手工活动教案中班教案.docx

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1、手工活动教案中班教案手工活访教案中就教案后1活动目标：1.正确判断8以内的数量，并按数量多少进行排序.2、能用目制的方法准i判斫物体数量的多少.活动准备：春天背景图一福（国有5个靖蜓风手，6个烫蜂风苧，7个燕子风等、8个小猾风等。）；分别画有1、8朵花的操作卡风茶飘飘;国有风竽线的卡纸每人4张，供幼儿画风苓用。活动过程：一、出示春天背景图,请幼儿观察图中的各种展等师：小朋友，春天来了,花儿红了.柳树燥了.看！天空中飘来了什么？幼：风筝”师：看看都有什么风筝，请小朋友把一样的风筝摆到一起.请个别幼儿操作）师：现在，我们数一致，靖蜓风等、赁蜂风筝.燕子风筝.小狗风筝各有多少个？（幼儿通过点数回答出

2、.5个蜡蟆风早，6个蜜蜂风茶.7个燕子风竽、8个小狗风筝。）二、为风筝挣序师：刚才我们知道了门中风筝有多少个.现在,请小朋友按照从少到多的I铳序为这些风筝排排队.并说说你为什么这么排？（请个别能力幼儿掾作。）师：哀哀说，因为有5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风筝、8个小狗风筝，所以就这么推，对不对？幼：对！师:那我们给他豉鼓掌。亚：现在老师再请一位小朋友,按照从多到少的顺序给这些风答捧排队，并说说你为什么这么推。师：伟祺说,因为小狗风筝有8个.最多,所以它排第一；旗子风等有7个.排第二：蜜蜂风筝有6个，排第三：蜻媒风筝最少，排第四，让我们为他竖竖大拇指.三、游戏“听声音画风苧”师：我们刚才

3、帮老师给风竿排排队，小风筝们可高兴了，亶和会听声音的小朋友儆游戏.你们悠参加吗？幼：M师：加可要听好游戏规则，请每个小朋友会一张小纸,竖起小耳朵听这个声者有几下.就在设上的风筝线头上画几个三角形的,风多，听明白了？幼：明白了。师：准备好了，要开始T（教师拍5次手一扶有多少次？幼：5次.师：那请小朋友纸上的风筝蜕头上画5个三角形的风筝（依次类推，出示钢环声6次.敲鼓声7次、除脚声8次）照:数一下，你画了几张卡片？幼：4张。:小朋友们，听仔维.老师请你按照卡纸上风竽的数量按照从多到少（从多到少）的顺序,给你手中的风琴排排序。（让幼儿自己操作，款临巡回指导）师：今天我旬给风筝排队，国风筝，羽在我fl

4、要出去放风筝.（结束活动）手工活动教案中班教案窗2一,活动目标：I根据已有的经黔.大胆怒电启发,把制作出的花组合装饰，制成花环,花篮等。2引导利用修近，橡皮混及各种辅助材料.弊造各种花”二、活动打算：1、各种花的图片，鲜花实物2、（各种颜色的）彩泥除皮泥塑料刀牙签，剪刀.3.被璃瓶双面校各种色纸，肉制花篮。三、活动过程：1 .材料导入:a.出示制作所褥的材料。师：喔！今天我们教师里来了这么多五凝六色的彩泥朋友！b.欣赏完整的作品范例：W：这些美国的花都是经过别的小朋友动脑筋和好朋友一起合作完成的.很美丽吧！看看祗是些什么花？你会用彩泥做些什么花那？2 .幼儿自主操作，教师指导帮助：让我们找到好

5、朋友一起合作来设计好看的泥里花吧！a.引导幼儿自己设计花用的形状,并利用花边剪刀牙签色纸等使花朵更立体.更美丽b。引导幼儿舀主创新。选择材料制作不一样花里的花朵。c.发悻同伴合作商议的精神。四、肽赏评析：师：我们来敢赏巳作好的作品，注定哦！有个小任务，就是找出你自己敢喜爱的花，要说出喜爱它的原因。（集体欣赏,引导幼儿目评互评。.5：我们来举手投票选出最喜爰的花吧！总结：小宝宝们的想象力是我们所估量不到的，喔,小朋友们理的花朵多逼真何，就像是从冠上生长出来的一样，成为了教宝的一道亮丽的风景线,为六一儿童节带来了更多的色彩！手工活动教案中班教案笈3活动目标：1.转合对鱼的造型与色彩的认知经验，利用

