《幼儿教育学》《幼儿园教育活动设计与指导》备考试题库大全-下（判断题汇总）.docx

《《幼儿教育学》《幼儿园教育活动设计与指导》备考试题库大全-下（判断题汇总）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《幼儿教育学》《幼儿园教育活动设计与指导》备考试题库大全-下（判断题汇总）.docx（235页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、幼儿教育学幼儿园教育活动设计与指导备考试题库大全-下（判断题汇总）判断题1 .利用故事爱干净的小花猫”导入小班社会活动垃圾回家。这种导入方式是游戏导入。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考杳如何设计幼儿园教育活动。作品导入是利用儿歌、故事、谜语等文学作品演出活动的内容，引发幼儿的联想。本题利用故事爱干净的小花猫导入小班社会活动垃圾回家,这种导入方式是作品导入。故本题说法错误。2 .教师和家长都是幼儿教育的主体。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查家园合作。家园合作是提升幼儿园教育质量的必由之路，教师和家长都是幼儿教育的主体。故该判断正确。3 .培养幼儿的社会适应性，是幼小衔接的重要内容。

2、（）A、正确解析：本题考查幼小衔接的工作内容。幼儿衔接的实质和重点应当放在培养幼儿的入学适应性上。故该判断正确。4 .当幼儿在游戏中需要提升游戏水平时，教师可以适时介入指导。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查教师介入幼儿游戏。教师介入幼儿游戏都要以不干扰幼儿游戏为前提，以不破坏幼儿的游戏兴趣和游戏的发展为原则，以让幼儿获得游戏体验以及促进幼儿游戏水平的提升和全面发展为目的，在一种自然的状态下进行。故该判断正确。5 .坚持保教结合的原则，即在幼儿教育活动以外实施保育。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育的原则-保教结合的原则。保教结合，也称保教合一或保教并重，指对幼儿保育

3、和教育要同样重视，并使二者相互配合。保教结合要求幼儿园的工作人员在工作中牢固树立“保教并重”的观念，在各项活动中做到保中有教”教中有保，而不是将两者截然分离。故本题错误。6 .完全以教师为中心和主导的教育方式有利于调动幼儿的积极性。A、正确解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。幼儿是学习的主体，是具有主观能动性的教育对象。教师应当把幼儿当做学习的主体，在教育过程中尊重幼儿的主体性和独立性，激发幼儿的自觉性和创造性，促使幼儿获得发展的内在动力。故该判断错误。7 .幼儿园教育活动目标是幼儿园教育活动的第一要素。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查制订幼儿园教育目标的意义。制定幼儿园教

4、育活动目标是幼儿园教育活动设计的首要任务,是构成教育活动设计的第一要素。故该题正确。1.3- 6岁是形成幼儿良好生活卫生习惯的关键期。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。幼儿园是专门针对36岁幼儿开展保教活动的重要场所。幼儿园生活活动主要着眼于增进幼儿的基本生活能力、培养幼儿良好的生活行为习惯、促进幼儿的身心健康发展。即36岁是孩子性格、行为习惯培养最关键的时期。故该判断正确。9 .幼儿理解水平差，教师不要使用反映因果、假设、条件等关系的句子。（）A、正确解析本题考查幼儿园教育活动方法。整个幼儿期幼儿以简单句为主反应因果、假设、条件等关系的复合句在幼儿4岁以后才逐渐说出和理解

5、，教师在教育活动用语应该简洁、清晰、符合幼儿的特点。故该题错误。10 .大班的幼儿更倾向于在半封闭的环境中展开团体游戏，在开放的区域内进行单独游戏。小班则刚好相反。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏活动。大班幼儿更倾向于在开放的区域内进行团体游戏。故该判断错误。11 .在日常工作中，幼儿园教师最常用的方法就是恩威并施。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查学习幼儿教育学的方法。研究幼儿教育问题通常采用以下四种科学方法。观察法。观察法是在比较自然的条件下通过感官或者辅助工具，在一定时间、空间内，对教育现象进行的有计划、有目的的考察。观察法是幼儿园教师日常工作中最常用的方法。调查法。

