2024年小学年度德育工作计划.docx

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1、2024年小学年度德育工作计划小学年度德育工作计划篇1一、德育状况上学年，经过全校师生的齐心协力，我校的德育工作取得了较突出的成绩，学生思想稳定，学生已养成了良好的生活、学习习惯，校风处于一个良性循环的氛围中。二、指导思想辘以德育为首的宗旨和以人为本的原则，为全校师生营造一个良好的教学环境。三、工作目标以“争当现代文明人”为学期教育目标,以人为本,大处着眼,小处着手的原则，重教重管，广开渠道，采取切实有效的措施，增强以德治校的实效性，培养更多德才兼备的好学生。四、工作要点（一）加强德育队伍建设。1、每月举行12次班主任工作例会，学习理论，总结经验，不断提高班主任的工作水平和思想素质；特别加强青

2、年班主任的培养工作；继续开展青老传帮带”活动。2、落实班任常规工作，如班会课、问题学生转化等。主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。要求精心设计一两次对学生影响较大、质量较高的.主题班会，并做好班会记录；有的放矢地建立问题学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育,进行帮教工作，减少违纪现象。3、校长、主任带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。4、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性。通过评比考核评估制度，构建学校班主任一学生的逐级管理体系，层层落实，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创文明班、先进班，

3、及时彰先励后。（二）加强学生养成教育和法制安全教育。1.落实4浮生日常行为规范监督自查自律自爱，深入持久地抓好建设文明校园，告别不文明行为”的活动。2、抓反复，反复抓,约束极少数同学的不文明行为，净化、美化校园环境。3、充分发挥少先队组织的作用。发扬学生当家作主精神，增强他们工作责任感，使他们成为学校管理的得力助手。4、继续督导爱心联盟”的管理工作，帮助校内急、危、困学生，奉献爱心。5、注意培养学生良好的卫生和生活习惯。（三）充分发挥社会、学校、家庭三点一面功能。（四）注重学生心理健康健康教育。本学期将开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟板报心理专栏，培养学生健康向上的心理素质

4、。同时要加强家长的心理健康教育指导。小学年度德育工作计划篇2一、指导思想加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生社会责任感、创新精神、实践能力，促进学生的全面发展。二、目标任务深化德育改革,突出改革与创新，加强学校德育改革的顶层设计,加强立德树人机制建设，将实践证明行之有效的做法以制度形式固化；突出重点，加强德育的实践性建设，强化德育课教师实践教学和学生实践体验的导向和约束；突破难点，创新德育方式方法和途径手段，促使德育工作更好地适应经济社会发展要求和学生思想实际；协同推进，围绕”争先提质进位教育中心工作推进德育重点工作；稳步推进德育课程、德育实践、德育队伍、德育特

5、色等重点领域改革，不断增强中/J浮德育工作的科学性、创新性、实践性和实效性。三、工作措施(一)加强德育课程课时落实的督促与检查针对学校德育课程未开齐开足及德育教学缺乏吸引力和实效性等情况,开展德育课程课时落实的督促检查，强化德育课教师培养培训，引导教师加强德育课程与德育实践的结合。举办中小学德育课教学成果展示活动，加强德育课教研活动的指导，搭建多种形式的学习、交流和展示平台，增强德育课教师队伍的活力和创造力。(二)加强德育实践领域改革的探索与研究加强制度保障，在借助广东省义务教育阶段标准化学校标准落实1浮、初中学生到学生综合实践基地活动时间的基础上,进一步落实普通高中学生到基地进行国防教育及其

