母亲节小型活动策划方案.docx
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1、母亲节小型活动策划方案母亲节小型活动策划方案(篇1)一、母亲节活动背景为了进一步提高知名度,增进消费者对“滨海大酒店”的品牌认知,以品牌带动销售,现借助“母亲节”这一节日,策划母亲节感恩主题活动,提醒消费者对“母亲节”的关注,让活动主题深入消费者情感深处,引发其“回报养育之恩”的心结,从而达到共鸣,产生消费欲望。并借此活动提高滨海大酒店品牌知名度。二、活动主题五月滨海,“感恩”当先一一母亲节系列活动三、活动目标1、迎合目标消费群心理,满足情感需求,提高目标消费群指名购买率。2、通过母亲节活动提高滨海大酒店在温州地区的品牌知名度。四、活动时间:20_年5月13日五、目标客户群目标人群是25岁55
2、岁之间,私营老板、企业高管以及政府机关担任中高层职务的成功人士。由于事务繁忙,与父母亲在一起的时间少,大都存在“回报养育之恩”的心结,可以引发其潜在情感需求。六、活动内容1、“三重”好礼献母亲好礼一:当天中餐消费的女士赠送养颜甜品“冰镇桃露”一份;好礼二:当天中餐消费的女士均可获赠康乃馨一束、8.8折消费券一张(操作说明:折扣券在客人结账时赠送,当次不可使用)好礼三:当天住店女士,中餐消费可享受8.8折优惠(操作说明:客人登记入住时,前台赠送8.8折优惠券)2、感恩“妈妈菜”养生美食节“感恩”套餐:A款:2980/桌B款:3580/桌零点餐厅“妈妈菜”特别推介:菜式以保健养生为主,菜品起名需迎
3、合母亲节主题,如:“母子情深”、“恩重如山”等。(菜品及价格待定)七、活动流程:1、活动预热期时间:4月22日一5月12日(1)广告宣传(2)活动所需物料准备(3)活动操作培训2、活动执行期(1)客房前台操作规范;(2)餐饮部操作规范;(3)礼品的发放和监管八、宣传推广(略)九、礼品康乃馨:100束X20元=20_元十、氛围装饰(简单装饰)餐厅包房、酒吧、西餐厅桌面插康乃馨鲜花(费用约1000元)母亲节小型活动策划方案(篇2)一、活动目的今年的5月10日是母亲节慈母手中线,游子身上衣J母亲节即将来临,为进一步加强少先队员思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的.传统美德,让学生了解母亲为自己成长所
4、付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节”感恩活动。学校为把母亲节活动作为学校感恩教育的继续与延伸,并以母亲节活动为契机,对学生进行责任意识和行为习惯的养成教育。二、活动目标让学生学会尊敬和关心长辈,懂得知恩、感恩、报恩。培养语言表达能力,动手实践能力、综合运用能力。三、活动主题:阳光、亲情。四、活动步骤(一)宣传发动阶段(5月4日5月8日)1、利用班队会课对学生进行感恩母亲、母亲节由来等宣传教育,妈妈,您辛苦了。2、各班积极发动学生参与感恩母亲的活动。3、各班根据不同年龄层选择适合于学生的感恩活动内容,让学生参与感恩母亲活动。(二)具体实施阶段
5、,活动内容。1、帮妈妈洗一次衣服;向妈妈说一句真诚问候或祝福;给妈妈泡一杯茶;为妈妈洗一次脚;陪妈妈散一次步;为妈妈做一张贺卡,为妈妈表演一段节目等等。2、三五年级学生开展”阳光、亲情”主题征文活动,精选3篇上交学校评比。(全体参加)3.流动资金:200元共计:IOlO元母亲节小型活动策划方案(篇3)“慈母手中线,游子身上衣J母亲节即将来临,为进一步加强青少年思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉”感恩活动。搜集感动自己的有关母爱的真实故事队员们也感恩于
