2021年度节能减排工作总结.doc
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1、2021年度节能减排工作总结 2021年度节能减排工作总结1光阴似箭,20_年在忙碌中过去。回顾过去的一年,太原铁建公司节能减排工作紧紧围绕施工生产实际,深入贯彻落实股份公司和集团公司的各项规章制度,健全完善节能减排三大体系并使之有效运转;项目部以建设标准化工地为契机,加大技术创新力度,大力推广应用新材料、新工艺、新技术和新设备,淘汰落后工艺和设备,抓好“四节一环保”等工作;加强节能减排制度建设,层层分解指标明确责任,规范项目管理,完成了节能减排各项任务。现将20_年工作总结如下:一、节能减排工作完成情况_年太原铁建能源消耗总量为2.0623万吨标准煤,万元产值综合能耗0.0404吨标煤/万元
2、,与去年同期相比,万元产值综合能耗下降17%,能源消耗控制在集团公司下达的全年能耗指标0.0466吨标煤/万元内。无环境责任事故、无节能减排违纪违规事件。二、健全完善节能减排三大体系1、根据集团公司的要求,公司成立节能减排领导小组,经理为组长,主要负责节能减排全面工作,总工担任副组长,各部室负责人为组员。科技研发部为责任部门,编制节能减排管理规划,明确相关工作程序和要求,制定相关管理目标和控制措施;积极开展节能减排各类文件的学习、宣传工作。项目部也相应成立节能减排领导小组,设立主责部门和相关管理员岗位,明确责任人和各岗位职责。2、按照规定要求和督促项目部配备能源计量器具和仪表,建立健全节能减排
3、计量管理体系。按照集团公司要求,对项目部能源消耗指标进行定期收集、汇总分析,形成报告,及时上报集团公司。要求项目部建立健全节能减排统计分析制度,定期开展能源消耗统计、分析、核查工作,并对存在问题制定改进措施,及时填写能源的消耗记录和月度台帐。3、严格执行中铁六局集团有限公司节能减排考核奖惩办法(中铁六科【20_】302号文)。依据层层分解的节能减排目标开展考核工作,将考核结果与绩效挂钩,充分发挥各项目部、部门和员工的节能减排作用,确保节能减排考核目标的实现。三、围绕“四节一环保”,建设节能减排标准化工地。1、节材物资设备部门制定了工程项目材料节约目标,严格执行公司大宗料集中采购的制度,进场验收
4、,限额发料;周转料实现周转循环使用;推行余料回收、利用制度;以科技创新为先导,积极推广新材料、新工艺,选用绿色材料,通过反复优化方案进行节材挖潜,保证材料实现限度的使用价值。在广珠虎跳门特大桥工程施工中,项目部结合所承揽的工程,对全线22个大中小桥模板统一策划,通过合理分块,采用相同的模数,提高二次利用率达75%以上,只加工少量异型模板,满足工程需要,节约钢材约140吨。如虎跳门主墩模板为异型结构,模板需要单独设计,通过方案优化,虎跳门模板利用至虎坑桥墩身,只对曲率不同部分进行补充,就满足了施工需要。连续梁0#块和边跨直线现浇段施工均要采用钢管支架,一般连续梁支架拆除后可再用率较低,结合本工程
5、特点,通过连续梁支架设计与后续钢管拱安装设计的充分结合,进行整个施工设计优化,将拆除的支架全部用于钢管拱桥上安装支架,钢料再利用率达到90%,节材效果显著。京石客运专线工程西四环特大桥共5座连续梁施工:跨西四环连续梁为72+104+72m、跨青塔西路连续梁为32+48+32m,跨玉泉路连续梁为40+64+40m,跨玉泉西路连续梁、鲁谷东街连续梁为32+48+32m。根据现场情况,进行方案比选,除西四环连续梁跨度大,且四环路车流密度大,无法进行支架现浇施工,采用挂篮悬浇施工。其余4座与设计沟通由挂篮悬浇施工,变更为支架现浇施工。既节约了挂篮制造费用,又缩短了制梁周期。按照工期要求,合理安排施工顺
6、序,32+48+32m连续梁支架采用一套支架材料,先施工玉泉西路连续梁,施工完毕后支架材料转到鲁谷东街连续梁施工,最后转到青塔路连续梁施工。40+64+40m玉泉路连续梁单独采用一套支架。设备、材料形成流水周转,减少材料的用量和积压时间。2、节能油耗、电耗是现场的主要能源消耗,项目部通过建立管理制度,施工现场实现了施工、生活分路供电、计量,照明使用节能灯具,杜绝长明灯。严格执行大型施工机械管理制度、维保制度,不使用能耗超标、技术落后和淘汰的机械设备,对于施工和生活车辆用油进行单辆核算,定期统计核实,降低汽油、柴油消耗量。认真抓好低值易耗品、生活用电以及汽车用油等的管理,达到节能增效目的。202