6、它社会活动的时间保障，探索解决学生综合实践基地的地位、师资、课程等问题。做好学生实践活动评价工作，既关乎学生实践活动的敬性，更关系到学生实践活动时间的落实。充分利用学生综合素质评价和综合实践活动课评价，推动学生实践活动时间的落实。探索实施中小学生社会实践打卡登记制度。结合人文素养提升年”活动，进一步深化德育领域改革，不断加强社会主义核心价值体系教育，注重中华优秀传统文化教育，着力提升学生的人文素养和人文精神，提升学生的创新精神和实践能力，促进学生的全面发展和健康成长。结合我市创文明城市三连冠”工作目标和加强未成年人思想道德建设的工作要求,以中华传统优秀文化教育和“爱学习、爱劳动、爱祖国教育为主

7、题，组织开展今年中小学主题教育系列活动，突出活动的实践性。以读万卷书、行万里路为主题,组织开展今年千万少年快乐阅读学生读书活动，将“快乐阅读延伸至快乐实践。组织20xx-2OXX学年度XX市优秀学生及今年XX市未成年人思想道德建设“旭日奖评选表彰活动，强化学生的综合素质评价。（三）加强中小学德育队伍建设做好沟通协调力保德育队伍建设与其他师资队伍建设同步规划、同步发展。做好常规工作，组织首批名班主任工作室终期考核，启动建设第二批名班主任工作室；做好第四批名班主任培养对象培养工作;举办第五届班主任专业能力大赛;组织开展德育管理干部和骨干班主任培训。（四）加强中小学德育特色培育深化德育实践研究，组织

8、20xx年立项中小学德育、心理健康教育课题中期ng工作。实施德育、心理健康教育示范校与普通校结对联动计划，发挥省、市德育、心理健康教育示范学校的示范、带动和引领作用。强化德育特色、品牌展示，实施中小学德育成果建设计划，搭建交流平台,深入挖掘、充分宣传各地各学校优秀德育工作经验。（五）加强中小学心理健康教育加强调研摸底，全面掌握我市中小学心理健康教育现状，研究制定我市中小学心理健康教育发展规划。落实教育部中小学心理健康教育指导纲要（20xx年修订）精神，探索心理辅导室建设标准。调动基层积极性,加强中小学心理健康教育教研,举办中4浮心理健康教育a证教师培训班及中小学心理健康教育成果征集展示活动开展

9、中小学心理健康教育活动课现场调教比赛。适应形势发展，研究完善中小学心理健康教育师资培训模式。（六）加强中小学法制宣传教育开展依法治校示范校及无毒学校创建活动，组织开展走进戒毒所”等警示教育活动。进一步完善法制副校长制度，深入开展校园法制文化建设，切实做到法制教育计划、教材、课时、教师四落实，实行中小学生年度学法考试制度。（七）加强对家长学校的指导与管理按照阵地共用、资源共享、节俭办学、务求实效的原则，努力达到有挂牌标识、有师资队伍、有固定场所、有教学计划、有活动开展、有教学效果的规范化建设目标。依据全国家庭教育指导大纲，因地制宜地开展宣传实践和指导服务，确保学生家长每年接受两次以上的家庭教育指

10、导服务。继续开展家教合作新机制”的探索与研究，进一步转变家教观念,提高家教水平。（八）加强中小学德育科研实验研究切实做好省、市科研立项课题的检查、跟踪与指导，提高教师的科研水平，促进教师的专业成长，及时推广研究成果，发挥德育科研引领示范作用，形成德育科研的良好氛围。四、工作要求各单位要切实加强对德育工作的领导，把未成年人思想道德建设摆上重要位置，坚持立德树人的工作理念，不断深化德育领域改革，加强德育工作研究，把德育工作作为推进素质教育和学校内涵发展、特色发展的重要抓手，纳入重要议事日程。切实保障德育工作经费，完善德育活动场所设施，为德育工作开展创造有利条件。小学年度德育工作计划篇3根据上级文件

