《美化演示文稿 》信息技术教案.docx
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1、第一单元第5课美化演示文稿(三)教案学科信息技术单元第一单元课时第5课时课题美化演示文稿(三)课型新授鬣青岛版新课标五年级上册教科书第18-21页。教学目标知识目标学生掌握美化演示文稿的方法。技能目标1.学会“设置自定义动画”。2 .学会幻灯片的切换。3 .学会超链接的使用。情感、态度和价值观目标1 .培养学生.自主学习的能力和创新能力。2 .提高学生的学习兴趣与审美能力,掌握一定的学习方法,树立学习信心,体会到合作学习的乐趣。教材分析重点自定义动画的电置和幻灯片的切换效果的应用。难点自定义动画的顺序以及切换时间的设置。教具课件,教学广播系统,微机室学生机教学过程一、创设情境,揭示课题今天老师
2、带来了一个自己制作的两张演示文稿,同学们一起来看一下。提问学生有什么感想?老册是用什么制作的呢?这两张幻灯片哪个更好。生:太好看了。用幻灯片制作的。师:你们想不想也来制作一个动画呢?生:想今天我们就来一起学习制作带有动画效果的演示文稿。板书课题:第五课美化演示文稿(三)二任务驱动任务1,设置“自定义动画”.教师演示操作自定义动画的设岂个性化备课K百“S4a开QOOX,9三画m)I.C9VM.:a=ECI“N4)ZIXWK/*卜1筛尚闻式1口历*s8tt:观演示能够让学生快速的理解什么是“飞入、百叶窗棋盘”等的动画效果,仃了直观体脸,学生能更好的完成自主操作。2.尝试操作,学生自己尝试给任务单中
3、的幻灯片添加自定义动画,教师进行巡视指导设计意图学生结合教师的演示和课本内容,通过任务的5领,将知识迁移应用,学生在自主研讨及小组合作交流的基础上自主探究”.在放映演示文稿时,默认情况下幻灯片的切换没有特效,略显生硬,为了使幻灯片的切换效果更生动,提升演示文稿的观赏性,我们可以为幻灯片设置切换效果。引出任务2任务2:幻灯片的切换【.小组合作,探究运用.学生以小组为地位,进行讨论如何实现幻灯片的切换效果。可以参考课本P19-20教师巡视学生很快会单击“动画”选项卡中的“切换效果”按钮。WPS不MlaAfhfIMIXKW*IOJB-I-IF.h*jaee*sa*h*bea*w三tskf*r3M*e
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