普通话与幼儿教师口语课程教案项目一 普通话训练:声调发音及训练课程教案.docx
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1、项目一普通话训练任务4声调训练声调发音及训练(1学时)教学目标1 .了解阴阳上去四声的发音要点;2 .掌握声调的发音技巧。重难点1 .四声发音方法;2 .声调发音技巧。考核方式口试教学媒体准备计算机网络;投影仪;教学课件;任务单;考核评价表方法手段多媒体讲授;学生体验;分组活动;成果汇报;成果答辩与学生互评。教学整体设计教学内容与流程时间分配情境引入:通过外国人学汉语的经典视频案例导入课程。5知识学习:1.阴阳上去发音方法及训练(1)阴平调发音及训练(I)阳平调发音及训练(1)上声调发音及训练(I)去声调发音及训练152.发音单项训练253.发音综合训练(1)单字(2)绕口令25技能训练:声调
2、发音技巧20作业布置1 .阴阳上去四声发音的基本特点是什么?2 .普通话朗读作品声调发音训练。课后反思学时安排授课她床授课班级授课时间声调发音及训练一、阴平发音1 .阴平阴平是指是第一声,高平调,所说一生平,五度标记法为从5到5,写作55o发音时,声带要绷紧,发音过程中无明显变化,需要保持一定音高。2 .阴平发声训练(1)单音节(2)多音节二、阳平发音1 .阳平阳平是指第二声,高升调,所说的二声挑,起音比阴平稍低,然后升到高音。五度标记法为从3升到5,写作35o声带从不松不紧开始,慢慢绷紧,直到最紧,声音从不低不高到最高。2 .阳平发声训练(1)单音节(2)多音节三、上声发音1 .上声上声是指
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