11、指示精神，结合学校工作计划安排，特制订韩兴庄小学XX年度德育工作计划一、指导思想：XX年，紧紧围绕开发区教育局XX年教育工作要点，结合学校德育工作的基本规律，努力整合德育诸方面要素、资源、力量，深入开展德育主题活动，不断提高德育工作的主动性、针对性和实效性，不断增强德育工作的亲和力与感染力，促进学生思想素质提升和良好习惯的养成。二、主要目标：1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化、精细化和有序化，深入研究和探索具有本校特色的德育课程体系。2、大力加强德育队伍建设，主抓班主任教师和学生干部两支队伍，努力提高班主任班级管理水平，不断提升学生干部、少先队干部自主管理工作能力。3、借

12、鉴兄弟学校的优秀经验，着力建设具有本校特色的学生评价体系，开发集学校文化宣传、学生成长记录、入学课程教材、毕业纪念等功能于一体的学生评价册，对评价内容、评价方式、评价主体、评价时间等作出科学具体的安排，使其真正发挥出激励、促进和展示作用。规范校园明星表彰，对校园明星”的评选时间、评选内容、评选方式等进行具体规划，使之成为全校师生熟知、具有较强激励意义的品牌项目。4、以养成教育”的深入实施为核心，以培养学生良好的卫生习惯、学习习惯和礼仪习惯为重点，坚持认真做好学生值周，完善现行的红花奖励制度和五星级班级评比制度，加强值周生培训和值周结果的反馈，充分发挥值周的导向和育人作用。在日常工作中坚持求真、

13、求实、求细、求效。5、进一步创新大课间的开展形式，努力推进大课间课程化管理；认真组织开展好体育艺术活动，坚持落实每天一小时的校园体育运动，为学校艺术(社团)教育提供载体和方法保障。6、继续深入开展学生社团工作，增设科技类社团,改革校园吉尼斯的内容和形式，努力推进体育艺术2+1工作，借镌刻机的投入使用大力提升篆刻在校园的认可度，促进学生素质全面发展。7、充分发挥校、班两级家长委员会的作用，加强家校联系，努力构建学校、家庭、社会三位一体德育工作管理网络，健全完善家校联系长效机制。三、主要工作及措施(一)继续做好养成教育的实践和研究，改革学生值周制度。继续坚持做好学生值周工作，从文明、纪律、卫生等方

14、面促进学生良好行为习惯的养成。值周的结果，在学校公开栏实行动态公布。依据每周的值周汇总成绩评选出文明班集体。每周一升国旗仪式之后的校长颁奖时间学校都要对上周的文明班集体进行表彰。值周情况还与三好学生、优秀少先队员的评选直接联系起来。2、通过班级推荐的形式,选拔在学生中有一定威信的学生担任值周生。对选拔出来的值周生,少先队大队部要定期（双周一次）组织专门的培训I,全面提高值周生的思想素质和工作能力,在学生中真正起到模范带头的作用。3、安排少先队干部参与到学校的管理工作中来，通过广播站、大型活动、值周管理等不同的工作锻炼他们的能力。4、开展学生良好行为习惯的养成教育研究与实践。5、继续落实副班主任

15、工作制，不断拓展副班主任的工作内涵和外延。（二）、继续抓好日常常规管理，落实到位。秉承博学励行，至善至美”的校训，才匡开展好各项常规德育活动，工作中要认真组织开展好10个每一次：（1）每一次升旗仪式；（2）每一次集会；（3）每一次班（队）会；（4）每一次专题教育活动；（5）每一次家长会；（6）每一次社会实践活动；（7）每一次家访；（8）每一次学生评价；（9）每一次德育工作例会；（10）每一次开学蚂上毕业典礼等。2、抓好宣传阵地建设。继续发挥宣传橱窗、Ied屏幕、校园文化墙等的宣传作用，创造机会，地让学生参与到板报、橱窗的工作之中。继续规范“阳光校园”广播站、诉说心语信箱、校园吉硼、德育体验园地

