幼儿园中班周工作计划.docx

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1、幼儿园中班周工作计划幼儿园中班周工作计划1一、本周工作重点：周总要求：能围绕暑假生活，新教室、新老师等内容，与同伴或老师用连贯的语言积极主动地进行交流，乐意表达真正的情感。1、让幼儿能及时以愉快的心情适应假期到新学期的过度；2、能用完整的话讲述暑假高兴的事情，并学会安静倾听别人讲话；3、知道自己长大了，是幼儿园的中班小朋友，有做哥哥姐姐的光荣感；4、认识新教室的环境，了解各区域的位置（说说新教室与以前教室的异同），并与新老师建立良好的关系，形成信赖感；5、有良好的梳洗习惯和自理能力，养成细致有条理的做事习惯,及时适应幼儿园的一日常规；6、认识班上的标志，有小脚Y的地方不可以乱跑，并学习班上的规

2、章制度；7、能清楚地口述10以内的排列顺序，知道顺数与倒数。二、集体活动谈话活动：快乐暑假；语言活动：我们的新教室；社会活动：值日生分工；值日生歌数学活动：顺数、倒数；英语活动：复习简单的问候语；户外活动：复习列队，要求整齐迅速能对基本口令作出及时反映(立正、稍息、左右转)；游戏活动：一起玩玩以前的游戏，学会新游戏，稳定幼儿情绪,引导幼儿能加入到活动中(以老带新)；汉语拼音：单韵母a；安全工作：带领幼儿参观幼儿园的每个角落并说说存在的哪些不安全的地方，我们不可用手去触摸。三、其他工作1、环境布置：布置新教室环境。2、日常生活：带领幼儿认识自己的茶杯格，熟悉新安排的床位与座位。3、常规教育：继续

3、对幼儿进行三轻教育，即轻轻走路、轻轻说话、轻轻拿放东西。4、家长工作：(1)准备幼儿的生活用品。如更换衣服、小毛巾。(2)准备幼儿的学习用品。如水彩笔，课外书、图画书、本子等。（3）进入中班培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。（4）与家长沟通坚持送幼儿来园。幼儿园中班周工作计划2班级：中（二）班制订者：甘思思主题：有趣的运动时间：20_年10月30日20年11月4日本周工作重点：1、对人体运动、动物运动产生浓厚的兴趣。2、知道运动能促进身体发育、增强体质。3、养成良好的运动习惯。时间内容周一周二周三周四周五晨间活动区域活动（重点指导音乐角、健康角）区域活动（重点指导科学区、阅读区）区域活动（重点

4、指导数学角、美工区）区域活动（重点指导美发店、小医院）区域活动（重点指导娃娃家、建筑区）上午教学及游戏活动：活动一：数学学习按肯定、否定标记分类（二）目标：能按肯定、否定标记分类，用圆点来表示分类统计的结果。户外活动：羊角球活动二：美术小青虫目标：能剪出圆形拼出小青虫的不同姿势。益智游戏：什么动物不见了目标：能说出减少的动物，发展记忆力。活动一：科学你追我赶目标：感知磁铁的特性，探索让足球小人动的方法。户外活动：大型玩具活动二：角色游戏目标：各角色区间能进行简单的互动，游戏中注意文明礼貌。音乐游戏：乔尼用一个钉锤干活目标：会用动作和歌声表示歌曲的力度、速度的变化。活动一:语言比赛目标：理解故事

5、内容，知道蹦、蹬、划、跑、跳、游等动词表示的含义。户外活动：小踏车活动二：音乐运动会之歌目标：学唱歌曲，按歌词内容愉快地运动，体验合作表演的乐趣。语言游戏：请你跟我这样做目标：能根据老师的语言提示做相应的动作。活动一：语言海浪扑上来目标：理解散文内容，学说象声词：哗、沙啦、呼呼。户外活动：小型玩具活动二：美术有趣的车目标：大胆想象并设计有趣、快速的车辆。体育游戏：连体人目标：能与同伴合作共同做好一件事。活动二：语言小蚱蠕目标：能想出多种活动手指和手臂的方法，感受诗歌的幽默有趣。户外活动：玩皮球活动二：健康蛙跳高手目标：尝试各种跳跃动作，练习纵跳触物。语言游戏：我的飞机开始飞目标：大胆学说句式。

