2024年学工部、学生处工作总结.docx
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1、2024年学工部、学生处工作总结学工部、学生处工作总结120x年,我们紧紧围绕学校工作大局,以稳定、就业、考研、竞赛为工作重点,以确保稳定、狠抓学风、严格管理、强化服务、开拓创新为基本工作思路,切实履行部门工作职责,扎实开展各项工作,取得了一些成绩,现总结如下:-坚持以学生为本,认真履行职责,高效率地完成各项任务。(一)加强教育、严格管理,确保校区稳定。1.畅通信息传递渠道,及时掌握学生思想动态,有的放矢地开展学生思想教育工作。一年来,我们注意多渠道、多形式了解学生对教学、生活、就业、考研、晨读、晚自习等与他们切身利益有关的意见和建议,尤其是建立了重大事件及时上报、日常事项一周一报”的学生动态
2、上报制度,从而确保了学生动态的及时掌握,并对学生反映较普遍的问题及时通报给有关部门,做到及时沟通、及时解决,有针对性地及时化解各种矛盾和学生的思想问题。2、坚持安全第一、预防为主”的工作理念,积极开展校规校纪和安全防范教育。在新生中认真开展安全防范知识教育和遵纪守法教育,以增强新生的安全防范意识、遵纪守法意识和自我保护能力。如:为加强校纪校规教育,在新生入学教育中安排全体新生学习学生手册并组织考试;利用非法营运面的肇事事件及杭师院学生被潮水卷走等典型案例,及时开展安全教育,使广大学生高度重视安全问题。3、严格执行制度,加强学生管理。为防止重大事件的发生,及时掌握学生动向,在下沙校区实行“晚点名
3、和请、销假制度。各学院基本能及时掌握学生情况,并且对晚上不按时归宿或没有归宿的学生能查明原因,给予批评教育;严格执行班级外出集体活动的审批和辅导员带队制度。4、重视做好敏感时期、重点时段的工作,及时处置学生中重大突发事件。在新生报到、毕业生离校等重点时段和各种重要节日、纪念日,我们思想上高度重视,工作上仔细筹划,做到任务要求明确,措施人员安排到位。如今年3.15前夕,在我省出现有人以维权为借口,利用手机短信串联学生罢餐事件。我们在得到有关信息后,及B携清情况,组织学工干部深入学生之中,做耐心细致思想教育工作,终使此事件没有波及到我校。又如:今年暑期有学生因拿不到毕业证爬上楼顶,扬言要跳楼的事件
4、发生后,我们在第一时间及时赶到现场,自始自终地参与到对学生的教育工作之中,并最终使该事件得到了稳妥的解决。(二)号以学风建设为核心,大力开展学风建设活动。1、以班集体建设为核心,以评优良学风班和学风特优班为切入点,进一步推进争创优良学风班活动。班级是学生学习和生活的基础平台,班级学风如何,直接影响班级每T立学生的成长成才。根据学校学风建设竞赛规定,全校优良学风班和学风特优班必须通过班级申报,学院和学校评审。我们以此为契机,精心组织申报材料并要求全校学生干部和辅导员参加学风特优班申报大会。会上,各申报班级代表将创建优良学风的亮点向大家充分展示,感人至深,令人深思。会后,我们又将学风特优班材料进一
5、步修改加工,制成宣传板块,在教工路校区和下沙校区向全校学生展示,学生对此反应热烈,纷纷表示要自觉投入争创班级优良学风竞赛中去;家长对此也给予高度评价,认为孩子在这样的氛围中成长我们放心;学校上级主管部门对学校开展班级学风建设竞赛给予了充分肯定。在2004年全省高校辅导员培训班上,请校学工部同志专门做了学风建设与高校学生思想政治工作”为主题的讲座,取得较好的效果。2、针对学生特点,分别组织2003、2004级全体学生聆听学校领导、思政专家关于创建优良学风与学生成长成才的专题报告。我们认为,创优良学风除抓典型,在面上进行倡导十分必要.2004年下半年,我们分别组织教工路校区、下沙校区2003级、2
6、004级和民办学院学生四场共计8500余学生参加的学生大会,请校党委副书记、学生思想政治工作专家廖日文教授给全体学做学风建设和学生成长成才的主题报告。廖书记对每一场报告均精心准备,运用大量材料,广证博引,报告效果很好,会后我们收到不少学生反应,均高度赞同学校抓学风建设的思路和举措。3、进一步开展创优良学风竞赛,将学风建设不断推向深入。通过抓创优良学风先进班级典型事迹和广泛宣讲学风建设重要意义,极大调动广大学生主动争创优良学风的积极性。首先由民办学院学生提出向一、二批次学生挑战的倡议。我们感到学生这种积极性的可贵,并以此为契机,就挑战和应战的专业、班级、相关指标进行认真研究,形成挑应战书在全校公
7、开展示。目前,共有73个班级加入到学风竞赛的挑应战活动中去,出现不同批次不同学院学生班轴远战、同批次不同学院学生班级挑应战和学院内部不同学生班级挑应战三种格局,全校学生争创优良学风的可喜局面已初步形成。4、继续狠抓学生晨读和晚自习。晨读和晚自习是创建下沙校区优良学风的两大着力点。为此我们加强对下沙校区晨读、晚自习工作的管理和督查,对检查情况每天排名并公布。2004年,03级学生晨读和晚自习,平均出勤率均在93%以上,04级学生晨读平均出勤率达98.17%,晚自习出勤率高达99.43%经过一年多坚持不懈的努力,大部分学生已经养成了自觉晨读和晚自习的习惯。我校抓晨读和晚自修工作得到绝大多数学生的拥
