第17练必修下册理解性默写（教师版）.docx

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1、统编版高中语文必背古诗文60篇默写每日一练第17练必修下册1 .补写出下列句子中的空缺部分。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，弟子面对孔子的问志，其不同的言谈和神态体现出不同的性格特点。体现出子路性格的直率；“,两句体现出冉求的谦虚；曾皙通过“,的回答描绘了一幅在大自然中沐浴临风、一路酣歌的景象，体现出性格洒脱与谦恭。【答案】（子路）率尔而对（曰）如其礼乐以俟君子浴乎沂风乎舞雪咏而归【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，率礼俟沂零咏2 .补写出下列句子中空缺的部分（1）侍坐中，面对老师的询问，赤谦逊的说愿意多多学习的句子是“,（2）侍坐中，孔子引导曾暂不要有所顾虑，可以

2、畅所欲言地说出自己的理想，因为每个人只是说说各种的志向的句子是：?（3）侍坐孔子为打消弟子在谈论个人志向时的疑虑，说：“,（4）登岳阳楼中,两句自叙如此落寞，诗的意境由宽阔突然转入狭窄，对比鲜明，于诗境极闷极狭的突变与对照中寓无限情意。（5）登岳阳楼中“,写眼望国家动荡不安，自己报国无门的哀伤。【答案】非曰能之愿学焉何伤乎亦各言其志也以吾一日长乎尔毋吾以也亲朋无一字老病有孤舟戎马关山北凭轩涕泗流【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：伤乎毋字“戎涕。3 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子听了子路的话，会微微一笑的原因是“为国以礼，,是故哂之。而曾皙的政治理想则可以“,，咏

3、而归的暮春图代表。（2）子路、曾暂、冉有、公西华侍坐中，孔子为打消学生顾虑，先用温和自谦的话为他们营造了轻松活跃的氛围。【答案】其言不让浴乎沂风乎舞雪以吾一日长乎尔毋吾以也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写：浴、沂、舞雪、毋。4 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子认为“礼在国家治理中有重要地位。在侍坐中他哂笑子路是因为:（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，面对孔子问志，曾皙用“,两句描绘了暮春时节人们在沂水边快乐游玩的情景，表达了对和谐美好生活的向往。（3）杜甫在登岳阳楼中站在时空的角度上，前无古人，后无来者地写出了洞庭湖的磅礴气势的句子是：,。【答案】为

4、国以礼其言不让浴乎沂风乎舞零吴楚东南诉乾坤日夜浮【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字词的书写：礼、沂、舞雪、圻、乾坤。5 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中面对老师的询问，公西华（赤）谦虚地认为自己能力不足需要学习，对于祭祀和朝见天子的事情，他说：，（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中孔子没有直接让弟子言志，而是先用“,这样温和自谦的话打消学生们的顾虑，营造了轻松愉悦的谈话氛围。（3）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中曾皙（点）描绘了一幅天下太平的美好场景，其中的，描写人们在河里沐浴、在台子上吹风的情景。【答案】端章甫愿为小相焉以吾一日长乎尔毋吾

5、以也浴乎沂风乎舞雪【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“甫焉毋沂”舞掣等。6 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）论语中，曾子用,两句话，对读书人提出了人生要求。（2）杜甫登岳阳楼中描写洞庭湖水浩瀚壮阔、无边无际的句子是,（3）王安石桂枝香金陵怀古一词中，写繁华不再，六朝如流水般消逝，如今只有寒烟笼罩衰草的句子是,【答案】土不可以不弘毅任重而道远吴楚东南圻乾坤日夜浮六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：弘毅、拆、乾坤、凝。7 .补写句子中空缺的部分。（1）侍坐中，曾皙的理想社会是在“,情况下，成年人带几个孩子自由自在

6、的生活在和谐的社会里。（2）侍坐中，用动作描写来说明三个学生在述志时，曾皙一直在弹琴的句子是：【答案】莫春者春服既成鼓瑟希铿尔舍瑟而作【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字词：莫既瑟希铿8 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中“,W生动地描绘出了曾皙从容、洒脱的情态，同时又表现了他回答老师问题时的恭敬态度。（2）子路自信认为“千乘之国在,情况上，他可以用三年时间完成军事强国的目标。（3）面对老师的追问，曾皙推脱不愿表达说道：o孔子为了打消曾皙的顾虑回应到:QH_O（4）冉求认为自己治理国家的效果是：o【答案】鼓瑟希铿尔舍瑟而作摄乎大国之间加

