个人先进事迹学习感悟.doc
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1、个人先进事迹学习感悟 个人先进事迹学习感悟(一)有一种美,没有浮华,却光彩夺目;有一种情,没有喧嚣,却触及灵魂。作为一名组工新兵,我每读一篇李林森同志先进事迹报道,都会受到一次心灵的震撼,精神的洗礼。他用生命诠释了一名组工干部对党和人民的忠诚、对信念的坚定、对事业的执着、对名利的淡泊。他短暂的一生,平凡而又耀眼,感人至深、发人深盛催人奋进。他是精彩的,因为他执着追求“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名言是李林森同志执着精神的生动写照。他,一名最基层的组织部长,身体饱受肝癌、肺癌等重大疾病及多次大手术的折磨,依然把病房当办公室,夜以继日,一心扑在党的事业上,直至生命的最后一刻。他短暂的一生
2、是精彩的,因为他对党忠诚、孜孜追求、无私奉献。他把满腔热血都献给他热爱的事业,他用昙花般生命诠释了“组工情”的深刻内涵。细细品味他的人生历程,我们一点也不难感觉到,他跨出的每一步,都是那么坚实有力,那么无怨无悔,那么执着顽强。这种对党的忠诚、对事业的执着,源于他那过硬的党性,源于他那高度的责任心。年初,受组织安排,我加入组织部这个大家庭,与组织工作结下了不解之缘。多岗位的工作经历使我深切地体会到组织工作累、组织工作苦、组织工作清贫,但同时我也深深地感受到,能有机会从事组织工作又是我的幸运,是我人生中辉煌的一页。“生命如同寓言,其价值不在长短,而在内容。”作为一名组工干部,就面临比其他干部更多的
3、牺牲、清苦和奉献,但是组织工作无小事,每一个岗位都是开创事业的良好平台,每个组工干部都能干成大事。经过组织工作磨砺所积累的能力经验,所养成的作风习惯,所培养的思维方法,都是每一位组工干部人生经历中最宝贵的财富,都会让我们受用终身。他是崇高的,因为他恪守公正“治国之道,务在举贤;为政之道,首在择人。”李林森同志担任组织部长期间,有一个非常鲜明的特点,就是“原则性强,敢于为干部主持公道”。他始终坚持德才兼备、以德为先的选人原则,五湖四海选干部。刚走上组织工作岗位,他就马不停蹄,深入基层调研,用最短的时间,把万源市52个乡镇、395个村所有干部的基本资料、德才品质等情况掌握得一清二楚,任内有18名优
4、秀乡镇党委书记被提拔,11名长期坚守边远高寒山区乡镇的党委书记被交流,引进人才总数相当于过去8年的总和。“选人用人是党委的最大形象,是最大的导向”,这是李林森同志常说的话。他把公道正派作为自己工作的根本,做到“要上的干部,让群众佩服;要交流的干部,让社会信服;要下的干部,让干部心服”。我到绵阳上任不久,就投入到了市县乡党委集中换届中,随着换届工作的深入推进,我更真切感受到了李林森精神的可贵,“坚持五湖四海,不唯上、只唯实,合理安排、量才适用”也成为我在工作中坚持的准则。公道正派是组工干部的履职之要、正气之源。当前,正是集中换届深入推进的重要阶段,作为一名组织部长,更应该牢牢把握公道正派这条生命
5、线,当好党的干部制度和用人原则的“守门员”;更应该坚持德才兼备、以德为先用人标准,把那些政治坚定、能力突出、作风过硬、群众认可的优秀干部选拔到领导岗位上来,为绵阳“两化”互促发展提供坚强组织人才保障。他是纯粹的,因为他淡泊宁静“淡泊以明志,宁静以致远。”一个人只有保持心灵的纯净,才能树崇高之志,才能做普善之举。廉洁奉公、淡泊宁静的优良作风在李林森同志身上集中展现。他离开五宝镇时,欠下了1。7万元债务,直到两年后才还清。在做肝移植手术的20万元中,他只拿得出5万,其他的15万都是向亲属借来的。直至生命垂危之际,还反复嘱咐妻子“不要对外说病情,不能给组织添麻烦。从乡镇最基层成长起来的他,每次住院,
6、病房、走廊、电梯间里全是来看望李林森的群众。个人先进事迹学习感悟(二)汪金权在一次报告会的材料中发言说:“要认认真真读书,堂堂正正做人。对学生要有平等心,力争把每个人培养成才成人;对学生要有责任心,对他们的未来负责;对学生要有爱心,帮助他们解决学习和生活的实际困难;对学生要细心,注意他们成长的点点滴滴。”话语中渗透了他身为教育者的责任意识,显现出他对教育事业的崇高追求。作为一名清贫的人民教师,他的人生理想超越物质在更高远的精神追求上,他坚守了22年,22年来为学生做的每一件事,都折射出他高尚的品质、崇高的精神。学习他的事迹材料,我被深深地感动了。我从他的事迹和语言深入学习,并由此引开谈谈我的个
