青岛版科学五年级下册全册单元分层训练含答案.docx

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1、青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第一单元心和脑温提示I做总时一定要认真审题，注意书写啊!一、填空JB）,进行认知和决I.脑是人体的“司令部，能鲂指挥人的行动，产生（策.2 .正常情况下，人的脉搏频率和心率（）.3 .脑分为、一、脑干三部分.4 .是人体的“电话线”,能把身体各部分获得的信息及时报告给航,并把脑下达的命令传达给身体各部分，5 .我们知遒了人体健康的标准，就可以按照健康的标准从（）、（）等方面与自己对照,及时发现存在的不足.二、判斫题6 .健康包括心理健康和身体健康，但是身体健康比心理健破更重要.（）7 .良好的生活作息规律彳!助于保护我们的心脏和Ihl管.（）8,脑卜达的命令

2、通过神经系统传达给人体各部分需要一定的时间。（9 .脑是人体的”司令部”,是人体的重要卷官.（）10 .我们的脑柔软而腌弱,保护它的器官是顽骨。（三、选择题11 .小学生一天的睡眠时间应该为（）。B.56小时A.9-104Bt12 .人的身体中分布最广的是）血管.A.动脓B.步脉C.毛细13 .我们能思考.会判断,有喜怒哀乐,是人体的（）部分起作Hl.a.肺b.神经c.rm14 .下列和视觉中枢有关的是%A.听取B.看书C.静坐15 .下列习惯中，M于保妒脑的是.1.思想情感2.T3.大脑小脑4.神羟5.身体精神I.A2.C3.A测址脓搏版率80D7.答；天内交昔学习不同的课程，进行不同的活动

3、，可以使脑的各部分轮流得到休息,保护大脑。18.大脑、小陋、脑干，会导诙人的运动不协Wl或丧失运动能力.20.青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第一单元心和脑温提示I做总时一定要认真审题，注意书写啊!一、填空JB1 .神珞系统由脑、（和神经共同组成的。2 .在睡眠状态中.脑的耗叙fit大大减少,有利于（、（）.3 .如果分管运动的区域受损，会导致人的运动（）或（）.人脑不同区域受损都会导致分管的功能（或（）.4 .观看北京冬奥会女子滑雪跳价决赛,当中国运动员谷爱凌匕场比赛时,我国观众感到特别紧张，这时心跳会.5 .建立健康档案时，埴写的任何数据都必须（）。二、判断题6 .多吃高脂舫、高蛋臼侦

4、的食物，对我们的心脏和血管有好处,（）7 .神经系统是由件地和周围神经共同组成的.（）8 .科学的训练,可以提高我们的反应速度.（）9 .长时间读书、写字会感觉到累，这是因为大腑得不到休息,所以我们平时在学习中要注意劳逸结合,科学用脑.（）10 .为了防止信息泄露，填写自己的健康档案时需要适当修改出实数据，（）三、选择题11 .心脏收缩时，把血液压入（）从而流向全身。A.动脓B.沛脉C.毛细血管12 .下面做法不利于科学用脑的是（）,A.学习一段时间后适当休忠B.遇到何膻勤于思考C.为了提高某学科的成绩.连续上几节课.不休息13.在竞选运动员比娄中，为了测试运动员的反应速度，可以添加的活动是（

5、）。A.跳绳比褰B.抓尺子游戏C,尚桀子比赛M.大脑的表面是（）。15 .下列说法不准确的是（.A.填写健康档案数据要支实准确B.如有过敏史或其它遗传性疾稀都要”清处C.身体健康时可以不用体检四、实验题卜表是小华同学在学校测得心跳数据,根据所学知识请分析:测琏时间分钟心跳次数10：OO11610：039810：067610：097616 .请推测这些数据是该同学在什么状态下测得的（）.A.运动前B.运动中17 .可以看出小华在平舲状态下的心跳是（）。A.76B.98五、茴答题18 .人体健康的我现有哪”？19 .我们如何保护脑？（至少答出三条建议六、综合题下我是小明给小疗泱状的心率数据.谓对数