6、下午户外及室内活动户外活动：羊角球剪纸游戏：金色的房子目标：剪开小动物身上的粗黑线，交叉成圆筒套在手指上即成纸偶。户外活动：走高跷玩色游戏：太阳公公穿新衣目标：对同一物体选择用不同相似色表现。户外活动：小踏车学习性区域游戏目标：能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。户外活动：大型玩具音乐游戏：快跳起来目标：能跟着旋律歌唱，看图谱做相应的动作。户外活动：呼啦圈体育游戏：老狼老狼几点钟目标：能听信号快速地奔跑，不被“老狼”抓住。区域活动目标美工区：能用圆形拼出小青虫的不同姿势。语言区：能按顺序翻看图书，边翻看边自由讲述图片的内容或自己对图片的理解。科学区：能用纸张、磁铁、回形针制作磁铁小人。数学区：

7、能将各种图形按肯定、否定标记分类，并用圆点记录分类统计的结果。生活活动1.做到饭前便后勤洗手，洗手前不忘卷袖口，洗后擦干净。2 .能做到吃饭时碗里不剩板粒，饭后漱口，擦嘴巴，整理凳子。环境创设活动室墙面布置为“快乐运动每一天”的主题。美工区：提供已画好圆形的绿色纸、剪刀、双面胶、水彩笔。数学区：提供红、黄、绿等三种颜色的各种图形和肯定、否定标志、铅笔、橡皮等。语言区：提供有关运动的书籍。科学区：提供纸张、磁铁、回形针，供幼儿制作磁铁小人。家长工作1.和幼儿一起积极参加各种体育运动，能利用假日带孩子远足、爬山、晨练等。3 .告诉孩子只有付出努力，不怕困难才能获得成功。4 .积极配合“爸爸妈妈喜欢

8、的运动项目”调查，向孩子介绍一些运动的知识，和孩子一起玩自己熟悉的童年游戏。幼儿园中班周工作计划3本周工作重点：1.学习有条理地收拾、整理物品，养成物归原处的好习惯。5 .交流和归纳生活事件，体会合理有序地安排时间的意义。6 .认识过失行为的特点是给别人添麻烦。生活活动指导：1.在家和在幼儿园都会文明进餐。7 .会的事情努力自己做。8 .了解交通规则，外出时会主动遵守，不坐副驾驶座。区域游戏：1.益智区：提供洞眼大小不一的网，不同大小的豆类、米等物品，引导幼儿选择合适的,方法进行分类；提供大小不同的瓶子、量杯及水或沙子等材料，让幼儿探索比较，感知守恒。2 .阅读区：提供整点时钟，让幼儿辨认，了

9、解交通安全标记的意义。3 .美工区：提供三角形、圆形各种颜色的纸，制作交通标志。4 .美味吧：提供“饺子皮”“拉面”“小笼包子”“串烧”等自制美食，让幼儿叫卖、请顾客品尝。5 .表演区：玩坐公交车游戏，理解并遵守交通规则。生成调整与个别教育：观看安全教育视屏提醒部分小朋友学习文明进餐家园联系：1.请让孩子按亲子家园上的自理要求学习做自己的事，家长及时以积极的态度鼓励孩子。6 .用赏识的眼光鼓励孩子健康成长，培养幼儿自信和知错就改的勇气。7 .让孩子认识整点时间，鼓励他们做事情不拖拉，做完一件马上做下一件幼儿园中班周工作计划4主题实施：1、实施主题活动小鸟你好，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习