8、护,得到了广大学生家长的支持,得到了社会的普遍赞誉。5、对大学英语等级考试通过率进行目标管理。在学风建设上为探索”设置阶段目标,实施分层管理”的新路子,我们制定关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法,从03级学生班级开始对大学英语等级考试通过率进行目标管理并实施相应的激励机制,这项工作已初见成效。上学期03级(外语学院、艺术学院除外)共有学生3856人,其中报考大学英语四级的学生有2477人,通过1422人,通过人数占报名人数的为57.41%,本学期所有的03级学生(外语学院、艺术学院除外)全部报名参加了大学英语四、六级考试。6、继续抓考研、促学风。2004年我校学生考研工作取得较
9、大进展。2004年毕业生中录取为硕士研究生的.人数比上年增加一倍多。我们通过进一步宣传发动、加强管理、完善考核、实施激励、强化服务等措施,我校学生的考研氛围更加浓厚,报考硕士研究生人数大幅上升,2005届毕业生中报考硕士研究生比2004届增力口55%;(三)号以学生为本,扎实做好学生管理、就业和解困工作。1、积极主动、扎实高效,认真做好学生管理的各项日常工作。一年来,我们较好完成2003年度全校学生的综合测评和各项评优评奖工作。为进一步规范实施程序,我们通过网络实行全程公开,今年的学生综测、评奖、评优实现了零投诉。针对往年学生申请专项奖学金盲目性较大的情况,2004年,我们对专项奖学金的申请进
10、行了优化引导,评审工作非常顺利。2、进一步构建和完善贫困生解困体系:(1)为合理利用学校资源,学生处总结以前工作,在制度上将经济困难学生依据困难程度细分为特困生和贫困生,使学校各项帮困政策更具有针对性。同时,大力拓展校内学生勤工助学岗位,以保证受各种资助外的特困生和一部分经济条件较为困难的学生均能上岗。勤工助学已成为众多经济困难学生的主要生活来源。(2)努力做好学生助学贷款工作,充分发挥其扶贫帮困主渠道作用。随着助学贷款规模不断扩大,学生贷款申请、审核、发放、确认、还款、催款工作量成倍增长,学生的诚实守信情况已成为学生助学贷款健康发展的基础。为此,我们合理分配工作量,提高效率,同时将学生诚信教
11、育纳入学校学生思想教育体系,并在入学教育和毕业离校教育中加以强化。我们还建立校、院联动的催款机制,每周进行欠款学生信息发布。今年,571名2-4年级学生的助学贷款申请已交经XX银行,正在受理的04级新生估计达250人;同时,通过催款,逾期未还的毕业生由145人下降到56人。(3)多渠道做好困难学生的资助工作。2004年度我校有173位同学获得国家、省政府奖学金,有150名学生继续获台资企业资助,这是连续第五年获得台资资助。通过国家奖学金、浙江省政府奖学金、学杂费减免、社会资助等多种途径引导和激励经济困难学生发奋学习、自强不息。3、挖掘潜力、健全服务体系,全力做好就业指导和服务工作。2004年全
12、校共有毕业生3016人,就业工作的压力较大。根据党委制定的就业工作目标,结合专业需求,分解指标,进一步健全就业工作考核机制、引入帮助和鼓励毕业生签约的激励机制,努力形成全校教职员工共同关心毕业生就业的格局。为提高就业签约的有效性,我们实施大型招聘会和专场招聘会并重,以专场招聘会为主的工作思路,成功举办“浙江省2004届财经、旅游类高校毕业生就业专场招聘会和2004年部分校友企业人才招聘会”,召开中小型专场招聘会400多场次,向社会广泛推荐我校毕业生,使我校今年毕业生就业工作取得较大成绩。截止八月底,我校研究生签约率达96.7%,本科毕业生签约率达91.1%,高于全省本科毕业生签约率达3.3个百
13、分点,超额完成校党委年初提出的85%的就业目标。二、坚持与时俱进,努力开拓创新。1、根据下沙校区的环境特点和学生规模,2004年我们主动提出学生工作重心必须向下沙校区转移,并适时向党委汇报了这一思路。党委同意我们的建议后,我部、处认真研究工作方案,迅速将全校学生工作力量进行重新整合,形成下沙校区以各学院学办主任和专职辅导员为主体的学生工作队伍。实际证明,这支队伍对保证下沙校区正常教学、生活秩序,创建优良学风都起到了十分重要的作用2、在学风建设上:第一、围绕争创优良学风和学生成长成才,通过申报、评比优良学风班、学风特优班和学生大会,点面结合,全面发动,使全体学生深感优良学风对自己成长成才的重要意
14、义,营造全体学生主动参与学风建设竞赛的良好氛围。第二,强化班集体建设进一步引入竞争机制在全校范围开展班级学风建设挑应战活动”使学校学风建设竞赛活动更加深入、更加有效。第三、探索设置阶段目标,实施分层管理的新路子,制定并实施了关于学生班级大学英语等级考试实行目标管理及奖励办法,对各班级的学风建设进行分目标激励、分阶段管理。3、在扶贫帮困工作中,我们改革了特困生参加勤工助学方式,通过召开“勤工助学岗位招聘会,用工部门和经济困难学生双向选择参加勤工助学。这些措施,有利于培养经济困难学生的主体意识、责任意识和竞争意识,有利于他们成长成才。三、不足之处和努力方向。第一、根据学校建立教学研究型大学目标,我
