2022高校教务处工作总结.doc
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1、2022高校教务处工作总结 2022高校教务处工作总结1一年来,教务处在学院党政班子的正确领导下,在各职能部门、各教学单位的大力支持和积极配合下,坚持以学校的工作计划为指导,以教学工作为中心,以全面提高教育质量为主线,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以建设高素质师资队伍为根本,认真落实课程计划,积极推进素质教学,加强教学常规管理,充分发挥教务处指导监督、整合推进的功能,进一步增强服务意识,深化教学改革,加强教学检查、规范教师的教学行为,出色地完成了20_年制定的各项工作计划。现将这一年来的工作总结如下:一、工作概述教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线。教务处是主管学校
2、教学工作和实施教学管理的职能部门,是学校教学活动得以正常运行的总调度室,是学校各教学单位相互联系和沟通的枢纽。我们将师生满意、部门(系部)满意、领导满意、自己满意作为处室的工作价值取向,把以系部为本、以教师为本、以学生为本作为基本理念,积极开展文明型、学习型、节约型部门建设,在教务、考务、教研、教材、学习竞赛、实践教学、学籍管理、课程建设和专业建设等方面为全院师生提供优质的教学管理服务。二、主要工作及取得的成绩(一)进一步完善教学管理规章制度,促进规范管理。健全的教学管理规章制度是教学工作稳定运行的重要保障。20_年,教务处根据学校教学工作发展中的实际需求对_学院学生考核违规行为认定及处理办法
3、、_学院学生学籍与学业成绩管理办法和_学院学生教学联络工作暂行办法等教学管理文件进行了重新修订,为教学工作的稳定有序运行提供了有力保障。另外,为了提高公选课的教学质量和课程建设水平,教务处根据课程建设的需要,重新制定了_学院公共选修课管理办法,进一步加强了对全校公选课的管理。(二)加强专业建设,彰显办学特色专业建设是一项探索性系统工程,涉及到学校工作的各个方面,学校坚持可持续发展的原则,将专业建设与发展及学校的整体改革与发展相结合,优化专业结构和提高专业质量相结合,进一步加强专业建设。1、优化整合传统专业,发展面向新兴产业的相关专业和新兴交叉专业。本年度根据学校专业建设规划,申报物联网工程和工
4、程造价两个本科专业获批,并与今年9月份开始招生,使学校专业结构更趋合理。另外,为适应市场需求,新申报城市规划1个本科专业,调整了工程造价学位授予门类,由管理学调整为工学。2、增加投入,加强专业建设,认真落实湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目,深化人才培养模式改革,提升人才培养水平。我校光电信息科学与工程专业被批准为20_年湖北省普通高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目。光电信息科学与工程专业是我校继电子信息工程专业入选湖北省高等学校战略性新兴(支柱)产业人才培养计划本科项目之后获批的又一项目,使我校在专业建设工作方面取得了新的突破。另外,根据省教育厅办公室关
5、于开展20_年湖北省普通本科高校专业综合改革试点项目申报工作的通知精神,我校完成了市场营销和电子信息工程两个本科专业的省级专业综合改革试点项目申报工作。3、加强教材管理与建设,提高专业建设水平。严格按照培养方案规定开设的课程选用教材,专业基础课、主干课要选用获省部级以上奖励和公认水平较高的教材或教育部推荐的教材,理工类、财经类和法学类专业使用近三年出版教材的比例应达到50%以上。另外,学校设立教材建设基金,支持和鼓励我校教师编著高质量、有特色的自编教材,并对质量较高的自编教材优先录用。20_年我校教师教材立项申报5项,批准3项。(三)加强课程建设,提高教学水平和人才培养质量课程建设是高等学校的
