2022辅导员工作心得感想范文.doc
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1、2022辅导员工作心得感想范文 2022辅导员工作心得感想范文1自从我担任班主任及中队辅导员以来,紧紧围绕学校德育工作,结合本班特点,切实有效地开展了一系列的活动。现总结如下:1、组建一支热心为班级服务且有一定工作能力的班队干部。开学之初,我就组织学生投票选拔各方面比较优秀的学生组成新的班队委,分工明确,职责到人,并定期对班干部的工作进行小结,肯定成绩提出不足,不称职的班干部可以改选。实践证明,班干部责任心增强了,同学们也觉得很公平很公正,有利于班级工作的开展。2、继续狠抓养成教育。小学生活泼好动,自律性较差。我十分重视学生的学习习惯和行为习惯的养成教育,力求把工作做得细致入微。如要求学生要有
2、良好的坐姿,发言要大声、大胆、大方,学会认真倾听,作业要按时完成,书写要整洁等。我尤其重视学生课间活动,时刻把学生安全放在首位,每天我都特意安排几名班干部,配合值勤的“小红帽”,一起负责维持教室内外的活动秩序,防止学生追逐打闹、高声喧哗。我还组织学生讨论,怎样玩才利于健康、利于安全、利于发展。由于管理和引导得法,我班学生在课间能够安全、健康、文明地活动,班级量化分始终处于“优秀”等级。3、积极参加“一路书香伴我行”读书活动。上学期,为响应学校“争当文明学生,争创特色班级”活动,我班申报了“书香示范班”,制定了班级读书计划,并迅速成立了“读书角”,扎扎实实地开展了一系列活动,如“小书虫手记”、“
3、阅读存折”、“阳光晨读”、“夕阳伴读”、“图书漂流”等,利用黑板报、文化墙展示了学生读书心得、学习成果。丰富多彩的读书活动,让书籍与学生成为了亲密的朋友,让书香飘洒在孩子的心田。如今,课间疯打的现象消失了,取而代之的是安静有序的读书、摘抄等令人欣慰的一幕幕情景。4、深化班级文化建设,彰显办学特色。我校的办学特色定位于“寄情长江,厚德载物”,围绕学校创特工作,我班确定了“龙舟文化”这一主题,制定了班训,设计了窗帘,还有学生评价栏、展示栏,旨在弘扬“激流勇进奋发向前”的龙舟精神,时刻鼓舞和激励学生。通过学习,在学生中涌现了一批遵纪爱校、乐学奋进、团结互助的先进模范,班级的凝聚力增强了,出现了团结协
4、作、勇争第一的可喜局面,龙舟精神在学生中得到了很好的体现。5、积极参加“走进学生家庭,走进学生心灵”的家家访、户户落活动。为了更好更全面地了解学生情况,我采取家访、填写家校联系本、打电话等多种方法与家长建立联系,让家长及时了解学生在校情况。为宣传学校的办学理念,我遍访了我班全体学生家庭,与家长进行了充分沟通。春节期间还特地慰问了我班的两名留守儿童。6、带领学生参加学校各项活动,让学生综合能力得到提升。我校德育活动异彩纷呈,我把每次的活动都当作一项重要任务,在学生大力宣传,鼓励人人参与,耐心具体指导。由于落实到位,我班各项活动成绩斐然。如参加学校“三八感恩体会征文”、“滨小校徵设计大赛”、“滨小
5、校歌歌词征集”、“宜昌市青少年校外活动中心标志设计”、“迎奥运宣传牌制作”、“滨小校报征稿”、“长江我的家手抄报比赛”、运动会投稿等,我班不仅上交作品的数量最多,而且质量优良。活动能锻炼人,造就人,如今,我班学生的写作、绘画、表达、审美等能力得到了提高,已有数十篇学生习作在各大报刊、网站上发表,赵文暄同学还获得了市作文竞赛二等奖,此外还有几名学生获得科幻画、电脑绘画市级奖。7、安全教育时刻不放松。为提高学生自我保护意识,我利用夕会、班队会、卫生与健康课,加强学生的安全教育、卫生教育、法制教育,教育学生要珍惜生命,学会保护自己,做一名遵纪守法的小公民。结合“三城联创”、预防手足口病及四川地震灾害
6、等,我及时向学生宣传了有关预防知识,重点知识刊登在黑板报上,有的还专门做了笔记,让安全意识深深植根在学生的心中。8、积极开展献爱心活动。我班有几名留守儿童,由于缺乏监督,学习成绩普遍欠佳。针对这一情况,我组织班队委在全班发起了“一帮一”活动,为这几名学生每人挑选了一位品学兼优的“学习对子”。在老师和同学们的关心爱护下,这些同学的学习劲头足了,成绩也向前迈开了大步。“512”四川地震发生后,我除了及时给学生讲解避灾知识外,重点把了解到的灾情向学生进行通报,引导学生关心国家大事,激发对灾区人民的关切之情,学生幼小的心灵里涌起了一股股爱的清泉,在学校号召捐款之前,就有不少学生主动来询问捐款事宜,有的
7、甚至把自己的存钱罐都抱来了。在学校举行的捐款仪式上,我班学生慷慨解囊,共捐款318、20元,为年级之首。我认为,辅导员工作是一项细致而琐碎的工作,为了孩子,我将乐此不疲;同时,辅导员工作是一门艺术,我将用心心去贴近,用心去理解,用心去教育,和我的队员们一起快乐成长。2022辅导员工作心得感想范文2从_年下学期的开展工作以来,我业务知识不断成长起来、工作有条不紊的开展,这与学校系部领导、老师、同事的指导和关心是分不开的。在平常的工作中,我学到并掌握了许多知识,对辅导员的工作有了更深刻的了解,现将这半年的工作总结如下:一、加强思想政治理论学习,努力提高自身素质。在思想政治上,我积极、主动的学习党内