16、、校园网站的建设工作，通过各种方式，加强环境育人效果。（三）、深入开展学生社团活动，促进学生全面发展。根据学生的兴趣、爱好,结合学校传统项目、特色项目、师资优势，结合校园艺术节、校园体育节、校园读书节、科技节、奋发向上崇德向善读书系列活动”以及学科延伸拓展的需要，全面开展学生社团建设活动。2、加强学生社团活动的指导、检查、督促与评比工作，确保学生社团活动有序、有效开展。3、强化学生社团活动过程资料的收集与存档工作管理，坚持做好每学期末的学生社团成果展示活动，促进学生社团工作蓬勃发展。12小学年度德育工作计划篇4一、德育目标1、以雅园雅生，自主发展为德育活动主题，通过落实常规评比、深化和落实”文

17、明礼仪教育，培养知礼文雅，热情友好、自主发展的雅园孩子。2、结合班队会赛课和班主任培训，建设一只有思想、有魄力、有强大协作能力和执行能力的班主任队伍，探索班主任个性化发展道路，推进班主任专业化成长。3、完善A城建制和信用系统，将A城的特色活动开展与学生的自我管理和良好行为习惯养成紧密结合起来，使A城成为孩子自主体验、自我管理和自主发展的真正平台。4、以优秀班级体评比为抓手，完善德育评价研究工作，立足一日常规建设，提升校园德育常态。二、工作要点*德育文化建设（一）以班级美化为契机，建设现代化教育德育环境1、班级文化氛围建设和营造；建设现代化教育成果的适时呈现的平台。1、校园公共区域的德育文化建设

18、。2、推进卫生间的美化和维护工作。（二）通过学生与德育环境的人文互动,活化德育环境，提升环境育人效能。（三）加强班级清洁卫生的管理和检查，促进学生良好卫生习惯的养成。*德育常规建设（一）以文明礼仪”的习惯培养为中心，细化学生在校一日常规要求。离家进校课间休息一午餐放学回家（二）紧密结合学生的家庭教育,促成家校文明教育合力的形成提升文明礼仪教育的效能。（召开全校家长会，交流和沟通学校的文明礼仪教育，让家长和家庭成为延伸学校礼仪教育的平台）（三）将A城建设和日常活动开展与德育常规建设紧密结合起来，为大朋友全面了解和参与德育管理提供平台,为A城小干部提供日常自我管理的平台。1、推行大朋友巡查制度，每

19、一周由一位大朋友老师参与德育室课间巡直（每周两次）,为大朋友老师深入调查和了解A城学生活动提供第一手的资料。（四）调整集体放学的方式，将1.2年级的放学地点确定为一、二校门之间，加强时间管理和现场秩序的维护和管理，确保36年级学生放学场地的安静和有序；36年级的放学将推行音乐伴我行”的放学方式，整个放学过程取消组织老师的口令组织，通过不同的音乐片段提示放学过程，让孩子在美妙的音乐声和温馨的回家诗歌中安静有序的离校。（五）建立小干部值周制度，有大队辅导员牵头，让小干部全面参与校园学生管理工作和活动，重点加强课间文明管理和放学静校，促进校园常规的全面有序。（六）开展友好市民，微笑A城德育常规系列活

20、动，深化文明礼仪教育1、围绕一日礼仪常规”，深入推进德育常规评比和管理工作。2、立足进校、课间和放学，加强常规礼仪检查。3、调整和完善常规检直通报制度，促进德育常规的进一步规范和优化（七）开展文明在线”的拍摄、记录和反馈调整活动,利用课间抓拍学生课间的文明行为，在校训时间播放,弘扬正气，促进文明行为的形成和传扬。*德育活动建设（一）以纪念建国60周年”为主题，开展歌颂祖国发展，增强民族自豪感的红歌连唱班级赛和祖国发展我成长”的个人绘画比赛，通过比赛和现场展示，为全校师生提供认识祖国发展、体验民族自豪感的机会。（二）以献礼一我亲爱的祖国”为主题，开展隆重的开学典礼活动，拉开纪念建国60周年系列活