6、废旧材料进行有主题的传形想象和组合。2 .舀主选择材料.综合运用椅.折、剪、一卷、拧、梏贴等技能.胆制伸将的鱼。3 .体黝用废旧材料进行创意制作带来的快乐。4 .让幼儿体验自主、立、创造的能力。工感受作品的美感。活动准备：1.布置海底世界”的场景.5 .用各种废旧材料制作的鱼的俘一组.6 .给每个幼儿提供剪刀、固体胶、透明胶.双面股.托盅、垃圾桶等工具。7 .饼干桶、纸盒、纸杯、光盆、纸管、扭扭能.材叶、羽毛、细扣、扑克等各种废旧材料。活动过程：一、导入活动幅（出示场景“海底世界）：瞰!孩子们，我们来到了羽里？幼：海底世界.哇.好的鱼刊！亚：这里的鱼儿真有燧.请求仔细观察它们是用什么材料做的,

7、待会儿把你的发现告诉家。二、俘欣赏1.总体氐赏.师：你最喜欢哪条鱼？它的身体、靖、尾巳和身上的鱼1分别是用什么材料做的?幼：我最喜欢这条稻草鱼，它的全身都是羯草，尾巳是用扫把做的.幼：我最喜欢这条.身体是用蛋糖麻做的.尾巴和绪是用树叶做的.身上有好多果凉食.果原食里塞了皱纸，颜色很源亮。幼：我喜欢传会像的鱼.鱼绪和尾巴爰用辅签做的.甯巴是用扭把绛.做的.鱼线是用棉卷做的。幼：我喜欢这条，它的身上有许多夹子。2 .拓展讨论一：同一部位使用不同材料。师；老幅用了哪些材料强负的身体？幼：纸蜜、纸巾盒/光蜜、席子、树枝/巧克力金、泡沫块/扭扭绳、林子、手套你觉得生活中运有什么东西也可以用来做鱼的身体呢

8、？幼：纸杯/饮料瓶/报纸/石头。师：是3R.鱼的种类很丰富,小、形态、凝色都各不相同。只要我们胆怒象.生活中的很多材料郁是可以用来做兔的身体3 .拓展讨论二：同一材料的多种使用.陋：这熟鱼的尾巴是用什么材料做的？幼：扭扭绳师：老师还用扭扭能做了鱼身上的什么呢？幼：嘴巴。幼：这条鱼的身上四个地方用了扭扭绳：鱼鲍聋、鱼婚、鱼尾、弯弯的花钗也是用扭扭绳贴出来的。师：看来扭扭绳的用处真不小，只要你认真思考，就一定能发现每种材料都可以用在不同的地方.惊：看着老师这里收集了一些什么材料？你觉得可以用来做鱼的什么呢？幼：好茶杯可以做鱼的身体。幼：奶茶杯的韭子可以傲鱼的限璃。幼：很多孟孑贴在一包可以黄鱼笨，要

9、贴在的鱼身上才好者。幼：好茶杯的房子也可以做身体的,笈子上插吸管的小洞就是鱼眼猾。幼：吸管可以做尾巴。幼：夹子夬在鱼头上可以用来做鱼的需巴，夹在两边可以做鱼蜡，夹在身体后面可以做兔尾巴.师：备一种材料都有毅多用处。这里还有很多材料，我们可以剪一剪、掰一拼.折一折.连一旌、撰一摆.独一枪。只要动脑动手,就一定能把材料用好.用巧。三、讨论工具的使用师：老师怒绐这些鱼贴上鱼帽去，你们认为用什么粘贴最合适？谁愿意来试一试？（分别请45位幼儿用不同的工具冬试釉砧不同的鱼翅蛊，观察不同的结果.）师：谁爰把尝试的结果跟家分享一下？你认为哪种工具最好？用的时侯要注意一些什么？幼：我发现用固体胶贴扭扭继鱼帽笈是

10、贴不住的。幼：我的鱼偲孟是用撕好的报纸条折出来的,可以用固体胶贴。幼：报纸卷的绳子可以用海绵校贴，可是不好弯曲，可以先把两头贴牢，再贴中河.师：不同的工具适合于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就会有不同的效果,所以,在选择工具时也要动脑筋咳！四、实践操作师：材料、工具都准备好了,现在就让我们开始饮一裳最美丽、最特的鱼吧,别忘了给它取-个好听的名字。幼儿操作,教师巡回指导，对有国娃的幼儿绐与助,特别是对不会使用剪刀的幼儿.先做好的幼儿将作品放到场景中，并和同伴交流。五、展示评价师：海底世界一下子多了这么多新朋友，臭是热讯.靶作师快来介绍一下吧,说说你做的鱼叫什么,它最的本镣足什么。幼：我坡