15、们的工作理念、管理制度与机制、管理方式与方法等还不适应,需进一步完善。第二、作为学校职能部门,如何从繁杂的事务中解脱出来,加强学生工作的政策性研究,加强宏观管理和宏观协调方面尚有待进一步改进。学工部、学生处工作总结2在校领导的指导下,在各位班主任的积极配合下,在学校其他部门的支持下,我们学生处克服人少工作多的困难,加强学校德育工作力度,现将工作总结如下:一、加强学生工作,推进学生自主管理1、充实校级学生干部队伍,从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时,团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作
16、由团委张挺书记牵头,得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位,参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习,每门课结束之后上交100O字以上学习体会,11月25日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。2、本期团委组织了两期业余团校学习培训I。参加学习的学习很踊跃,在第一次业余团校的考试中通过的学生很多,因此,为了选拔出更优秀的学生,我们在11月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见,择优推荐104名优秀青年加入共青团。3、加强学生干部常规管理。每周一晚上7:
17、00-8:00,是团委、学生会干部例会,以会代训,总结工作,提出问题,指导方法。二、加强常规管理,促进班主任队伍建设1、8月底组织了全校班主任教师培训会,交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职责。各班班主任把班级管理的考核细则的落实作为班级常规管理的抓手,积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。9月,落实第一个月的班主任考核工作。经过1个月的实践,10月对班级管理的考核细则进行了微调,使其更符合我校的实际,更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中,做到了天天有公示,每周有小结,每月有考核。我们的王宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理
18、和统计,各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正,非常辛苦。在此,我对各位的顶力支持表示衷心的感谢!2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作,每周日晚上,配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失,通报校内外学生管理最新信息,加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会,几乎都有新的学习榜样,至今还历历在目:开学一周,全体班主任从早上8点前到晚上10之后离校1.个周的坚守;中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节;经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭;学生生病住院,深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平
19、、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张刻、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多;县德育开放日活动,各班主题班会成功推出等;通过有效的交流,促进了我们班主任管理能力和管理水平的提高,提升班级管理品质。3、班主任工作千头万绪,全体班主任舍小家为大家,努力克服困难,积极配合学校各项工作,认真完成各处室交办的工作任务,为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定,今年我们共有23名班主任受到县、校表彰,吴容老师被评为县十佳”班主任,张孝文老师被县委县府表彰为县优秀教师,罗昭其评为县教工委表彰优秀党员,刘小刚、赵秦、周祥辉光荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光