8、思想政治理论研究成果,坚持科学发展观,积极实践“中国梦”,积极主动的关心国家大事和国际形势,思想政治理论素养有了一定的提高。注重理论知识的学习,按时参加组织活动,认真做好学习笔记,认真参加学校组织的各种理论学习培训活动,坚持以中央十六号文件和普通高等学校辅导员队伍建设规定指导日常工作,不断提高理论修养,并在工作实际中努力贯彻落实,始终保持党员先进性。在工作之余,自己也有意识的在辅导员工作专业理论方面加强学习,经常阅读该方面的论文和专著。此外还参与申报了我校的辅导员团队建设项目。通过这半年的努力,我的自身素质有一定提高。二、细致、扎实的做好辅导员工作辅导员工作主要分两个方面:本学期我带了12级5
9、个班,分别是播主1班35人,播主2班35人,语文教育41人,文秘1班36人,文秘2班35人。共181人。学生众多,工作繁杂,我本着严谨、耐心的原则认真做好评奖评优、档案整理、日常管理等各项工作,同时坚持正常参加早操、晚自习和晚自习后的值班,遇到问题能及时、有效的进行处理。(一)做好思想政治教育工作平时能结合时事政治、国家大事和学校重大事件对学生进行宣传和教育,提高学生思想认识。利用班课和班会,密切关注他们的思想动态,做好正确的思想引导。本学期共召开4次班课,分别是“创文明校园,从我做起”“大学生学习规划和个人发展”“未雨绸缪,加强安全意识”“与人为善,共建和谐”。从校园文明、个人规划、安全教育
10、和人际关系等几个方面给同学们指导和建议。此四部分紧贴当下热点,具有积极的现实意义,受到学生广泛好评。同时发挥资源优势,充分利用飞信、QQ、电子邮件、校内网等途径与同学进行交流和沟通,通过网络途径,继续充分利用各种手段开展学生思想教育工作。(二)班级管理严格民主、细致入微1、抓好学生的思想教育工作。开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进,团结的氛围,努力帮助他们树立正确地人生观,价值观,寻找制定适合自己的人生目标,重新树立学习的自信心。以自身的经历现身说法,帮助学生正确认识自己的学习,思想水平及能力,以更好的树立个人的目标。举办了各种目标明确的主题班会,帮助学生正确认识现在的人才需求形势。2、加强
11、班干部的教育和管理。定期召集班级干部会议,在学习上提出明确要求,在班级管理、团日活动方面进行探讨,在工作方式、方法方面进行交流,使他们时刻感到责任感和使命感,提高他们的管理能力和团结协作能力。定期召开全体班干部会议、班干部骨干会议,并经常和干部一对一进行交流。3、以学风建设为重心,狠抓常规管理。坚持以高标准严要求对待常规管理工作。在平时的工作中,能够深入学生宿舍,了解学生的思想动态,检查不文明行为和违纪违归行为并及时制止。坚持做好早操和晚自习的常规检查,不迟到不早退,给同学树立榜样。安排纪律委员每天认真记录学生出勤情况,包括迟到、早退等课堂违纪情况;宿舍是同学们学习、休息的重要场所,通过对学生
12、宿舍的常规检查,努力把宿舍营造成一个健康、舒适、卫生和安全的场所。4、评优评先、积极分子推选工作做到公平、公正。全程参与综合测评计算、核查,做好最后把关工作;评优评先严格依照条件要求,结合学生实际表现,推出的积极分子都是代表性和榜样作用的;在征求班级干部和广大同学的意见,通过民主投票和共同讨论商量产生。5、经常谈话谈心,做同学的“知心姐姐”利用多种机会与班里的每位同学进行沟通,谈心,根据各自不同的特点,帮助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖,但家庭贫困的学生,帮助他申请了勤工俭学的岗位,对于对专业没有兴趣的,有厌学倾向的学生耐心疏导,讲明道理,帮助他认识到认真学习也可以实现自己
13、的目标。(三)支持、配合开展各项班团活动在动员、鼓励学生积极参加学校各项活动的基础上,全力支持、配合各班的班团集体活动。结合专业特点,鼓励学生参加相应的校系部活动。在学校各类比赛中,我所带的学生表现优秀。如播主1班的杨阳荣获好书评介活动一等奖。播主1班文雅荣获“中国梦”演讲比赛二等奖,并代表学校参加省里举行的“中国梦”演讲比赛荣获三等奖。播主1班高文润荣获“旅游之星”亲和力奖。语文教育班在优良学风月中被评为“优良学风班级”。语文教育班南5-404在文明礼貌月中被评为“文明寝室”。文秘1班在系部举行的拔河比赛中荣获集体一等奖等。(四)做好学生心理健康教育工作在工作中,我发现所带班级大部分学生具有
14、强烈的责任心,但是却缺乏理想和目标,他们表面坚强,内心脆弱,自尊心强,表现_强烈,很多学生在顺境中成长,比较娇惯,抗挫折能力存在潜在问题,尤其是班上学生均为女生,针对90后学生群体共同特点,我在各班有针对性地开展了感恩父母珍爱生命奉献社会主题教育活动,在各班设置心理委员,通过办干部例会、走访宿舍、个别学生谈话,及时发现问题。针对部分学生晚归、旷课问题采用教育与检查相结合,学校工作与家长配合相结合的方式,并取得一定的效果。三、工作中的不足1、理论知识素养还有待提高虽然本人积极学习,并请教有经验的老师。但参加工作时间较短,理论水平还很低,难以确定研究方向,研究能力还处于较低层次,倍感自身知识积累的
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