2024重阳节活动总结幼儿园精选8篇.docx
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1、2024重阳节活动总结幼儿园精选8篇农历九月初九是我国的重阳节,重阳节又叫老人节,尊老、敬老是中华民族的传统美德,以下是我给大家整理的2024重阳节活动总结幼儿园精选8篇,盼望对大家有所帮助,欢送阅读!重阳节活动总结幼儿园【一】一、幼儿开展目标与主要内容1.初步知道重阳节的根本习俗,情愿和爷爷奶奶一起庆祝节日。2.激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。二、活动准备大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品三、活动过程1.介绍重阳节老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今日,我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节
2、了,欢乐吗?(2)邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告知我们,好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假设不够详细,老师可补充介绍。2 .幼儿表演环节师:小挚友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今日是爷爷奶奶们的节日,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?歌曲:我上幼儿园律动:“我的小手歌表演:小猪吃的饱饱儿歌:“拍皮球歌表演:两只老虎3 .互动环节击鼓传花游戏规那么:老师背对击鼓,当鼓声停忽然,花球落在哪个小挚友手里,哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。小脚踩大脚游戏规那
3、么:小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,此时此刻我们长大了,会做很多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小挚友最会剥橘子,剥的最快。品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,相识到我们在长大。4 .活动完毕。重阳节活动总结幼儿园【二】活动目标:1、与祖辈家长沟通本次亲子活动的内容并理解其帮助指导的意义,从而激发祖辈家长
4、参与幼儿园教化的踊跃性。2、通过对重阳节活动内容与形式的互动沟通,增加祖辈家长参与、探讨的主动性。活动准备:活动反应函、人手一份重阳节活动内容支配表、祖辈签到表活动流程:理论引导一一老师介绍一一帮助指导一一个别交谈活动过程:一、理论引导1、指导站的意义。2、对上学期祖辈课题介绍。不同教养类型的介绍二、老师介绍重阳节活动方案1、与祖辈沟通活动内容重阳节的意义、活动每环节设置的意义2、发放反应函、自主沟通书面沟通自己对本次内容支配的想法或建议3、修整活动方案如想法或建议可行,刚好休整重阳节活动方案三、指导家长在活动中如何帮助1、了解活动中帮助指导的价值1)、在送礼物这一环节中,主动亲近孩子、引发孩
5、子大胆尝试与祖辈交往,为激发孩子的表达表现打下根底。2)、在共享劳动成果的时候,帮助引导孩子要先想到祖辈。2、明确祖辈家长指导的面(1:3)四、个别对象询问沟通对个别祖辈家长的问题予以记录、解答,让祖辈家长对班主任的工作赐予更高的信任、支持。活动反思:通过本次活动,初次尝试积累了我们与祖辈家长沟通沟通的一些经验,现总结如下:优点:1、通过理论联系实际对祖辈家进步行指导,使祖辈家长了解自己的教养方式对孩子的开展影响很大。2、过互动使我们的重阳节亲子活动方案更完善。3、祖辈家长对我们的教化进一步了解,为以后家园合作奠定了根底。缺乏之处:1、因为我们面对的都是各层次的祖辈家长,由于他们的文化有限,对
6、老师的一些教学言语领悟不够,我们在今后类似的活动中要留意语言的通俗性。2、虽然本次活动的重点是重阳节方案的协商,但我们也应介绍一下班级的大背景、小背景。如向家长介绍本班本班本月的主题,这是在主题背景下绽开的活动,让幼儿知道对别人的关怀,我们将爷爷奶奶青来,作为幼儿园的挚友,与挚友一起游戏。3、在协商方案时,应给家长一个大的框架,有利于分组探讨,给家长一个探讨的空间,在形式上也应调整家长的座位,这样有利于探讨。总之,活动中的经验,促使我们在今后工作中扬长避短,使我们的工作更上一个台阶。重阳节活动总结幼儿园【三】一、幼儿开展目标与主要内容1、初步知道重阳节的根本习俗,情愿和爷爷奶奶一起庆祝节日。2
