2024年文化策划书.docx
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1、2024年文化策划书文化策划书1一、目标要求:星级文明寝室建设目标要求是:高雅清爽的室内部置,整齐干净的内务卫生,文明科学的生活习惯,勤俭节约的生活作风,丰富有益的课余活动,团结互利的同学关系,遵规守纪的纪律观念,真诚有理的待人看法,宁静宜人的生活环境。二、评比等级:五星级、四星级三、星级文明寝室评定方法:1.文明寝室分别设两个级别:五星级、四星级、星级的设定依据十五项创建内容确定。2、各楼栋依据通知要求,全面进行发动,提高全体同学对搞好宿舍管理工作重要性的相识,要在量化管理的基础上,总结阅历教训,按星级文明宿舍的评定要求,主动开展创建活动。3、检查分常规检查和抽样检查两种方式进行。常规检查以
2、宿舍管理的每日量化检查为准;抽样检查由生活园区团委、学生会、楼栋团总支、楼委会生活、自律部门不定期进行。常规检查状况实行次日量化反馈,月末由生活园区团委生活部5口总公示。四、终评时间:12月12日五、文明评比十五项检查内容及标准1、被子叠放整齐2、床铺平整3、个人卫生整齐4、地面清洁5、室内张贴表示标准统一6、室内整齐统一7、桌面物品整齐8、门窗玻璃干净9、整体美观:室内无私自拉绳,暖瓶、脸盆、清扫工具等摆放到位、无规章用电等行为。10、凡是宿舍内有酒瓶或者有各种酒精炉、电炉、热得快等炊具者,取消评比资格。11、有私自留宿外来人员和夜不归宿者,或有在宿舍内打牌、赌博行为者,一经发觉,取消评比资
3、格。12、凡有有意破坏公物的,取消评比资格。13、凡有在宿舍打架斗殴的,取消评比资格。14、凡有夜间外出上网彻夜不归的,取消评比资格。15、凡不听从管理人员管理,顶撞、辱骂管理人员的,取消评比资格。六、活动要求:1、各楼栋要求成立星级文明寝室创建工作小组,要把创建工作和学院品德培育教化工作相结合,并将创建活动作为今后生活园区内文明规范的重点工作来抓。2、各楼栋要充分相识开展本次活动的重要性和必要性,全力做好宣扬组织工作。3、各楼栋要充分发挥栋团总支和楼委会的作用,紧密联系寝室长及基层学生干部,深化开展创建、争先活动。4、各楼栋学生干部在星级文明寝室的创建活动中要充分发挥模范带头作用,带动本寝室
4、成员做争创先进的模范。文化策划书2一、活动背景当你走进课室,你会惊异的发觉,原本整齐美观的课桌已不存在。部分学生把桌面当作他们的草稿纸、情书甚至在上面留下黄色的涂鸦一课桌文化”正大肆泛滥。课桌文化”不但充斥我们的课室,丑化我们的环境,影响我们的学习,更是污染我们的思想,败坏我们高校生的形象。所以,清除、杜绝课桌文化刻不待时!正值我校将要搬入海河教化园区。其中,课桌文化也急需清除并且杜绝。因此院青年志愿者协会策划了这次清除课桌文化,树立文明新风”的活动。这次活动形式新奇、内容丰富,得到了学院老师和身边同学的支持。这次活动必将达到优化学校环境、提高学生爱护公物、爱惜13/21文章来源网络整理,仅供
5、参考学习校内环境的意识、全面提高学生素养、增加全院学子凝合力的目的。二、活动目的和意义:美化校内环境,提高学子爱惜桌椅、爱惜校内环境的意识,加强全校学生的凝合力,全面提高全校学生的素养三、活动口号:爱我轻工,杜绝课桌文化四、主办组织天津轻工职业技术学院院青年志愿者协会五、协办组织天津轻工职业技术学院院团委会六、活动时间:XX年12月26号9:0010:30七、活动地点:学院一、二号教学楼各教室八、活动内容及流程一、活动前期:a.活动前通过广播形式广播有号召力的倡议书b活动前三天,在校内公告栏张贴宣扬海报c.活动前一天,购买活动中所需物品(各小组自带脸盆.抹布.刷子)其它东西由本协会责带上(洗洁