10、性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。2、安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。3、行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4、传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区：1、收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。2、做好春游的各项准备工作及安全教育。区域活动：1、美工区：纸工啄木鸟。2、语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作：1、请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。2、做好春游的各项准备工作和安全教育。一二三四五日常生活。来园活动：1、热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。2

11、、了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。3、做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。4、教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。5、午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。6、评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。7、午睡小故事：变色龙、天天春游。体锻集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏；大型玩具集体游戏；接送娃娃集体游戏；钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动；美术：纸工啄木鸟音乐：游戏老鹰捉小鸡自由活动：游戏活动上自主游戏下体游：造大桥角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色

12、游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒目标：学习双腿夹棒跳。幼儿园中班周工作计划5一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。5、及时认真填写并发放宝宝成长记录，认真创设好主题墙饰。二、本月开展以下主题：主题活动：快快慢慢（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中

13、感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？?逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。主题活动：红黄蓝绿主题目标：引领幼儿进入红黄蓝绿彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。三、家长工作：1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。4、建议家长多带孩子到大自然

14、中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。四、环境创设：1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。4、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿

15、共同参与。幼儿园中班周工作计划6主题实施：1.实施主题活动小鸟你好，观察小鸟，感知各种鸟的特征和生活习性，丰富幼儿关于各种小鸟的知识和经验。2 .安全工作：晨锻活动时不做危险的游戏，不去危险的地方。3 .行为习惯：继续督促幼儿养成举手发言和耐心倾听的习惯。4 .传染病预防：提醒幼儿勤洗手，多喝水，防止春季感染。环境与社区1.收集各种鸟类的图片、录像、羽毛、标本等。2.做好春游的各项准备工作及安全教育。区域活动1 .美工区：纸工啄木鸟。2 .语言区：自制小书猜猜我是什么鸟。家长工作1.请家长带孩子到动物园、鸟类陈列馆，丰富孩子对动植物与人类之间关系的认识。3 .做好春游的各项准备工作和安全教育。

16、一二三四五日常生活来园活动1 .热情接待幼儿，检查幼儿是否带小东西来幼儿园，并带领他们一起整理区域材料。2 .了解幼儿的个人卫生情况，提醒指甲长的幼儿及时剪指甲。1 .做早操时，提醒幼儿动作要到位，要做神气，不和同伴打闹。2 .教育幼儿同伴之间要懂得谦让，遇到问题要学会用适当的方法解决。3 .午餐时要加快速度，做到不挑食。荤菜和素菜都要吃完。4 .评红花要求：散步时不吵闹、不掉队，能做到慢慢走。5 .午睡小故事：变色龙、天天春游。集体游戏：老鹰抓小鸡集体游戏：大型玩具集体游戏：接送娃娃集体游戏：钻山洞春游教学活动语言：猜谜猜猜我是什么鸟社会：鸟类大罢工科学：猫头鹰数学：动物运动会自由活动美术：

17、纸工啄木鸟音乐：游戏老鹰捉小鸡自由活动：游戏活动上自主游戏自主游戏自主游戏自主游戏下体游：造大桥角色游戏：重点指导：医院音游：丢手绢角色游戏：重点指导：娃娃家围棋生活课程户外活动材料：彩圈目标：练习双脚并拢一个一个轮流向前跳。材料：羊角球目标：发展孩子的手脚协调能力。材料：跨栏目标：学习助跑跨跳的动作。材料：纸棒目标：学习双腿夹棒跳。幼儿园中班周工作计划7周一：1、上传20_工作计划。2、整理收集的.纸袋等物品。3、继续宣传统计幼儿育儿博客。4、规范幼儿早操队伍的整齐，强化上下楼梯靠右走。周二：1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。2、创设值日生提醒区防止值日生牌。3、填充美工区活动材料，投

