文言文阅读训练:《贞观政要-草创与守成》(附答案解析与译文).docx
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1、文言文阅读训练:贞观政要草创与守成(附答案解析与译文)阅读下面的文言文,完成1014题。文本一:贞观三年,太宗谓侍臣日:“君臣本同治乱,共安危,若主纳忠谏,臣进直言,斯故君臣合契,古来所重。至如隋曲帝暴虐,臣下钳口,卒令不闻其过,遂至灭亡,虞世基等寻亦诛死。前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!”四年,太宗论隋。魏征对日:“臣往在隋朝,曾闻有盗发,炀帝令於士澄捕逐。但有疑似,苦加拷林,枉承贼者二千余人,并令同日斩决。大理丞张元济怪之,试寻其状。乃有六七人,先禁他所,亦遭推勘,不胜苦痛,自诬行盗。有司以炀帝已令斩决,遂不执奏,并杀之。”太宗日:“此岂唯炀帝无道,臣下亦不尽心。须相匡谏,不避诛戮
2、,岂得馋行谄佞,苟求悦誉?君臣如此,何得不败?朕赖公等共相辅佐遂令囹圄空虚愿公等善始克终恒如今日。”十年,太宗谓侍臣日:“帝王之业,草创与守成孰难?”魏征对日:“帝王之起,必承衰乱,覆破昏狡,百姓乐推,四海归命,天授人与,少不为难。然就得之后,志趣骄逸,百姓欲静而徭役不休,百姓凋残而侈务不息,国之衰养,恒由此起。以斯而言,守成则难。”太宗日:“魏征与我安天下,虑生骄逸之端,必践危亡之地,所以见守成之难也J(节选自贞观政要)文本二:昔取之而有余,今守之而不足,何也?夫在殷忧必竭诚以待下,既得志则纵情以傲物;竭诚则吴、越为一体,傲物则骨肉为行路。虽董之以严刑,振之以威怒,终苟兔而不怀仁,貌恭而不心
3、服。怨不在大,可畏惟人;载舟覆舟,所宜深慎;奔车朽索,其可忽乎!(节选自谏太宗十思疏)10 .文章中画波浪线的部分有三处需加句读,请把答题卡上相应位置的答案标号涂黑。(3分)朕赖A公等B共相辅佐C遂令囹圄D空虚E愿公等F善始克终G恒H如今日11 .下列对于文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)()A. “炀”是隋炀帝的谥号,指“好内远礼二谥号往往有特定的含义,如晋灵公的“灵”指“乱而不损二B. “岂得惟行谄佞”与齐桓晋文之事中“此惟救死而恐不赡”的两个“惟”意思相同C. “苦加拷掠”与阿房宫赋中“剽掠其人”的两个“掠”意思相同。D. “国之衰弊”与六国论中“弊在赂秦”的“弊”意
4、思不相同。12 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)()A.唐太宗认为,不管国家混乱还是安定,君臣都应该同舟共济。臣进直言,君纳忠谏,方是治国之道。B.唐太宗认为,隋朝盗窃案处理不当是因为臣不尽忠,并最终导致了隋朝灭亡,因此告诫群臣要吸取教训。C.魏征辅助唐太宗安定天下,深知出现骄奢淫逸的苗头,必使国家陷入危亡境地,所以告诫太宗守成更难。D.在两则选文中,魏征都强调了人君之德多衰于功成志得之后,认为君主在“善始”之后,仍要“克终二13 .把文中划线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)前事不远,朕与卿等可得不慎,无为后所嗤!译文:(2)竭诚则吴、越为一体,傲物则骨肉为行路。译文:1
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