6、调查法是围绕某一教育现象采用问卷、谈话、座谈等多种形式收集资料，并对所获得的资料进行定量、定性分析的一种方法。教育实验法。幼儿教育实验一般是在幼儿园中进行的，也可以在专门的实验室内进行，但其过程要使幼儿感到自然。作品分析法。作品分析法是运用心理学、教育学原理和有效经验，对研究对象的作品进行分析研究,从而了解研究对象心理活动和发展状况的方法。故该判断错误。12 .活动延伸是教师对后续教学活动的设计。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。活动延伸是教师对后续教学活动的设计，不占用本次活动的时间。故本题说法正确。13 .幼儿的全面发展是幼儿社会化的需要。A、正确B、错误答

7、案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育。全面发展教育中的德育包括发展幼儿的个性和社会性。故该判断正确。14 .选择教学活动内容时要注意考虑幼儿的兴趣和需要。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动。教学活动内容的选择应遵照本纲要第二部分的有关条款进行，同时体现以下的原则：（一）既符合幼儿的兴趣和现有经验，又有助于形成符合教育目标的新经验；（二）既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验；（三）既体现内容的丰富性、时代性，又注重幼儿学习的必要性、妥当性以及与小学教育的衔接。故该判断正确。15 .幼小衔接工作不仅仅在大班开展，小、中班也应该开展。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查

8、的是幼小衔接。对幼儿园来讲，在时间上要把幼小衔接工作贯穿于幼儿园教育的各个阶段而不仅仅是大班老师。故该判断正确。16 .不同的游戏活动类型指导方式基本相同。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查不同类型游戏的指导。角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏；结构游戏指导时，教师要激发幼儿参与结构游戏的乐趣，丰富幼儿对周围环境的印象，引导和鼓励幼儿的创造性构造，引导幼儿自主地游戏。表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品。因此，不同类型游戏指导的侧重不同。故该判断错误。17 .由英国空想社会主义者欧文创办的呦J序校又被称为“性格形成学园（）A、正确解析：本题考查最早的幼教机构。18

9、16年英国空想社会主义者欧文在苏格兰的纽兰克纳创办了一所幼学校，名为”性格形成学院。故该判断正确。18 .幼小衔接工作的重点是让幼儿做好足够的知识准备。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼小衔接的工作重点。幼小衔接的工作重点是做好两个阶段的衔接工作，使幼儿尽快的适应新的学习生活，避免或减少因两个学习阶段间存在的差异给幼儿身心发展带来了负面影响，为其入小学后的发展及终身发展打好基础。所以幼小衔接的工作重点应该放在入学的适应性方面。故该判断错误。19 .幼儿园教师要根据幼儿一日生活履行生活管理的职责。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园班级管理。幼儿园教育指导纲要：科学、合理地安排和组

10、织一日生活。时间安排应有相对的稳定性与灵活性，照顾到个体差异。故该判断正确。20 .贯彻落实教育目标的过程中，教师要根据家长的需要不断地进行调整。（）A、正确解析：本题考查教育目标调整的依据。幼儿园教育目标是为了促进幼儿在德智体美诸方面全面和谐发展。主体是幼儿，而不是家长。所以应根据幼儿身心发展特点和兴趣需要调整目标。故该题错误。21 .幼儿园教育活动目标主要是依据教育行政部门的要求制定的。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育活动目标。幼儿园教育活动目标制定依据主要是适应幼儿的发展特点,反映国家的政策法规。故该题错误。22 .幼儿体育的主要目的是让幼儿掌握体育的技能技巧。（）A

11、、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿体育的内容与目标。幼儿园工作规程指出，幼儿园体育的目标是“促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展,增强体质,促进心理健康,培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。故该判断错误。23 .班级结构中的个体指的是幼儿个体。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园班级的基本结构。班级中的个体指保教人员个体与幼儿个体。故该判断错误。24 .幼儿园环境的可控性是指幼儿园内部环境始终处于家长的控制之下。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园环境的特点。幼儿园环境的可控性是指幼儿园内部环境处于教育者的控制之下。故该判断错误。25 .教育要促进每个儿童的

