20xx春节小班语言教案.docx
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1、20xx春节小班语言教案春节是中国人民的传统节日,家家户户张灯结彩,贴红对联,大街小巷都挂起了红灯笼,到处呈现出热喧闹闹,喜气洋洋的节日景象。下面是为大家整理的2Oxx春节小班语言教案,供大家参考!2Oxx春节小班语言教案1一、活动目标:1、知道春节是我国最重要的传统节日,了解一些过年的风俗习惯及待人接物的礼仪,感受和家人过春节其乐融融的喧闹气氛。2、能连贯、清晰的讲解并描述一件过年趣事,会运用华蜜、滑稽等常见形容词。3、能用语言、绘画等方式制造性的表达所见所闻。4、让幼儿知道节日的时间。5、体验明显的季节特征。二、活动打算:1、教学资源春节习俗、压岁钱的传闻;教学挂图压岁钱的传闻;喜庆的背景
2、音乐,如恭喜恭喜。2、有条件的可悬挂对鱼,装饰鞭炮等,增加春节气氛。3、绘画纸,彩笔人手一份。三、活动过程:1、请幼儿视察活动室内悬挂的倒过来的福字或红色对鱼、装饰鞭炮等装饰,引发幼儿关于春节的回忆。2、说趣事、画趣事,初步了解春节的习俗,知道过年的传统做法。请幼儿找自己的好挚友,在活动室内找一处宠爱的地方,说说自己过年的趣事,并用绘画的方式把趣事画出来。请部分幼儿展示绘画作品,讲解并描述过年趣事,老师留意幼儿说话的完整性,假如幼儿用到好的形容词,可以刚好向全班小挚友举荐,大家一起学说。展示能够体现节日风俗的幼儿作品,如福字倒贴、年夜饭吃鱼、门上贴春联、放鞭炮等,请幼儿猜一猜,说一说这些习俗奇
3、妙的寓意。播放老师教学资源春节习俗,了解中国传统习俗。播放背景音乐,如恭喜恭喜,请幼儿仿照相互串门去拜年,说祥瑞喜庆的话,见面可以相互拱手致意。3、讲解并描述压岁钱的传闻,让幼儿感受家人对孩子的关怀。(1)询问幼儿是否得到压岁钱,谁给的,什么时候给的,为什么给压岁钱。播放老师教学资源压岁钱的传闻。请幼儿说一说小妖祟摸了孩子以后会发生什么事,家人为什么整夜不睡。让幼儿知道压岁钱是家人为了让孩子平安沿袭下来的一种做法,代表了家人对孩子的爱。说一说自己该怎样运用包含家人爱心的压岁钱,让爱传递给更多的人。比如买宠爱吃的东西全家共享,家人过生日可以用压岁钱买礼物,假如别人有困难还可以用压岁钱来捐助。活动
4、延长:1、将幼儿的趣事绘画张贴在墙上,请幼儿欣赏,讲解并描述能够看懂的图画,可以邀请讲解并描述趣事。2、请家长在元宵节前带幼儿逛灯会、赏花灯,并与幼儿一起阅读幼儿学习资源第1-4页。20xx春节小班语言教案2滚珠画一一烟花设计思路:春节是一个红彤彤的年,是一个五彩绚丽的年,也是让孩子们欢呼雀跃的年。春节虽然过去了,但孩子们还是沉醉在那节日的祥和气氛中。在茶话会上、在同伴的自由交谈中,很多孩子还流露出了对春节的眷恋,特殊是对放烟花留下了深刻的印象。为了帮助孩子回味那绚烂的烟花,重温春节的快乐时间,特开展滚珠画一一烟花的教学活动,一方面让幼儿进一步感受烟花的美丽和美丽,体验节日的喜庆;另一方面,以
5、这种特殊的作画方式,激发幼儿的作画爱好。此外,通过教学活动,让孩子们初步懂得一些放烟花的平安事项,帮助孩子树立平安意识。活动目标:1、初步尝试用滚珠的方法作画,体验多种作画方式的乐趣;2、知道放烟花的平安事项,提高平安意识。活动打算:弹珠、颜料、小筐、画纸等活动过程:一、谈话,引出主题一一请幼儿说说春节中最快乐快乐的事;一老师小结幼儿的发言:很多孩子对春节中放烟花最快乐,因为烟花特别美丽,又能增加节日的喜庆。有些小挚友也想自己放烟花(有的已经放过小烟花了),那么放烟花时应留意是什么呢?幼儿相互探讨,老师对孩子进行这方面的平安教化。我们很多小挚友都想尝试一下自己放烟花,今日,我们就一起来放一次平
6、安烟花,好吗?二、介绍工具,激发爱好出示弹珠:这时什么?它可以用来做什么?今日老师要用弹珠来放烟花,而且放出得烟花特别美丽,你们看三、老师示范,幼儿欣赏先把弹珠放在颜料里滚一滚,然后放进铺有白纸的筐内,随意晃动筐,使弹珠在白纸上形成轨迹,再换色进行同样操作。你们看,像不像放出的烟花?是否很美丽?四、幼儿动手操作你们也来试试好吗?鼓舞幼儿大胆尝试,运用多种颜色作画。五、展示幼儿作品相互沟通作画的乐趣,欣赏同伴的作品。活动反思:滚珠画以其作画形式的好玩性和作画方式的简洁化,深受小班孩子的宠爱。它变更了常规的作画工具,运用圆形的弹珠,晃动小筐,使弹珠在筐内随意来回滚动,通过滚动,描绘出了一幅幅美丽的
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