7、人心得。在学习中我总结,学习汪金权就是要学习以下四点:一是他为党的教育事业扎根山区、无私奉献的崇高精神;二是他淡泊名利、甘守清贫的人生境界;三是他爱生如子、克己助人的优秀品德;四是他爱岗敬业、为人师表的职业风范。这一切的品质都源于他对于教育事业强烈而神圣的责任和使命感。为了这份责任和信仰,他主动放弃城市的优越条件,放弃重点中学的岗位,一头扎进落后的山区中学,一干就是22年,他生活条件艰苦却给了学生最深厚的爱,他用最真诚的心爱护着每一个学生。他的行为无声地告诉我们每一位教育工作者:家长们把孩子送到学校,就是把孩子的前途送给了老师;国家把孩子们送给学校,就是把国家的未来托付给了老师,老师必须竭尽全
8、力,把每一个孩子都培养成人。为了这份责任,汪金权同志不论在多艰苦生活条件下,他都毫不动摇地常年坚持着;为了这份责任,不论在什么情况下,他始终把学生放在心中,把教学放在第一位。他的行为塑造了新时代优秀教师的鲜活形象,诠释了什么是真正素质教育的践行者;什么是真正的爱岗敬业、廉洁自律;什么是真正的淡泊名利、乐守清贫;什么是真正的无私奉献、大爱无边。下面我结合自己实际工作谈谈今后努力的方向和一些想法。一是全面学习业务知识。通过听优质课、学写优秀教案,不断向老同志学习,积累丰富的经验和教训,以提高业务技能和业务水平。二是不断加强师德师风建设。努力提高自我修养;牢记教师职业道德规范上的相关要求,规范自己的
9、行为;强化事业心、责任意识,认真履行教师的义务;树立正确的世界观、人生观、价值观;发扬好学进取、追求卓越的工作作风;树立不畏艰难、献身教育的崇高理想;培养淡泊名利、甘守清贫的做人风范;养成无私奉献的高尚品格。三是在教学上,大胆探索、勇于创新,不断更新思路,开拓创新。汪金权同志的先进事迹为我树立了一面鲜明的旗帜。他的事迹使我感觉到,教师岗位是一种辛劳、一种付出,也是一种收获、一种享受。作为一名年轻教师,未来的路还很长。在今后,我将时刻用汪金权同志的事迹去鞭策、激励自己,把有限的生命投入到无限的教育事业中去。个人先进事迹学习感悟(三)沈浩同志是优秀共产党员和基层干部的楷模,他的事迹具有鲜明的时代性
10、,生动回答了新形势下基层党员干部如何贯彻落实科学发展观,如何加强党性修养、永葆先进性,如何提高领导科学发展、促进社会和谐的本领等重要课题。他的事迹和精神是党员干部贯彻落实科学发展观的生动写照,更是开展学习实践活动最直接、最生动的宝贵教材。各级党组织要把学习宣传沈浩同志的先进事迹和崇高精神作为第三批学习实践活动的重要内容,激励更多的基层党员干部把沈浩同志作为一面镜子、作为一把标尺来衡量自己的言行和境界,时刻把人民群众放在心坎上,坚持不懈地为人民群众幸福而奋斗。沈浩同志的事迹和精神,我最近不断地、多方面地领悟着。也从不同的侧面、不同的角度追忆了沈浩同志的感人事迹、优秀品格和奋斗精神,我听后也很受启
11、发,很受教育。下面,我结合自己的学习体会,就农村基层干部如何学习沈浩同志谈几点想法。一、要学习沈浩同志一门心思让群众过上美好生活的不懈追求,进一步坚定理想信念,努力在造福群众的实践中实现自己的人生价值这是因为我们共产党人的理想,既是远大的、科学的,也是朴素的。用一句来说,就是建设美好的社会制度,造福最广大人民。我们党执政60年来,归根到底就是在做一件事情不断完善社会主义制度,发展社会生产力,使人民群众过上更幸福的生活。沈浩同志到小岗村以后,“呕心沥血带领一方求发展”、“鞠躬尽瘁引导万民奔小康”,所做的事情虽然很具体,但都是为了按党的要求,改革完善机制制度,推进科学发展,让村民富起来、让群众过上
12、更好的生活,这完完全全是在为实现我们的崇高理想而奋斗。沈浩同志所做的事情,也正是广大基层干部每时每刻在干的工作。我们要结合学习沈浩同志,进一步认识到自己岗位职责的神圣性,进一步加深对当代共产党人所肩负的时代使命的理解,进一步坚定理想信念,更好地带领广大人民群众,齐心协力,团结奋斗,建设美好社会,创造美好生活。二、要学习沈浩同志把群众当亲人、与群众心连心的情怀境界,牢固树立宗旨意识,坚持一切为了群众、一切依靠群众沈浩同志把群众当亲人,时刻把群众的难处放在心坎上。他到处奔波,帮助村里修通了快速通道,解决了群众“出行难”;冒雨转移危房农户,争取资金改建村民住房;自己掏钱为困难群众看病、为困难户孩子买
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