6、据进行分析.心率记录表测杀时间心率10：3()11510：329810：347610：367620 .谛推测：这些数据是小者处于什么状态卜测得的？（）A.运动前B.运动中C.运动后21 .小青在平修状态时好分钟的心跳是（）次,A.115B.98C.7622 .人脑的不同区域具有不问的功能，请在下图中地写出大脑四大区域的名称。明明回家后织进爸玩孤木棒的游戏：23 .游戏中，（）把看到小梅落下来的信息通过（）报告给腼，（）接到信息后做出反应再通过（）把命令传递给手让手抓住小棒.24 .由此我们可以知道，人体在完成一项活动时，街要（）、（）、（）和其他器官共同办调工作才能完成.25 .在这个游戏中，

7、明明和爸爸成功的次数会有不同,你能解择一下原因吗？脊髓保护脑恢更肺力不协调丧失运动能力减弱丧失加快口实18 .答：(1)精力充沛,能从容不田的应对日常生活和工作。二2处世乐观，态度枳极，乐于承担责任,不挑蜕.3)善于休息.睡眠良好.(4应变能力强.能适应环境的多种变化。(5)对一般感冒和佐染祐有一定的抵抗力，(6)体武适当，体态均匀，身体各部分、各部比例协调.(7)眼暗明亮，反应敬锐,眼眨不发炎，(8)牙火洁白，无缺损、势痛感，牙於正常、不出血(9)头发有光泽，无头.(10)肌肤有光泽、弹性.走路轻松有活力.19 .体可锻煤；避免长期的精种压力，保持愉快、积极的情绪；防止外界的激烈冲撞，20

8、.C21.C青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第二单元空气温提示I做总时一定要认真审题，注意书写啊!一、填空JB1 .绿化带掖物的叶子上有灰尘，说明此处空气有（）.2 .发生火灾逃生时，要用（招住口鼻,尽抵（）身体,以减少浓烟的伤害.3 .燃烧必须同时具备:.个条件：、和达到可燃物的想点.4,二氧化碳是（卜（）的气体，比同体枳的空气（）.5 .空气是由多种气体混合而成的“其中氧气大的占空气体积的（）,氮气大约占空气体积的（）,6 .（）是指有炖人由于机体适应了商海拔地区的低t环境，进入乳气含量相时高的地区会产生一系列不适应症状的现象.二、判斫题7 .为了减少空气污染我们应该采取低碳、招伶的生

9、活方式.（）8 .灭火器在室外使用时，应选择上风向喷射.（）9 .蜡烛燃烧时间长短与助燃的空气有关.（）10 .我们周围空着的空间并不真正是空着的而是充满空气.（）11 .:氧化碳不熟烧也不支持燃烧，因此对人类活动没有好处。（）12 .正常人吸入高浓度氧气的时间越长越好。（）三、选择题13 .田野里空气清新，主要原因是（）。A.口1野污染少,绿色植物多B.卬野人口稀少,二氧化碳含盘少C田野没有污染14 .在商场中.火灾发生初期,最佳的逃生通道是（）.A.电梯B.楼梯C.跳窗15 .下列（）不能达到灭火的目的。A.隔离可燃物B.降温到该物质的燃点以下C.隔绝二氧化碳16 .:弱化碳的用途不正确的

10、是（）,A.制作碳酸饮料B.作为助燃剂作为制冷剂五、筒答题22 .为了让空气更清新，人们采取了哪些措脩？23 .怎样使用灭火器？25.观察下图，完成下面的阿题。摘下叶子,放入锥形瓶中,加入酒精,使叶片完全浸入酒精中，用棉花堵住瓶口。将锥形瓶放入有水的烧杯中，用酒精灯加热.在叶片上均匀浦加碘液,再用清水潦洗,观察叶片的变化.将植物放在跟暗处24小时,将一片叶子的一半用黑色不透光的纸片遮住,将植物放在阳光当叶片变成黄白色时，取出叶片，用消水溪洗。（1）请将实脸步骤按照正确的解序重新持序（写序号）以把吸收的水分和二班化碳合成梢物生长所需要的养料,同时择放出制气.当赤潮发生时影响水体的光照度，导致藻类