7、之以师旅因之以饥憧异乎三子者之撰何伤乎亦各言其志也可使足民【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。易错字词有：希铿作“摄饥蕾撰9 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路设想的千乘之国夹在几个大国中间，面临着，的困难。（2）侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：,（3）谏太宗十思疏中，劝皇帝虚心纳谏，端正自己，疏远小人的两条是：，（4）谏太宗十思疏中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:（5）谏太宗十思疏中用,说明人们开始都能做得很好，但很少能坚持到最后。【答案】加之以师旅因之以饥傕以吾一日长乎

8、尔毋吾以也虑壅蔽则思虚心以纳下惧谗邪则思正身以黜恶竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路有善始者实繁能克终者盖寡【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。易错的字有：旅，僮，毋，壅，蔽，谗，黜，寡。10 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）古人写文章常常借古讽今。杜牧的阿房宫赋中说“呜呼！灭六国者六国也，非秦也；，非天下也，借秦灭亡的教训批评唐敬宗广建宫室；苏洵的六国论中说“悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。”,用六国破灭的教训讽刺北宋赂辽。（2）谏太宗十思疏中用,说明人们开始都能做得很好，但很少有能坚持到最后的。（3）答司马谏议书中以“,为论证的立足点，对保守派的谬论进行

9、驳斥，表明自己坚持变法的立场。【答案】族秦者秦也为国者无使为积威之所劫哉有善始者实繁能克终者盖寡名实己明而天下之理得矣【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。考生要注意下列字词的书写：“劫繁寡11 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）谏太宗十思疏“十思中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：（2）谏太宗十思疏中用对比的手法来说明竭诚待人和轻视他人而带来不同结果的句子是:（3）在答司马谏议书中，从,可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料。（4）在答司马谏议书中，作者举盘庚迁都的历史事件，面对群起怨恨的百姓，盘庚不为怨者故改其度，,O【答案】恩所加则思无因喜以谬赏罚所及则思无以怒而滥刑

10、竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路至于怨诽之多则固前知其如此也度义而后动是而不见可悔故也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：谬、滥、开I、怨诽、固、度。12 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）侍坐中孔子最赞同曾皙的回答，从“这句话可以看出来。（2）古人云：以史为鉴，可以知兴替。苏洵在六国论中总结六国破亡的原因是：“非兵不利，战不善，。因此，杜牧在阿房宫赋中劝诫统治者说：“秦人不暇自哀，而后人哀之；，Q”（3）历史启示我们，要想使国家安定，江山永固，就必须对百姓积聚道德和仁义，正如谏太宗十思疏中所说,。【答案】吾与点也弊在赂秦后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也思国之安者必积

11、其德义【详解】本题考查学生默写常见名句名篇的能力。注意以下字形的书写：弊、赂、哀、鉴。13 .补写出下列句子的空缺部分。（1）阿房宫赋中既在广阔的历史背景下引出阿房宫的修建，又起到了暗示主题的作用的句子是：,蜀山兀，阿房出。（2）阿房宫赋中运用通感修辞手法，写出歌舞盛况的句子是：歌台暖响，春光融融；（3）阿房宫赋中从最普遍的人性的角度，说明人心没有区别，都追求幸福快乐，都挂念家小，对秦统治者的残民以自肥做了有力的抨击的语句是：一人之心，千万人之心也（4）杜牧在阿房宫赋中告诫世人只感叹是没有用的，要吸取历史教训，不要让历史重演,否则终将重蹈覆辙的语句是：秦人不暇自哀，而后人哀之；。（5）六国论一

12、文的中心论点是：,o（6）六国论中用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：，（7）六国论中引用古人的话，用比喻表明割地赂秦必然招致灭亡的句子是：（8）六国论中设身处地为六国出谋划策，指出要好好对待贤才的句子是：【答案】六王毕，四海一舞殿冷袖，风雨凄凄秦爱纷奢，人亦念其家后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也六国破灭非兵不利战不善弊在赂秦举以予人如弃草芥以地事秦犹抱薪救火薪不尽火不灭以赂秦之地封天下之谋臣以事秦之心礼天下之奇才【详解】本题考查默写常见古诗文名篇名句的能力。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定