21、动的序幕。（三）以敬礼人民的利益高与一切”为主题，开展纪念建队60周年主题队会活动，让全体少先队员亲身体验祖国发展我成长”的成就和骄傲。（四）研究、探索和实践A城社区特色活动，逐步开发出具有各社区特色的传统经典活动，进而形成A城社区经典活动序列，大幅度提高学生参与交往体验活动的比率。（五）逐步完善A城建制，继续推行A城信用系统，服务于A城制度建设，服务于A城活动和德育常规建设。（六）结合专科特色，开展群众性的合唱、绘画和科技类的普及比赛，丰富孩子的课余生活,为全体孩子展示自我创造机会，搭建平台。（七）结合各级各类接待活动，尝试推行年级承办制度，充分发挥各年级的自主能力，由年级主任牵头，结合年级

22、特点，充分集合各班能力，自主创意、组织和实施，充分展示年级特色和水平和风貌。（八）丰富少先队特色团队种类和活动，通过培训和活动，加强管理，为特长学生展示风采提供舞台。*德育团队建设（一）班主任团队建设1、坚持间周一次的全体班主任会议，开展通识性培训，强化班主任团队意识，增强团队凝聚力和归属感。2、立足校园网络，开展定期的班主任专业化知识培训，为班主任提供学习、研修和提升的平台。3、结合班队会赛课,成立赛课研究小组,开展深入的研究和试讲,邀请相关专家参与，请班主任列席，提高班主任班队会组织能力和水平。4、集合骨干班主任老师，研究班主任专业发展的途径和方式,探索具有我校特点的多种典型班主任类型，推

23、动班主任老师形成独具一格、卓有成效的个性化的管理模式。成就不同类型的优秀班主任老师。5、抓住每一次外出学习和提高的机会，为优秀班主任老师提供不断提升和实现价值的平台。（二）德育骨干队伍建设1、确定德育骨干教师队伍的成员，吸纳个别专科组的老师参与。2、定期开展研讨会，就德育当前问题、现状和德育科研，积极开展研究活动，增强团队凝聚力和归属感。3、依据骨干老师发展特点，尽力为他们提供发展和提升的机会，增强团队成员的自豪感。*德育科学研究1、立足德育室，依托骨干教师队伍，认真开展德育科学研究。完成“十一、五”课题少先队活动中学生自主管理能力的研究。2、开展调查、研究，结合上级部门指示，确定德育十二、五

24、”课题。学月工作安排第一学月：1、庆祝建国60周年”系列主题活动2、文明A城系列常规活动3、教师节主题活动4、小干部选拔、培训活动5、各（班级）中队主题班、队会6、国学经典诵读比赛7、国庆庆祝活动8、常规评比推进第二学月：1、A城社区活动2、年级社会实践活动3、常规强化评比和推进4、建队日纪念活动第三学月：1、少先队常规评比活动2、A城社区活动3、新队员培训活动第四学月：1、少先队总结工作2、A城工作总结3、期末总结活动4、迎新活动小学年度德育工作计划篇5一、指导思想：以“以人为本的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，结合黄河文化特色学校的进一步深化，注重德育活动的组织实施。以活动系歹IJ化、

25、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品衡亍为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、

26、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目标：（一）加强学生日常行为规范教育。（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。（）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。（四）坚持三个加强，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、

27、全程育人，争创德育工作先进学校。（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。1.加强值周工作管理。学校将不断完善各种规章制度，力口强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天者隋文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督以保证学校良好的秩序和风气。2、严格规范升旗仪式，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表讲话，用自己身边的典型事例进行教育,具有真实可信度，激发学生的上进心。3、继续进行班级量化评比，每周公布一次，具体项目有：两操、班纪班风、各班清洁区卫生评比。4、继续办好家长学校，提高家教水平。

28、本学期，特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理。（六）抓好德育基础教育，培养学生良好行为习惯。1、主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语，不说脏话、粗话，规范学生日常活动，不在教室跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结。2、结合科学课程，加强科普教育。利用多种形式对学生进行从小讲科学，爱科学的培养，开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强对学生的法制教育，交通安全知识教育，Du品知识教育的主题活动，通过图片展览、