18、放纸袋等。继续填充固定区域材料。4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥周三：1、准备更换主题墙的材料。2、开始实行值日生制度。3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。周四：1、三位老师商讨第四周工作计划。2、更换主题墙3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。周五：1、假日安全教育。2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。3、评选本月全勤宝宝4、幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。幼儿园中班周工作计划8生活活动1天气凉了，引导幼儿洗手前将袖子挽好，以免弄湿衣服。在洗完手后指导幼儿给小手擦油，重点指导幼儿擦油的正确方法。1学会擦鼻涕的

19、正确方法，知道打喷嚏、咳嗽不对人，形成良好的个人卫生习惯。1能在幼儿园及家庭日常生活中，逐步发展小肌肉的协调性、灵活性。区角游戏1美工区：发现事物美的特征，用已掌握的绘画方法，进行有奇特想法的自由创作。1建筑区：引导幼儿对周围环境居住的楼房进行观察，自主选择进行有目的搭建出有特点的建筑物。1图书区：引导幼儿正确使用礼貌用语与周围人交流。教学活动1周一：1、数学：比厚薄2、健康：小狗熊生病3、科学：叶子保鲜1周二：1、语言：猜一猜2、社会：黑天3、奥尔夫：动动鼓（一）1周三：1、数学：简单规律排序(一)2、识字：小鸡你别看1周四：1、语言：玩具小孩的愿望2、美术：树宝宝穿花衣1周五：1、识字：搭

20、积木户外活动集体活动：新游戏：小青虫，爬爬爬目标(I)尝试多种姿势的爬行活动，动作较灵活、协调(2)乐于参加体育游戏，培养幼儿坚强、勇敢、不怕寒冷的品质。分散游戏：脚踏车、皮球、沙包投掷、跳跃区重点指导1、引导幼儿学会左右手交替拍球的方法。2、利用脚踏车玩具，锻炼幼儿的协调能力。3、通过跳跃区发展幼儿的暴发力。环境创设精神环境：班级中老师之间互相关心，潜移默化的影响幼儿。引导幼儿对生活中、周围环境中感兴趣的事物进行观察，居住的楼房。物质环境1、美工区：老虎折纸的步骤图。2、建筑区：建筑图片引导幼儿观察欣赏，辅助材料建筑图例，支撑物半圆形、三角形的板，表达建筑特征。3、图书区：提供有关秋天的书籍

21、和图片。家长工作1、 11月份的主题是动物世界，请家长与幼儿共同了解小动物是如何过冬的，及动物的种类习性。2、 11月中班开展10米往返跑的运动项目，加强幼儿冬锻炼的兴趣。3、识字：饭碗别改坏搭积木工程幼儿园中班周工作计划9、1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。3、做好来园记录后到户外场地参加活动。二、户外活动【活动内容】我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地1、喜欢玩沙、插花等活动。2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。【活动准备】各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。【活动指导】（

22、一）层次一：插花1、学习简单的插花。（二）层次二：装饰鹅软石1、认识各种颜料来装饰鹅软石。2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。（三）层次三：观察菜地1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。三、早操活动1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。2、能根据音乐变换队形。3、与老师一起创编器械游戏的玩法。四、点心活动1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。3、能正确洗杯子不玩水。4、点心后会进行安静活动。五、5分钟安全教育1、正确洗手，多喝开水，多穿

23、衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五【活动内容】分区活动语言区：车（儿歌），守株待兔（阅读），马小哈画动物等;数学区：认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的图形等；科学区：、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节；美工区

24、：我喜欢的小汽车（制作），快乐的寒假（绘画），制作灯笼等；操作区：夹弹珠、飞行棋、小兔找家等；第一次活动：1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣师：这周我们的区域活动玩什么呢？（围绕数学区比一比引导幼儿讨论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的兴趣。2、教师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。共同回顾规则：师：区域活动时，我们要注意些什么呢？（师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的注意事项及规则）教师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选游戏。3、幼儿根据计划开展区域活动：重点熟悉内容及玩法。教师重点指导

