幼儿教师先进个人代表发言稿（3篇）.docx

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1、幼儿教师先进个人代表发言稿（3篇）幼儿教师先进个人代表发言稿（精选3篇）幼儿教师先进个人代表发言稿篇1各位老师、小朋友们：大家好！很荣幸能够在这个讲台上将自己的一些拙见分享给大家，为此要特别感谢支持和鼓励我的领导和各位老师同事们。我今天要在这里为大家演讲的主题是：“我是一名幼儿教师”。我，是一名光荣的幼儿教师，如果说教师是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵。那我们幼儿教师就是在培育之初，顶着寒风酷暑，用双手护住那渐渐发芽的幼苗，为我们国家的未来提供最初的营养和保护。因此我一直为我的工作而自豪，在学校学习的时候，我就畅想着在工作中与众多可爱的孩子们生活时的快乐，幻想一个又一个可爱的笑脸。但是当我真

2、的走出学校，来到幼儿园成为了一名光荣的幼儿教师以后，我才发现任何事情都有着他的难处，幼儿教师的工作也不例外。孩子是可爱的，但是孩子也是莫测的，在刚刚开始的时候，我完全无法理解孩子们的想法，不明白为什么他们会这么调皮不听话,让我操碎了心。在那个时候，我一度非常的气馁，觉得究竟是自己不适合幼儿教师这份工作，还是我们幼儿园的孩子们太过调皮。这个问题我思考了良久都没有收获，但是我却仍然决定要进行改变，因为我是一个成年人，一名幼儿教师，我需要对孩子们负责，只要提高自己，那么不管多么调皮的孩子我都应该能够教育成一名优秀的好孩子。但是这过程可真难啊，我重复着学习、实践的过程，想办法理解孩子们的想法，想办法吸

3、引他们的注意力，有时候他们听话得让我觉得他们是天使，有时候又觉得他们捣起乱来简直就是小恶魔。但是没有办法啊，我是一名幼儿教师，不管孩子们是怎样的秉性，我都要宽容的接纳他们，教导他们，让他们明是非，知对错。越是工作，我越是为自己的身份和职业自豪，将孩子们看做一个个等待挑战的难题，将每一名逐渐变得优秀的孩子以及感谢我的家长当做是奖励，越是工作越能够感受到幼儿教师的魅力，心中的责任感和自豪感逐渐提升。我相信我们每一个孩子都是一名天使，也相信我们每一名幼儿教师都是一个能够发现千里马的伯乐。我希望我能够在这个岗位上教导出更多优秀的孩子，为我们的国家做出更多的贡献。我为我是一名幼儿教师而感到自豪，为我能够

4、教育出这么多的优秀孩子而自豪！我的演讲结束了，感谢大家！幼儿教师先进个人代表发言稿篇2省委先进性教育活动动员大会召开已有10天，在这段时间，省直督导一组通过开座谈会，实地调研看到，各单位都已积极行动起来，制定措施，安排日程，加班加点，不打折扣地落实省委的部署,学习风气浓厚，形势比较乐观。但在督导工作中也发现存在一些问题，希望引起重视。工学矛盾较为突出。这一矛盾在各单位都有不同程度地体现，但在有些单位比较突出，以至于个别党员学时和集中学习不可能完全保证。虽然各单位针对实际情况，采取了补救措施，但要持之以恒，不能有丝毫懈怠，而且要边学习边思考，开动脑筋，想法设计，确保四个“落实因此学习形式单一。目

5、前，各单位的学习主要以文件、书本为主，这是应该的也是必要的。这种形式，对于老同志比较适合，但是对于年轻人就比较单调，因为年轻人精力充沛，接受新事物强，应适当运用影像资料，使学习见影闻声，以增强感染力，加深印象。但是近段时间不必外出参观，以防分散精力和注意力。学习节奏缺乏一致性。即便是在同一机关，党员个人甚至各支部，由于具体分工不同，其学习时间和计划也难以保证一致，所以学习进度差别较大。这样在集体座谈或就某个问题进行探讨时，会出现知识上的断层，有时候达不到预期的目的。个别党员学习进度缓慢。督导一组在抽查中发现，有的党员已完成12个学时，有的只有8个；有的党员读书笔记已达3000字，有的仅有几百字

