范，以身作则。严格执行学校的各项规章制度，每周星期一定时召开领导干部会议，总结上周工作，布置本周任务。认真执行领导干部带班制度,力求管理上的无疏漏，不断档。抓好“领导干部工作日志”制度的落实，学

29、校工作“天天有安排，周周有总结”。2、把工作重点放在教育教学管理上,经常深入课堂听课，参与教研活动、指导教学，与老师们探讨课堂教学和课例研讨工作，参与教学常规检杳，教案评比，学生问卷调查，师生座谈等活动，能够掌握学校教学工作的第一手资料和信息,使学校管理有的放矢。3、树立“服务”意识，体现人性化管理。在Fl常工作中，关心教职工的工作、学习和生活，把教师的利益放在第一位，为教师排忧解难，解除教职工的后顾之忧，以便教师全身的都入工作。4、建立健全各项规章制度，坚持依法治校。认真贯彻执行各种教育法规，坚持依法治校，各项规章制度落实，保证了学校的一切运作有法可依，有章可循。三、加强教学管理，提高教学质

30、量1、严格执行课程计划，开齐课程开足课时，强化常规教学管理，除了每月次的业务检查外，加大随机抽查备课及作业批改的力度，采取分学科检食，同科对照、评定等级,将检查情况做好记录、存档。作为年终考核和绩效工资评定的依据之一。2、落实新课程理念，提高课堂教学水平在教导处组织下，我校各教研组加强课堂教学模式研究,优化课堂教学结构，提高教学效率。各教研组举行了示范课,优秀课例展示，教师全员听课等活动。切实改变课堂教学一言堂、满堂灌的陈旧教学方式，真正体现学生的主体地位,使课堂焕发生机的合作探究式教学。该项活动得到县教研室领导的高度评价。3、坚持月考制度，每次考试结束后，教师们认真完成试卷分析和考试总结，教

31、导处、班主任和课任教师分别对班级、学科、学生的考试成绩、学习状况进行分析，通过纵向和横向比较，查找问题，采取适当的的方法及时做好查漏补缺工作。4、加强毕业班工作。多次召开毕业班班主任和任课教师会议，研究如何加强班级管理工作，积极组织教师参加省市县三级中考培训，使毕业班的教学工作更有科学性、针对性、实效性。四、积极搞好研训工作，促进教师专业成长1、积极构建学校教导处一一学科教研组一一教师个人”三级研训体系，我校将周一第四课作为教研活动时间，以教研组为单位组织学习，开展校本教研活动，提高教师理论水平和专业素养。2、抓好集体备课，认真完成县教研室布置的教案编写工作。我校以备课组为单位进行每周一次的集

32、体备课活动，在集体备课过程中，发挥骨干教师的作用，带领大家起分析教材，确定三维目标、重点、难点，探索采用的教法、学法等。各教研组长和专业引领员积极谋划，精心安排，凝聚集体的智慧，严格把关。圆满完成了优秀教案的编写工作。3、积极开展课题研究工作。我校教师积极从事课题研究工作，精心谋划教科研工作，扎扎实实把各项工作落到实处，使课题研究真正服务于教学,促进教学质量的提高。今年暑假，我校承担的市级课题问题学生心理问题的表现形成原因及对策研究研究和张艳红老师和杨政老师主持的两个县级课题已经圆满解题。由我主持的市级课题农村中学学生辍学原因及对策研究已经开始运作。五、安全稳定工作1、强化安全意识，认真完善落

33、实校园安全各项措施。制定安全工作应急预案，确保安全工作落实到位。2、学校安全工作领导小组定期对学校的教室、宿舍、电路、体育设施等进行排查，及时排除安全隐患。3、严格值班制度，对学生入校、放学、课间、中午及晚自习期间在校安全，实行全方位监控，不留盲点、不出漏洞。4、严格校规校纪，严格门卫职责,学生因故外出须有班主任签字的假条。晚自习值班领导和值班教师每晚认真清点学生人数，了解学生状况，做好晚自习值班记录。5、新建电子监控系统套，进步强化了学校安全工作力度。经过全校师生的努力拼搏，20年我校的教育教学工作取得了可喜的成绩，20年中考，我校实现了历史性的突破，上线人数69名，公助生42名，取得了全县

