【浙教版】五年级下册《劳动》项目一任务三《放飞风筝》教案.docx

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1、五年级项目一任务三放飞风筝教学设计课题放飞风筝任务任务2学科劳技年级五年级学习目标劳动观念：树立劳动创造美好生活的观念，明白传统技艺需要传承与发展，增进对中华传统文化的认同感。劳动能力：学会放风筝的方法，培养动手能力和思考、解决问题的能力。劳动习惯和品质：养成在劳动过程中发现风筝的问题并能及时解决的劳动习惯和品质。劳动精神：形成勇于探索、追求创新的精神。重点学会放风筝的方法，培养动手能力和思考、解决问题的能力。难点形成勇于探索、追求创新的精神。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课同学们，当我们看到天空中一只只风筝在翩翩起舞，那心情是何等的愉悦；当我们放飞自己亲手制作的风筝那是何等惬

2、意！你会放风筝吗？你了解放风筝蕴含了哪些原理与技巧吗？风筝的飞行原理是利用空气的托力在空中升起。由于风筝本身带有一定的重量，因此会逐渐地向地面下落，而之所以能持续地在空中飞行，主要是利用的空气的力量作为支撑，然后再向上空缓慢爬升。今天，我们一起来学习放风筝吧！出示课题。通过疑问进而思考、交流通过疑问，激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。讲授新课一、劳动加油站1.风筝起飞（1）放风筝时，一手持线轮,一手提住提线，等风来的时候，一边迎风跑动。-边将风筝放出。风筝起飞后,需要有节奏地轻轻扯动提线,这样才能让风筝保持飞翔。放风筝时，建议戴上手套，以免手被风筝线割默读课文内

3、容、了解怎样放风筝，怎样收线。了解放风筝的做法和风筝起伤。（2）风筝起飞的原理是怎样的？飞翔空中的风筝，接受空气的扬力之外，同时亦受到空气往下压的压力，此压力称之为抗力，若抗力小于扬力时，风筝才能飞翔于空中所以风筝提线的角度若放置下方时，抗力增强，风筝只会往远处飞扬，若放置上方时，扬力增强，抗力减少，风筝才会往高处飘翔。2 .风筝收线。如果风力过大、明显感觉吃力时,要及时收线。可以一边顺风移动,一边快速收线；也可以请人帮忙,一人持线，另一人用手压线走向风筝,使风筝慢慢落下。3 .温馨提示放风筝时不要靠近机场、高压线、变电站、铁路、高速公路、发射塔等,不能在雷雨天气施放。风筝下沉时，要轻轻地向上

4、提拉风筝线。风筝倾斜时，要把手高高举起，慢慢向后拉。风筝向右偏时，将风筝线向右横拉。风筝向左偏时，将风筝线向左横拉。4 .放飞风筝注意事项：在放飞风筝时要把握风向。风大时放，风小时收。放飞时要注意安全和对风筝的保护。放风筝时，不论风筝大小，放飞者最好戴上手套，以防手掌或手指被风筝线割破或拉伤。风筝停止放飞往回收线时，不能操之过急，也要注意安全。过急容易将线扯断或在风筝将落地时造成损坏，有时稍不小心还会被线割伤。小型或稍大一点的风筝，可一个人收线。收线时，对一些扎工精细、制作复杂的风筝，思考、交流了解放风筝要注意什么。飞的原理，让学生掌握制作的方法。掌握放风筝注意事项，防止放风筝时出现意外。一定

5、要注意保护，在风筝落地之前轻轻将风筝托住，以防坠地摔坏或擦破。留意气候变化，如有台风、雷击现象，应马上停止施放并远离空旷处。放飞应选择适合且能配合风速之风筝，切勿轻视强大风速的力量。施放者应选择空旷处，如公园、海滩，避免障碍物。特技风筝飞行速度快，切勿进行低飞或惊吓他人等危险飞行动作。5,放风筝的技巧：在风力适足的时候，放风筝可以不必请人帮忙，自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，直到感觉风劲够，再停下来慢慢放线。当风力不济时，快速向后收线，给予人工加风，如感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠。当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度