6、母爱的春晖,体验到弘扬孝敬美德的重要,从小树立起那份应尽的责任。从而培养学生关爱家庭,敬爱母亲,孝顺母亲的好品德。一、为母亲捶一捶背。二、为母亲洗一洗脚。三、为母亲做一点力所能及的家务。四、向母亲敬一个崇高的队礼。五、向母亲道一声温馨的。六、送给母亲一份自制的小礼物。七、送给母亲一个深情的拥抱。八、给母亲唱一首反映“母爱”歌曲。九、给母亲写一封感谢的信。活动要求高度重视一一要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展感恩教育活动;加强宣传一一要充分利用板报、橱窗、网络等文化阵地,把精美的母亲节心意卡、感人的母爱故事,通过宣传,展览,形成浓厚的感恩教育氛围;注重实效一一要全方位,多层次的开展此
7、活动,在此基础上,可将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导学会主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。为进一步加强学生的思想道德教育,弘扬中华民族敬老爱幼的传统美德,让学生了解母亲为自己成长所付出的艰辛,理解母亲对自己的期望,懂得如何去感恩,如何去关爱他人、关爱社会,根据我校工作安排,开展“母亲节一一倾听、倾情、倾诉”感恩活动。引导学生了解母爱的伟大,并用真心和行动来回报母亲。学校政教处在母亲节前夕布置了活动方案,本次活动分为三大块即:知恩篇、感恩篇和报恩篇。要求在班会或者利用综合活动课,以各班为单位开展。1、知恩a、
8、听妈妈讲自己生日当天的故事,了解“十月怀胎,一朝生子的艰辛。b、观察妈妈尊老敬老、辛勤劳动的事例,了解生活中平凡而伟大的妈妈。2、感恩a、为妈妈做一张节日贺卡:由学生自己动手,通过绘画、照片剪贴等形式制作一张体现母子亲情的节日卡,作为一种亲情的记录,永久的留念。b、记录亲情档案:天底下每一个母亲都记得孩子的生日、爱好以及其他每一个重要的日子,而又有多少孩子了解妈妈的生日和爱好呢?把妈妈的生日、爱好记录下来,并把它记在脑子中,不时地给妈妈送上一份意外的惊喜!c、定制自立小计划:回报母亲厚爱,重要的是要早日学会自立,学会帮妈妈分担力所能及的事情,让妈妈从此少为我操心。把我的自立小计划写在这里吧!跟
9、妈妈说:妈妈!您放心!这些事情再也不用您为我操心了!或许,这正是这个母亲节给妈妈的最好礼物!最让妈妈感到欣慰的事情!d、设计感谢妈妈的5种方式:(如:向妈妈说一句真诚的问候或祝福;为母亲捶一捶背;为母亲洗一洗脚;帮妈妈做一些力所能及的家务活;送给母亲一个深情的拥抱)3、报恩在母亲节,根据各班制定的母亲节行动方案,开展感恩行动,将温馨的话语、美丽的鲜花、体贴的行动等献给最伟大的母亲。通过此次活动,我们看到了孩子们对母亲的爱是发自内心的,他们用自己喜欢的方式表达对母亲的爱,做家务、送贺卡、送礼物,等等。这次活动也让孩子们了解了自己的母亲,理解的自己的母亲,增进了母子的亲情,更重要的是本次活动让学生
10、学会了主动感谢与关怀他人,学会与同学和睦相处,了解体会父母师长的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养了孩子们感恩的心。母亲节小型活动策划方案(篇4)活动主题:我的好妈妈活动意图:现在的孩子在家都具有特殊的地位,集宠爱于一身,是家中的“小霸王”。然而,孩子作为一个独立的个体,必须学会感恩、学会关心、学会爱,因此,我们借母亲节这个特殊的日子,为妈妈开展庆祝活动,激发孩子爱的情感,并让孩子在快乐的活动氛围中感受关爱他人的快乐。活动目标:1、知道母亲节的时间和由来2、关心妈妈,会用多种方式表达自己的关心和爱。3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。活动时间:5月8日活动内容:1、体验活动:照顾蛋宝宝每个学生带
11、一个生鸡蛋,运用自己的智慧,在一天的各项活动中,照顾蛋宝宝,而不让鸡蛋摔坏,体验做妈妈的辛苦。2、我眼中的妈妈:每个学生给妈妈画张相。妈妈的新发型:学前班学生每人为妈妈设计一个新发型(以上活动有各班教室做好详细记录,并布置主题墙,让妈妈们感受孩子们的爱)3、我爱好妈妈:每天放学之前老师都请同学们每天回家都做一件事:有时是帮妈妈拿鞋子,有时是帮妈妈倒茶,有时是给妈妈唱一首歌,让学生在此过程中学会爱,学会关心。母亲节小型活动策划方案(篇5)了解母亲节的来历,知道母爱的伟大;懂得珍惜亲情,丰富员工们的情感世界。让员工们懂得每个人的成长离不开父母养育之恩、懂得“感恩”是一种生活态度,是做人的起码修养和