34、第二名的好成绩。我校被评为省依法治校先进单位，沧州市教育科研示范性学校，县校本教研先进校，学校管理先进校，团支部被评为县优秀团支部。在上级组织的各项业务活动中，我校教师有5人次省级奖励，26人荣获市级奖励。32人获县级奖励。以上，对一年来的自己的历程做了简单回顾，在今后的工作中，我将再接再厉，努力工作，和全校师生将团结致，为实现我校的健康持续发展而奋斗。篇5：学校校长个人工作述职报告回顾一年来的工作，对自己在校长岗位所做的工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是种理性的思考，更是接受领导指导、同仁相助的极好机会，下面将我年来的工作向诸位陈述，恭请领导、同行指正。一年来，我校以“

35、以人为本、科学管理、全面发展、学有所长”为办学理念，围绕教育局年度工作计划重点，深化课程改革，加强学生素养教育，全面提高教育教学质量，努力争创人民满意的教育。具体工作如下：一、确立正确的办学理念和工作思路年来，我校立足实际，着眼未来，确立了以“以人为本，科学管理，全面发展，学有所长”的办学理念，以培养“行为良好，体魄健康、求知主动、人格健全、生活自主、创新发展”的合格人才为办学目标，进一步规范校园管理，强化养成教育，大力推进新课程课堂教学模式，学校整体工作得到了稳步发展。二、建好建强一个班子，带好带出一支无私奉献的队伍大家常说个好校长就是所好学校，作为名校长首先要在班子和教职工中带好头、发挥好

36、表率作用，要求教师做到的首先自己要做到，作为校长，我把全部时间和精力都投入到学校工作上来，时间上做到早到晚回，工作上不论大小事情做到有安排、有督促、有落实。第一、在处理关系上,积极营造教师与领导、教师与教师、教师与学生相互信任、相互尊重、相互理解，相互关心的和谐氛围。在处理具体矛盾时出于公心，处于公平、主持公正。第二、管理好一所学校靠校长个人是远远不够的，只有依靠集体的力量和智慧才能形成合力，发挥最大的作用。我在工作上善于发现人才，利用人才。第三、教师是教学工作的主体和具体执行者，教风决定学风，教师的工作状态和工作作风直接影响到学校各项工作计划的贯彻落实，因此，带出一支爱岗敬业，无私奉献的教师

37、队伍是学校持续发展的根本保证，为此，我们把关心老师工作生活、尽最大能力为老师创造宽松和谐的工作环境贯彻到每一个环节上、每个细节上，在这二点:上体现的是工作上严格要求，个人发展和生活上积极提供方便和创造条件。让我最引以自豪和感动的是我们全体老师的敬业和奉献精神是我们学校持续发展的不竭动力和保证。三、严要求细管理，全面提升教育教学质量教学质量是教育的生命线，而教学工作是学校工作的中心,围绕教学工作的管理和开展，我们立足本校实际，在教学上舍得投资、在教师教学水平的提高上坚持以研促教，在常规管理上做细做实，在各科作业的安排上做到分类布置.，在学生的培养上做到因材施教。在校园文化建设上做到合理布局,整体

38、规划。通过一年来的不懈努力，学校的教学管理有了显著的提高，校园环境有了有了明显的变化。（一）严格考勤制度，做到为人师表在上卜.班管理上，作为名校长，我以身作则，率先垂范，每天按时到校。要求教师提前10分钟到校，采取候课时制，教师上课时做到和蔼亲切，仪表端庄，组织教学简捷，省时，沟通新旧知识联系。大家都积极响应，按时到校，不迟到，不早退。我每天到学校早晨检查教学秩序。（二）坚持以研促教，努力提高课堂教学效率年来，我校由于特别注重组织教师学习新课改理念和新课程的教学方法，所以把每周一下午的第三节课定为各教研组理论学习的时间，为教师搭建了学习的平台，使教师逐步更新教育观念，改进教学方法，不断提高教行