6、基础性工作,是教学基本建设和教学改革的根本任务之一。课程教学是学生获得知识,发展能力和素质的重要途径。加强课程建设是有效落实教学计划,提高教学水平和人才培养质量的重要保证。1、紧抓合格课程建设,提高教学水平和人才培养质量。根据_学院课程建设实施办法(试行),教务处启动了第二批合格课程申报工作,经专家评审、院务会研究决定,于20_年11月共批准合格课程237门。2、重视精品开放课程建设和教学研究立项,提高课程建设水平,深入教学改革研究。4月份我校启动了首次精品开放课程立项申报工作,经教学指导委员会评审,院务会研究决定,批准校级精品开放课程2项。4月份同时启动了我校20_年度教学研究立项申报工作,
7、经教学指导委员会评审,院务会研究决定,批准校级教学研究立项11项。10月份,根据省教育厅关于做好20_年湖北省高校省级教学改革研究项目立项工作的通知精神,组织申报省级教学改革研究项目3项。3、改革军事理论课程教学模式,提升教学效果。为解决军事理论课程时间安排不科学,班级学生基数大、安全隐患多,教学效果不太理想,到课率不高的问题,学校于20_年对军事理论课教学进行改革,引入了北京高校邦科技有限公司的网络在线课程,利用MOOC网络在线教学模式,让学生自主安排学习时间,提高了学生的听课率,让学生学习到了更多的军事国防科学知识,缓解了集体上大课存在的安全隐患。20_-20_-1学期共有1152名新生运
8、用了该平台进行学习。4、改革两课实践教学方式,提高教学质量。为贯彻落实中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见实施方案(教社政“20_”9号)、教育部等部门关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见(教思政20_1号)等文件精神,进一步提高我校思想政治理论课教学实效性,根据我校人才培养方案要求,特制定了_学院思想政治理论课实践教学方案(试行),并制定了20_-20_-1学期两课实践教学具体实施方案。本年度,共安排两课实践教学活动两次,历时6天,收取学生实践教学手册1601册,指导教师总结14份,取得了较好的教学效果。(四)抓师资队伍建设,积极开展对青年教师的教学和科
9、研培训、指导活动百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,关键在于教师。学校高度重视专业人才的引进和青年教师的培养。1、在学校统一布署下,20_年新引进教师6名,且大部分具有研究生学历和硕士学位,进一步提高我校师资力量。2、继续发挥具有丰富教学经验的教师,特别是教学督导的传、帮、带作用,通过听课、评课、公开示范课等多种形式,加强对青年教师,重点是新引进教师的教学业务培训和指导。另外,继续开展第四期青蓝工程,帮助青年教师提高学历层次、教学能力、科研水平和实践能力。实践证明,我校青年教师的成长和进步是很快的,部分青年教师脱颖而出,获得了广泛的好评。20_年
10、通过教学优秀奖表彰青年教师16名。3、按应用型本科院校转型要求,加强对双师型教师的培养。一方面鼓励专任教师考取工程师等专业技术证书,另一方面制定专任教师下企业培训计划,安排教师下企业参加实践培训,提高实践动手能力,增加实践经验。2022高校教务处工作总结220_年业已结束,一年来,我处在学校新的党政班子的正确领导下,全体教师同心同德,按照期初制定的教学计划,充分利用学校的有限教学资源,以重实际,抓实事,求实效为教学工作的基本原则,以培养学生创新精神和实践能力为重点,加强教学常规管理,深化课堂教学改革,认真落实课程计划,抓好教学监控,强力推进技能教育,大面积提高教学质量,从而加速了学校发展。现将
11、本学期工作总结如下:一、教学常规管理1、建立正常的教学秩序。严格执行课程计划,开齐、上好规定课程,坚持做到“三表上墙,严格按照课表上课。坚持学生的全面发展,差异发展和可持续发展,使每一位学生能健康发展,严格控制学生的在校时间和学生作业量,切实减轻学生的课业负担,规定用好教辅用书,不得私自课外征订。注重抓好培优补差工作,在照顾好差生的同时,要重视培养优等生。重申了学校课堂教学常规,进一步规范教师的课堂行为。2、切实抓好课堂教学。首先教师根据工作要求早作准备,早落实。做到认真钻研教材,掌握教材编写意图,用好教材。认真备课,明确教学重难点,精心设计教法,认真上课,积极倡导合作、探究、自主的学习方式,