6、。有些单位要求，读书笔记不能少于2万字，看目前的情况，难以完成进度和计划。这些单位和个人要要加快步伐，积极行动起来，赶上进度，既不能敷衍了事，更不能拖后腿。对特殊机关要强化督导。某公司没有党委书记和副书记，学习活动难以落实。指导组了解情况后，马上与其上级机关取得联系，由上级临时指定一名总经理作为第一责任人，负责这次活动。由于总经理主要负责业务，而这次又是临时上阵，所以可能有所顾虑，不能放手大胆开展工作。这就要求巡视组、指导组有所侧重，强化督促，指导类似单位把教育活动搞好。再比如某科研所，由于不实行坐班制度，所以集中学习可能不好落实，而且院人员很多是党建专家，对要求所学内容可能早有研究，易产生轻

7、视思想。对此，也要加强督导，发挥他们的优势，成为学习的模范。出国党员的学习问题。按照中央和省委的要求，对于他们的学习，主要靠单位邮寄材料，但在实际工作中，是否落实到位，目前情况怎么样，需要进一步深入调研，确保不留死角。要制定考核制度。学习效果怎样，不能仅看做了多少笔记、听了几次报告，最好能结合本单位实际，制定一种合适的考核制度，这样会提高党员的学习动力，保证学习效果。学习是否有针对性。这次学教活动，不是为学习而学习，不是空学，泛泛而学，而是为了提高素质和工作能力，这就要求，各单位在学习时，除完成省委要求的必学科目外，还要结合本单位的实际情况，就本单位存在的一些问题，展开学习、交流，以促进今后工

8、作的开展。幼儿教师先进个人代表发言稿篇3尊敬的各位领导，各位同事：大家好！今天能站在这里作为先进代表发言，我深感荣幸。首先我代表此次获得先进的各位员工，感谢领导的培养和的支持、感谢同事们的帮助。20_年取得的成绩和荣誉是各位领导以身作则，正确领导的结果，是各位同事相互帮助，团结奋斗的结果。天津御海西苑一期和二期一标段工程为我公司在天津首次承建完成的住宅式公寓式的群体工程，本工程的外形设计大气优美，错落有致，受到了我石家庄评优专家的一致好评，在公司领导的统一协调、大力支持下，一期共选出5栋楼报审优质工程，1#、2#、3#、4#、13#楼获得河北省石家庄市市优工程，其中2#、3#、4#楼获得河北省

9、省优工程。本工程坐落于天津北塘大街以北，塘汉路以东，建设单位为天津泰达旗下子公司之一天津滨海新都市投资有限公司，设计单位为同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司。其中2#、3#、4#楼为高层建筑地上15层，地下2层，建筑高度45.95m,剪力墙结构，单栋建筑面积12681.1疔，结构设计使用年限为50年。做为公司一名普通员工，很高兴能够看到自己参与的项目能够获得这份荣誉，感受荣誉的同时，也认识到工作的很多不足之处，只有实事求是，不断的认识到不足，不断的加以改进才能把我们的产品做的更好。项目施工质量管理是一个非常程序化、系统化和规范化的工作，也是一个团体共同参与、密切分工、相互配合的工作,做好质

10、量更是我们每位员工义不容辞的工作，从现场质量管理讲，我个人认为要做好质量管理有几方面还做的不够好，在今后的工作中必须加以提高：一、质量管理制度化和规范化做的还不足，我们质量管理中的每个岗位都必须严格执行公司的管理制度，我们质量管理中的每一个单位工程，每一个分部工程，每一个分项工程都必须有规范来指导。只有形成良好的制度化管理和规范化管理才能使我们的质量控制体系得以良好运行。二、管理层中员工的工作热情以及员工的岗位知识和素质还需进一步提高。特别是在事中质量控制中，我们不仅要知道怎么管，还要用心去管，还要加强积极性、主动性、灵活性，比如我们在混凝土的质量控制中，要保证结构的每一个角和面的垂直，要保证

11、每一个边每个线条的水平顺直，听起来很简单，可是我们实际的施工当中经常出的也就是这类问题，我觉得原因主要还是我们没有用心去管理。三、对作业层管理需更加细化，加强技术交底，加强学习教育培训，改善质量意识，着力打造思想素质和技术水平高的建设队伍。比如一个项目有两百个操作工人，而我们现场的管理人员可能最多也就七八个，怎么能使我们的管理更加有效果更加有效率而不至于只有指令而没有响应，我认为必须要学会怎样去科学的管理队伍，是一个根本性的问题。总之，有品质才能有市场，有改善才能有进步，我们深知我们做的还不够好，但我们会持之以恒，不断学习，不断改进。在集团公司各级领导的正确带领下我们有足够的信心迎接更大的挑战。我的发言完毕。谢谢!