中职中技中专《短视频与直播营销》第8课 短视频发布与推广.docx

《中职中技中专《短视频与直播营销》第8课 短视频发布与推广.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职中技中专《短视频与直播营销》第8课 短视频发布与推广.docx（7页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、课题短视频发布与推广课时2课时(90min)教学目标知识目标：(1)掌握短视频封面的设计方法(2)掌峰视频标题与文案的设计方法(3)掌握短厕标签的设置方法(4)了解短视频的推广方法(5)了解短视频的数据分析方法能力目标：(1)能够为短视频设计封面、标题、文案和标签，并发布短礴(2)能够推广短蜘,并对其进行懈分析素质目标：分析并学习热门短视频的封面和标题设计，并学习其推广方法，增强自主学习和探究学习意识教学重难点教学重点：短视频封面、标题与文案的设计方法，短视频标签的设置方法教学难点：短视频封面、标题与文案的设计方法，短视频标签的设置方法教学方法讲授法、问答法、讨论法、练习法教学用具电脑、投影仪

2、、多媒体课件、教材教学过程主要教学内容及步骤考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到【学生】按照老师要求签到问题导入【教师】讲述“问题导入”中的相关内容(详见教材)，并让学生思考以下问题：(1)如何胡十短?(2)如何设计短视频的标题和文案？(3)如何标签?【学生】聆听、思考、回答【教师】总结学生的回答，导入本节课课题：发布短视频传授新知【教师】讲解短视频的封面设计、短视频的标题与文案、短视频的标签设置任务一发布短视频一、短视频的封面设计【快问快答】【教师】随机邀请学生回答以下问题：你觉得短视频的封面对视频播放量有影响吗？【学生】聆听、思考、回答封面是用户浏览短视频时第一眼看到的内容，决定了用户对

3、短视频的第一印象。封面是否有足够吸引力，大概率决定了短视频的打开率和用户关注度。(一)短视频封面种类【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：常见的短视频封面主要有哪些类型？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言(1)衩濒内容截图。视频内容截图是最简单的一种短视频封面类型,就是直接选取视频截图作为封面。制作这类封面时，一要保证截取的图片清晰，二要保证图片内容与主题相契合。(2)文字封面。文字封面是提取视频中的关键字,放在视频最前面的几帧上作为短视频封面。这种封面让用户可以直观地了解短视频重点。(3)模板化封面。模板化封面是每一期短视频都使用固定的

4、框架模板”制作封面，以形成统一的风格。这种封面可以使用户很方便地在历史记录中找到自己感兴趣的内容，也可以加深用户影响，打造优质的短视频账号形象。(4)遮罩式封面。遮罩式封面是在短视频上方和下方添加遮罩作为封面，利于直观展现和区分短视频内容。对于横版视频而言，在其上方和下方添加遮罩，有利于在竖屏中显示。这类封面在舞蹈歌曲、影视娱乐类短酶中采用较多。(二)短酶封面设计要求【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：在设计短恻顷封面时，要遵循哪些基本要求?【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言(1)画面要清晰。短视频封面要足够清晰，如果封面太模耦或过于昏

5、暗，不仅难以传递信息，也容易影响用户体验,使用户丧失观看短视频的兴趣。(2)封面要与标题相关。短视频封面要与标题和视频内容保持一致，以便让用户通过封面就可以了解短视频内容。(3)主次分明。要注意短视频封面上各元素之间的关系，标题和视频元素之间做到主次分明、互不干涉。(4)突出重点。短视频封面上的主体对象要尽可能处于中间比较醒目的位置,以便用户快速找到重点；要避免封面中的人或物过多，造成较大的信息误差。(三)短嫩封面文字设计要求醒目的文字内容可以第一时间抓住用户眼球。【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：在设计封面上的文字时要注意些什么？【学生】聆听、思考、讨论、派小

