华文版书法四年级上册 第10课 双人旁 公开课一等奖创新教案.docx
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1、华文版书法四年级上册第10课双人旁公开课一等奖创新教案第10课?双人旁教学目标:1、教导学生掌握双人旁的形态特征和写法。2、正确、规范地书写含有双人旁的汉字。3、继续巩固正确的“双姿”,养成良好的书写习惯。教学重点:1、教导学生掌握双人旁的形态特征和写法。2、正确、规范地书写含有双人旁的汉字。教学难点:正确、规范地书写含有双人旁的汉字。教学用具:毛笔(兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔)、瓶装墨汁、书写纸(带米字格的毛边纸)、砚台或瓷碟(盛放墨汁或清水)、毛毡(垫在书写纸下面,保持桌面干净整洁)备注:为保持教室环境的干净、整洁,课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。教学时间:40分钟1课
2、前准备99999999999999999992分钟2、课程导入?2分钟3、课件:双人旁的形态特征和写法?4分钟4、课件:彼(书写动画、书写视频)?2分钟5、学生练习书写、教师巡视辅导?4分钟6、课件:例字(行、徒、德)?2分钟7、课件:行、徒、德(书写动画、书写视频)?4分钟8、学生练习书写、教师巡视辅导?8分钟9、课件:观察比较?2分钟10、课件:辅助练习?2分钟Ih课件:书法常识(书丹)?2分钟12、课件:六书演变?2分钟13碑帖欣赏99999999999999999992分钟14、结束清洗?2分钟教学过程:一、开始准备阶段平稳情绪、静坐,练习书法就是修身养性的过程,所以每位同学都要保持平
3、心静气,轻松自然的状态。规范摆放书写用具:左边前方放置课本,中间放毛毡,毛毡上放书写纸,右边前方放水盘或砚台,砚台后面放置毛笔。二、课程导入同学们好!从上节课开始,我们学习合体字的书写,同学们回顾一下所学的内容?(上节课我们学习的单人旁写法,它的特点是:“单人旁”的字大多属于左窄右宽结构,第一笔是斜撇,第二笔为垂露竖。竖画一般从撇的中部起笔,竖画要写的有力度、有精神。“单人旁”在与不同部件搭配时会有高矮、宽窄的变化。“单人旁”和左边部件之间要考虑相背关系。“单人旁”书写口诀:撇斜要有锋,竖直对撇中)。这节课老师带着大家一起来学习写写“双人旁”的字。三、讲授双人旁的形态特征和写法1、“双人旁一般
4、第一撇略短,第二笔稍长,两撇的斜度接近;竖画从的第二撤的中部落笔,用笔短促有力,应为垂露竖。书写左边时要先想到右边部件,两部分之间不要发生冲突,这称作“揖让”。当然,还要注意左右部件之间的相背关系Q2、“双人旁”和“单人旁”结构相近。双人旁中的竖应根据字右边结构的高低来进行调整。请仔细观察例字“彼”,空心笔画就是“双人旁”,形态要窄,上撒略短,下撇稍长,两撇起笔处上下对齐,竖画短促,“双人旁”注意与右边穿插避让,右边“皮”字最后一笔写成反捺。3、教师示范,播放书写视频。教师带领学生空中书写练习,掌握笔顺,做到心中有数。学生书写练习,教师巡视辅导。练习“彼”字,着重体会“双人旁”的形态特点。学生
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