12、发展。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的原则。教育的一般原则中面向全体，重视个别差异的原则要求教育要促进每个儿童的发展,教育要促进每个儿童在原有基础上发展，多种组织形式促进儿童的发展。故该判断正确。26 .柏拉图在世界上最早设计了一套优生优育的儿童教育体系。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的产生和发展。柏拉图是古代希腊著名的教育家，在幼儿教育方面形成了自己独特的理论体系,设计了世界上最早的一套优生优育的儿童教育体系。故该判断正确。27 .社区学前教育的发展很大程度上依赖于社区丰富的社会资源。答案：A解析：本题考查幼儿园与社区的合作。社区资源丰富，是一个集生活、

13、生产、文化教育等多重功能于一体的社会共同体,能为幼儿园教育提供人力、物力、财力、场地等多方面的支持，可以促进学前教育的发展。故该判断正确。28 .教师讲完故事”小猴的出租车”后,向幼儿提问：”故事里有哪些小动物？”发生了什么事情？”这种提问方式是回忆式提问。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查提问方式。教师通过提问幼儿故事里有哪些小动物？”“发生了什么事情？属于回忆故事情节，是回忆式提问。故该判断正确。29 .幼儿园教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育活动的概念。幼儿园的教育活动，是教师以多种形式有目的、有计划地引导幼儿生动、活泼和主动

14、活动的教育过程。广义的幼儿园教育活动：包括了幼儿在园的一切活动。狭义的幼儿园教育活动：指教师在一定时间内专门组织的教育活动。故该判断错误。30 .陈鹤琴反对死教育，提倡活教育。（）答案：A解析：本题考查我国幼儿教育家陈鹤琴的教育思想。陈鹤琴是我国著名的儿童教育家，他的教育理论观点主要包括以下五点：提倡适合国情的儿童教育；反对死教育，提倡活教育；提出幼儿园课程理论五指活动”理论；提倡综合教学法,反对实行分科教学；重视幼儿园与家庭的合作。故本题正确。31 .幼儿园活动区的柜子要方便幼儿自己取放和整理物品。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园柜子设置的内容。首先,考虑到幼儿的身高和力量,

15、在选择收纳柜时需要考虑到易于使用。收纳柜的高度应适合幼儿能够自主取用物品,抽屉和柜门的开闭也应轻松便捷。此外,柜子的材质应符合安全和环保标准,以保障幼儿的健康。其次,收纳柜的布局和设计也非常重要。柜子应具备合理的分隔和分类功能,以便教师能够轻松珈等物品归类存放,并且方便幼儿找到需要的资源。故该判断正确。32 .在实施幼儿体育时，教师要注意体育活动的安全性、趣味性和科学性。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查实施幼儿体育应注意的问题。教师要注意幼儿体育的安全性、趣味性和科学性，才能达到促进幼儿健康发展的正真目的。故该判断正确。33 .园本培训具有培训学习的经常性、培训目标的针对性、培训组织

16、的主体性、培训内容的实用性和培训方式的灵活性等特点。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师专业发展。园本培训是建立在本幼儿园的基础上的培训I,针对本园课程、教师、幼儿以及社区环境的实际，开展的适宜性培训，培训的目的是提高本园教师的业务水平，建构适宜的园本课程。1.立足于幼儿园工作岗位是园本培训的显著特征；2.针对性是园本培训的生命；3.园本培训是教师发展与幼儿园发展的统一。培训形式随机多样，并且培训内容十分丰富，具有很强的针对性，可以根据每个教师的实际情况确定不同的培训内容，在动机上满足不同幼儿教师的需要，培养教师个性，故该判断正确。34 .幼儿是幼儿园教育活动的主体。（）A、正确B

17、、错误答案：A解析：本题考查“育人为本”的幼儿观。“育人为本”是教育工作的根本要求。开展幼儿教育工作，要以幼儿为主体，教师为主导，充分发挥幼儿的主动性，把促进幼儿健康成长作为一切教育工作的出发点和落脚点。故本题正确。35 .玩沙、玩水、玩雪的游戏属于结构游戏。（）解析：本题考查幼儿园结构游戏的含义。结构性游戏指引导幼儿利用不同结构的材料和玩具动手构造，强调动手操作。沙子、雪和水属于低构材料。故该判断正确。36 .杜威创办了世界上第一所幼儿园。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿教育的发展历史。19世纪中叶，被誉为“幼儿园之父”的德国幼儿教育家福禄培尔创办了世界上第一个幼儿园。故该判断错误