29、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些口识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育为重点。各班德育工作是学校工作的重要组成部分，我校将以争创文明学校为目标，严格常规管理,注重养成教育，深入开展各项活动，为构建和谐校园而不懈努力！四、活动安排：二月份1、制定德育工作计划。2、开展班主任工作经验交流会。三月份1、开展庆祝“三A妇女节感恩系列活动。2、大力开展学雷锋、树新风”活动。3、美化校园植树活动四月份1、召开主题班队会，演讲活动2、开展班主任工作经验交流会。3、继续开展养成教育活动。4、迎接五一劳动节歌咏比赛

30、。五月份1、开展庆祝母亲节”系列活动。2、开展教育示范生评比。3、开展纪念诗人屈原经典诗文诵读活动。六月份1、开展庆祝“六、一儿童节系列活动。2、开展班主任工作经验交流会。七月份1、期末总结。2、学生暑假实践活动。小学年度德育工作计划篇6以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以培养学生对祖国的朴素感情为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色

31、。以养成教育”为重点，规范学生行为习惯;以“爱心教育为突破口，加强学生思想道德建设;以班级文化建设为切入点，推进学校文化建设;以丰富多彩的德育活动为载体，丰富德育内容，促使学生全面发展。1.确立一种意识：11中莘励志以学生为主体，关注学生的全面发展。2、抓住三条主线：养成教育、爱国主义教育、班级文化建设。3、实施三化：行为习惯规范化、爱心教育常规化、班级建设特色化。一、更新一个观念：用班级管理新思想更新班级管理新观念。二、树立两个意识：1、牢固树立生本意识，实施生本意识双德工程：努力形成以师德带生德、以生德促师德，双德互育，和谐发展的良好局面。2、牢固树立“安全意识，杜绝安全责任事故发生。三、

32、优化三个建设：1.优化班级管理及德育管理科学化建设。2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。3、优化校园文化建设。四、开展四个活动：1、开展书香校园”主题读书活动。2、开展“爱国主义”教育活动。3、开展秋季体育运动会暨体育节活动。4、开展庆教师节，庆国庆，庆元旦”等其他活动。五、实现五个提高：1、学生的良好学习行为习惯有明显的提高。2、良好的班风、学风、校风有明显的提高。3、参与活动的实效性有明显的提高。4、依法治校、依法执教的良好风气有明显的提高。5、班级的科学化管理及学生的综合素质有明显提高。（一）加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能。1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板

33、报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴,营造和谐的校园氛围。2、开展丰富多彩的主题活动。利用教师节、国庆节、元旦等节日和一二?九”等重要纪念日,组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动,寓教于乐,陶冶情操。3、加强少先队特色文化建设。大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。每周开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。（二）多方面、多渠道提高学科德育渗透功能。充分利用班队会课、健康课，对学生进行安全教育、身心健康教

34、育。各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实都必（三）密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地,进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。班主任要做好家访工作和家长一起做好学生深入细致的思想工作。通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。利用社区教育的资源，进一步深化学生的素质教育。（四）加强师德建设

35、和班主任队伍建设继续努力，建设一支师德高尚、业务精良、方法灵活”的德育工作队伍。师德建设是教师队伍建设的一项重要内容,中莘励IS网要不断充实师德教育内容中华励志网每一位教师都要做到关爱学生，理解学生，尊重学生，时时为师，处处为表。要更新理念，树立以人为本的新思想。充分认识德育为首的含义，要树立全员育人意识，形成人人、事事、时时、处处育人的浓厚氛围。班主任工作要着眼于细、活，要扎实实做好各项工作，要在班级管理过程逐步树立没有完成时，只有进行时”的理念，永远追求完美。不断充实自己的经验，更好地做好自己的班主任工作。小学年度德育工作计划篇7一、指导思想以中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想