6、组代表发言【教师】总结各组的发言(1)字号。要在不影响美观的情况下使用足够大的字号。(2)位置。尽量将文字放置在最佳展示区域，避免被封面上的其他元素所遮挡。(3)字数。字数要少而精，字太多不仅会影响封面美观度，还会增加用户阅读时间，使用户感到烦躁。(4)字体。封面上文字的字体要符合封面风格和视频风格，尽量使用常规字体，不使用较为奇怪的字体，以免影响文字辨识度。二、短视频的标题与文案(一)短视频标题好的标题可以使短视频内容更加丰富饱满，激发用户认同感，促进互动率。【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：你认为什么样的短视频标题更容易引人注意？为短视频设计标题，可以从哪几

7、方面入手？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言(1)提出疑问。这类标题通常是用问句对视频内容进行总结，能够引发用户强烈的好奇心，用户为了获取答案，就会继续观看视频内容。(2)设置悬念。这类标题通常会设置悬念引发用户好奇心，可以通过在标题里加上万万没想到揭秘“最后结局亮了等关键词来实现。需要注意的是,使用这类标题时,要保证视频内容可以满足用户好奇心，不然容易引起用户反感。(3)干货式。这类标题可以让用户迅速获取短初濒的价值，让用户感觉通过观看短视频可以提升自身技能或知识。使用这类标题时，需要先摸清目标用户的需求，再针对性地给出解决方法。(4)数据化描述。这类标题是通过具

8、体数字对短蜘内容进行孀化描述，使视频更具说服力和吸引力。(5)结合热点。结合热点是指在标题中加入与热点事件相关的词，以提高短视频热度，让更多用户知道自己的短视频账号。需要注意的是，所结合的热点要与短视频账号的定位具有一定关联性。(6)引发共鸣。这类标题可以引起用户的思考和回忆，从而引发用户的情感共鸣，让用户感同身受。(二)短视频文案好的短视频文案可以起到画龙点睛的作用。(1)互动类.互动类文案以疑问句和反问句居多，且多是开放式问题.(2)叙述类。这类文案会给用户描述一个富有画面感，且真实的场景，给用户很强的代入感。(3)悬念类。当短视频具有反转情节时，其文案设计要留有悬念，使用户可以在短视频中

9、停留更多时间。(4)段子类。这类文案是将网上比较火的段子放到文案中，吸引用户观看或进行互动。【快问快答】【教师】随机邀请学生回答以下问题：说一说，有哪些好的短视频文案惊艳到你?【学生】聆听、思考、回答三、短视频的标签设置在短视频平台上传短视频时需要为其设置标签。好的标签更容易得到平台推荐，直达目标用户群体，加大短视频曝光量。【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问Sg：设置标签时应注意哪些事项？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言(1)合理控制标签数量和字数。短视频标签不只是简单地给短视频分类，而是代表着不同的用户群体。-般来说，每个标签的字数在

10、24个之间，标签数量在36个之间。标签太少不利于平台的推送和分发，而太多又会淹没重点，错过核心用户群体。(2)标签要准确。短礴标签的内容要与视频内容相关联,要足够准确,否则再多的标签也毫无作用。(3)找准目标用户。为短视频设置标签的目的就是为短视频找到核心用户，从而获取大量点击率。如果标签能直接体现出目标用户，就能把短视频直接投放到用户群体中。(4)热点热词。热点事件既然能称为热点，就意味着有干千万万的用户在关注这一话题。在为短视频设置标签时，如果视频内容正好与热点内容有关联，就可以在标签中使用热点热词，从而获得更多推荐，增加短视频的曝癖。【学生】聆听、思考、理解、记忆任务实施【教师】示范、讲

11、解制作封面和发布短视频的具体方法(一)制作封面步骤1打开抖音APP,注册并登录账号后，点击界面底部的“创建按钮，进入操作界面。点击界面右下方的“相册按钮,进入素材选取界面，在所有照片面板的视频选项卡中选择剪辑好的视频，然后点击右下角的“下一步按钮，导入素材，进入编辑界面。步骤2点击编辑界面底部的“下一步按钮，进入发布界面。点击发布界面右上角的“选封面”按钮，在打开的界面中点击相册按钮，进入素材选取界面，在所有照片面板中选择封面图片jpg素材，以选择封面图片。步骤3点击界面右上角的“下一步按钮，进入模板界面,在该界面的“时尚选项卡中选择合适的封面模板，此时预览窗口中会显示选择的模板样式。在预览窗

