青岛版科学五年级下册第六单元物质的变化分层训练（A卷基础篇）.docx

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1、青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第六单元物质的变化TTr提示：做题时一定要认真审题，注意书写，！飞,一、填空题1 .防止铁生锈，可以枭用涂油、等技术。2 .隔绝（）（）可以防止快生桃.3 .铁在的环境中容易生锈，遇到、等，铁生锈的程度会加深,速度会加快.4 .生成新物质的变化，一段伴1着发光、发热或改变（等现象.二、判斫题5 .遇到盐水.快生锈的速度会加快.（）6 .知道铁生轿的原因，有助于人们寻找防止铁生锈的方法。（）7,铁制品长期暴露在空气中容易生锈。（）8 .铁橱子衣面喷上不同颜色的漆不仅关规,还可以防止秩例于表面生锈.（）9 .草果腐烂，面包发毒，都没有产生新物质.（）10 .物防

2、发生变化时,都会生成新物质.（）三、选择题11 .如果把铁钉放入油中.可以隔绝（）,防止生精.A.水分B.空气C.水分和空气12 .五金店里的铁钉，有时手摸上去会感觉有点油，这是为了.A.防止生锈B.增加质量C.更涧滑13 .下面和铁不是同种物质的是.A.铁棒B.铁锈C.铁网14 .下列哪种环境下铁容易生锈）.A.洪水的沙漠B.潮湿的森林C.干燥的高原15 .将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的粒子中.蜡烛爆灭了.这说明（）.A.二辄化碳支持燃烧B.二辄化碳不支持燃烧C.二毓化碳与燃烧无关16 .卜列变化中生成新物质的是）。A.粉笔折断B.盐酸挥发C.鸡蛋放到朋中四、实验题17 .某科学小组做了一个

3、探究如何防止铁生锈的实脸，请你帮他们完成实脸记录：取3枚怏钉,用砂纸除去帙钉表面的帙锈.(2)将第I枚铁订直按放入试管，使其一半浸入水中；将第2枚铁钉表面涂抹凡士林后放入试管，使其一半浸入水中；将第3枚铁钉放入装有干燥剂的试管中。(3)过一段时间，会有什么现象发生？(4)实骁结论，18 .实验：探咒铁生锈与哪些因素有关.甲试管：铁打一半放在水中，一半放在空气中.乙试管：铁钉放在注酒蒸愉水试管中,试管口紧塞橡皮塞.丙试管：试管中放入少量干燥剂和一团棉花：试管U塞索披皮寨.川甲乙西1 .一周后发现,试管中的铁钉生锈比较严.取，试管和试管中的铁打基本没有生锈.2 .给论：铁在的环境中容易生锈.蜡烛燃

4、烧。19 .始烛在燃烧的过程中是否有新物而生成？我认为().A.有B.没有20 .聪明的你一定有办法验证自己的猜想.材料工具：、烧杯.实验方法：第一次：将干燥的烧杯般在上。第二次：将澄清的石灰水倒入烧杯中,将烧杯照在蜡烛上.实验观软：第一次：干燥的烧杯壁上有生成.第二次：澄清的石灰水变.结论：蜡烛燃烧生成了和,五、债答题21 .铁生锈有什么古处？22 .铁生锈给人们的牛产生活带来一不利影响,我们的生活中有哪些防锈技术？i?你举出至少3J.23 .取一个烧杯罩在蜡烛的火焰上方，过一会儿，翻转烧杯，迅速将澄清的石灰水倒入烧杯中并振荡.观察烧杯中的石灰水有什么变化？通过这个现象,可以得出什么结论呢？刷漆电被2.水空气3.潮湿盐水11. C12. A13. B14. B15. B16. C17. (1)第1枚铁盯生俯了，第2、3枚秩打没有生俯.(2)隔绝水、空气可以防止铁牛.锈，18. 甲乙丙潮湿19. A20.蜡烛澄清的石灰水蜡烛水珠海浊水二氧化碳21 .破坏光泽，破坏器物表面结构，还会辱致配合松动或者零件锈死。22 .涂油、喷漆、烤蓝、电镀、喷蜡、烧制附克等.23 .石灰水变浑浊.蜡烛燃烧有二氧化碳生成.