11、的鱼叫“飞鱼”,它的鱼尾、鱼绪都很.游起来快得像飞一样。幼：我的鱼叫“泡泡鱼”.因为它总上的鱼点都像圆圆的泡泡。幼：我这条叫“喷水鱼”,我在它的背上装了啧水装置，它在水里游得时候.会不停地往外喷水，我一般就能找到它.师：每个小朋友都选择了不同的材料和工具，用各自的方法做了带的负，汪给鱼儿取了不同的名字。我们以后可以仔细找一找更多废旧材料.试一试,看一看能不能做出更特的鱼来。六.整理场地，结束活动手工活访故案中就教案IS4教材分析山东逑坊是世界风筝的发源地，制作风筝历史悠久，工艺精泄。城坊风竿是山东海坊传统手工艺珍品，是非物质文化漫产之一。中班幼儿对风筝有了初步的认识，但只限于表面印象，对风爷的

12、来历不甚了解，为加深幼儿对风节的认识，让幼儿了修风等的来历，增加幼儿的百聚患，我们开展了本次活动。活动目标1,感知风茶的多种造型和左右对称的特点,了解风茶的来历。2 .通过双案比较发现风筝左右对尊的点,尝试制作简单的风筝。3 .体验成功的快乐,享受放风筝的乐趣.活动准备1.收集各种各样的风筝实物和图片，布置“风筝展”。4 、风筝骨架一付、面纸一张、尾纸两张、棉段一根：米装饰的风筝一个.活动过程1 .与幼儿读话.带助幼儿回忆放风竽的廷历。(1)提问：你见过或放过什么样的风答？你是怎样放风等的？2)请幼儿说说囱己放风筝的羟历。2 .观看课件,欣赏各料各样的风筝,了解风筝的来历。1）引导幼儿猊看潍坊

13、风筝节风筝满天飞的视打，感知风筝的美丽。教师筒单介绍风筝的发展史和用作过程，了解风筝是我国特有的一种民向工艺。知道我们山东有个潍坊市，因为独特的风争文化而被誉为“国际风竽之都”。3,自由参观风筝展,引导幼儿从造型.图案，色形等方面展开讨论,发现风筝的不同特点。幼儿自由参观风筝展，舟受风筝的多样。提问：这里都利哪些迨型的以筝？它们分别是什么样子的？有什么特点？为什么风筝都用鲜艳.濠亮的霞色？小结：风筝的扇I色五就六色，很鲜艳，鲜急的风筝即使飞得高也能看得到.引导幼儿观察，发现风筝左右对称的特点.提问：风筝上画着什么图案？这些图案有什么特点？为什么要把风竽制作成成左右对称的？小结：风答是左右甘称的

14、.这并能使风竽两翼快持平衡,不会掉下来。4 .请幼儿设计图案井的单制作风竽。引导幼儿设计自己喜破的风筝样式,提健幼儿注意图案的对称。完成后教师指导幼儿粘贴风筝的“尾巳”，系好长线也。5 .带领幼儿到户外放风筝,侬验放风筝的乐趣，（1）教师示范讲解放风筝，提醒幼儿奔跑时注意安全。（2）请幼儿自由结伴配合，冬试放风等.活动突伸可借此机会举行“亲子放风竽比赛”。手工活动教案中班教案Si5目标1 .能运用不同的作画工具在立体纸面上创作。2 .大胆创做，发挥想象力表现各种烟花的形态.3,体脸用不同工具在不同,旗他的纸上作画的乐趣。4 .让幼儿体验自主、然支、创造的能力。5,让幼儿尝试芟用色彩来表现不同的

15、情感，抒发内心的感受。材料投放1,叉子、吸管.钢丝球，版芯、纸杯、彩纸.刮画纸.小弊等。5 .水彩笔,水将、油画棒、剪刀、校嫌等工具.玩法及指导建议1 .引导幼儿冬试使用多种材料创盘性地表现出形态各异的礼花，享受创意制作的乐趣.2,鼓励幼儿占由选择占己喜欢的材料制作。刮礼花：引导幼儿运用不同的粗条纹条画出礼花的不同造型，感受刮画的神奇。2印礼花：可以用叉子,吸管.钢丝球.纸芯等常见的生活类材料或扭扭棒等自制材料印出不同的礼花造型。（3对称印礼花：引导幼儿在Mi纸的一Alas上自己喜欢的颜色和用案，旌颜色未千时，将纸对折，形成五彩的礼花渔型，意受对称的.美，印好后，可以用彩纸片、彩纸条进一步蓑饰。（4）吹礼花：用吸管向哥哥方向或出烟花的遗望，用力要适度.5）制作礼花：用纸芯或纸杯剪出好看的礼花。3.英励幼儿大患讲述由己制作的礼花所表达的美好用空。