人教鄂教版小学科学一年级上册四单元10课《常见的工具》公开课一等奖创新教案(表格式).docx
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1、人教鄂教版小学科学一年级上册四单元10课常见的工具公开课一等奖创新教案(表格式)课时备课课题10.常见的工具授课时间月日(星期)课型新授课第课时(共课时)教材分析第io课是常用的工具。本课的主要内容是使学生认识一些常见的简单工具,了解其结构和功能,并通过实践活动初步练习使用图形尺、直尺、卷尺、剪刀、钳子、螺丝刀、胶带等简单工具。本课是单元的起始课,学会使用基本工具,是本单元后两课制作物品活动的基础。学情分析一年级学生对制作活动非常兴趣,有使用剪刀、直尺的经验,但是动手能比较弱。思维形式为具体的形象思维,要基于具体的材料和工具更有利于活动的开展。教学目标科学观念:通过活动,学生能说出尺、剪刀、钳
2、子、螺丝刀等常见工具的名称、结构和功能。体验使用图形尺、剪刀等工具的优越性,知道工具延伸和增强了人类的能力,利用工具可以提高工作效率。科学思维:学生通过观察比较,能够分析出不同工具的用途。探究实践:学生在运用各种工具完成任务的过程中,初步学会使用直尺测量物体的长度,会使用图形尺、剪刀等简单工具对物品进行简单加工。能够有意识的按照需求,选择合适的工具。态度责任:学生在探究活动中乐于参与,积极思考,愿意表达自己的观点,体验合作学习的快乐,遵守纪律。教学重点学生通过观察、使用,说出尺、剪刀等常见工具的名称、结构和功能。教学难点学生初步学会使用图形尺、剪刀等工具对物品进行简单加工。板书设计教学过程问题
3、引领下的主要学习任务、师生活动及设计意图一、认识常见的工具(一)欣赏一些小物品1.带领学生看图,提问:图中有哪些物品?它们是做什么用的?相片夹、笔筒、小花盆等等。2.这些物品都是用废旧材料制作的。预设:有放相片的相片架;养花用的小花盆;放笔用的小笔筒。3.提问:这些小物品用到了什么废旧材料呢?除了材料,制作时还需要什么呢?谈话:在这个单元,我们将使用一些废旧材料和简单的工具制作一个实用的小物品。【设计意图】聚焦将要学习的内容,激发学习兴趣。(二)认识一些常见工具1.说一说,你认识什么简单工具。2.出示各种常见工具的图片3.提问:这些工具是什么样的?有什么作用?学生观察照片,说说:这些工具是什么
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