《新媒体营销与运营 （慕课版）》 教案 （15）微信篇（4）如何运营微信个人号（3）.docx

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1、新媒体营销与运营授课教师专业（学科）新媒体教学课题微信篇（4）微信个人号运营（3）学时安排1学时（45分钟）教学年级所选教材新媒体营销与运营（第2版慕课版）焦文渊赵亮.人民邮电出版社一、学习目，斥描述1、知识目标1） 了解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧（软度、长度、速度、角度、热度）；2） 了解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、风度、黏度、尺度、深度）；2、能力目标1）写作能力：能按照相关规则在朋友圈发送营销广告；2）发散思维：能运用发散思维讨论发朋友圈的技巧和注意事项；3）沟通能力：能与组员相互沟通，进行头脑风暴；3、德育目标1）积极生活的态度；2

2、）提升学生学习的主动性；二、学习重点及难点学习重点：在朋友圈发内容时的各个注意事项和推广技巧；学习难点：运用学习的注意事项和推广技巧进行分析和策划；三、教学问题预测四、教学问题解决方案五、学习者特征分析（教师填写）学习特点：学习习惯：交往特点：六、教学资源1、如何在朋友圈做好微营销？2、微信朋友圈营销已有哪些成功案例？3、为什么大家都喜欢发朋友圈？4、如何写好商业计划书？5、如何做好广告文案策划？6、如何看待朋友圈广告推广及其规则？七、预习成果展示1、在朋友圈发送一条信息，并获得50个赞；2、制作本节思维导图；八、教学项目（任务）设计1、讨论并讲解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧（

3、软度、长度、速度、角度、热度等）；2、策划一条商业广告，要求符合朋友圈单次发送的注意事项和技巧；3、讨论并讲解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、风度、黏度、尺度）并修改微信广告；九、教学结构流程的设计学节数环学习目标参考导语教学内容项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾上节课，我们讲了两大内容：一是如何添加更多微信好友；二是如何用微信建立信任。除此之外，课堂上还提到了很多好的想法和方案，古人说：尽信书，不如无书。希望大家在今后的学习里，不断关注微信的变化,随时更新自己的知识体系。另外，上节课头脑风暴的方法大家也可以运用在其他的事物上，比如策划一场学生活动之类

4、。【教法学法】此部分内容可以改为课堂提问的形式进行。5这节课，我们只来研究一个问题：如何在朋友圈发内容。有同学会说：“这也太简单了吧？这也需要学？”我要说两个方面的内容，一是如何发朋友圈，这一点相信大家可能都会；二是如何利用微信朋友圈做营销内容，这里面的内容就很丰富了。课绍本介因此，这节课我们只来看如何利用微信朋友圈做营销内容。两个任务:1、了解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧；2、了解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧；在人际交往中，我们通过朋友圈恰当向别人展示自己的形象，所以朋友圈形象管理是一个非常重要的窗口。5知识目标1O目标1能力相信大家已经为自己确定好了营销内容

5、（产品或服务均可，例如卖鞋,【项目任务】讨论并讲解如何【教学资源】如何在朋友圈做上门服务修电脑等），现在假设我们在朋友圈单次发好微营销？输入要营销自己确定的内容，请问大家觉得我们应该注意哪些事项以及大家有什么技巧呢？给个提示：考虑这个问题既要达到我们的销售目的，又要避免单次营销带来的负面作用（比如拉黑）。怎么做呢？请大家按小组讨论，集思广益。内容时的注意事项和推广技巧（软度、长度、速度、角度、热度等）10输出目标2能力目标3德育1、输出阶段教师重点在于引导学生讨论，要求学生记录下小组讨论的结果。不建议教师给出答案；2、小组讨论完后，学生将自己的便签贴在白板上，集体讨论；3、每一个注意事项或技巧

