全国道德模范事迹学习感悟.doc
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1、全国道德模范事迹学习感悟 全国道德模范事迹学习感悟(一)她是云南丽江华坪女子高中党支部书记校长,华坪县儿童福利院院长张桂梅,曾获得全国五一劳动奖章和全国十佳师德标兵。_年10月,云南省委“不忘初心牢记使命”主题教育领导小组发出通知,号召全省党员向她学习。张桂梅作为千千万万基层教育工作者中的一员,她始终把教书育人立德树人作为自己的人生理想和奋斗目标。自1990年参加工作以来,她始终把教书育人作为自己的人身追求,而且在工作的这三十年中也一直积极践行这一人生追求。作为一名教师,她心系困难群众,始终相信群众利益无小事,积极响应国家的号召,投身教育扶贫行列,在她的努力下,华坪建成了全国第一所全免费女子高
2、中。她坚持树人先树魂,把思想政治建设和理想信念教育作为立校之本。她长期拖着病体,坚守工作岗位,以实际行动兑现了自己“只要还有一口气,就要站在讲台上”的诺言。她把自己的工资奖金和社会各界捐助她治病的100多万元全部投入教育事业自己却甘守清贫。作为一名人民教师,张桂梅在教书育人的同时还有一项重要的工作-家访。张桂梅身体不好,但是她却从来不让学生家长来开家长会,自己拖着生病的身体进大山挨个对学生进行家访。在遇到有辍学思想的学生时会不厌其烦苦口婆心的给学生和家长做工作,不让一个同学掉队。就是这样的家访,张桂梅坚持了十年,帮助很多想辍学的孩子又重新走进了学校,坐在了课堂上学习。拜读了张桂梅同志的先进事迹
3、和用生命点滴的人生故事传说传说传说,我深切的领会到一个智者和仁者所显现出来的精神魅力。张桂梅不是制造出来的英雄,她是那样朴实,那样真实,也许她在悄悄的改写着英雄的概念.”张桂梅的精神,是一种时代的精神,体现了中国知识分子强烈的爱国主义追求和高度的社会责任感;张桂梅的精神,又是一种平凡的精神,体现了一名普通的人民教师把对国家对人民的热爱和回报,具体落实到自己的事业和学生上,在普通教学岗位上,恪尽职守呕心沥血淡泊名利执着追求。我作为教师中的一员,我要用心感受用心学习张桂梅的精神,学业上不断进步,修养上不断完善,做学生热爱人民满意的优秀教师,做无愧于时代的光荣教师。全国道德模范事迹学习感悟(二)以德
4、润心,以文化人。颁奖仪式分为“见义勇为”“诚实守信”“助人为乐”“孝老爱亲”“敬业奉献”5个篇章,每个章节通过播放短片、现场访谈、颁发奖章、致敬礼赞、文艺表演等环节,展示道德模范的感人事迹和崇高精神。“一个个闪耀的名字,刻写了伟大时代的凡人善举;一串串感人的事迹,彰显着推进社会前进的精神力量”。“圆梦中国德耀中华”第_届全国道德模范颁奖仪式在中央电视台综合频道播出。这些道德模范全部来自基层、植根平凡,涵盖工人、农民、军人、教师、医生、科技工作者、干部、公安干警、学生等各个群体,各自在平凡的岗位上,做着不平凡的事,观看期间大家几次感动地落泪,哽咽地谈着这些平凡而伟大的感人事迹,传递着温暖,传递着
5、力量。有的是用生命的代价换来的,有的是用一生的爱来诠释,大家的心灵一次次受到震撼、洗礼,敬佩之心油然而生,敬佩他们的勇气,敬佩他们的大爱无疆,敬佩他们的无私无畏。学习道德模范不只是一种口号,应落实在行动上,以他们为榜样,从我做起,从现在做起、从身边的小事做起,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,践行社会主义核心价值观,广泛开展道德模范宣传学习活动,大力弘扬共筑美好生活梦想的时代新风,把道德模范的榜样力量转化为生动实践,在全社会形成崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围,在平凡的岗位上实现自己的人生价值。道德模范是一面鲜艳的旗帜,要向全国道德模范们学习、致敬,要将道德模范的榜样力量转化为实
6、践动力,积极行动起来,从自身言行做起,立足本职,传承中华民族传统美德,用实际行动积极投身文明实践,在平凡的工作、实践中力争上游,化感动为力量,努力实现人生价值。全国道德模范事迹学习感悟(三)这段时期,全国全省范围掀起了学道德模范的高潮。道德和法律不同。道德是一种美德,是个人品质的一种根本体现,一个具有崇高品质的人,也同样具有良好的道德素质。道德和法律有相同之处,它们都可以约束人。但道德对人的约束更多的取决于个人的品质。而法律对人的约束则是外在的,是一种强制性手段。因此,法律是制止违法犯罪的有效手段,但同时也是一种治标的手段。而道德虽然不是制止不良风气的有效手段,但却是治本的手段。所以,整个社会
7、良好风气的形成,最终需要每个人道德素质的提高。这是一个漫长的困难的过程。当今社会,权、钱、色等欲望让人们不惜做出重大的牺牲而做出违法的事。因此在全社会提高公民的道德素质不是一件容易的事。同时,道德观念深入人心,本身就是一个漫长的过程。这次,国家推出的道德模范分为5大类别:助人为乐,诚实守信,敬业奉献,孝老爱亲,见义勇为。我在班会课上向学生宣讲如东的见义勇为模范葛纪军时,讲到他不畏歹徒,机智勇敢地和歹徒做斗争的故事;讲到诚实守信的南通第三人民医院的院长拒收红包,开展“无红包医院”活动,在全国引起反响。这些我们身边的道德模范典型,不仅感染了学生,也感染着我们每个教师。作为“灵魂的工程师”的我们,有
8、必要把学生培养成有知识的人,更有责任把学生培养成有道德的人。只有人人成为有道德的人,我们的社会道德风气才会积极向上。学校是道德教育的原始之地,好的道德习惯的养成,对人的一生有重要的影响。我们教师更有必要在这道德教育的沃土上辛勤耕耘,上好晨会课、班会课、以及在日常教学的过程中时刻渗透思想教育,把道德教育的弦时刻绷紧。在这次全国性的学模范的过程中,让我们学生学得更多,更透。全国道德模范事迹学习感悟(四)在时间的长河中,无数人用平凡的道德之美激起阵阵涟漪,水波缓缓向周围扩散,在水流中央所呈现的是阳光,照射下无比灿烂的一番胜景。光芒之下,涟漪依旧未消失,其中几层“涟漪”尤为耀眼:边疆战士阿迪雅从小就许
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