25、语言区幼儿能进行谈话活动；指导操作区的幼儿玩串树叶项链。4、交流、讲评：（1）鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法；（2）鼓励幼儿大胆和同伴交流：你今天在什么区？玩了什么？是怎么玩？（教师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求）第二次活动：1、回顾活动：（1）交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。师：你们在第一次活动中遇到了哪些困难（问题）；想想用什么办法来解决？”（2）结合符号简单回顾本周活动内容。（3）教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。2、分组活动：幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿

26、能自觉的与同伴交流。3、评价交流：（1）引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？（2）集中交流：师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？第三次活动：（1）交流第二次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。师：你们在第二次活动中遇到了哪些困难（问题）；（2）结合符号简单回顾本周活动内容。（3）教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。2、分组活动：幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。3、评价交流：（1）引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及

27、自由交流活动。七、学习活动主题综合活动：”来来往往一一汽车家族”周一活动一【活动内容】语言活动：轮子的故事（故事）【活动目标】1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。2、了解轮子的演变，培养幼儿联想、推理能力。【活动准备】1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。2、课件、自制轮胎车。【活动过程】一、教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意。教师骑自行车进入，”小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的.赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？”请幼儿找一找自行车的轮子。（提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。）二、通过和轮子玩具玩游戏

28、，了解轮子的异同感受轮子的作用。1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品。”今天老师带来了很多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。”幼儿玩玩具。这些玩具上面都有什么？你还知道什么东西上面有轮子？2、二次玩玩具，了解轮子的异同。”刚才有很多小朋友没有玩够，现在再去玩你刚才没完过的，注意观察这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点。行动。”你发现了什么？幼儿尽情发言。引导幼儿发现轮子的异同。（异：大小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿同：都是圆的，都能转动。）3、认识轮子家族的成员一一齿轮、滑轮及在生活的应用。”刚才小朋友发现了有齿的轮子，（出示齿轮）它的名字叫齿轮。”

29、他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。看课件了解齿轮在生活中的应用。同样的方法认识滑轮。4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。”轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，（出示三张轮子图片）这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。（依次张贴）小朋友每人拿一件玩具，把它们送回家。”幼儿按照图示将轮子分类。三、通过”以前没有轮子”这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演变。1、推理想象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。”刚才小朋友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？”让幼儿充分发言。2、看课件了解轮子的演变。“看来轮子的作用还真不小，老师告诉你们

30、以前真的没有轮子，那轮子是怎么演变来的呢？我们一起来看轮子的故事;”看课件了解轮子的演变。3、教师小结。【延伸活动】出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具。周二活动一【活动内容】科学活动：我认识的车（认知）【活动目标】1、通过观看课件，了解各种各样的汽车。2、能大胆地讲述各种汽车的不同用途。3、有观察的兴趣，喜欢玩各种汽车。【活动准备】1、认识各种汽车2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车【活动过程】一、出示图片，感知各种车辆。师：小朋友，这是什么车？它们一样吗？小结：马路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子

31、都是不一样的。二、了解各种车辆的不同用途。小朋友，再看看这些车里装的是什么？（有装货物的，也有坐人的）什么样的车乘的人多？什么样的车装的货最多？（公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多）二、游戏什么车开来了”师：小朋友，你们想玩开汽车的游戏吗？你们都带来了小汽车的玩具，现在，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车？说对了可以通过马路，说错了也没有关系，其他小朋友会帮助你的。三、师幼共同游戏：分组在桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为马路,幼儿轮流在”马路上开，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过。小司机说对了才能通过马路。四、幼儿交换汽车游戏。师：我们想把汽车放回

32、停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你认识吗？和刚才的游戏一样，小司机说对了才能通过马路周三【活动内容】综合主题活动：汽车家族【活动内容】音乐活动：小海军（歌曲）【活动目标】1、能较好地演唱符点音符，懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲2、通过歌表演，动手制作小军旗，产生热爱解放军的情感。【活动过程】一、创设情境，组织教学1、幼儿听着音乐很神气的走入教室。（录音播放解放军进行曲）2、师生谈话，多媒体导入师：小朋友们，今天老师带领大家去参观我们的人民军队，和解放军叔叔比比谁更神气！（多媒体出示海、陆、空三军的生活以及训练的场景，教师作适当讲解，学生可以自由发表意见。）3、初步欣赏，了解歌曲，感受歌曲