6、都应让学生给出相关案例；【教法学法】1、此次讨论的结果应当包括但不限于教材中的12项注意与技巧；2、若学生没有谈到相关内容，教师应用案例启发；反馈目标21、点评学生谈到的注意事项和技巧，以鼓励为主；2、引导学生对提出的注意事项和技巧进行分类归纳；3、结合教材相关部分讲解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧（软度、长度、速度、角度、热度）【教法学法】1、反馈阶段可参考教材相关部分内容的案例和课堂讨论进行；2、在讲解的过程中预告下一项任务：策划一条商业广告，要求符合朋友圈单次发送的注意事项和技巧；【教学资源】微信朋友圈营销已有哪些成功案例？反思1、朋友圈的单次发送注意事项和技巧的核心或本质

7、是什么？（做人）2、怎么应用这些技巧？【教学资源】为什么大家都喜欢发朋友圈？输入知识目标1能力目标1能力目标3德育目标2刚才，我们一起探讨了朋友圈单次发送内容是的注意事项和技巧。需要说明的是单次和多次的分类只是为了教学方便，并不严谨科学。实际上,作为营销人员，我们每次发送内容的时候都应当注意这些内容。现在，我们就进行实战演练。请每个组策划一条商业广告，要求符合朋友圈单次发送的注意事项和技巧。【项目任务】策划一条商业广告，要求符合朋友圈单次发送的注意事项和技巧；【教学资源】1、如何写好商业10计划书？2、如何做好广告文案策划？输出1、小组讨论的过程中，教师应当时刻掌握讨论进度；2、突出文字和图片

8、的有趣性；3、做完之后，全班进行投票，选出策划最好的案例；【教法学法】1、为提高教学效率，教师可给每个组指定主题；2、可以不要求学生发送至朋友圈；3、注意时间的掌控；4、此部分可与创新创业、平时成绩等灵活结合。反馈1、教师对每组学生的作品进行点评（软度、长度、速度、角度、热度）；2、设计表格，让学生给各个作品打分；3、要求学生对各个作品谈谈感受和启发；反思1、策划微信广告时，我们最容犯的错误是什么？为什么？2、我们的微信广告有没有触犯其他注意事项（除过软度、长度、速度、角度、热度）？输入知识目标2能力目标2目标3d目标2我们每个组已经做了一个广告策划文案，也说到了我们可能还做的不够好。到底是哪

9、些方面不够好呢？我们现在来看看这堂课程开始前，大家提出的一些观点。1、对照学生自己提出的注意事项和技巧进行检查；2、参照教材相关内容讲解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、风度、黏度、尺度）；【项目任务】讨论并讲解如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、风度、黏度、尺度）并修改微信广告；【教法学法】注意教材中的课堂讨论内容。【教学资源】如何看待朋友圈10广告推广及其规则？输出1、要求学生修改微信广告文案；2、做完之后，再次进行投票，选出策划最好的案例；反馈1、对微信广告文案存在的问题进行反馈；2、是否能达到注意事项和技巧的要求；【教法学法】1

10、、继续用注意事项和技巧强化学生认知；2、即使有些没有达到也要以鼓励学生为主【设计意图】1、广告策划的目的在于掌握注意事项和技巧；2、学生在相互协作的过程中才能得到全方面的锻炼反思1、发送朋友圈内容的注意事项和技巧是否能够应用到其他自媒体平台？怎么用？2、这节课你最大的收货是什么？师结救小这节课，我们讨论并讲解如何在朋友圈单次发内容时的注意事项和推广技巧（软度、长度、速度、角度、热度等）；策划了一条商业广告，要求符合朋友圈单次发送的注意事项和技巧；讨论并讲解了如何在朋友圈多次发内容是的注意事项和推广技巧（频度、梯度、准度、风度、黏度、尺度、深度）并修改微信广告。需要注意的是我们的发送的朋友圈一定是围绕着我们的营销来进行的。大家在课前已经确定了自己的营销方向。我们后面的课程，大家需要围绕自己的营销方向来进行。5后业课作作业1进一步细化自己的营销点；作业2策划一个系列朋友圈，并对自己的产品进行营销；作业3假设你现在要在朋友圈售卖一部自己闲置的手机，请尝试撰写朋友圈文案、配图，并发布，吸引他人购买。此外，请大家评选出有吸引力的3个朋友圈文案。十、教学后记（教师填写）