12、规范作业格式,认真批改作业,及时反馈;认真组织学生参加各类兴趣活动,认真辅导,认真组织学生进行考核,统计好考核成绩,做好试卷分析。3、加强对教研活动的管理。本学期,教务处根据各学科及本校实际情况,初步调整了教研组的分类,建立了教研组长例会制度,确定了本学期教研活动的重点,制定了相应的措施,明确了教研活动的具体要求,如定时间、定地点、定专题、定主讲人等。通过争创先进教研组,进一步规范了工作程序,明确了管理职责,确保了教研活动的正常开展,有效地提高了教研组活动的实效性。4、加强对听课活动的管理。学校通过建立随堂听课制度,提倡跨学科听课,鼓励教师积极开展相互间的日常听课活动,进一步明确了听课要求。如
13、要求校行政人员每人听课不少于20节,教师每人听课不少于10节。并把听课数量、质量纳入教师常规考核之中。5、加强对各类文档的管理。根据市县教育局和学校的工作思路及要求,进一步明确了本部门的职责,各项工作力求做到规范、有效。如学生的学籍管理、作息时间的安排、课程计划的执行、教辅用书的征订、上级通知的接收与转发等,同时能认真做好各类资料的收集与整理工作,为学校教学工作的正常有序开展提供了保障,也为迎接市县人民政府督导室的综合督导工作做好了充分的准备。在综合督导情况反馈中,我处的管理工作得到了上级领导的充分肯定。二、常规工作情况通报1、出勤。9月份,正课迟到10节次,请假20节次,缺席5节次;辅导迟到
14、5节次,早退2节次,请假30节次,缺席10节次。10月份,正课迟到4节次、请假23节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到2节次、早退1节次、请假52节次、缺席8节次。11月份,正课迟到7节次、请假15节次(请假最多的一人5节次)、缺席9节次(缺席最多的一人4节次);辅导迟到4节次、请假14节次(请假最多的一人4节次)、缺席20节次(缺席最多的一人4节次)。12月份,正课迟到17节次、早退4节次,请假67节次(包括婚假、事假、公假)、缺席4节次;辅导迟到5节次、早退3节次、请假39节次、缺席7节次。2、教学评估。9月份学生评估满意率100%的有75人,不合格4人;10月份学生评估满意
15、率100%的有87人,不合格3人;11月份学生评估满意率100%的有84人,不合格2人;12月份学生评估满意率100%的有87人,不合格4人。3、公开课。本学期我校开展了校级公开课研讨课等多种活动,其中,语文青年教师公开课4节,数学青年教师公开课3节,英语教师公开课3节,机电模具教师研讨课3节,电子电器教师公开课2节,服装美术教师3节,财会教师2节,旅游农科类教师2节,新教师汇报课4节。教务处组织听课教师对研讨活动中存在的问题进行了及时的反思、交流,在反思与吸纳的基础上再次进行公开教学与研讨,使广大教师的业务能力得到了明显的提高。三、先进典型事例冯斌老师、龚建英老师、蔡洪老师、阳华老师、康桂兰
16、老师等。平时加强教学之间的交流,在高三英语教学中,从备课到课外练习,彼此之间团结协作,取长补短,做到资源共享,保证了各知识点的广泛性、全面性、系统性和准确性。康桂兰老师、刘嶷老师、王蕾老师等,家离学校较远,早辅导不受天气影响,不受交通不便的困扰,能坚持开展早辅导,从不迟到,不早退,工作兢兢业业。杨智如老师为克服上课声音较小的毛病,自购扩音器用于教学,以保证教学效果。计算机组吴学军组长、电子组唐仁雄组长,针对学校目前情况和本专业教学特点,拟改革本组专业课教学现状,创新教学方法。曾利仁老师在传授专业理论知识的同时,加强学生的专业思想教育,在学校实习条件较差的情况下,发动组织电子专业学生购买万用表、
17、起子、烙铁等基本而又必备的实习工具,既大大提高了学生的专业兴趣,又为学校解决了实际困难。杨新林老师的班主任工作富有创新性,他以“挑战极限,超越梦想为主题在班内开展励志教育,为全班学生制定了09年下学期期中期末考试和明年高考成绩的奋斗目标并制成宣传板报于以公示,大大激励了全班学生的学习积级性,目前288班学生学习目的明确,学习态度端正,学习风气浓厚。龚建英老师担任276班英语专业课程的教学,多方积极寻找资料,主动为学生垫资购买音像资料。黄绘元老师身怀有孕,但上机时没有缺席过一节课,并且每节上机课自始自终耐心细致的辅导学生。谢继禹老师利用晚自习讲正课,受到学生的好评。机房管理员彭祥云老师想尽一切办
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