33、情绪二、学习新歌1、学习歌词师：小朋友们，我们把刚才看到的海军叔叔的操练情况来编成一段顺口流利的儿歌，并且比一比谁最聪明，读的声音最响亮，最有力。带领学生有节奏的朗读歌词2、学唱歌曲重点解决符点音符的演唱。教师通过比较法来解决这一问题。教师通过范唱请学生说说这两种唱法哪一种更神气。比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处。视情况采用跟唱等方法带领学生学唱歌曲。3、基本熟练后提出歌唱要求：小海军是非常神气的战士，因此唱的歌曲也特别雄壮有力。最后两句唱的渐轻，表示炮艇已开走了，唱到“轰”时要特别有力。4、巩固歌曲模仿海军开炮舰，打旗，开炮等动作，边唱边表演。要求动作有力，可自由想象。三、动手

34、做一做1、学生欣赏老师表演的旗舞。小海军歌曲两遍师：小朋友们，我们也来做做指挥员，可是没有小旗，怎么办呢？（学生各自想办法）其实做这种小旗很简单，我们一起来做一做，看谁做的最漂亮，拿在手里最神气。2、学生动手制作（选用适当的纸来完成）教师巡视指导四、总结下课，没制作完成的可回家在父母的帮助下完成。周四活动一：【活动内容】数学活动：认识梯形【活动目标】1感知梯形的基本特征；巩固对几何图形的认识。2学习用多种方法将各种图形变成梯形。3发展观察力、想象力和动手操作能力。【活动准备】1几何图形若干三角形、长方形、正方形、等腰梯形等2剪刀人手一把。3几何图形拼画的物体图形六幅。【活动过程】一、复习已学过

35、的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观察回答。二、认识梯形1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观察说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？教师告诉幼儿梯形的名称。2比较梯形和长方形的外形特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。3出示直角梯形和四边形，让幼儿观察比较，说出两个图形的异同。4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题三、游戏活动一一小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，仔细听老师说，如小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里”戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。四

36、、幼儿操作活动一一变梯形1、出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，教师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形。2、幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。3、请个别幼儿演、介绍。说：“我用什么图形变成了梯形，是怎么变的。”五、评价活动：表扬用多种方法变梯形的幼儿活动二：【活动内容】音乐活动：小汽车（歌曲）【活动目标】1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。2、了解汽车司机的职责。【活动准备】玩具汽车一辆，磁带【活动过程】一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样。二、跟着音乐做动作：鼓励

37、幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿小心驾车,不要互相碰撞。三、欣赏歌曲：1、请幼儿安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。2、鼓励幼儿根据歌曲内容创编动作进行表演（请个别幼儿进行四、进行多次表演。周五活动一【活动内容】语言活动一一车儿歌【活动目标】1、能围绕话题，讲述自己喜欢的汽车。2、通过玩汽车，大胆讲述汽车的外形特征及用途。3、愿意参与谈话活动，体验谈话的快乐。【活动准备】1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。【活动过程】一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。教师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车,了解汽车的主要结构

38、。二、引导幼儿围绕话题自由交谈。让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿讨论：你认识哪些汽车？你最喜欢哪种汽车？为什么？醒幼儿注意倾听同伴的讲述。教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题：你最喜欢什么汽车？它是什么颜色的？汽车的外形是怎样的？它有什么用处？它能做什么？三、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。教师提出问题拓展话题：你喜欢什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？教师可采用平行谈话的方式参与谈话，例如，教师说：我喜欢小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的