6、精等)。d在活动前一星期,利用团课活动时间全学员开会,并将活动成员进行分组,规定每个小组的任务(活动内容及人员支配见附件一)二.活动中期:a.参与活动的人员活动当天上午8:40在篮球场国旗台前集合b.发放活动中所需物品,各小组长带领成员去各自的活动区域,起先活动c.活动结束,各小组在教学楼门前集合,制定人员收回剩余物品d.协会验收成果,并对此次活动评分总结三.活动后期:a、以展板的形式展出整个活动过程的情形和效果,以及以后长期的宣扬。前者包括:文说明的工作回顾、志愿者i舌动过程的照片展览等等;达到美化桌面和长期宣扬的目的九、活动对象:天津轻工职业技术学院产主义青年团校第七期学习班全体学员十、考
7、核细则(评比优秀小组前5组,在个人志愿者活动时偿赐予注册)标准:评分人的测评结果其中包括团队信息反馈,合作实力(20分)分工合作,工作看法,工做率(20分)活动纪律,清理质量(40分)活动相关材料的整理与上交。(20分)十一、活动预算:洗衣粉10袋30元、环保袋20个20元总计:50元文化策划书3策划人:二。年十一月十一日法律文化节历来是本院一项重要的关于开展法制建设,创建文明学校的学生活动。高校生法制意识的培育历来受到学校的重视,懂法,遵守法律,用法也成为新时代合格高校生的标准,在全民普法,创建法治社会的大背景下,本次法律文化节由我们法学院主办,以培育同学们法律意识为目的开展一系列丰富多彩的
8、学生活动,以熬炼同学们的实际操作实力为主旨,尽量多的支配旁听、参观、模拟论坛、模拟法庭等形式,将去年以讲座为主转变为以互动性、参加性活动为主,精品讲座(主要有法学社担当)为点缀并兼有其它学科热点讲座的格局。在活动中加强学生对法律的理解与运用,教化学生遵守法律施法,培育学生们的法律热忱和法制意识。二、活动目的、意义本次法律文化节以加强法制宣扬教化,服务和谐校内建设为主题,旨在宣扬法律法规,培育法制意识,对高校生进行普法宣扬教化,激起广阔师生学习法律,遵遵守法律律,敬重法律,自觉维护法律的热忱,并以实行各种与法律有关活动的方式,生动的向同学们传达学校对自身法制建设的重视。活动以趣味,生动,教化性强
9、为目标,争取使各个年级的师生参加其中,并能够从中受益。1、宣扬和展示国家六五普法成就,更好地服务科学发展、维护社会和谐稳定,推动社会主义法治国家建设。2、弘扬法治精神,提升本校师生的法制观念与宪政精神,维护校内及周边正常秩序,促进和谐校内、平安校内的构建。3、增进兰州市安静区一般市民的法律意识,巩固兰州市民懂法、遵守法律、用法的法制观念,促进安静区乃至兰州市的社会和谐。三、活动主题、口号主题:加强法制宣扬教化,服务和谐校内建设四、活动宗旨活跃学术氛围,传承社会文化;提高法律意识,增加法制观念。20xx年12月1日12月25日六、活动地点校内主干道、师大敦艺喷泉广场、培黎广场法学院模拟法庭(10
10、号楼D区)学院四楼多功能报告厅(10号楼D区)七、活动对象法学院全体同学八、举办单位主办:法学院团委、学生会协办:西北师范高校法学社九、活动组委会顾问:主任:副主任:成员:十、活动开展1、活动打算阶段:(I)Il月30日之前与受邀名师和法官、律师代表做好联系和沟通工作,获得他们的大力支持。(2)11月30日,通知学院学生会宣扬部做法学院首届模拟法庭展演、124法制宣扬日宣扬展板各一块。(3)11月30日之前,制作好活动各个阶段所须要的横幅、宣扬单、宣扬手册等宣扬资料。(4)与院里学生会外联部联系,联系赞助单位,多方筹措活动经费。(5)在每个活动进行的前一天,提前与校记者团,校广播站,院学生会宣