7、1年度节能减排工作总结2为营造良好社会氛围,打好节能减排攻坚战,推动建设资源节约型、环境友好型社会,根据国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知以及教育部关于开展节能减排学校行动的通知的指导精神,我校在节能减排工作上真抓实干,取得了一系列的成绩,现做总结如下:一、成立组织,建立规章制度。为了落实节约资源、保护环境基本国策,我校校长亲自担任校节能减排领导小组的组长。大家统一思想,以提高能源利用效率、减少污染物排放为核心。强化全校师生的节能环保意识,建立一整套的管理制度,实行有效的激励政策。二、加强节能减排的宣传教育学校的节能减排工作对学生的教育宣传是重点。我校以新课改为契机,把环境教育与新课程
8、改革紧密地结合起来,在课程设置、校本课程的开发上做*,把节能减排宣传工作融入多学科教学。1、科学老师充分利用课堂这一主阵地,从植物到动物、从水质到空气污染、从日月星辰到气候变化、从节水节电到资源分布将课内知识向课外延伸,通过师生交流、生生交流来体验环保对人类生存的重要意义。2、语文老师在教学中经常将教学内容与有关环保知识、节能减排知识有机整合起来,不断提高学生们的环保和节能减排的意识。3、计算机老师在课堂上指导学生从网上搜索、下载有关环保和节能减排方面的资料,与学生一起制作以环保和节能减排为主题的电脑小报,充分发挥了搜集信息、运用信息的学科特色。4、美术、音乐、体育等学科教师都能充分利用教材本
9、身的教育资源,发挥我校艺体教育特色,通过教研活动、集体备课,共同探讨,力求恰到好处地渗透环境和节能减排教育。与此同时利用班队会、每周一升旗仪式国旗下的讲话等日常教育活动,加入“珍惜地球上的有限资源”、“爱我蓝天,爱我清水”、“以实际行动清除地球上的污染”等内容,使节能减排教育、环境保护教育渗透到爱国主义教育中,提高师生的节能减排和环保意识。三、细化具体措施,确保落在实处1、要求学生从身边的细微事做起,使学生养成爱护绿化,保护环境的良好习惯:捡起地面的纸片,摘下花木的枯枝、黄叶,不践踏草坪,激发学生自觉节能减排、保护环境的责任感。2、根据实际情况开展教科书的循环使用工作,要求每位教师认真保管自己
10、的教科书、教材等并在学期结束统一上交教导处循环使用避免浪费。同时组织学生进行“有书大家共同分享”的活动,将自己的书带到班级图书角大家共同分享共同使用共同学习。3、我校针对自身特点严格执行绿色采购制度,对校新购电器和照明产品、用水产品等在严格审核采购经费的同时,提倡采购高效节能、节水、环境标识产品。4、学校厕所定时定量的开水冲厕避免不必要的浪费。学生使用的水龙头作好节水宣传标识,鼓励教师、学生节约用水。5、认真组织班主任、各办公室主任做好电灯、用电器等在无人时关闭的工作。将节能减排工作充分落实在每一个细节。四、做好新校区建设中的节能减排工作。今年,我校的新校区建设如火如荼的进行。在建设过程中我校
11、领导班子在上级领导的大力支持下,严格把关,在监理的帮助下做好工地的节能减排工作。1、在主体设计、施工的每一个步骤中渗透节能减排的理念,对于外墙保温、双层玻璃窗、填充墙砌筑材料等节能减排的关键部位在控制成本的前提下力求做到。2、在水、电等节能减排的重要部位材料的招标采购中,在同等条件的竞争者中优先考虑节能减排做的更好的商家。3、在工地的日常管理中,要求施工方做到节约用电、节约用水。经过全校上下的齐心努力,我校节能减排工作取得了一定的成果,但在工作中也发现了一些问题,针对这些问题,在今后的工作中我校将更坚定的走科学发展、节能环保路线,更好的完成节能减排工作。2021年度节能减排工作总结3近年以来,
12、我们高度重视节能减排工作,不仅经济效益大幅度提高,财政收入大幅度增加,人民生活大幅度改善,而切使投资环境大大改善,为抑制气候变暖做出了积极的贡献。我们的做法是:一、加强学习,提高认识,进一步增强了做好节能减排工作的责任感和使命感。随着工业化的发展,全球气候变暖已成为人类必须认真对待并解决的迫切问题,环境的恶化也给人们瞧响了警钟,为此,国家提出了又好又快发展的号召,并采取了一系列措施,加强环境保护,加强节能减排,最终实现科学发展。面对新的形势和任务,我们认真组织干部和群众学习,提高做好节能减排工作的认识,增强了大家的积极性、责任感和使命感。二、强化责任,突出重点,进一步提高了做好节能减排工作的针
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