6、过大时，有两种控制方法：一是迅速放线。二是迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势。当风力停顿，风筝向下坠落时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理。如遇两只风筝线纠结在一起，不要惊慌，立刻与纠缠者靠近，互相交换调整，使线松开。收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方，以免风筝坠落挂在树上。二、劳动实践.实施在放飞风筝时，你的风筝表现如何？与同学交流一下。了解放风筝的技巧，提高学生放飞风筝的能力。问题序号风筝的飞行表现原因分析思考：放风筝会出现哪些问题。学生思考，找出问题的原So评一评通过了解放风筝出现的问题，让学生能发现问题，及时地去解决。掌握解决问

7、题的方法。评一评，引导学生对照老师出示的内容，给自己奖励相应的“小星星”。1侧飞风筝左右两翅大小不同，或骨架左右两边的框架质量、硬度不相等2翻转两边不平衡，上下比例不适当造成的3摇摆(1)风力影响；(2)左右不对称(重量)。4前俯提线太高了5.下俯中心太前了风筝飞行中是否出现了问题？如果有问题，请分析原因，说说你准备如何改进。如果出现前俯现象原因纯属提线太高了，只要稍稍下移提线便能解决；另一种下俯主要是重心太前了。可把尾部适当加重，同时也要下移提线。三、劳动评价评价内容我的奖章体验风筝放飞带来的快乐能掌握放风筝的技巧能根据风筝的飞行表现制订改进方案劳动反思，了解操作出现的问题。动脑想一想、分享

8、放风筝的难忘时刻。通过劳动反分享解决的方法。通过分享感受我们要继承和传承古老放风筝，让风筝焕发新意。能合作探究，协同改进风等学生根据评价内容，进行正确的评价。四、劳动反思1 .在风筝放飞操作中，还存在哪些不足？你准备如何改进？在风筝放飞操作中，总是偏向一侧。解决的方法是调整风筝的上提线，如果风筝偏向左侧，可以将上提线向左侧移动一点。直到风筝飞向稳定,每次调整的移动量不宜大。2 .结合本次活动，你对风筝的设计，制作存了哪些创新思路？我可以在风筝上加上风铃，放飞起来，就会风铃响起，悦耳动听。五、劳动分享在认识风筝以及风筝的制作、放飞过程中，你有哪些难忘的经历？通过风筝制作，你对传统技艺及如何传承有

9、了哪些新认识?你身边还有哪些传统技艺?和同学们一起分享一下。学生1：星期天下午，我和爸爸一起放风筝。一开始，那个凤凰风筝飞得还蛮高的，可不知道为什么风筝渐渐地往下掉了。我可不想风筝掉在水池中。于是，爸爸飞速收线，风筝终于安稳地落在了草坪上。爸爸说，放风筝也是需要技巧的。如果感觉很轻松的时候，就要慢慢收绳，让风筝飞得更平稳。感到吃力的时候就要放绳，让风筝飞得更高。这次放风筝让我学到了很多放风筝的技巧，还让我知道放风筝也是需要耐心的。学生2：风筝制作体现了古代劳动人民勤劳、智慧的结晶，要发扬和传承，就要融入流行，我们要有新的创意，让古老变为新潮和时尚。学生3：我们身边传统的技艺如：年画、皮影、泥塑

10、、刺绣等等。六、拓展延伸（一）风筝之都：潍坊风筝潍坊市被各国推崇为“世界风筝之都”，国际风筝联合会的总部就设在潍坊风筝博物馆。潍坊也是中国的风筝之乡，制作历史悠久，属中国三大风筝派系之,与京、津风筝齐名鼎立,享誉中外。潍坊风筝题材多样，具有浓郁的乡土风味和民间生活气息。每年4月20日至25日举行,每年都有来自30个国家和地区的代表团参赛，节庆的活动内容包括:举办开幕式，放飞仪式，国际风筝比赛，国内风等大奖赛,评选风筝十绝,参观风事博物馆,观看杨家埠民间艺术表演,参观民俗旅游村,与农民同吃、同住、同娱乐等。（二）天津风筝天津风筝的制作技术历史悠久，工艺精得，清代的杨柳青年画十美图放风筝即可证实有