18、。37 .目前，社区学前教育已经发展成熟，管理机制已经全部形成。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查社区学前教育问题。当前，我国部分城市在社区学前教育工作这一板块仍未引起足够的重视，在管理上较为松散，并未真正纳入政府管理范畴之内，从而造成各项管理机制的相对缺乏，各部门之间也缺乏足够的协调性，不利于整体性的均衡发展。例如，部分城市对于亲子园管理的权限仍然缺乏明确性，且教育部门与其他部门之间缺乏有效的相互协调,对于各项职责的分配仅限于口头指导，并未制订相应的规章制度进行管理，导致社区学前教育工作整体发展力量相对薄弱，形成了区域性发展不均衡的现象。故该判断错误。38 .幼儿园教育活动方法是实现幼儿

19、园教育活动目标的手段。（）B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育活动目标。教育活动方法是最核心最灵活的要素，教育活动方法会促进教育活动内容有效地达成活动目标，是实现活动目标的手段。故该题正确。39 .家长望子成龙的心态是造成幼儿园教育小学化的原因之一。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园小学化倾向的原因。幼儿园小学化倾向的主妻原因有：家长望子成龙的心态。在市场吸引下不少小学为了迎合家长望子成龙的心理,以创收为目的不顾自身是否具备举办学前班的条件，盲目开设学前班。师资力量薄弱。幼儿教师不同于小学教师有其特有的要求和素质。学前班教师有相当一部分从未接受过系统正规的专业训练或是因为不能胜

20、任小学教学工作而被下放下来的，教学活动带有很大的随意性和盲目性。办学条件差由于我国农村幼教起步较晚条件差幼儿园里玩具、教具和图书图片很少也没有适用于学龄前儿童的教材参考资料，使教师难以开展适合幼J再龄特点的教育。故该判断正确。40 .幼儿园教育活动内容是教育活动的起点，也是教育活动的终点。（）A、正确解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。活动目标是幼儿园活动的出发点和归宿,它既是活动设计的起点,也是活动设计的终点。故本题说法错误。41 .幼儿园教学活动以使幼儿掌握系统的知识和专门的技能为主要目的。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育活动的主要目的。目的是为了支持和促进幼儿自主的

21、学习。故本题错误。42 .表演游戏是幼儿根据文艺作品中的内容进行复述、模仿的一种游戏形式。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园表演游戏的含义。表演游戏指根据故事、童话、舞蹈等文艺作品的内容，分配角色、安排情节，兼具游戏性和表演性。故该判断正确。43 .教师在指导体育活动时，必须注意发挥幼儿的主体作用，针对不同活动、不同幼儿的特点，在活动的不同阶段，采用不同的指导方式和方法。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查实施幼儿体育应注意的问题。教师在指导的过程中必须注意发挥幼儿的主体作用，针对不同活动、不同幼儿的特点，在活动的不同阶段，采用不同的指导方式和方法。故该判断正确。44 .幼儿的

22、学习是以间接经验为基础。（）A、正确B、错误答案：B解析:本题考查幼儿的学习是以直接经验为基础。3-6岁儿童学习与发展指南提出幼儿的学习是以直接经验为基础,在游戏和日常生活中进行。故该判断错误。45 .幼儿教师是实现幼儿园教育目标的重要保证。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育目标实现的途径。幼儿教师是实现教育目标的重要保证；幼儿园一日生活是实现幼儿园教育目标的主要途径；良好的幼儿园环境是实现幼儿园教育目标的基本条件；幼儿园与家庭、社区的合作是实现幼儿园教育目标的必要手段。故本题正确。46 .理想的师幼关系应该是互动的、民主的、相互分享的。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题

23、考查新型师幼关系的特征。新型师幼关系是一种民主、平等、和谐、积极、健康的师幼关系，具有民主平等、尊师爱幼、心理相容、教学相长的特点。故本题正确。47 .音乐游戏属于有规则游戏。（）B、错误答案：A解析：本题考查规则游戏的类型。规则游戏是成人在儿童自发游戏的基础上，为一定的教育目的而编制的，大都由教师组织儿童进行，有时也可以由儿童组织进行。包括体育游戏、智力游戏、音乐游戏等。故该判断正确。48 .教育是一种培养人的活动,需要按照一定的社会要求有目的、有计划地进行，但绝不能是单纯模仿或机械重复。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师的职业理念与专业发展。幼儿园教育是对幼儿实施的有目的、有