36、道德建设的若干意见为指导，认真贯彻小学生守则和小学生日常行为规范，加强学生思想道德教育，弘扬民族精神。继续开展养成教育，全面落实安阳中心浮班级日常工作考核细则，培养学生的社会责任感和良好的行为习惯。二、工作重点1 .继卿R好守则和规范的教育,加强学生思想道德建设。2 .加强德育队伍工作能力培养，提高德育负责人、各辅导员、各大中小队干部工作能力，树立正确的育人观。3 .抓好扶贫助学工作，关心和重视学校弱势群体，建立扶贫档案。4 .充分发挥家长学校的作用，做好学校留守儿童、残障儿童的入学保障。5 .抓好普通话的推广力度，发挥少先队主阵地的教育作用。6 .抓好全体学生特别是留守儿童思想道德建设，将心

37、理健康教育、法制教育贯彻始终。7 .进一步完善并落实好对各班集体的效果考核,做好学生成长记录。8 .继续巩固师德师风建设成果，提高教师工作的积极性。9 .完善学校各类教育阵地的宣传作用，使各宣传教育阵地对教师、学生和家长均有促进作用。10 .指导教师有效总结自己的德育成果，撰写出高质量的德育经验论文。三、工作目标及措施1 .加强德育队伍建设，不断提高服务意识和育人水平(1)加强教师队伍的职业道德建设，学习贯彻中小学教师职业道德规范，增强教师驾驭工作的能力和创新能力。(2)认真办好家长学校，不断完善家长学校的工作制度，使家长学校趋向科学化、正常化、规范化。(3)认真开展各项工作，充分发挥学校、家

38、庭、社会三结合的教育功能，形成校内外齐抓共管的育人合力。(4)加强德育科研的力度,每位老师每学期至少写一篇有质量的德育论文进行交流评比。在县级以上交流发表不少于2篇。(5)不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度，提高班主任的工作效率。2 .加强爱国主义和集体主义教育，提高学生的思想道德水准(1)从学生实际出发，以讲座、图书、社会实践的形式，开展与之相关的系列活动，以生动直观的形式激发学生的.爱国热情。(2)通过班队会等渠道进行时事、政治、交通、卫生、安全、国防等教育，使学生从小关心国家大事，明确少先队员应尽的责任和义务，懂得祖国和人民的利益高于一切。(3)规范周一的升国旗制度，通过集体晨会，

39、对学生进行爱国主义教育、日常行为规范教育和法纪、法规教育。(4)继续加强校园文化和班级文化建设，创造优美、和谐的育人环境，做好学校、班级板报、宣传栏等对学生的爱国主义教育和渗透。(5)各中队结合妇女节、劳动节、儿童节重大节日开展爱国主义、尊师重教等教育活动。3 .加强行为规范教育，落实班级考核细则”。(1)继续加强学生良好的行为习惯的养成教育，继续实施班级日常工作考核细则，以各学月行为习惯评比，强化行规训练，内化为自觉的行为，在校内形成良好的风气。(2)在师生中广泛宣传爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范。(3)通过各种渠道采用各种形式不断提高教师师德修养，发挥

40、教师的表率教育作用。(4)采取多种形式关心和帮助留守儿童，严格规范留守儿童的言行，并加强对他们校外行为的监督。4 .以德育为核心，认真抓好常规工作(1)充分发挥校园文化的育人功能，班级黑板报、校宣传栏，各部门的黑板报必须每月更换一次。(2)进一步加强班级环境建设，继续做好板报、园地、卫生等常规的专项检查工作。本学期将每月组织黑板报评比。(3)认真贯彻两操两歌，抓好达标率，减少近视率。加强卫生防疫知识的宣传，重视学生的饮食、饮水卫生习惯的养成教育。(4)继续强化各班每学月的考核，以学月考核调动师生积极性，全面推进学生德育工作。小学年度德育工作计划篇8-本学期基本工作要点1、确立班级体的奋斗目标班