11、串灯、盘鹰、唐僧取经、蝴蝶等十种风筝。对天津风筝制作技术做出重大贡献的，是己故风筝艺人魏元泰,他从事风筝制作70余年,先后研制了平拍类、圆形立体类和软翅风筝,还创造了折翅风筝。在着色上富于民族特色,并吸收了古建筑彩给上使用的退晕法以及冷暧对比色调，使之更加适合高空放飞的特点。他的作品在1914年巴拿马世界博览会获得了金奖，为天津风筝赢得了荣誉。以“风筝魏”为代表的天津风筝,造型逼真,色彩典雅,做工精细，筝面大多用丝绸,轻而结实,骨拓展延伸，了解风筝之都和天津风筝。架选用质地细密、节长、弹性大的毛竹，用料十分考究，造型美观，彩绘精美，放飞晴空令人赏心悦目，又可放于室内以供观赏，是民间工艺的珍品。

12、（三）放风筝的美好寓意：1 .放风筝在古代的寓意为让风筝将身上的晦气都放走，当风筝飞远时故意将风筝线剪掉，让风筝飘走，寓意风筝的远走带走了人们身上的晦气、烦恼、苦闷、忧患和病痛。2 .古代放风筝的寓意：在隋唐时期以前，放风筝还是一项具有巫术意义的户外活动，目的是让人们放掉身上的晦气，当风筝放飞升高后人们就有意把引线剪断，然后让风筝远远飘去，据说它这样可以带走人们身上的晦气、烦恼、苦闷、忧患和病痛。3 .清明时节，碧空万里，惠风和畅，草木萌发，正是放风筝的好时候，于是在这一天，古人便将自己的苦恼事都写在了纸上,然后人们将纸扎在风筝中放飞,让写着烦心事的纸随着风筝一去不复返。4 .因此放风筝不仅仅

13、是一种文化娱乐活动，也成为古代人们节日辟邪的一种护身符。当然，随着时光的流逝，放风筝早已经冲去了旧时的巫术色彩，古人只不过是借此表达了自己的美好愿望而己。（四）放风筝的好处：1 .有益于视力近距离、长时间用眼引起眼球睡睫状肌紧张，是造成近视的主要原因。放风筝时极目远眺风筝的千姿百态,能调节眼部肌肉和神经,消除眼睛疲劳，达到保护和增强视力的目的,对防治近视眼、老花眼视神经萎缩极为有利。2 .治神经衰弱放风筝时，心情舒畅,精神愉快,可使处于紧张了解放风筝的寓意和好处通过拓展延伸，让学生掌握放飞风筝的美好寓意和好处，拓宽知识面。状态的大脑皮层和脑血管放松,使大脑皮层得到休息,故对神经衰弱及失眠症有治

14、疗作用。3、可以降血压从中医角度讲，放风筝可释放压抑的情绪，通过排除浊气,顺畅清气,使体内气息顺畅,从而起到降压作用。从西医角度说,放风筝时精神专注,可排除杂念，心情放松，血管舒缓，血压也就得以下降了。4、可治颈椎病经常放风筝,可以保持颈椎、脊柱的肌张力,保持韧带的弹性和椎关节的灵活性，培强骨质代谢，加强颈椎、脊柱的代偿功能,既不损伤椎体,又可预防椎骨和韧带的退化,放风筝时，眼望天空，头向后仰，还可使颈项部的肌肉得到放松，有利于保持颈椎的生理弧度，改善局部血液循环，促进颈椎病的康复。5、消内热积聚在空气清新的田野上放风事，可以吐故纳新，促血液循环，清心肝之火,散内结郁热,此外,所有病情较轻的慢性疾病，都可以应用风筝疗法来辅助治疗,加速康复。七、课堂练习通过制作，你收获了哪些知识?在课后，你还可以运用不同的材料,制作不同结构、造型的风筝,继续开展探究。立体船形风筝发光风筝完成随堂练习题作业布置和爸爸、妈妈一起放一次风筝，感受放风筝带来的乐趣。课堂小结通过本堂课的学习，了解了风筝起飞风筝收线的方法；懂得了在放风筝时怎样解决出现的问题，锻炼了发现问题、解决问题的能力，同时，更总结对本节课内容进行总结概括。感受了放风筝带来的无穷乐趣！板书放飞风筝风筝起飞风筝收线劳动评价劳动反思