2-5 给船装上动力（分层练习）-五年级科学下册（教科版）.docx

《2-5 给船装上动力（分层练习）-五年级科学下册（教科版）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2-5 给船装上动力（分层练习）-五年级科学下册（教科版）.docx（4页珍藏版）》请在三一办公上搜索。

1、第二单元船的研究2.5给船装上动力同步练习【基础巩固】一、填空题1.想让船只运动的时间长、距离远，需要的持续供应。2 .小船受到力的作用后会运动，帆船的动力来自o3 .在驾驶船时，我们用来操纵和控制船舶航向。4 .给小船安装风力推进装置时，带风轮的电动小马达应安装在船的o（填“头部”或“尾部”或“中部”）5 .是能够再水下航行的船，它靠调节自身的和来下潜和上浮。二、判断题6 .最早的船靠人力行驶,逐渐过渡到自然界的力量和机械动力。（）7 .风帆可以稳定地给帆船提供持续的动力。（）8 .常规潜艇和核潜艇都是靠柴油提供动力的。（）9 .“船使八面风”，任何方向的风都能称为帆船前进的动力。（）10

2、.增加帆船的风帆数量可以为帆船提供持续的动力。（）三、选择题I1.科技推动着船的发展。关于船的动力发展史排序正确的是（）oA.人力一风力一柴油一蒸汽B.风力一人力一柴油一蒸汽C.人力一风力一蒸汽一柴油12 .在测试时，如果电动小船没有按照直线航行，我们应该（）。A.调整重物的摆放位置B.更换马达和叶轮C.调整船舵13 .下列不能为船提供动力的是（）。A.装上蒸汽推动装置B.装上木桨C.装上风帆14 .端午节赛龙舟时，人用木桨划船。此时使船前进的动力是（）。A.人对船的推力B.木桨对水的作用力C.水对木桨的反作用力15 .潜艇是能够在水下航行的船，下列关于潜艇说法不正确的是（）oA.潜艇被设计成

3、鱼类的身体形状，行驶时可以减小水的阻力B.潜艇靠调节自身的重力和浮力的大小来下潜和上浮C.潜艇浮在水面受到的浮力比潜入水中受到的浮力大16 .以下关于脚踏船的说法正确的是（）。A.脚踏船的动力是船受到的浮力B.脚踏船是利用人踏轮子带动船前进的C.脚踏船是靠风转动轮子带动船前进的【能力提升】17.如图是某同学制作的一艘小船，请仔细观察，回答下列问题：(1)这艘船上用到了许多材料，其中可以在水中浮起来的有()0A.泡沫板B.风轮电动马达C.电池(2)这艘小船的动力来自()。A.风力B.蒸汽C.电动机(3)小船在行驶的过程中的能量转换是：把转换为(4)下列关于小船的说法不正确的是()。A.该船的动力

4、来自电动风轮B.只要持续供应电源，该船就可以持续行驶C.该船行驶稳定，不易偏离方向D.该船是用电动风轮产生的风力推动前进的(5)船身的形状偏向于流线型是为了参考答案【基础巩固】一、填空题1 .动力2 .风力3 .船舵4 .尾部5 .潜艇重力浮力二、判断题6 .7.8.9.10.X【第9题解析】通过让船只在水面上走“之”字形航线，分航段调整航向，曲折前进，从而可使船最终按预定航向前进。随着驶帆技术的加强，以及舵的操作方式越来越方便，于是也有了“八面来风”的说法，意思是无论哪个方向来的风，都可以被风帆接收转化为动力。三、选择题11.A12.C13.B14.C15.C16.B【能力提升】17.(1)A(2)C(3)电能动能(4)C(5)减小水的阻力