24、计划、有组织的培养活动。幼儿园教育创设的是一种特殊的环境，因为幼儿园对幼儿施加的教育是全面的、系统的、专业的、针对性也较强。故该判断正确。49 .活动是幼儿发展的基础和源泉。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动。活动是幼儿发展的基础和源泉。幼儿是在与环境积极的相互作用的过程中实现自身的发展的。这一相互作用过程就是“活动”。活动对幼儿的发展具有决定性意义,它是幼儿发展的基础和源泉。故该判断正确。50 .幼儿的体育与德育有着密切的关系，重视幼儿的体育锻炼，有助于幼儿良好性格的养成。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育的有机组成。幼儿的体育和德育有着密切的关系,重

25、视幼儿的体育锻炼,有助于幼儿良好性格的形成。故该判断正确。51 .幼儿教师的劳动具有自主性特点。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教师劳动的特点。幼儿教师劳动的特点主要有复杂性、创造性、示范性、长期性、自主性等。故本题正确。52 .在正常情况下，幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）每天不得少于2小时。（）A、正确B、错误答案：A解析本题考查幼儿教育活动概述。幼儿每日户外体育活动时间不得少于2小时。因此C选项正确。A项与题干不符,故排除。B项与题干不符,故排除。D项与题干不符，故排除。故正确答案为Co53 .幼儿体育是幼儿全面发展的重要保证，也是提高国民素质，促进社会发展的基本

26、前提之一。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园全面发展教育的意义。幼儿时期的健康状况对人一生的健康都有重大影响，幼儿群体的健康水平从一定程度上决定了一个国家未来公民的体质水平，幼儿体育关系到国家和民族未来的强盛与兴旺。因此，国民身体素质的提高要从小抓起，重视幼儿体育有利于提高全国人民的身体素质。故该判断正确。54 .设计幼儿园教育活动的首要任务是制订幼儿园教育活动目标。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育活动目标的制订。制定幼儿园教育活动目标是幼儿园教育活动设计的首要任务,是构成教育活动设计的第一要素。故该题正确。55 .幼儿园的主要任务是关注幼儿的心理健康。（）A、

27、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园的首要任务。幼儿园的首要任务是关注儿童的身心健康。幼儿园需要提供安全、卫生、舒适的学习和生活环境，保障儿童的身体健康。同时，幼儿园还需要关注儿童的心理健康,为他们提供适当的情感支持和引导,帮助他们建立自信心、独立性和社交能力。故该判断错误。56 .幼小衔接的责任主要在幼儿园。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼小衔接的内容。幼小衔接工作，幼儿园应充分发掘家庭和社区教育资源的作用，视家庭为幼儿园重要的合作伙伴，同时建立幼儿园与小学之间的联系,共同搞好衔接完全是幼儿园的责任。故该判断错误。57 .在参观养老院的活动中，教师教育幼儿要关爱老人。这遵循了

28、幼儿园教育活动的思想性原则。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育活动内容的原则。思想性原则是指教师在教学活动中应对全体儿童实施思想道德教育,促进幼儿的品德和社会性发展。故该判断正确。58 .幼儿知识贫乏，鉴别能力差，难以分清正误。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教学活动的原则。由于幼儿知识贫乏、鉴别能力差、难以分清正误。因此，教师在选择教学内容时，必须严格贯彻科学性原则。故该判断正确。59 .在幼儿园教育活动中，要以幼儿教师为主导，保育员主要负责的是幼儿生活方面的具体事务，这些事务不属于教育活动的内容。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园班级管理。幼儿园班级

29、的人员构成有班级的主体是幼儿和保教人员。保育员主要负责幼儿的生活管理和卫生保健工作，同时配合本班教师组织教育活动。故该判断错误。60 .一两遗传胜过两吨教育是正确的。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查影响个体身心发展的因素。一两的遗传胜过一吨的教育是由霍尔提出的，这个观点属于遗传决定论的观点，过分强调了遗传的作用。正常情况下,影响个人身心发展的因素包括遗传、环境、教育和个体主观能动性。其中，遗传是个体身心发展的前提，为个体身心发展提供了可能性，但并不能决定个体的发展。个体发展是由遗传、环境、教育和个体主观能动性四个因素共同作用的结果。故该判断错误。61 .美育即美术教育。（）B、错误答案：