12、道德准则。一、活动目的1、增强员工们的感恩意识,增强社会责任感,培养健康心态,塑造健全人格,并学会感恩。提高员工们的自理能力,形成良好的劳动习惯,端正员工们的劳动态度。2、使员工们体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。二、活动内容1、通过下周一演讲,进行全员发动,宣布我公司“感恩母亲节”活动方案。2、公司组织开展一次感恩母亲节诗歌散文朗诵比赛,各单位在开展预赛推选选手参加比赛。3、部门开展“四个一”活动。即:召开感恩父母的主题会议。通过主题会议,让员工们认识到,我们的成长,离不开父母养育之恩,员工们认识到知恩图报是中华民族的传统美德;写给父母一封信,抒发对父母的感
13、激之情,可以把一些平时不好意思说出口的感谢妈妈的话大胆表达出来;帮妈妈做一件力所能及的事(如:洗衣、做饭、拖地、洗脚等);开展一次感恩卡制作活动:自制一张送给父母的感恩卡,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了,送一句祝福语。三、活动要求1、充分重视一一各单位要以此活动为契机,精心组织,合理安排,强势开展对员工们的感恩教育活动。2、加强指导一一要根据本方案的要求,结合本单位的实际,认真做好活动的指导工作,主题回忆要指导员工们提前进行分工准备。感恩卡在活动后各单位推选10张参加评比和制作展板。3、注重实效一一各单位要在开展此项活动的基础上,将感恩活动的内涵,进一步延伸,教育引导员工们学会主动感谢与关怀他
14、人,学会与同事和睦相处,了解体会父母的辛劳,懂得助人以及回馈他人,培养感恩的心,做一个感恩的人。母亲节小型活动策划方案(篇6)活动背景:平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱,但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之,再伟大的母爱都变成了”单向输出”,变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机,和孩子一起观察妈妈的多种角色”,用多种方式,对妈妈表达爱,让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天,是一个传达爱的日子一一母亲节,在这样一个充满着爱和感恩的节日里,让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,开展以“爱-言
15、-达”为主题的母亲节活动。活动目标:1、知道5月的第二个星期日是母亲节,感受妈妈的辛苦,萌发对妈妈的感激之情。2、能用各种形式表达对妈妈的爱。3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。4、特色活动内容:花恩传情(巧手送给妈妈的花一一小班)我有“心事”要传递(DIY卡片画一一中班)大手牵小手,幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光一一大班)小班活动目标:1、知道母亲节是谁的节日。2、初步尝试为妈妈做力所能及的事情如:为妈妈敲敲背,为妈妈倒杯水等。活动一:观看视频母亲节礼物。活动二:歌曲好妈妈活动三:制作感恩花,送给妈妈。收集妈妈的照片,5月8之前完成。感恩花制作步骤:(如下)提前用包装纸制作好花瓶,然
16、后画线再让幼儿印画,手卬画的位置必须在线上喔,手掌上的爱心位置贴妈妈的照片。母亲节小型活动策划方案(篇7)一、指导思想感恩是一种生活态度,是一种美德,是做人的起码修养和道德准则。在这温馨五月,母亲节来临之际,学校以浓情五月天,感恩母亲节为主题开展感恩教育系列活动,其主要目的在于让全体学生学会知恩图报,始终不忘父母之恩、师长之恩、知遇之恩、帮扶之恩并以自己的实际行动践行之,使滴水之恩当涌泉相报之情感生根、开花、结果。二、活动安排(一)宣传教育活动:1 .各级部在班主任的组织下于5月8、9日进行感恩教育动员,让学生深入认识感恩的重要意义,传达学校的感恩教育活动方案。2 .利用校园广播、悬挂横幅、在
