《新媒体营销与运营 (慕课版)》 教案 (10)技能篇(8).docx
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1、新媒体营销与运营授课教师专业(学科)新媒体教学课题技能篇新媒体营销必备的技能(8)学时安排1学时(45分钟)教学年级所选教材新媒体营销与运营(第2版慕课版)焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目,斥描述1、知识目标1)掌握短视频拍摄的基本要素;2)掌握短视频拍摄的运镜技巧;3)掌握短视频拍摄的转场技巧;4)掌握短视频拍摄的视频剪辑。2、能力目标1)能够制作短视频;2)能够应用思维导图复习全书。3、德育目标1)培养学生受挫能力;2)提升学生发散思维;二、学习重点及难点学习重点:学习难点:三、教学问题预测1、请根据具体教学安排预测;2、请根据具体教学安排预测;四、教学问题解决方案1、根据具体教学安排
2、提出解决方案,可参考之前的教案;2、根据具体教学安排提出解决方案,可参考之前的教案;五、学习者特征分析(教师填写)学习特点:学习习惯:交往特点:六、教学资源1、教学PPT;七、预习成果展示实践项目1实践项目2八、教学项目(任务)设计1 .展示学生的短视频作品2 .串讲短视频的剪辑与发布3 .串讲并实践视频的发布与推广4 .用思维导图总结九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾我们先简要回顾一下上节课的内容。一个创意、选题落实到脚本,大多需要经历以下三个步骤。1.确定主题在撰写短视频文学脚本之前,首先需要确定视频内容的主题,然后再根据这一
3、主题进行创作。2.搭建框架确定了短视频的主题之后,创作人员需要搭建文学脚本的框架,设计短视频中的人物、场景、事件等要素。3.填充细节细节决定成败,细节打动人心,脚本需要有丰富的细节,视频内容才能更加丰富、饱满。在写作视频脚本时,运用以下技巧,能够加大成为爆款的概率:1.场景真实一一有烟火气2.引发情绪共鸣一我也是这样有共鸣的选题3.提供实用价值一一早晚用得到那些教做菜、教生活小妙招、讲法律知识、讲装修小窍门之类的视频,点赞量往往不少,也容易上热门,这类视频的共同点就是:提供价值。1课绍本介撰写完脚本,就要进行短视频的制作了。短视频制作主要可以分为拍摄和剪辑两个板块.2输入知识目标1能力目标1德
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