41、集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标。因此我合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标：超越自己，不断进步。2、在学生中培养竞争意识，有你追我赶的比学风格。通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。3、经常与各门学科的任课教师进行沟通，做好协调工作。4、尽量做到面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间，以点代面，用面促点。5、要抓好班级的纪律，因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在德育工作的开展与后进生的教育。6、配合学校开展各项

42、活动，使学生在活动中受到教育。7、选举班干部，健翎E委会，明确分工，提高学生的管理能力。二、具体措施1、充分利用班会向学生进行思想教育。2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。一个良好的班集体，必须拥有一批团在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作。3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。总之，只要心中有一片希望的田野,勤奋耕耘终将迎来一片翠绿，我相信，我努力。小学年度德育工作计划篇9一、指导思想：我级坚持以人为本、德育为先，围绕校园文化”建设这条主线，从学校的实际出发，从学生成长的需要出发，抓

43、好各班的班风、学生文明礼仪。在实践中不断探索，拓宽德育工作的途径、方法，通过形式丰富、内容多样的少先队主题教育活动，深化未成年人思想道德教育。二、工作目标：1、重视学生行为养成教育，在日常行为规范管理上形成特色。2、形成良好的学习习惯和学习气氛，为最终的小升初打下坚实的基础。3、抓班主任队伍建设，使之成为学校提高教育质量的有利保障。三、主要工作：(一)加强师资队伍建设。1.加强年级组教师的思想建设，要转变观念，继续发扬肯干、苦干和无私奉献的敬业精神、工作作风。2、做到资源共享，共同进步。（二）进一步抓好行为规范教育。1、结合基础道德教育，强化关心他人、诚实守信、尊老爱幼、遵纪守法”的教育，帮助

44、学生规范品行，端正为他人服务的思想。2、加强行为规范养成教育。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。3、组织全年级学生认真学习小学生日常行为规范守则。（三）抓班风，促学风，培养良好的学习习惯和学习方法。1、促使各班主颂好班级小干部队伍建设，使之成为老师的好助手。2、各班落实早读、午读时间。早上：7:35分早读；中午：1:45分开始听写或看课外书。班科任互相协调，尽量能按时到位。3、班科任多交流，了解学生的思想情况，及时采取措施，指导学生改正不足。4、举行一次家长会,力争家校互动，形成良好的学习氛围。四、具体工作：9月份：尊师重教、民族凝聚力教育1、各班利用班会课

45、，学习小学生规范、守则。2、利用教师节，对学生进行感恩教育。（做贺卡）3、召开六年级班科任会议，交流学生情况，商议级会、家长会事宜。4、召开级会，每班派一名代表讲讲融入新集体的感受及新学期打算。5、各班完成班级文化建设。6、各班收集课间游戏活动名称。10月份：热爱祖国、少先队员的权利和义务教育1、教育学生严肃升旗仪式中的礼仪规范、唱响心中的国歌。2、结合国庆节，开展纪念建国59周年中队活动，对学生进行爱国主义教育3、进行秋游，对学生进行安全第一、学会自我保护等安全意识的教育。4、各班班长进行学期中总结。11月份：发展智能、遍民族精神教育1、组织学生学习英雄事迹，进行英雄人物故事比赛。2、各中队结合实际开展培养队员的“多元智能”活动。3、开展课外阅读竞赛，各班开展读书汇报会。12月份：强健体魄、科技创新教育1、积极开展冬季体育锻炼。2、各班组织参加学校运动会、艺术节。3、进一步开展普法教育、安全教育。一月份：创优达标1、召开学生代表座谈会，掌握学生的思想动态。2、庆祝元旦活动。3、全级进行学习好方法介绍。4、进行期末考试动员会，争取获得好成绩。5、参加学校雏鹰中队、创意中队活动、优秀中队辅导员评比。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢!