幼儿园小班端午节教案（精选10篇）.docx

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1、幼儿园小班端午节教案(精选10篇)1.幼儿园小班端午节教案篇一一、活动目标1、引导幼儿知道端午节的日期，通过学习端午节儿歌,知道什么是端午节。2、引导幼儿了解端午节的一些风俗和来历，从听故事看视频中感受端午节的意义。3、幼儿和老师还只有伙伴一起玩玩端午节相关游戏、尝尝端午节粽子，共享节日的快乐。二、活动准备1、粽子2、艾蒿等实物3、端午的相关图片和动画三、活动过程1、教师引导幼儿学习儿歌，五月五，让幼儿感受到端午节是一个喜庆、热闹、愉快的节日。五月五，是端阳，插艾叶，挂香囊。五彩线，手腕绑，吃粽子，沾白糖。咸鸭蛋，喷喷香，龙舟下水喜洋洋。2、教师为幼儿设置区角游戏环节：通过区角环境创设的端午主

2、题，教师配合图片和动画给幼儿讲解介绍有关端午节的习俗。(1)挂艾叶：艾草是一种可以治病的药草，插在门口代表招百福，可使主人身体健康。(2)赛龙舟：赛龙舟是中国端午节的习俗之一，也是端午节最重要的节日民俗活动之一，在中国南方地区普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有赛龙舟习俗，而大部分是划旱龙舟舞龙船的形式。(3)吃粽子：端午食粽是中华民族民间节日端午节的传统习俗。根据史书记载，吃粽子源于春秋战国，人们为纪念楚国大夫屈原而逐渐流传下来。一直到今天，每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。(4)佩香包：节日习俗，端午节小孩佩香囊，不但有避邪驱瘟之意，而且有襟头点缀之风。

3、(5)五彩绳：花绳既是五彩丝，又俗称五色丝。早在东汉应劭著风俗演义中就已经记载说把它系在臂上可避病除鬼、不染病瘟。在续汉书、后汉书中，端午日这天用朱索、五色印做门户装饰，认为可以抵防恶气。3、教师出示端午节吃的粽子，引导幼儿观察认识。分发粽子、幼儿吃粽子感受端午节的快乐。(1)教师出示端午节粽子实物让幼儿观察粽子的外形和颜色。(2)教师拨开粽子让幼儿了解粽子的组成并让幼儿认识粽叶。(3)教师将粽子分给幼儿品尝，大家一起感受节日的快乐。四、活动总结端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节、夏五、重五等。端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，以围绕才华横溢、遗世独立的楚国大夫屈原而展

4、开，传播至华夏各地，民俗文化共享，屈原之名人尽皆知，追怀华夏民族的高洁情怀。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。让幼儿回家与家长一起分享在幼儿园的端午活动内容。2.幼儿园小班端午节教案篇二活动目标：1 .探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。2 .体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐，感受团结、协作的重要性。活动准备：观看过赛龙舟的场面。活动过程：1 .回忆赛龙舟场面，激发活动兴趣。2 .探索多人组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。(1)探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。自由探索两人组成“龙舟”前进的方法

5、。交流经验，讨论两人合作组成“龙舟”，用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。尝试用不同的方法使“龙舟”前进。(2)探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。迁移两人合作经验，尝试多人合作组成龙舟前进。交流经验，讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。再次尝试，体验协调一致的重要性。3 .游戏：赛龙舟。3.幼儿园小班端午节教案篇三活动目标：1 .探索折纸粽的方法，尝试用长条纸通过反复折叠的方法制作粽子。2 .在共同布置环境的过程中体验成功的快乐，感受浓浓的节日氛围。活动准备：1 .各色长条纸若干。2 .已经折好的大纸粽。3 .折纸粽步骤图。活动过程：1 .观察大纸粽，激发折纸粽的兴趣。2 .探索折纸粽的

6、方法。(1)猜测纸粽的制作方法。(2)展开纸粽，观察折痕，讨论折纸粽的方法。(3)借助步骤图，整理折纸粽的经验。3 .折叠纸粽。(引导幼儿在遇到困难时，通过看图示、观察小朋友制作等方法来帮助解决问题。)4 .将幼儿制作的纸粽用针、线串在一起，布置环境，体验成功的快乐。4.幼儿园小班端午节教案篇四活动目标：1 .知道端午节有挂香包的习俗，初步了解香包的功用及制作材料。2 .尝试用针缝的方法制作香包，感受自制香包的快乐。3 .知道与小朋友保持合适的距离，注意用针的安全。活动准备：1 .制作香包所需的材料(艾草、干花、针、线等)。2 .幼儿已有刺绣经验。3 .民间音乐的磁带。活动过程：1 .观察香包

7、，了解挂香包的用途，激发自制香包的兴趣。指导：什么叫香包？端午节人们为什么要挂香包？2 .讨论、探索制作香包的方法及注意事项。(1)研究制作香包的方法步骤。指导：做香包需要哪些材料？怎样使用这些材料来做香包？(2)讨论做香包的注意事项。指导：做香包的时候要注意些什么？3 .在音乐声中，尝试自制香包。4 ,把做好的香包挂在胸前，互相观赏，体验自制香包的快乐。5 .幼儿园小班端午节教案篇五活动目标：1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。2、知道包粽子的原料和方法。3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。活动准备：幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。包粽子的材料，香包、鸭蛋、粽子各一个。活动过程

8、：1、出示粽子，引出“端午节”的传说。提问：这是什么？你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？介绍端午节来历的传说。2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗。在端午节，人们会进行哪些活动？龙舟是什么样的？人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么？他们为什么这样做？绿色的粽子里面有什么？包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？你吃过粽子吗？你吃过什么样的粽子？3、教师介绍其他的有关的风俗习惯。小结：端午节是中国人特有的节日。4、品尝粽子，感受节日的气氛。6 .幼儿园小班端午节教案篇六活动目标：1 .知道农历五月初五是端午

9、节，端午节也是一家人团聚的日子。2 .了解端午节有吃五黄、挂五端、赛龙舟的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花），还有许多传说、故事，如：有关屈原的传说等。3 .乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、缠五色线、做绿豆糕等活动，体验节日的快乐。4 .体验并学习几个简单的传统礼仪基本动作：揖礼（问候）附手礼（站）叩首礼（坐）执手礼、鞠躬礼。活动准备：5 .端午节的故事PPT;6 .做香包的材料：香料、布、针、线；包粽子的材料:糯米、苇叶、线绳；编蛋网、缠五色线的材料：绳线、五彩线；做绿豆糕的材料：面粉、馅料。7 .汉服几套。8 .联系几位

10、热心的家长代表，帮忙完成制作活动。活动过程：一、主持人致开场辞：淡淡粽叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵。每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”。随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们对中国传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感，今天我们邀请了几位小朋友的爸爸妈妈、爷爷奶奶，来和我们一起庆祝这个美好的传统佳节。现在就让我们一起鼓掌欢迎！二、家长代表结合PPT讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解端午节的有关风俗。三、学习几个传统礼仪基本动作：揖礼（问候）附手礼（站）叩首礼（坐）执手礼、鞠躬礼。请个别小朋友穿上汉服进行表演展示。四、端午节赛歌会，请

11、各班的小朋友们表演朗诵端午节的儿歌。第一组：包粽子。第二组：做香囊。第三组：编蛋网。第四组：结五丝。第五组：做绿豆糕。五、活动结束，向参与的家长代表表示感谢，并代表幼儿园的全体教师祝家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！7.幼儿园小班端午节教案篇七活动目标1、运用揉、搓、捏、切的方法制作龙舟并能仔细刻画细节。2、通过传统故事了解赛龙舟的由来，享受制作的乐趣。活动重点：通过传统故事了解赛龙舟的由来，运用揉、搓、捏的方法制作龙舟，享受制作的乐趣。活动难点：能用切、压的方法刻画出龙头、龙尾的细节。活动准备物质准备：各色陶泥、图片ppt。经验准备：会简单的搓、揉、捏技巧活动过程一、开始部分谈话导入：小朋友

12、们知道什么节日快到了么？（端午节）端午节都干什么？（吃粽子、赛龙舟）人们在端午节时为什么会赛龙舟？讲故事，介绍赛龙舟的由来。二、基本部分1、播放ppt,请幼儿观看龙舟的图片。通过出示图片，帮助幼儿了解布龙舟的主要外形特征，为后期创作积累视觉经验。2、幼儿讨论龙舟各部分的组成。小结：龙的身体是小船，龙头是船头，龙尾是船尾。3、图片定格在陶艺龙舟图，请幼儿观察。师：那龙头、龙尾是什么样子的？它们像是什么形状变成的？小结：龙头像是一个弯曲的圆柱体，龙尾像是两个三角形。4、我们该怎样表现龙头上的嘴巴、龙须、龙角和龙尾呢？小结：运用切的技能把圆柱体一端切开一部分变成嘴巴，拱起的部分切出小口变成大龙须，用

13、其他泥搓成细长条变成小龙须和龙角。龙尾处捏出两个三角形，将其中一个切出龙尾花纹。5、教师示范并讲解制作步骤。6、幼儿制作，教师巡回指导。三、结束部分幼儿展示作品相互讲述故事。8.幼儿园小班端午节教案篇八【主题目标】1.知道端午节是中华民族的传统节日，乐于了解端午节的一些风俗和来历，乐于参与一些节日准备和庆祝活动。2 .对中国的传统文化感兴趣，产生初步的民族自豪感。【环境创设】1.科学区：投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。3 .美工区：放置制作长命缕和纸粽子的材料。4 .阅读区：张贴有关端午节的字条，让幼儿认读。5 .表演区：提供扎头的布条和纸棒，供幼儿表演赛龙舟。【家长工作】1.和孩子一起收