30、B解析：本题考查幼儿美育的概念。美育即审美教育。幼儿美育是根据幼儿美感的发展特点，利用美的事物和丰富多彩的审美活动，培育幼儿感受美、欣赏美、表现美、创造美的情趣和能力的教育活动。幼儿园的美育活动是丰富多彩的，可以通过绘画、手工、音乐、舞蹈等多种形式进行。故该判断错误。62 .幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园工作规程的内容。幼儿园工作规程指出，我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展二幼儿园教育的目标即幼儿教育阶段目标。各个幼儿园具体的教育目标既体现国家对幼儿园教育的一般要求，又具有本园特色。幼

31、儿教师是实现幼儿园教育目标的重要保证。故该判断正确。63 .对于同一年龄段幼儿的发展水平要用一把尺子去衡量。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查设计幼儿园教育活动内容的依据。同一年龄段幼儿发展水平会呈现出个体差异，比如有的幼儿语言能力强，有的幼儿运动能力强。切忌用一把尺子进行衡量。故该题错误。64 .幼儿教育课程、教材、玩具、图书等教学手段的更新，是文化创新的表现。A、正确B、错误答案：A解析本题考查文化对幼儿教育的影响。幼儿教育课程、教材等教学手段的更新，是文化创新的表现。故该判断正确。65 .我国第一次将学前教育机构的名称以法令形式确定下来的法律文件是清政府颁布的奏定蒙养院章程及家庭

32、教育法章程。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的发展历史。1904年清政府颁布的奏定蒙养院章程及家庭教育法章程规定了蒙养院保育对象是3-7岁的幼儿。也是我国第一个学前教育法规,第一次将学前教育机构的名称以法令形式确定下来。故该判断正确。66.观察法获取的资料相对来说比较客观和真实。（）A、正确解析：本题考查教育活动的方法。观察法指教师有目的，有计划的引导幼儿运用视觉、听觉、味觉、嗅觉等多种感官去感知所选定的客观事物与现象。观察法获取的资料相对来说上匕较客观和真实。故本题正确。67 .教师在幼儿游戏中的指导一般以直接点拨为主。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的特点

33、。游戏是幼儿自主的活动。游戏的自主性并不是说教师应当完全放弃对游戏的影响，而是说教师对游戏的影响应是间接的、隐性的,以不干涉幼儿自主性为前提。故该判断错误。68 .幼儿园内应尽量不设置绿化带。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园的绿化。幼儿园应当将绿色地带作为幼儿的活动区，确定不同的绿化范围和功能。其中，幼儿游乐区、交通区和风景区应当设置相应的绿化带,包括常叶、落叶和花卉，营造良好的绿化环境。故该判断错误。69 .游戏是培养幼儿良好道德行为的一个重要途径。A、正确解析：本题考查幼儿园教育活动。游戏是幼儿喜爱的活动之一，他们通过游戏认识世界，认识生活准则，形成道德规范。教师将幼儿日常

34、品德行为习惯的培养融入游戏之中，使幼儿在玩中不知不觉的养成良好的行为习惯，并利用游戏对孩子进行品德教育。故该判断错误。70 .教师经常问幼儿：”你做的是什么呀？”请你来介绍一下你的作品好吗？”除了刚才介绍的，你们还有与他不一样的吗？”这一提问方式是封闭式提问。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿提问方式。教师通过提问，”你做的是什么呀？请你来介绍一下你的作品好吗？”属于引导幼儿思考其他维度的问题，所以提问方式是发散式提问。故该判断错误。71 .幼儿园教育活动以游戏为基本活动形式。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园教育的原则。游戏是幼儿的基本活动，也是幼儿的一种生活方式。在游

35、戏中，幼儿的思维活动最活跃，他们可以获得大量的社会经验和自然科学知识，以及自主感、成功感和愉悦感。故该判断正确。72 .教师在组织集体教学活动时，选择的教学内容要贴近幼儿生活。（）A、正确解析：本题考查组织教学活动时应注意的问题。由于学前儿童生理心理的特点，对儿童新颖的教育要特别注重生活化，并发挥一日活动的整体功能，生活化首先专指教育生活化，也就是说要将富有教育意义的生活内容纳入课程领域，生活化还有一种含义就是指生活教育化,也就是将学前儿童日常生活中已获得的原有经验加以系统。故本题正确。73 .幼儿园教育指导纲要（试行）是指导和规范幼儿园保教工作的宏观性指导文件。（）A、正确B、错误答案：A解