11、无法进行Jt合作用样放氧气，海底生物决软死亡。22.一种动植物可能与多种动植物相互交错23.草一兔一I星或阜T兔T蛇一腐或草一如一SU.24.如果大衣捕猎,蛇和狐没有作物来源，会大批死抻魇也会死掠，侬会就长，生态平衡就会遭到陂坏。25.（1）CADB-（2）见光部分的叶片会变成蓝色.（3）说明叶在光合作用中合成了淀粉.青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第六单元物质的变化TTr提示：做题时一定要认真审题，注意书写，！飞,一、填空题1 .防止铁生锈，可以枭用涂油、等技术。2 .隔绝（）（）可以防止快生桃.3 .铁在的环境中容易生锈，遇到、等，铁生锈的程度会加深,速度会加快.4 .生成新物质的变化

12、，一段伴1着发光、发热或改变（等现象.二、判斫题5 .遇到盐水.快生锈的速度会加快.（）6 .知道铁生轿的原因，有助于人们寻找防止铁生锈的方法。（）7,铁制品长期暴露在空气中容易生锈。（）8 .铁橱子衣面喷上不同颜色的漆不仅关规,还可以防止秩例于表面生锈.（）9 .草果腐烂，面包发毒，都没有产生新物质.（）10 .物防发生变化时,都会生成新物质.（）三、选择题11 .如果把铁钉放入油中.可以隔绝（）,防止生精.A.水分B.空气C.水分和空气12 .五金店里的铁钉，有时手摸上去会感觉有点油，这是为了.A.防止生锈B.增加质量C.更涧滑13 .下面和铁不是同种物质的是.A.铁棒B.铁锈C.铁网14

13、 .下列哪种环境下铁容易生锈）.A.洪水的沙漠B.潮湿的森林C.干燥的高原15 .将燃着的蜡烛放入盛有二氧化碳的粒子中.蜡烛爆灭了.这说明（）.A.二辄化碳支持燃烧B.二辄化碳不支持燃烧C.二毓化碳与燃烧无关16 .卜列变化中生成新物质的是）。刷漆电被2.水空气3.潮湿盐水11. C12. A13. B14. B15. B16. C17. (1)第1枚铁盯生俯了，第2、3枚秩打没有生俯.(2)隔绝水、空气可以防止铁牛.锈，18. 甲乙丙潮湿19. A20.蜡烛澄清的石灰水蜡烛水珠海浊水二氧化碳21 .破坏光泽，破坏器物表面结构，还会辱致配合松动或者零件锈死。22 .涂油、喷漆、烤蓝、电镀、喷蜡

14、、烧制附克等.23 .石灰水变浑浊.蜡烛燃烧有二氧化碳生成.青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第六单元物质的变化（B）温提示I做总时一定要认真审题，注意书写啊!一、填空JB1 .铁在潮湿的环境中容易,隔绝、可以防止。2 .防止快生桥可以采用（XX）等技术.3 .铁和铁铁是两种不同的物质，铁生锈是的变化.4 .铁锈是红褐色的，而铁片是（）色的，具有金属光泽.5 .燃烛燃烧时生成了和等新物质.6 .如图，用一个卜煤的烧杯罩在蜡烛火焰的上方，观察到烧杯内城出现水珠，说明蜡二、判断题7,将一块生锈严重的铁片密封起来，这块铁片上的铁锈会消失。（8 .防止铁生院.可以把帙没没在水中.（）9 .铁在潮湿的

15、环境中不容易生锈.（）10 .按生锈与温度有关,与湿废没有关系.（）11 .产生新物质的变化肘，一定会发光、发热.（）12 .把铁熔化成铁水，这个过程没有生成新物质的变化.（）三、选择题13 .下列方法中，不适合用于菜刀防锈的方法是（A.涂油漆B.涂菜油C.擦干水M.下面可以有效防止铁生锈的方法是（）。A.别上一层油漆B.放在阴暗湖湿的角落里C.使其一半浸入水中15 .下列产生新物质的变化是（）.A.切开的梨变色B.木材做成央干C.铁块变成帙水16 .实验探究证明：一半浸入水中，一半落在空气中的铁钉,更容易生锈的是（）.A.浸入水中的部分B.镭在空气中的部分C.紧密接触水面的地方17 .下面的