7、、激发幼儿尊老爱老的情感,增进亲子关系。活动准备:大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品二、活动过程1 .介绍重阳节老师引出重阳节主题师:每年的农历九月初九是重阳节,它是我们中国的传统节日,也是我们爷爷奶奶的节日。今日,我们小挚友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了,欢乐吗?邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师:小挚友们想不想知道重阳节是怎么来的吗?我们的爷爷奶奶本领都很大的,我们请他们来告知我们,好吗?师生共同邀请局部爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注:假设不够详细,老师可补充介绍。2 .幼儿表演环节师:小挚友们上幼儿园很长时间了,也学会了很多很多的本领,今日是爷爷奶奶们的节日
8、,我们一起来表演一些节目给他们看,好吗?X曲:我上幼儿园动:“我的小手X表演:小猪吃的饱饱X歌:拍皮球X表演:两只老虎3 .互动环节击鼓传花游戏规那么:老师背对击鼓,当鼓声停忽然,花球落在哪个小挚友手里,哪个小挚友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进展。小脚踩大脚游戏规那么:小挚友的脚踩在爷爷奶奶的脚上,一步一步往前走,看哪一队先走到终点,先到终点的那一队为胜。游戏可反复进展。剥橘子师:以前在家里,都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃,此时此刻我们长大了,会做很多事情了,今日,我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃,看一看,哪个小挚友最会剥橘子,剥的最快。品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕,沟通一下品种、味道
9、等,并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的,粘贴的,剪的等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,相识到我们在长大。三、活动完毕活动完毕,大家有秩序退场!重阳节活动总结幼儿园【四】一、活动目标:1、初步了解重阳节的根本习俗,懂得敬重长辈,关怀老人。2、品尝重阳糕,体会香、甜、糯的特色。3、学习团、压的技能,乐意参与手工活动。二、活动重难点:1、活动重点:初步了解重阳节的根本习俗,懂得敬重长辈,关怀老人。2、活动难点:学习团、压的技能。三、活动准备:1、重阳糕切成小块放在小盘子里。2、欢快、喜庆的民间音乐。3、橡皮泥假设干。4、活动前幼儿把手洗干净。四、活动过程:
10、(一)导入:(出示重阳糕)1、师:小挚友,你知道这是什么吗?看看它是什么样子的?上面有些什么?2、介绍为什么要吃重阳糕?师:今日是九月初九,是重阳节,重阳节是我国的一个传统节日,每年的这一天我们都要做重阳糕,吃重阳糕。重阳节又叫老人节,就是爷爷奶奶的节日O我们每个小挚友都要对年纪大的爷爷、奶奶有礼貌。做个有礼貌的好孩子。3、让幼儿说说在家是怎样关怀爷爷奶奶的?4、引导幼儿对爷爷奶奶说一句庆贺的话。(二)品尝重阳糕,感受重阳糕香、甜、糯的特色。1、师:今日我们一起来尝一尝重阳糕。2、播放音乐,幼儿品尝重阳糕。3、提示幼儿留意:尝的时候,要慢慢地嚼,品一品是什么味道?尝完后把牙签放在盘子里。4、师
11、:小挚友,刚刚我们吃了重阳糕,你知道重阳糕是用什么做的吗?重阳糕是什么味道的?小结:重阳糕是香香的、甜甜的、糯糯的。(三)制作重阳糕。1、重阳糕真好吃,小挚友想自己做吗?2、老师示范做重阳糕。3、幼儿用橡皮泥制作重阳糕。(四)完毕。小挚友们,你们都会做重阳糕了,回家请爸爸妈妈帮助,做一个真的重阳糕送给爷爷、奶奶,好吗?五、活动延长:通过家校通让爸爸妈妈和宝宝一起制作重阳糕,送给爷爷奶奶,造就幼儿敬重长辈、老人的良好品德。重阳节活动总结幼儿园【五】为让孩子们了解重阳节的来历与意义,潍坊滨海经济技术开发区试验幼儿园于10月9日开展以我为爷爷奶奶做点什么为主题的活动。此次活动提倡孩子们为老人们做一些
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