39、教学质量。具体措施为：一是积极开展专题讲座，观看优秀课例、经验交流等形式多样的教研活动，有效提高了教师的业务水平。二是坚持开展听课、说课、评课活动。让全校的教师每人轮流讲节公开课，大家互相取长补短，通过这种手拉手活动，为教师提供了相互学习和交流的平台，大家的教学能力得到很好的锻炼和提高，效果非常明显。三是鼓励青年教师大胆创新、合作交流、共同学习、共同提高。以上一系列活动的开展，有效地提高了教师的业务水平和教学能力。一年多来，我校全体教师分批参加了举行的国培计划培训，到杭州充电。我校全体教师通过学习培训，开阔了教师的视野，学到了新的教学理念和方法，让骨干教师进行师徒结对，开展“传、帮、带、教”活

40、动，共同营造教学专长的良好氛围。以研促教活动的扎实有序开展，使课改逐渐深入课堂，现在越来越多的年轻教师在课堂教学中开始重视创新精神和实践能力的培养，“自主、合作、探究”的教学模式，在课堂上己经收到了良好的效果。分耕耘，分收获，我校老师荣获奖，我荣获奖。我校教师老师的教学论文在一上发表，有力地展示了我校师生的素质水平。一年来，通过全校上下齐心协力，共同奋斗，我校的各项工作取得了明显的成效，受到了局领导的泞定，但我清醒地认识到，我们的工作才刚刚起步，与其他学校相比还有很大差距和不足，特别是个人的教学理论水平和管理能力还很欠缺，我们的工作还有许多不完善的地方，这都有待于我们在今后的工作中加强学习，不

41、断改进，不断充实，不断完善。没有最好，只有更好，这是我和我们学校一直追究的最高境界，我有理由相信，在区委、区政府的正确领导下，在教育局的大力支持下，在各位领导和同志们的关怀和指导下，我们全体教职员工定以崭新姿态，奋发图强的精神面貌，投入到教育工作上，为创办人民满意教育，为未来培养合格的人才做出自己应有的贡献。以上汇报有很多不妥之处，敬请大家批评指正，谢谢大家!篇6：学校校长个人工作述职报告各位领导、各位同志：你们好20.年，是学校认真迎接教育部本科教学评估的一年。我的主要岗位和职责仍然是主持教育学院全面工作，分工负责学科专业建设、科研、人事、财务、幼儿园工作。按照学校党委关于中层干部年终考核的

42、要求，现将我20.年的行政工作成效和存在的不足报告于后，请学校和学院考核、批评、指正。一、作为全面负责行政工作的院长，全力保证行政运行正常坚持民主集中制度，坚持党政联席会议制度，召开党政联席会议13次，院长办公会议21次。遵守党纪国法、遵守校纪院规，遵守中央八项规定，遵守反对四风规定，无接受宴请行为、无收取礼品行为、无公车私用行为、无违反纪律行为、无公款旅一为。严格执行学校财务制度，签字报销各类办公用品费、教学业务费、评建项目费、科研课题费、实验用品费、咨询辅导费、教学津贴费、工资福利费、奖助学金费、学生活动费、实习实践费、学术讲座费、幼儿园经费500万元。调整成立了学院新届教学工作委员会、教

43、学督导委员会、学位评定分委员会、教授委员会分委员会、学术委员会分委员会，制定了工作章程。调整了学前教育系的机构设置和专业系主任，理顺了工作关系。按照学校规定，认真核查，执行干部、教师请假、销假、进修、转正制度。认真执行学校职称晋升制度，做好各级职称评定推荐工作。充分发挥研究所的作用，以科研机构为平台，开展教行科学研究与实验学校建设工作。二、作为学院评建领导小组组长，主持了教学评建全面工严格按照学校评建任务分解表组织开展工作，独立完成r32000字的自评报告和4000字的院长汇报稿。组织有关干部编印了学院文件汇编，独立整理编辑了所有图书资料目录。编印一学院评建知识手册向全院发放，组织开展了大学征

