秋季 提高篇 第十一课 精彩的场面描写.docx

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1、第十一课精彩的场面描写教学目标1 .了解什么是场面描写，2 .掌握点面结合的描写方法。3 .学会在作文中运用场面描写。教学重难点掌握点面结合的描写方法，学会在作文中运用场面描写。教具准备PPT2011年2月17日元宵节放烟花视频、动漫课件教学过程：一、魔方导入（3分钟）创设情景，激发兴趣师：在上新课前，老师想请同学们听一段声音，你们猜猜是什么声音？（播放放烟花的声音）师：谁来说说，老师刚才播放的这段录音是什么声音呢？生：老师我听到的是放礼花的声音。生：好像还有鞭炮声。师：同学们的听力太好了，你们看过放烟花吗？在什么时候看的呢？生：看过，过节的时候经常会看到放烟花的美丽画面。师：你们喜欢过节吗？

2、节日的场面给你什么感觉呢？生：喜欢，节日的场面特别热闹。师：是啊，那你们能不能描述一下节日的场面呢？提示：请12个学生回答，能把节日热闹的场面简单描述出来即可。师：在生活中有许多场面，那些欢快的、激动人心的场面，让我们的生活多姿多彩，在今天的快乐魔方作文课堂里，我们就把这些精彩的场面诉于笔端吧。出示课题：第十一课精彩的场面描写二、魔方体验（26分钟）师:那什么叫场面描写呢？在进行场面描写要注意哪些要素呢？现在请我们带着问题一起进入快乐起航。播放动漫快乐起航问题一：师：动漫展现给你一幅什么场景？生：展现了学校运动会的热闹场面。生：赛跑的比赛场面很激烈！生：赛跑的比赛过程中气氛很紧张！提示：运动场

3、面，比赛场面（热闹、紧张）师：这个场景是如何表现出来的？生：通过出三种比赛的场面，赛跑、跳远、跳高来展现的。生：还有场外同学为赛场的同学加油呐喊声。师：动漫里主要展示了哪一种比赛场面？生：主要展示了赛跑的比赛场面。问题二：师：什么是场面描写呢？场面描写应该具备哪些要素？提示：场面描写就是描写人物在环境中的活动，就是在特定的时间与地点对许多人物活动总体情况的描写。生：写场面中的主要人的具体活动。生：写场面中的观众的反应。生：还要写出场面的氛围。师：是的，场面描写要具备几个要素：点面结合、氛围营造、细节刻画。问题三：在生活中还有哪些场面给你留下了深刻的印象？生：下课十分钟，升旗仪式，广播操，运动场

4、上的龙腾虎跃，菜市场里的讨价还价，夜晚街头的霓虹闪烁，游乐场里的欢声笑语师：下面请同学们和我一起进入魔方星球,我们再来看看表现生活中的一个场面。（二）魔方星球问题一：这段动漫描绘了什么场面？氛围如何呢？提示：描写若彤的生日聚会，若彤家里到处张灯结彩，充满着欢歌笑语。师：如果让你把这段生日聚会的场面描写出来，你怎样写呢？生：我要先写出整个聚会的气氛非常热闹，接下来可以写若彤是什么样的，她的家人是怎么样的，还有她的朋友是怎么样的。师小结：生日宴会的整体欢乐的气氛是面，参加宴会的每个人的欢乐是点，一个场面由许多人和事组成，描写时，我们可以采用点面结合的写法。先对整个场面作概括的描述，然后再写几个有代

5、表性的人或事。这样，既能给人完整的印象，又有具体的感受。问题二：请你运用点面结合的方法描述动漫情景。（老师可再回放一次魔方星球。让学生的印象更深。）提示：略师小结：场面描写时要以人物活动为主，通过人物的语言、动作、神态及心理活动进行相应的描写，这也是写好场面描写的基本要求。老师现在给大家读一段话,你们猜一下这是什么场面描写？“一场激烈的水战后，地板上洒满了水，同学们纷纷拿起武器一一扫把，风卷残云般把水、垃圾赶出门外。但是教室似乎要和我们作对，像出汗似的，总是有一小部分水来回游动。最后老师想出了一个好主意一一用抹布吸水。经过我们热火朝天的奋斗，教室焕然一新。”师：猜出来了吗？生：这是教室里大扫除

6、的场面，师：大家都猜对了！一个好的场面描写就相当于一个场面的动态重现。如果我们把环境描写比喻成一幅静止不动的画，那么场面描写就是一部由鲜活的人物、变化的环境和发展的剧情构成的电视剧，所以，我们写场面描写的时候，就要把自己当成一个优秀的导演。在座的各位是不是大导演呢？生：是。问题三：请你抓住生活中的一个精彩场面进行描述。师：略（可多请几位同学回答，拓展思维。）三、佳作印象（5分钟）提示：老师根据课堂需要设计一两个问题四、练笔过招（2分钟）劳动场面,节日场面“送别场面“战争场面“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。千里黄云白日B熏，北风吹雁雪纷纷。锄禾日当午，汗滴禾下土。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符

7、。五、魔方指路（4分钟）写作方法场面描写：就是对一个特定的时间与地点内的人物活动的总体情况的描写。常见的有劳动场面、战斗场面、运动场面以及各种会议场面等。场面描写要表现出一种特定的气氛，要综合运用记叙、描写、抒情等表达方法，才能使场面变成一幅生动而充满感染力的图画。写作指导如何写好场面描写？1 .场面描写要紧紧围绕文章的中心。2 .场面描写首先要交代“场”的要素。交代好“场”的要素，就是要交代在什么时间、地点以及社会与自然环境中人物和活动构成的目的，这样才能衬托出人、物、景的特点，揭示出画面的思想意义。3 .要处理好文章结构，点面结合写生动。写场面时，要处理好文章结构。既要有场面总貌的描写，又

8、要精雕细刻场面的“点”，同时要突出重点，把重点写详细、写具体、写生动。4 .运用多种手法，烘托气氛。通过对人物的外貌、语言、动作、心理活动、神态等细节描写表现人物；采用环境描写、正面描写、侧面描写相结合的方法烘托出场景的气氛。写作要求1.从下面作文题材中任选三个，进行场面描写片段训练。早晨的大街晨练夏天的傍晚喧闹的市场课间场面生日聚会有趣的游戏激烈的比赛5 .字数：每个片段不低于150字。六、魔方超市（3分钟）山崩地裂惊天动地浩浩荡荡排山倒海气吞山河热火朝天汗流淡背辛辛苦苦大汗淋漓争先恐后热闹非凡人声鼎沸如火如荼热火朝天群情激昂忐忑不安1.他双拳紧握，双臂在前后有力地摆动，脚下像生了风，蓝色背心后面一个鲜红的“3”字在人们的眼前一闪而过。2.观众台上一下子沸腾了，跑道两旁的观众也在欢呼雀跃，有的挥动着胳膊，有的摇动着花束，为运动员加油助威。七、魔方国学（1分钟）八、魔方百科（1分钟）九、作业布置十、教学反思整体效果优点不足（改进措施）