12、口中选择标题，然后点击文本框，删除文本框中的内容并输入#宝藏好物分享，最后在文字界面的样式选项卡中设置标题颜色为深蓝色。步骤4使用相同方法，将标题下方的文本改成“小巧I实用I静音，突出加湿器的优点。在文字界面的文字模板”选项卡中选择合适的文字模板，将模板中的文本改为“加湿器篇”，作为短视频的副标题，强调短视频中具体要介绍的内容，然后在预览窗口中调整副标题的大坏口各文本的位置。步骤5点击界面右上角的“保存封面按钮，保存编辑好的封面并返回发布界面。(二)发布短被顷【教师】多媒体播放视频”发布短视频“(详见教材)，让学生了解具体的操作步骤步骤1在发布界面中点击#添加话题”按钮,在展开的列表中选择合适

13、的话题,重复以上操作添加多个话题。步骤2添加完话题后，点击发布界面下方的“发布按钮即可发布短视频。【学生】聆听、观看、思考、理解、记忆【教师】组织学生分组，以小组为单位练习制作封面和发布短视频【学生】分组练习【教师】巡堂辅导传授新知【教师】讲解短视频的引流推广、短视频数据分析任务二推广短视频【问题导入】【教师】讲述“问题导入”中的相关内容(详见教材)，并随机邀请学生回答以下问题：请思考：(1)如何推广短视频?(2)如何进行短视频数据分析？【学生】聆听、思考、回答一、短视频的弓I流推广【师生互动】【教师】组织学生扫码观看”短视频发布与推广”视频（详见教材），并随机邀请学生回答以下问整:要让短视频

14、被更多用户看到，就要为其引流推广，那么最常用的引流方法的有哪些？【学生】观看、思考、回答【教师】总结学生的回答（一）多渠道转发引流多渠道转发引流是指通过在多个短视频平台发布短视频，或者将短视频分享给自己的好友并让好友帮忙扩散传播，或者与不同的短视频账号进行互推等方法为短视频引流。（二）评论引流评论引流是指在相关领域的热门短视频下方留言，这样当用户看到留言后，点击名字就可以直接到达留言的短视频账号主页。使用该方法引流时,需要确保自己的评论内容观点独到或幽默风趣,这样才能引起用户的积极点赞与关注，起到引流的作用。此外，还需要精心设计自己账号的主页图、简介等信息，使引流来的用户可以快速了解账号定位，

15、吸引用户目光，留住用户。（三）自费引流自费引流简单来说就是付费给短视频平台，使平台可以将短视频推荐给更多目标用户，以提高短视频的播放量和互动量。二、短视频数据分析短视频发布一段时间后，通过短视频数据分析结果能够知道短视频存在哪些问题,然后有针对性地对短视频内容和推广方式进行优化、改进。【课堂讨论】【教师】组织学生分组，让学生以小组为单位讨论以下问题：短视频有哪些核心数据？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言一般来说，短视频的核心数据包括播放量、完播率、互动率、吸粉率4类。（一）播放量播放量是指短视频被观看的次数。要想提升播放量，就需要做好短视频的引流推广工作，使短视频

16、被推送给更多用户。（二）完播率完播率是指短视频被用户完整播放的次数在整体播放量中的占比。完播率在30%以上算是比较优秀的短视撅。要提高完播率，就要做到在短酶中不使用废话,将视频时长控制在1540秒之间，在视频中制作悬念或巧用热门音乐。如果是科普或知识类短视频可以适当增加时长。（三）互动率互动率主要通过点赞量、评论量、转发量3类数据体现。（1）点赞量。对于用户来说，点赞是比较容易的互动行为，当短被顷内容生动有趣，表述的观点被用户认同时，短视频的点赞量就会自然而然地增加。(2)评论量.当用户有强烈的认同感，或者视频内容存在争议时，用户才有可能去表达自己的想法，给短视顷评论。此外，我们也可以在短视频