39、修补和调整，鼓励幼儿大胆讲述，发表自己的见解。对于敢于讲述，大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。四、餐前自由活动1、与同伴一起分享玩具，阅读图书等。2、报餐活动：今天我们吃五、午餐活动1、在老师的帮助下值日生能自主分工，帮忙铺好桌布，分发小毛巾，按桌分发食物，并能用完整、连贯的语言报餐。2、鼓励幼儿安静愉快进餐，教育幼儿不挑食，能主动吃完自己的一份饭，鼓励幼儿添饭。3、鼓励幼儿学会正确的使用筷子。4、餐后提醒幼儿用温水漱口、取下毛巾擦嘴。5、午餐后建议幼儿进行安静的活动。六、散步、午睡1、检查幼儿口袋，提醒幼儿不要带玩具和危险物品进入寝室。2、提醒幼儿及时入厕。3、提醒幼儿更换好睡衣、睡裤并快

40、速地躺到被窝盖好被子。4、检查幼儿的盖被情况和睡姿，提醒幼儿摆好鞋子。5、清点人数，做好与保育员的交接班工作。幼儿园中班周工作计划1012月（周）活动安排表1、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值日生工作，学

41、习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的.为主。并注意适时适度的指导，在探索的问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏中发展想象力

42、、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了经典哦;新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、

43、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。3、经典哦；注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班周工作计划111、活动中，能注意冷热，及时穿脱衣服，有自我保护意识。2、能坚持锻炼，不怕冷，练习快速追逐跑，学习跳绳。3、通过值日生的观察记录，知道勤洗手，养成良好的个人卫生习惯。4、在各项活动中，能遵守游戏规则，做到自己的行动要与集体要求相一致。5、各种途径收集有关冬天的资料，观察季节变化与人类关系，有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。6、参与迎新活动，感受节日的喜气气氛。7、喜欢阅读图书，能够大胆而连贯的表达阅读的内容。8、做好值

44、日生工作，学习做力所能及的事，体验与人相处、沟通和合作的快乐。知道自我保护，及时增添衣服。保护“我的小肚皮”值日生与老师一起整理、检查大家衣服练习快速追逐跑贴人猫捉老鼠主题：冬天来到了冬天的早晨冬天的小朋友锻炼的小朋友冬娃雪娃娃跳舞雪花飘冬季植物、人们穿着的变化认识气温表区域活动：1、在学习性区角活动中，指导策略以间接的为主。并注意适时适度的指导，在探索的.问题难以深化时，缺少材料时或发生纠纷问题等情况下才予以及时的支持与帮助。2、当幼儿在学习性区角活动中进行了探索、学习后，及时地组织幼儿交流体验与收获，分享快乐与成功，并把有些关键性经验加以提升。角色游戏：1、丰富幼儿的生活经验，为幼儿在游戏

45、中发展想象力、创造性提供条件。2、鼓励幼儿与同伴商量确定角色的分配，并懂得谦让。3、鼓励幼儿对游戏材料的想象与使用，使幼儿能以物代物，一物多用，发展想象力和创造性。午睡时穿脱衣裤顺序探讨值日生记录雪花飘北风吹主题：新年来到了新年环境布置新年乐新年新年礼物大阿福拜年新年来到了长大一岁后的变化新年贺卡知道自我保护的方法着火逃生方法安全棋学习跳绳放鞭炮给小桃树穿棉衣不怕冷的腊梅蚂蚁过冬动物过冬水的变化冬天的花小动物过冬交通安全制作交通安全标志学习红旗操取暖用品安全过冬制作安全标志环境与材料1、区域活动：磁铁、气温表、小动物过冬、新年礼物、识字卡片等材料。2、墙面环境：我和冬天做朋友、新年布置家长工作1、带领孩子外出活动，感受新年的欢乐气氛。2、向孩子讲解安全知识，学习几种在家安全保护措施。3、注意做好孩子的防寒保暖，预防冬季疾病的传染。幼儿园中班一周计划二：幼