13、有多复杂，但一定很有迷惑性，所以，学生应借助字义来识记字形。注意重点字，如同音字、形似字、通假字、难写字等字的写法。如“舞“袖凄”纷奢”鉴”复”弊“赂草芥“事抱薪“礼”，理解字义去记忆。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清三不：三清就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对

14、诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写“，不要背下来但得不到分数。14 .补写出下列句子中的空缺部分。阿房宫赋中,两句形象地描写了阿房宫走廊曲折，屋檐高耸的特点。阿房宫赋总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财像泥沙一样的浪费掉，给人民带来了深重的灾难。揭露和控诉了秦的自私无道的语句是，?六国论中表现诸侯国先人艰苦开辟疆土的句子是,。【答案】廊腰缴回檐牙高啄奈何取之尽锚铢用之如泥沙暴霜露斩荆棘【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，廊缈檐“啄锚铢暴棘15 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）连廊回旋、飞檐

15、高翘是中式建筑的常见形式，显示了中国传统建筑独特的审美特征，对此，杜牧在阿房宫赋里有生动的描绘：，O（2）阿房宫赋中用疑问语气指出了秦朝在财富搜刮与挥霍上的反差行为的两句是：（3）苏洵在六国论中认为，六国和秦国都是平起平坐的诸侯，实力比不上秦国，但,借此劝说北宋统治者，。【答案】廊腰缠回檐牙高啄奈何取之尽锚铢用之如泥沙犹有可以不赂而胜之之势为国者无使为积威之所劫哉【详解】本题考查学生背诵默写名篇名句的能力。易错的字有：墩,檐，啄，锚，铢，赂，劫。16 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）劝学用“锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂讲述坚持的重要性，谏太宗十思疏中的,也论述了同样的道理。（2）

16、谏太宗十思疏中运用对比句“,写出了团结他人与轻视他人会造成不同的结果。（3）杜牧阿房宫赋中以“,W描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。【答案】有善始者实繁能克终者盖寡竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路一肌一容尽态极妍【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，繁寡竭傲妍17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）谏太宗十思疏中运用对比句,写出了团结他人与轻视他人会造成不同的结果。（2）谏太宗十思疏中，魏征在“十思中建议唐太宗要始终谨慎行事，虚心纳谏，从善如流的句子是,。（3）谏太宗十思疏中，魏征用“水和舟的关系比喻民心向背决定生死存亡的句子是（4）在答司马谏议书中

17、，王安石自言与司马光交情很好，但在政治上却常有不同意见的句子是：，O（5）答司马谏议书中作者举了盘庚迁都的历史事例，面对群起而怨恨的老百姓盘庚是如何做的：,。【答案】竭诚则胡越为一体傲物则骨肉为行路忧懈怠则思慎始而敬终虑壅蔽则思虚心以纳下载舟覆舟所宜深慎窃以为与君实游处相好之日久而议事每不合盘庚不为怨者故改其度度义而后动【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字有：“竭傲怠“壅覆庚。18 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）在谏太宗十思疏中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：（2）在谏太宗十思疏中，魏征用“,W指出古代很多帝王守江山难的原因。（3）在答司马谏议书中写到

18、，盘庚迁都之时，虽然“，且，但他并不是因为有人抱怨、反对就改变自己的计划。【答案】有善始者实繁能克终者盖寡既得志则纵情以傲物胥怨者民也非特朝廷士大夫而已【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字的写法，如“繁、既、胥、廷”等，要理解字义去记忆。19 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：,J（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，写孔子哂笑子路的原因的句子是：,（3）桂枝香金陵怀古中，“,两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活

19、现，而且进一步开拓了观察的视野。【答案】以吾一日长乎尔毋吾以也为国以礼其言不让彩舟云淡星河鹭起【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。本题默写时需要注意以下字词书写：毋、淡、鹭。20 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）答司马谏议书中，王安石对司马光给自己因推行变法而冠以“拒谏罪名加以具体反驳的两句是“，。（2）阿房宫赋中，杜牧批判秦朝统治者穷奢极欲，用,两句揭露其疯狂掠夺财富却大肆挥霍的暴行。（3）桂枝香金陵怀古中，词人登高望远，以江“山意象展现金陵城深秋时节典型景色的两句是“,【答案】辟邪说难壬人奈何取之尽锚铢用之如泥沙千里澄江似练翠峰如簇【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力