17、中引导用户进行评论，如对于这个事件，你还有什么看法，评论区留言，我们一起来探讨。你下一期还想看什么东西？评论区留言。(3)转发量。当用户认为视频内容非常搞笑有趣，或者分享的内容有价值，值得去转发时，才有可能产生转发这个行为。(四)吸粉率【课堂讨论】【教师】组织学生分组,让学生以小组为单位讨论以下问题：短视频吸粉率是什么？如何获得短视频的吸粉率？【学生】聆听、思考、讨论、派小组代表发言【教师】总结各组的发言短视频吸粉率的计算公式是：视频吸粉量视频播放量XIO0%,在一些短视频平台中可以直接查看其吸粉率。长期稳定地输出有价值的短视频对于提升吸粉率有很大帮助，此外还要注意短视频的内容与时长。除核心啜

18、掂外，还有关注量、加购量、取关量、主页访问量、搜索量等其他数据。不同短视频平台可以获取不同的数据,一般来说,普通短视频账号分析4种核心就足够了。【学生】聆听、思考、理解、记忆任务实施【教师】示范、讲解获取、分析数据的具体方法本任务实施将利用前面所学知识，通过抖音App查看已发布短视频的相关娄据，并对进行分析，以总结经验，寻找对短视频内容进行改进与优化的方向。(一)获取数据步骤I打开抖音APP,点击我界面右上角的按钮，在展开的列表中选择创作者服务中心，进入服务中心界面，点击该界面账号数据区域的详情按钮，进入数据中心界面。步骤2在数据中心界面总览选项卡的账号诊断区域可以查看短初濒的核心，在下方的诊

19、断建议区域还可以查看平台针对各个数据的提升建议。步骤3在中心界面作品数据选项卡中可以查看已发布短酶的点赞、评论、分享和播放数据，点击短视频，可以在打开的作品数据详情界面中查看单个短视频的数据详情。步骤4在数据中心界面粉丝数据选项卡中可以杳看近期的粉丝变化和粉丝关注来源。(二)分析雌对获取的健进行分析，总结经验、吸取教训。(I)通过分析短视频的播放量、互动率和吸粉率(粉丝净增)，发现短视频的互动率和吸粉率相比同类短辆较高。这说明短视频内容在一定程度上引发了用户共鸣，使用户产生了互动行为，并受到部分用户的喜爱。(2)通过分析短视频的完播率，发现虽然短视频内容受到部分用户的喜爱，但大多数用户都在视频

20、的前几秒就划走了。这说明短视频内容可能过于平淡,无法持续吸引用户目光，也可能视频时长过长，使用户缺少看完的耐心。可以在短视频中使用反转法增加悬念，或者缩短视频时长，以提高完播率。(3)通过分析短视频的播放来源和粉丝关注来源，发现大多数用户都是通过朋友转发和推荐发现的短视频，还有多数用户是通过视频详情页观看的短酶，而通过搜索发现短视频的用户较少。这说明短视频的详情描述和封面设计比较优秀，可以吸引用户目光，但标签设置可能不够准确或不够热门，使搜索的用户较少。【学生】聆听、观看、思考、理解、记忆项目实训【教师】组织学生分组开展以下活动将拍摄的美食类短视频发布到合适的短视频平台上并对其进行数据分析。(1)为短视须设计封面和标题，并为其设置标签。(2)将短视场发布到平台上。(3)碘视频平台中获取相关数据，并咫放据进行分析、总结。【学生】设计、发布、获取数据、分析【教师】巡堂辅导、点评各组的表现课堂小结【教师】简要总结本节课的要点短视频的封面设计、短视频的标题与文案、短视频的标签设置、短视撅的引流推广、短视频数据分析。【学生】总结回顾知识点作业布置【教师】布置课后作业完成课后习题中的所有习题。【学生】完成课后任务教学反思