2024小学法制教育工作计划.docx

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1、一、指导思想:为进一步做好学校法制宣扬教化工作，深化贯彻依法治国、依法治教方法，对学生开展多种形式的普法宣扬教化，并组织参与各种社会法制实践活动，增加全体师生的法制观念和法律意识，提高怯律素养，增加依法维护自身合法权益的实力，养成遵守法律、用法的自觉性，努力使学生的违法犯罪率降低到零，仔细完成普法的各项任务。二、工作重点：I、保证课堂教化，坚持集中教化，坚持每学期12次的集中听法制课制度。聘请校外辅导员、派出所民警，来我校讲有关的法律法规，要求学生通过集中教化，懂得有关法律法规并组织学生进行探讨，引导学生、结合实际，依据所学法律学问，剖析发生在我们身边的不良现象，增加师生法制观念。同时将法制教

2、化有机地渗透到学校各学科教化之中，尤其通过燧会课、思品课、红领巾广播站及国旗下讲话，结合学生实际，有针对性地开展。2、进一步完善管理、规范办学，使法制学校走向成熟。健全完善法制学校的组织网络，明确法制学校的岗位职贡和有关制度，使法制学校科学化、系统化,透亮化。3、分层对学生实施法制教化，真正把法制教化详细化、实效化。小学低段结合思品课、晨会课、日常行为规范，对学生进行通俗易懂的法律常识教化.中、高段学生每学期上一堂法律学问讲座。通过学习，使学生初步了解宪法、国米法、义务教化法、未成年人爱护法、*道路交通管理条例等。中高段学生还应了解我国法制建设内容和依法治国的战本方针。4、主动开展形式多样，内

3、容丰言的法制实践教化活动为了增加学生的法律学问，取得法制教化的效果，巩固理解法制教化的内容。组织学生开展法律学问竞赛，召开以法律法规学问为题材的主题班队课。板报定期刊出法制教化专栏。5、强化对后进生的帮教工作更视做好学业成果还短暂落后学生的帮教工作,老师首先应努力学习和领悟新的，科学的教学观念和手段，坚信每一位学生都是天才，每个学生的学习类型是不一样的，那么我们老师的教学方法是否也可以丰富一点呢?I可时，在班级中发动学生，开展“一帮一”活动，可设置进步奖、最大进步奖，让后进生也感受胜利的肖悦。6、把法制教化与学生的日常行为规范教化紧密结合起来通过学校的法制教化，以增加学生遵纪遵守法律意识，自觉

4、遵守小学生守则小学生日常行为规范为根本目的。通过对小学生守则小学生日常行为规范的学习和领悟，使学生自然养成良好的行为习惯。在学校开展做规范生、争规范小队、创规范班级，要求学生做到“静、净、竞”。7、以家长学校为依托，把法制教化与家庭教化有机结合起来。(1)家庭教化在吉少年学生成长过程中起着至关重要的作用.通过家长学校和其它传媒，向家长传授法律学问，明确家长的法律贵任，树立法制观念。一方面，家长为孩子树立了正确的榜样.一方面，也使家长能刚好、有效地对自己的孩子进行法制教化。(2)通过家访、家长会、班主任和任课老师刚好把学生在校期间的遵纪遵守法律表现告知家长;同时也能从家长的反馈中/解学生在双休日、节假日、寒暑假中的表现。使学校和家长能刚好发觉问鹿，有针对性地对学生进行教化，真正使法制教化与家庭、学校教化相沟通。民主学校