考教衔接作文题“好的表达”名校范文欣赏!.docx
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1、考教衔接作文题好的表达名校范文欣赏!文题展示阅读下面的文字,根据要求作文。好的表达需要言之有物、言之有序、言之有理、言之有情,好的表达要符合情境,恰到好处。好的表达能够彰显一个人的学识和高度,能够促进问题的顺利解决,能够唤醒沉睡的人,能够营造温馨的氛围,能够增强一个人、一个国家的话语权。以上材料引发了你怎样的联想和思考?请写一篇不少于800字的文章。(要求略)思维导引材料分为两层。第一层讲“好的表达的评价标准:言之有物指表达要有思想、有内容言之有序指表达要有逻辑性;言之有理指表达要有道理,有事实根据或理论支撑言之有情,指表达要真诚好的表达要符合情境,恰到好处,指表达要符合身份、场合等情境因素,
2、分寸掌握恰当。第二层从多角度分析“好的表达”的意义。这些角度与层次可以给同学们设置分论点提供直接的依据,比如好的表达,要言之有物/言之有序/言之有理/言之有情,好的表达,要符合身份/符合场景/掌握分寸/因人而异,这样,总分总结构已非常明显地提供给我们了。可以围绕“好的表达的标准去写,也可以分析好的表达”的意义,还可以阐发如何才能表达好,或者兼具几个方面。写好这篇作文需要广泛联系现实生活,从中寻找到具有启示意义的材料,写出独特感受和理性思考。表达可以是语言上的,可以是态度上的,可以是肢体上的,也可以是某件事,只要向环境传递某种信息,都是表达。好的表达可以直白酣畅,可以含蓄委婉,可以辛辣犀利,可以
3、幽默风趣从这些风格、角度去写,也可写出好作文。从课本中挖掘材料,提炼对话题的认识,是写好此次作文的途径之一。课文中,无数名作名篇深入人心,都是好的表达的例子。比如烛之武退秦师(言之有理、有物)、六国论(言之有情、有理)、触龙说赵太后(言之有理)、种树郭橐驼传(言之有理、有序)、陈情表出师表项脊轩志(言之有情)、子路、曾皙、冉有、公西华侍坐(言之有序:强国梦、富民梦、文明梦、天下大同梦)、拿来主义(言之有理)(河北省唐山一中吴国梁)C写作示范好的表达传递中国声音河北省唐山一中张圻古人云“辞贵圆通”,好的表达要有外在的开放,更要有内在的底蕴。因此,好的表达要做到言之有物,言之有理,言之有情。传递中
4、国声音,需要好的表达。那么,我们怎样才能做到三者兼备,传递好中国声音呢?寸寸山河梦,昭昭赤子心,讲好中国故事,成就好的表达,要言之有物。天漏了洞,就炼石补天;山挡了路,就祖祖辈辈挖山不止;大海宽阔无垠,渺小者亦敢于填海,用石子,用树枝。古人为了南北交通,开凿京杭大运河,一运两千多年;为了抗洪灌溉,造了都江堰,至今仍在使用;今天,网络最密、里程最长、速度最快的高铁,奔驰在祖国的山海。我们唱的是“从来就没有什么救世主,也不靠神仙皇帝,要创造人类的幸福,全靠我们自己”,我们信奉的是“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”,我们骄傲的是“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身
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