44、文活动，编印了一校友文集第二集。编印了评估专家文集。寒假暑假期间，整理了全部教师的全部信息，改版完善补充了学院4个网络的信息资料。组织了评建知识考试。认真组织完成了幼儿园迎接评估的资料整理工作，受到专家好评。评估期间，带领学院干部教师，接受访谈9次，接受观测6次，参加大会4次，记录反馈意见2000字。根据专家组的意见和学校要求，即时提出了整改意见，制定了整改方案。起草了教行学院.幼儿园小学中学教师培养计划方案，枳极准备开展卓越教师培养计划项目申报和实施。及时收集信息做好规划，专题研究教育专业学位硕士点建设工作。支持夏艳萍副院长，组织教学科研管理干部全面完成了学校评建专项60万元建设任务，包括学

45、前教育专业特色建设项目中的专业建设成果展览室、美术教室、美术作品展览室，受到教育部评估专家肯定。支持王小卫副院长，全力建设心理健康教育特色建设项目,新建成音乐康复室、情绪宣泄室、沙盘游戏室、团体辅导室建设，受到评估专家的关注。全面完成心理与教育实验中心基础心理学实验室、人力资源管理心理学实验室搬迁工作。有效完成了学校遴选的实习基地观测点各类材料准备工作，受到教育部专家的肯定。支持王晓丽副院长及书记、副书记、副院长，组织管理干部和教师，召开评建大会3次，各类小型会议19次，完成了39个观测点800万字的综述材料，组织教师修订了2012版5个专业方向人才培养方案和210门课程教学大纲，编制了201

46、4版7个专业方向人才培养方案和292门课程教学大纲。认真督促专业系、课程群教研室整理各类资料，做好听课、教研室活动记录，暑假全员加班开展2010级2014届学生300余本试卷检杳验收、410余本毕业论文整改装订等工作。填报了400万字的数据库资料。全年接受学校督察9次，接受学校严厉批评3次，提出整改意见170多条。两个假期无休息，组织全体干部教师整理校对各类资料30000条。评估期间，带领评建办公室干部教师，三天三夜无休息，完成了各类资料提交任务。支持书记、_副书记，完成了学生工作19个观测点的资料整理。在专家组入校前粉刷了19间教室，美化了两个校区办公教学楼道，制作了橱窗和宣传牌，宣传了学校

47、、学院办学理念、办学定位、校训、校风、教风、学风，宣传了学院教授、博士以及各类获奖信息，增强了师生自豪感和自信心。积极督察教师课堂教学、宿舍卫生、教学秩序、学习纪律。三、作为学科建设主管院长，策划组织了项目申报和学术活动积极倡导组织，支持教师申请各类科研项目，获得国家社会科学基金项目1个，甘肃省教育科学规划项目2个，一省教育厅科研项目2个，一城市学院教学研究项目4个，获得直接经费和配套经费合计19万元。全年发表正规刊物论文52篇，出版专著、教材10部。_、_完成的2项成果获得一省高校社会科学成果二、三等奖。全校教学质量月、学术月活动和心理健康文化节、心理保健周期间，邀请.师范大学、_农业大学、

48、一大学等单位专家作报告14场次，活跃了学术气氛，交流了学术动态，其中教育部长江学者计划特聘教授一的报告受到广泛好评。举办了年终学术交流月期间教授、博士以及科研课题主持人、科研成果获奖人系列报告会。策划协调组织与甘肃农业大学人文学院签定了合作发展协议,正在逐步扩展学科建设与研究生导师聘任以及学生专业发展合作关系。策划协调组织了学前教行专业学位授予仪式，_书记、副校长、一处长、院长为196名获得教育学学士学位的学生颁发证书，正冠拔苏。学前教行专业论文导师代表教授、一教授、教授、教授;办公室主任冉前一副教授、学工办主任副教授，学前教育系主任博士副教授、学前艺术系主任.副教授，家长代表博士、女士等陪同领导在主席台就坐。教育学院东校区40多名教职工、970名学生参加典礼。副校长介绍了出席仪式的领导，并宣布开幕。教务处处长兼学位办主任张社平教授宣读了学位授予文件。_、一、_、_等指导教师代表分别引领学前教育专业5个班同学上台领取证书。随后，毕业生_、在校生代表_、教师代表.分别致辞。四、作为师资队伍建设主管院长，积极开展学术梯队建设工作经过激烈的角