36、析：本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义。纲要是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和幼儿园工作规程而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。它与其他有关幼教的教育行政法规一起，构成一个受共同原则指导的、具有内在协调一致性的、层次不同的幼教法规体系，共同推动我国幼教的科学化、法制化进程，促使幼教朝着更加健康、正确的方向前进。纲要鲜明地体现着国家的意志，也为着所有幼儿的健康成长。故该判断正确。74 .幼儿的健康主要包括身体和心理两个方面。A、正确解析：本题考查幼儿园健康教育。幼儿的健康主要包括身体和心理两个方面，指幼儿在身体和精神上的完满

37、状态和良好的适应能力。故该判断正确。75 .在游戏中,幼儿没有意识到自己是在学习，却在不知不觉中学到了许多知识。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园游戏的内涵。幼儿在游戏过程中能够获得多方面的成长，但在这一过程中，幼儿并没有意识到自己是在学习，这种学习是一种潜移默化的学习。故该判断正确。76 .幼儿角色游戏的内容主要来源于其对社会现实生活的印象。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查角色游戏的内容。角色游戏是幼儿通过角色扮演对现实生活的一种积极主动的再现，通常都围绕反映现实生活的某一具体幼儿教育学/主题展开，如父母照顾孩子、医生看病、到饭店吃饭等。故该判断正确。77 .只有与教师的

38、示范画一致的幼儿美术作品才能称作是美的。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查实施幼儿美育应注意的问题。幼儿美育应鼓励幼儿自由表达和创作，保护和激发幼儿的想象力和创造力。故该判断错误。78 .幼小衔接教育的实质是教幼儿进行读、写、算。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼小衔接内容。幼小衔接的内容包括身体方面、心理方面和社会性方面的适应，而不是教幼儿拼音、认字等内容。故该判断错误。79 .社会领域教育具有潜移默化的特点。（）A、正确B、错误答案：A解析本题考查幼儿园社会领域目标。幼儿园社会教育特点包括主体性、渗透性、实践性和长期性。其中渗透性就具有融入到生活方方面面的特点。故该判断正确。

39、80.应保证幼儿每天睡11-12小时,其中午睡一般应达到2小时左右。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查的是36岁儿童学习与发展指南中健康领域的教育建议。36岁儿童学习与发展指南中健康领域的目标：身心状况的目标1:具有健康的体态的教育建议指出：保证幼儿每天睡1112小时，其中午睡一般应达到2小时左右。午睡时间可根据幼儿的年龄、季节的变化和个体差异适当减少。故该判断正确。81 .组织课堂教学是幼儿智育的重要手段。B、错误答案：B解析：本题考查幼儿智育的实施途径。幼儿智育的实施途径包括：在五大领域教育中渗透幼儿智育；在日常生活中开展幼儿智育活动为幼儿智力发展提供宽松、自由的环境。故该判断错误

40、。82 .福禄培尔创建了世界上第一所以“幼儿园”命名的教育机构。()A、正确B、错误答案：A解析：本题考查中外著名教育家的儿童教育思想。1837年，福禄培尔在德国布兰肯堡开办了一所招收37岁儿童的教育机构，1840年命名为幼儿园:故该判断正确。83 .幼儿教育与学校教育分离发生在奴隶社会和封建社会。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的发展历史。在奴隶社会和封建社会时期，统治阶级开始垄断教育。教育出现了阶级性和等级性，幼儿教育与学校教育出现了分离，幼儿教育在家庭中分散的进行。故该判断正确。84 .教育目的是教育的根本问题。()答案：A解析：本题考查教育目的的重要性。教育目的是教育的根