16、变化没有新物质产生的是KA.火柴燃烧B.用木材制作家具C.馒头发霉了D.鸟蛋先浸入船中18 .下列物旗的用途中，利用其生成新物侦的是（）,A,用水制冰B.用汽油作燃料C.用铜丝制导战四、实验题.如图所示是研究铁生锈的实验.根据图示回答下列I-J超;物油水=乙19 .甲、乙、丙三支试管内,甲试管中的帙钉只能和（）接触：乙试管中的铁钉只与（R姿触：丙试管中的铁打与（）（）接触,20 .乙试管中加入油的作用是（）.21 .一星期后，观察发现（）试管中的铁钉生快比较严重，而（）和（）两支试管中的铁钉法本没有生锈，22 .通过实验发现,快钉在（）环境中容易生物.23 .通过对铁生锈的探究，请你写出几种防

17、止铁生锈的技术.24 .铁生锈实验,如图所示：研究帙生物和水与空气关系的一个实验装置.中试管中把铁钉放在一团湿的棉花球上；乙试管中把铁钉放入后注入经煮沸（赶走空气）快速冷却的水，将钛钉浸没后在水面上加一层植物油；肉试管中加少愤干燥剂，再放一团干的棉花环.把铁打放在干棉花库上，塞紧橡皮塞.收发现烧杯内空革上干燥的烧杯试一试点燃雄焕.取一个干块的烧杯累在蜡烛的火焰上方,过一会儿.烧杯内壁上会出现什么？通过这个现？ft,可以得出什么结论呢？13 .表达自己创意的方法有很多,请举出三个例子.14 .倦道里布哪些系统？文字绘图摄影供暧房屋结构供水系统果光系统2 .A3 .用文字，用雉图.用摄影、报像等。

18、4 .通风系统.照明系统、消防系统、应急通信系统、防水系统、排水系统等.青岛版小学科学五年级下册单元检测试题第七单元创新与设计（B）TTr温提示I做题时一定要认真审题，注意书写啊！一、填空JB.1 .一个创意的实现需要经过多次的改进和,2 .用文字表达创意时需要写出和（）、（）和（）3 .公民应当增强大气环境保护意识，采用的生活方式，自觉胆行大气环境保护义务。4,港珠澳大桥主要有哪些系统组成？（）4）、（）、（）、（）、供电、排水、防雷等.5,家里的各种系统设施让我们的生活更加（）、（）.二、判断题6 .鞋子是用来穿的，不可能具有照明功能，（）7 .创新发明的过程：要先进行创意设计,再招自己的

19、创意设计转化为实物.（）8 .耕论是自由的,可以偏离主应，只要能做到有理有据，（）9 .创新发明都是科学家的事，与学生无关.（）10 .建造住宅主要考虑房屋结构和用屋墙体的求重力.不需要特别考虑各个系统之间的相互协调.（）11 .我们在给住宅设许系统设随时，要注意与房屋的结构相协调。（）三、选择题12 .制作创新作品时,下面说法正确的是（）.A.先选择材料,再设计草图来制作B.先设计目标,内画出设计图.C.先制作，再画出设计图,然后进行改迸.13 .完成一双照明拖鞋的正确过程足（）.A.问题一设计一完善一制作一测试B.问题,设计一制作一测试一完善C问题-设计一制作一完善一测试。14.（）可以形

20、象的表达自己的创意。D.文字叙述C.正面照片A.文字表达B.绘图15 .供暧系统中，包括饱炉、出水管、暖气片和（）.A.进水管B.PI水管C.散热管16 .太阳能热水系统中，太阳光照射到（）使水变热.A.保温热水箱B.集热板C.循环管四、简答题17 .在第七单元W创新与设计？中，相信聪明的你一定不会忘记关于“照明脱鞋”的创意设计吧？在日常生活中，除了“照明脱鞋”外，你最近又创意设计了很多作品吧？那就请你选取最理想的一个创意设计把它写下来或画出来。加油！18 .自己设计一个太阳能热水系统图.完善2. 科学原理创新点应用价值3. 低碳、节俭、绿色4. 收费通信监控照明消防5. 方便舒适6. 7. O18.太阳能热水器工作原理图