20、等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师,虽然没得到什么荣誉,但所管理的班级20xx年3月以来,平安稳定,无打架斗殴等恶劣事件无重大违纪,很了不起。三、系列德育活动,丰富德育教育载体9月开学以来,学校运动场翻修,场地受限,县内大型活动多,克服重重困难,各班主任积极配合,按照学年德育工作计划的安排,圆满完成了以下德育活动:1、9月,教师节前,以感谢师恩”为主题展开了一系列感恩老师的教育活动。通过这一系列的以感谢师恩为主题的活动,让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学,以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们,给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视
21、自己所拥有的一切,并积极友善地去对待自己身边的人;组织上千学生参加县教育系统唱读讲传大型活动,获演唱二等奖;2、10月组织了20xx校园主持人大赛;校园安全报告会以及校园安全检直学生诚信教育主题班会教育活动;团委青年志愿者清洁裹城活动;与体艺组联手组织了20xx年班级篮球联赛;3、11月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动,班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯;组织了20xx春招学生学国学,读经典硬笔书法大赛和20xx级经典诵读比赛活动;医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动;4、12月,分两场组
22、织了20xx级经典诵读比赛活动;与与体艺组联手组织了20xx年学生棋类比赛活动;组织了纪念12.9学生运动教育活动;目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式;元月8日还将组织首届校园心理剧大赛;5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动,各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动;四、关注高危群体,及时处理问题学生1、从保卫科、学生处到各班班主任,着手建立了高危学生档案登记,密切关注有过不良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。2、积极落实舒校长以学生为本管理理念,大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的“爱的教育。本期,德育处本着以人为本,教育
23、从严”的原则,处理了几起学生违纪事件,对严重违反校纪校规,在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分;班主任各显神通,作了大量耐心细致的教育转化工作;学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教育工作,找部分问题学生谈话;及时的了解掌控问题学生,有助于提前作好安全防范,减少、控制学生恶劣事件的发生。3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班,协助行政值周处理突发事件;带领组织护校队员巡查昼夜校园,多次组织校园安全检查,发现问题及时处理。五、完善提高加强,树立正气合作共赢1.继续加强对宿舍的管理。从9月份开始,我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理,特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少2到
24、3次进入学生宿舍关注细节,及时发现宿舍存在的问题,并进行及时地解决,以确保每个住宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现,熄灯后直到11点,有部分学生仍在玩手机、听mp3,有部分学生在聊天,还有一部分的学生主要是女生还在洗衣(楼层高的宿舍,楼下大量用水时,根本无法正常使用自来水)等。针对上述情况,我们除了对学生进行批评教育以外,还积极了解学生的想法,并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等,对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要菅理这么几层楼几百人,也常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去,有的就在9月份去了几次,后来就没去
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