41、本性问题，它贯穿于整个教育过程之中，指导着教育工作的具体实施。明确教育目的可以帮助我们明确教育的方向和目标，更好的推进教育事业的发展。同时，教育目的也是评价教育质量和效果的重要依据，可以帮助我们更好的评估教育工作的成效。故该判断正确。85 .在进餐过程中，教师不用认真观察幼儿的进餐情况，并且没有必要及时进行恰当的指导。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查进餐活动的要求。在进餐过程中，教师要认真观查幼儿的进餐情况,并及时进行恰当的指导。故该判断错误。86 .幼儿园游戏活动具有娱乐性的特点，但是缺乏挑战性和竞争性。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园游戏的作用。游戏既有娱乐性，也有挑战性

42、和竞争性。故该判断错误。87 .幼儿教育属于基础教育之前的独立预备阶段。（）B、错误答案：B解析:本题考查我国幼儿园教育的任务。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,承担着促进幼德、智、体、美等方面全面发展，为社会发展培养建设者和接班人的任务。故该判断错误。88 .幼儿基本的动作练习主要通过体育游戏来完成。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿体育的实施途径。在幼儿园中，走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬、攀登等幼儿基本动作的发展主要是通过体育游戏来完成的。故该判断正确。89.幼儿教育与人类社会一起产生和发展。A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿教育的产生于发展。幼儿教育是与人类社会一起产生

43、和发展的。当人类从猿进化成人的时候。原始社会产生了。为了使人类社会能够生存延续，人类必须实现自身的生产、再生产。因此，抚养后代、保证婴幼儿存活与生长的教育就随之产生了，这就是最初的幼儿教育。故该判断正确。90 .教师是幼儿园环境的创设者、观察者、指导者。A、正确答案：A解析:本题考查幼儿园环境创设。教师要把墙面创设的主动权交给幼儿，纲要里讲到，教师应成为幼儿的观察者、倾听者、支持者、指导者，让幼J闱极主动地参与环境的创设，与环境产生互动。故该判断正确。91 .环境创设的过程是幼儿和教师共同参与的过程。（）A、正确B、错误答案：A解析：本题考查幼儿园环境创设的原则。幼儿参与性原则是指环境的创设过

44、程是幼J1.与教师共同合作、共同参与的过程。环境的创设过程应该是一个积极的教育过程。环境创设过程本身的教育意义主要体现在：培养幼儿的主体精神，发展幼儿的主体意识；培养幼儿的责任感。幼儿参与环境的创设，能切实地体会到自己做的事对集体的影响，从而培养幼儿的合作精神。故该判断正确。92 .幼儿园教育活动就是教师专门组织的教育活动。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查如何设计幼儿园教育活动。幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的、有计划的引导幼儿生动、活泼、主动的教育过程。故本题说法错误。93 .教育活动的目标可以用活动过程或方法来表述。（）A、正确解析:本题考查幼儿园教育活动目标。一个具体的教育

45、活动目标一般可以从认知、行为（能力）、情感三个方面进行框架构想。过程和方法不能完全表述教育活动目标。故该题错误。94 .智育可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园全面发展教育概述。德育可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质健康发展。故该判断错误。95 .利用谜语“小蝌蚪导入中班科学活动可爱的小青蛙。这种导入方式是情境导入。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查导入方式，利用儿歌、故事、谜语的等文学作品引入活动内容，属于作品导入。故该判断错误。96 .幼儿入小学适应困难，是因为幼儿园教育过于游戏化。（）A、正确解析：本题考查幼小衔接的

46、内容。幼儿入学适应困难不仅仅是在智的方面，更多的是由于身体、心理和社会性方面的准备不足而造成的。故该判断错误。97 .幼儿园教育指导纲要（试行）是指导和规范幼儿园保教工作的微观性指导文件。（）A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园教育指导纲要（试行）对幼儿发展的指导作用及实践意义。纲要是遵循我国宪法和教育基本法律的精神，根据党的教育方针和幼儿园工作规程而制定的对全国幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件。故该判断错误。98 .幼儿的语言学习不具有个别化特点。A、正确B、错误答案：B解析：本题考查幼儿园语言教育。幼儿园教育指导纲要（试行）中“语言”部分指出，幼儿的语言学习具有个别化的特点”，应该让每一个幼儿都能在适合自己水平的范围内去表达自己,获得语言发展。故该判断错误。99 .幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。（）A、正确解析：本题考查幼儿园教育指导纲要内容。幼儿园教育指导纲要表示幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。城乡各类幼儿园都应从实际出发,因