17、班级教室黑板书写感恩格言等形式,加强对学生进行感恩宣传和教育。3 .5月10日利用国旗下讲话对学生感恩教育。4 .各班于5月10日召开感恩教育主题班会,引导学生积极畅谈对感恩的认识和感受,深化对学生的感恩教育。(二)践行实施活动1 .周末感恩家庭作业。(八)写一封感恩信、制作一张感恩贺卡向父母表达温馨的祝福;(b)做一件让父母开心的事情;(c)和父母进行一次交心的谈话;(d)给父母捶捶背、打一盆水,洗一洗脚;(e)我为家里做家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。2 .班主任组织学生开展算算亲情帐,感恩父母心(看自己一天、一周、一月、一学期、一年或中学阶段要花父母多少钱)的活动。3 .班主任组织学
18、生传唱感恩的心、父亲、母亲、烛光里的妈妈、世上只有妈妈好、常回家看看、长大后我就成了你、朋友、念亲恩、懂你等感恩歌曲或组织学生观看感恩影片,加强对学生进行感恩教育。(三)总结深化活动1 .班主任组织学生写出对感恩教育活动的认识和感受,于5月15日在班级学习园地和风采栏展出。2 .班主任要注意对班级感恩教育活动进行及时总结,5月20日把班级活动总结交学生处。三、活动要求:1 .活动的时间主要在5月中旬。2 .每一项活动开展都要注重实效,切忌流于形式,要让学生在内心深处有所触动。3 .主题班会要求内容丰富,形式多样,在班会中突出和渲染一种真实感人的场面,切忌把这一有严肃主题的班会开展成只求表面的轰
19、轰烈烈,却对学生没有触动。届时学生处将进行检查。4 .活动中可邀请任课老师和学生家长参与。5 .各项活动的开展,请班主任有计划落实,学生处将对整个活动进行督查,不能按时完成落实,每项扣班级量化积分1分。母亲节小型活动策划方案(篇8)为增进客户对公司产品认知,带动销售,借助“母亲节”这一节日,母亲节感恩主题活动,引导客户对“母亲节”关注,让活动主题深入消费者情感深处,引发其“回报养育之恩”心结,从而达到共鸣,产生消费欲望。活动一:颔首致意母爱倾诉感恩心语母亲青春流逝见证了我们成长,母亲积累沧桑让我们拥抱明天。随着年轮递增,我们多了沉稳,但我们感恩母爱情感却愈发甘醇浓烈。1、活动期间,进店消费客户
20、均可以获得母亲节录音贺卡一张;2、随贺卡代客户邮寄至制定收件人地址。20_.5.7-20_.5.10收集客户资料,发现潜在客户,扩大品牌影响力公司旗下所有网点在这个即将到来特殊日子里,我们一起向那暖暖三春阳光颔首致意,对伟大母亲倾诉出发自肺腑感恩之情。母亲节小型活动策划方案(篇9)一年一度的母亲节即将来临。为了让孩子懂得理解,懂得感恩母亲,开发区妇联拟于20_年5月7日(周六)举办迎“母亲节”一一“宝贝来当家”亲子活动,让开发区的孩子和妈妈可以共同度过一个甜蜜又有乐趣的亲子家庭日。现将活动通知如下:一、活动时间:20_年5月7日(周六)上午8:30-11:30二、活动地点:公园三、活动内容:(
21、一)破冰活动,并进行分组,十个孩子一组。(二)游戏内容::孩子指挥蒙住双眼的家长(扮演盲人),通过各种路障,体验父母照顾孩子的不易和艰辛。:父母和孩子一起搭建帐篷,为临时的家起名字。:通过回答老师的问题,以对话的方式进行引导,从彼此的角度去体验孩子和父母的心理状态和变化。:孩子穿着家长的鞋子站在起点,游戏开始,家长脚踩两块脚垫和幼儿一起交替前进,到终点后,家长穿鞋抱孩子回到起点,幼儿手拿脚垫交给下一组家庭,第二个家庭继续出发。以先完成的一组为胜。:家长伏在孩子的背上,中间夹着一个气球,从起点走到终点,同时气球不能掉。然后下一组家庭接力进行。:亲子大比武!谁说孩子不如大人,今天我们要好好比试一下
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