14、集有关端午节风俗的、资料，向孩子讲述端午节的风俗。6 .带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。7 .和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。8 .参加班级的包粽子活动。【活动安排】讲述端午节的风俗和来历【活动准备】1 .故事录音。2 .各种形状的粽子，粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。【活动过程】一、引出话题。老师：小朋友，你们知道端午节吗？谁能告诉我端午节是什么时候？在这一天，我们会吃什么？（粽子）今天老师也为小朋友带来了很多的粽子，请你拿一个看一看，想一想，你手里拿的粽子像什么？活动介绍：淡淡棕叶香，浓浓世间情，每年的农历五月初五，是中国传统的节日”端午节”，虽然名称不同，但

15、各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟懈像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊。小结：粽子的形状真有趣！二、品尝粽子，并讲述。1.认识粽叶。老师：粽子的形状真有趣，我们来闻一闻，香吗？你们知道这阵清香来自哪儿？是从粽子外面的这片叶子上散发出来的，它叫粽叶。3 .幼儿品尝。老师：你们吃过粽子吗？你吃过哪些粽子？今天老师也为你们准备了很多的粽子，我们来吃吃看，跟你吃过的一样吗？4 .幼儿讲述粽子的馅及它的味道。小结：原来粽子的品种这么丰富啊！9.幼儿园小班端午节教案篇九目标1、了解中国传统节日端午节的各种习俗。（知识）2、学习用包纸粽的方式

16、来庆祝端午节。（技能）3、在活动中运用自己的方法创造性的包纸粽。（创造性）重点了解中国传统节日一端午节的各项习俗难点想办法把“米”包进“竹叶”里面不漏出来准备物质准备：彩色纸条、线若干、一串做好的纸粽，双面胶，挂纸棕的彩条，端午习俗视频、制作粽子步骤图。经验准备：活动前学会唐诗端午，幼儿活动前和家长一起了解端午的来历，习俗。活动过程一、提问引入活动1、小朋友们，你们知道农历五月初五是什么节日吗？（幼儿：端午节）为什么要过端午节啊？（为了纪念屈原）你怎么知道的呢？（爸爸妈妈讲的、电视上看的，还有唐朝文秀的诗歌为证，大家一起念儿歌）。2、端午节人们会做什么事情呢？（请幼儿举手回答：划龙舟、吃粽子、

17、挂艾草。）3、全国各地的人们庆祝端午节的做法也是不一样的，我们来看一下人们还有哪些方法来庆祝端午节。（幼儿和家长一起观看视频，了解端午节的一些基本习俗。）二、我们庆祝端午包纸粽。1、我们这儿最常见的习俗就是吃粽子，你吃过粽子吗？吃过什么味道的粽子呢？（幼儿自由说一说）2、出示包的一串纸粽。这是什么？请幼儿观察粽子是什么形状的？你会包粽子吗？（请个别幼儿拿着彩色纸条和碎报纸讲解，教师适当的补充，然后家长和幼儿跟着做粽子的图片一起练习一遍）。我们桌子上有米，有彩纸，有线，有双面胶，我们一起来做五彩粽吧！请家长和孩子们一起包纸棕，我们来比赛一下，看哪一组的家长和孩子们包的纸粽子最多，包得（不漏米，三

18、角形）3、家长和孩子一起制作纸粽（背景音乐：古筝、琵琶等古典音乐）。教师解说词：端午节、清明节、中秋节、元宵节等是我们中华民族的传统节日，中华五千年的历史文化、民风民俗需要我们一代又一代的人去传承，因此，我们设计了今天的这个活动，希望通过家长和孩子们亲自了解和参与端午节的民俗活动：包纸棕，呆会还有划龙舟活动，感受和体验传统节日的快乐，同时把我们中华民族的传统文化传承下去。10.幼儿园小班端午节教案篇十活动目标：1、了解端午节的来历和习俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。3、乐于参与端午节的活动。活动准备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向

19、幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书。活动过程：一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日人们会举行划龙舟比赛呢？（引导幼儿知道是端午节。）二、引导幼儿了解端午节的来历与习俗1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗？2、教师请幼儿说一说。3、教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲述划龙舟的来历。5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗？教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的原因。6、带领幼儿学习简单的端午节儿歌。（儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草

20、，划龙舟呀真热闹。）三、让幼儿完整听屈原的故事1、故事中的屈原是一位什么人呢？2、他为什么要跳江呢？3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢？教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是整天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江了！但是他的尸体一直都没有找到！人们找到他的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体！由此可见屈原他是一位多么受人尊重与爱戴的人啊！四、请幼儿说说自己过端午节的经历教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢？这些包粽子的工具要作哪些准备呢？教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯米，根据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子。也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子！