2021大四毕业实习总结.doc
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1、2021大四毕业实习总结 2021大四毕业实习总结1一、实习目的:1. 通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度,更好的实现理论和实践的结合,为我以后的工作和学习奠定初步的知识。2. 通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。3. 本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。二、实习时间_年11月14日至今三、实习地点辽宁省大连市数码路北段1号四、实习单位埃森哲信息技术(大连)有限公司五、实习主要内容首先进行相关培训,包括ORACLE EBS相关技术培训、公司文化和商务语言等。 培训结束后进入项目,完成项目经理分配的工作任务。(OJT)六、实习总结和体会从去年
2、11月份进入公司实习,已经快4个月了,记得刚从校园走出来心中总是有多多少少的彷徨感,但还是充满期待,向往着职业生活。实习生活,感触是很深的,提高的方面很多,但对我来说最主要的是工作能力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们社会工作的.能力,如何学以至用,给我们一次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识,实际操作、演练的机会。自走进罗蒙开始我本着积极肯干,虚心好学、工作认真负责的态度,积极主动的参与企业市场调查、产品跟踪、产品销售、以及对企业的各种产品的了解,对企业分公司的熟悉,让自己以最快的速度融入公司,发挥自己特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告,成绩良好。实习单位的反馈情况表明
3、,在实习期间反映出我具有较强的适应能力,具备了一定的组织能力和沟通能力,能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程,学到了实践知识,同时进一步加深了对理论知识的理解,使理论与实践知识都有所提高,圆满地完成了本科教学的实践任务。二是提高了实际工作能力,为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是一些学生在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业后的正式工作作好了准备。2021大四毕业实习总结2大学四年到了最后的阶段,我感觉我还是应该要好好的去思考的,这对我来讲也是一个非常不错的提高,我应该要好好的反思一下自己,毕业之际我也是感觉自己应
4、该要朝着更好的方向发展,回顾这几年的学习,首先我对自己的专业能力还是比较看好的,这次我去到了_实习,所以我还是感触非常深刻的,对于这几个月来的实习,我也需要总结一番。我也深知,在实习当中以后应该要做出好的成绩来,毕竟这是对大学四年学习的一个考验,我的专业知识到底是怎样,这些都是我需要去做好的,希望在以后的学习当中可以做的更好,尽管有些事情不是我愿意看到的,但是我还是应该要好好的去反思,在专业能力上面我可以掌握更多知识,学生所需要面对的,也是有很大的,大四期间的学习当中,我应该要好好的反思自己一下,面对这一点,我以后一定要虚心搞好自己的学习。这次我也认清楚了自己存在的不足,因为在这方面我没有认清
5、楚自己的问题,毕业的时候让我感觉不舍的就是,在学校的朋友还有那些珍贵的回忆,现在还是应该要维持一个好的方式去做出好的成绩来,整体来讲,我在学校所面对的没有步入社会之后那么多,所以有些问题还是比较多的,我还是应该要做的更好一点,这段时间的实习当中,我认为自身还是有一些问题的,有些事情确实还是做的不够好,大学的学习当中,我特别在意自己的成绩,专业方面我也主动的钻研知识,还是以后应该要好好去规划的。实习结束之后我更加是知道了接下来需要做好什么,总的来讲,这段时间我还是感觉很有意义的,我也和周围的同事学习到了很多,我觉得自身的强大才是真的强大,这是毋庸置疑的,对于这一点我是思考了很久,作为大四的学生,
6、我也一直都在认真对待,我也不会让自己做的不够认真,越是实习的时间比较久,就越是能够体会到这些,所以以后无论是做什么事情都应该要循序慢进,细心专注的去做好分内的事情,当然在这方面,我还是应该要坚定自己的信念,认真的做好日常的工作,以后绝对不会继续这样下去了,我会去认真做的更好一点,通过这次的实习,我确实现在是充满动力的,以后我一定会做的更好才是,坚定信念,不辜负了学校的培养。2021大四毕业实习总结3大四实习是我们大学生即将踏上漫漫人生征途的标志,是人生的另一个起点,对我们的生涯规划有着重要的意义。我们怀着一半欣喜,一半忐忑的心情来到了南昌三中实习,短短八周的实习生活转瞬即逝,在这收获的季节里,
7、我们取得了意想不到的成绩,获得了宝贵的经验。当然,由于我们经验不足,实习过程中也存在一些问题。现在就本次实习总结如下:一、情况概述我和几名队友于20_年_月_日到南昌三中初中部报到,正式开始了我们的实习生活。我们实习的年段为初一年级,而我被分派到初一(5)班担任实习班主任并担任初一(5)班的实习语文老师。在八周的实习生活中,作为一名实习老师,我仍以一名正式教师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。教学方面,根据初一语文备课组的计划,我们先听课,而后上课。在听课过程中,我不再是听老师讲了什么,为什么,而是听他如何讲解如何分析,以及怎样安排教学内容等。正式上课
8、期间,我总共上了8节课。每节课前我都能够听从科任老师的指导,认真学习教学大纲,根据大纲要求,钻研教材,备好每一节课。编写好教案,并在交予科任老师审阅后进行试讲。在教学组各位老师提出的意见的基础上,再次对教案进行了修改后才上台讲课,课后认真批改作业。班级管理方面,我真正体验到了当好班主任的不易与辛苦。参加每周的班主任会议以及全校教职工大会,每天带领学生进行早读,课间操,组织出黑板报。其中最重要的是深入班级,广泛接触学生,了解班级情况,对个别思想散漫,不注重课堂学习或课堂纪律的学生进行个别教育。二、成绩经验与不足实习是我们从学生向一位工作人员转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台,终于体会到了身为一名
9、教师肩上的重任,我们担负着家长的期望,学生的信任,一言一行都影响着学生。八周的时间其实不长,当我们才渐渐进入角色,发现自己有一群可爱的学生,开始觉得教书也是件挺有趣的事时,实习已经接近尾声。虽然如此,我还是觉得受益非浅。教学技术方面,虽然我是在听了较多课后才正式上课,但一试讲发现居然是漏洞百出:声音不够大声;分析不够透彻;讲解不够清晰;表情肢体语言不够丰富;语速控制不当;知识点与知识点的讲解之间留给学生思考的时间太少,以至于学生一时接受不了;板书不够简单明了?本来信心满满的,一节课试讲完发现自己还有那么多不懂,还有很多需要改进。原来教学也有它自己的一套理论,教师上课必须考虑学生的接受能力,教学
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