20、。注意容易写错的字词：辟“壬锚铢澄”练簇。21 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）孔子认为“礼在国家治理中有重要地位。子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中他嗤笑子路是因为子路,（2）窦巩南游感兴一诗写道：“伤心欲问前朝事，惟见江流去不回。日暮东风眷草绿，鹅将飞上越王台。王安石桂枝香金陵怀古中与此诗有相似感慨的诗句是,（3）张孝祥念奴娇过洞庭中“,两句写泛舟广阔而邈远的湖面，流露出词人此时成为自然万物主人的意趣。【答案】为国以礼其言不让六朝旧事随流水但寒烟衰草凝绿玉鉴琼田三万顷着我扁舟一叶【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。易错字词有：“礼衰凝顷22 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）从念

21、奴娇过洞庭中“,两句，我们可以看到，词人已经完全沉醉于月下洞庭的美景中，甚至忘记了时间。（2）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，子路直率表达自己治理千乘之国的志向，通过三年的努力，实现“，的施政目标。（3） “轩有窗子的意思，在古典诗词中是一个特殊的物象。古人常在窗边神思缥缈，杜甫登岳阳楼中的,就表达了诗人关切国事而又报国无门的忧思。【答案】扣舷独啸不知今夕何夕可使有勇且知方也戎马关山北凭轩涕泗流【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。易错字词：舷、啸、戎、涕泗。23 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的

22、顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说：,。（2）谏太宗十思疏中，概括历代君王能创业不能守业的普遍规律,这个道理也能给普通人的学习、工作、生活带来启示。（3）杜牧在阿房宫赋中用,两句，告诫人们如果不吸取历史教训，就会重蹈覆辙。【答案】以吾一日长乎尔毋吾以也有善始者实繁能克终者盖寡后人哀之而不鉴之亦使后人而复哀后人也【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意以下字的书写：毋、寡、鉴。24 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）子路、曾皙、冉有、公西华侍坐中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用温和自谦的话打消学生的顾虑，为他们创造一个轻松、亲切、活跃的环境。他说“,（2）国家兴亡，匹

23、夫有责。杜甫的登岳阳楼中最能体现作者这种关心国家大事，心系黎民百姓的胸怀的一句是“,（3）桂枝香金陵怀古中，雄壮宽广的气度，开阔旷远的视野与王勃的滕王阁序“落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色比较，两者展现的气度与视野不相上下，可谓异曲同工的名句是,【答案】以吾一日长乎尔毋吾以也戎马关山北凭轩涕泗流彩舟云淡星河鹭起【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意重点字词的写法，如“毋”涕“鹭等，要理解字义去记忆。25 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）谏太宗十思疏中，作者劝谏帝王不要放任娱乐游逸、狩猎的句子是：,（2）王安石早已预料到变法会招来怨恨毁谤，从答司马谏议书中的“W可以看出来。（3）阿

24、房宫赋中，作者用比喻、夸张的手法描写宫人们梳理发髻的情景的句子是:（4）荆轲刺秦王的故事历来众说纷纭，褒贬不一，六国论中，苏洵评价这件事的句子!，。【答案】乐盘游则思三驱以为度至于怨诽之多则固前知其如此也绿云扰扰梳晓鬟也至丹以荆卿为计始速祸焉【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。注意容易写错的字：盘、驱、度、诽、扰、鬟、卿。26.补写出下列句子中的空缺部分。（1）人民就是江山，守江山就是守住民心。阿房宫赋中用“，对秦王朝建立在对人民的剥削和掠夺之上的挥金如土的奢靡生活进行了揭露和批判。（2）张孝祥在念奴娇过洞庭这首词中描摹了洞庭月色，并抒发了自己的怀抱，他“的胸怀，与洞庭月下的气象融合，超越了世俗的宠辱得失，体现出词人高洁的人格。（3）六国论中苏洵用精妙的比喻”一形象地批判了六国的赂秦行为。【答案】奈何取之尽锚铢用之如泥沙肝肺皆冰雪表里俱澄澈以地事秦犹抱薪救火【详解】本题考查学生准确默写名句名篇的能力。易错字词有：锚铢肺澈薪