11、扬部提前做好联系。2、前期活动宣扬:(I)Il月28日,利用横幅、彩喷、展板、学院微博等方式进行宣扬。(2)11月30日,在学院、学校,西苑餐厅的宣扬栏粘贴活动宣扬海报以及展板。(3)11月29日,确定一日志愿者名单,确定全部志愿者的任务支配方案。3、活动流程:第一阶段:11月30日,法律文化节”启动仪式时间:U月30日12:00-12:40地点:模拟法庭人员:校团委领导,法学院主要领导法学院青年志愿者代表、班级同学代表法学院团委学生会全部成员内容:1、12:00-12:10主持人简要介绍此次活动2、12:10-12:20学院领导致开幕词3、12:20-12:30校团委领导讲话4、12:30学
12、院领导宣布第一届法律文化节系列活动开幕其次阶段系列活动一:法学院第一届模拟法庭公演时间:12月3日12月5日地点:模拟法庭负责部室:学院学生会学习部参与人员:20xx级法学班、20xx级法学1班、20xx级法学2班活动内容:在法律文化节中办出法学特色,呈现法学魅力,使广阔法学院同学和学校法律爱好者体会法庭之庄重与神圣,感受法律的公允正义;在仿真的状态下,通过对所选择案件的重演,使同学们熟识司法审判的实际过程,熟识与案件相关的实体法与程序法,通过以各个班级分别组织、分别开展的方式,使更多的学生“亲身,亲历,参加模拟法庭活动,培育和熬炼高校生发觉问题、分析问题和解决问题的实力,提高语言表达实力、组
13、织协调实力。活动详细步骤:1、模拟法庭活动起先,现场宁静,播放一段有关案例2、现场模拟真实法庭,原告被告相互陈述并进行辩论,最终由法官作出判决3、嘉宾点评,并进行普法讲座4、模拟法庭活动结束,参加者合影留念。系列活动二:124法制宣扬时间:12月4日地点:校内主干道、敦艺广场、培黎广场负责部室:学院学生会青协分会、西北师范高校法学社参与人员:法学院青年志愿者活动内容:制作法律宣扬板,宣扬法律学问;现场进行法律询问与宣扬;在中午时分实行大型签名活动,在增加法律意识,学习法律学问,维护合法权益”的横幅上签字。系列活动三:法律影视展、书画(图片)展时间:12月6日12月9日地点:模拟法庭、校内主干道
14、负责部室:学院学生会宣扬部参与人员:法学院全体同学活动内容:L法治进程六十三年及法律学问图片展2、观看法律电影12月7日:东京审判12月8日:律政俏佳人12月9日:证人文化策划书4(一)活动主题创优良环境,创宿舍文化”人文与艺术学院宿舍文化节(二)活动背景为了丰富校内文化生活,协作学校开展迎合格评估活动。(三)活动目的1 .协作我校迎合格评估”活动;2 .为了增加人文与艺术学院广阔同学之间的感情,增进大家的友情;3 .为了充溢广阔学生高校的课余生活,发挥宿舍集体的想象力与创建力;4 .为了丰富广阔学生的生活,同时也为以后留下美妙的高校回忆;(四)活动对象此活动面对人文与艺术学院全体学生;(五)
15、活动意义1 .主动协作学校工作,迎合格评估。2 .有利于丰富同学们的校内生活,创建主动地校内文化;3 .有利于增进广阔同学之间的友情,促进各宿舍之间的沟通与沟通;4 .有利于增加宿舍各成员之间的合作精神和集体意识5 .有利于丰富高校生的.课余生活,发挥宿舍集体和个人的创新力;6.活动开展有助于学校本科顺当评估。(六)活动开展以创优良环境、创宿舍文化,助力本科评估为主题,分为几个阶段(1)我的宿舍我的家宿舍舍徽设计大赛(2)“文明之家爱惜环境(3)难忘宿舍特别生活宿舍集体参赛(七方励打算1.活动内容通知2 .通知与会人员(XX)开会详细时间和地点;3 .打算开会所用PPT课件,相关竞赛通知及各活
16、动简介,并打算签到册,保证刚好全面的了解到会状况;4 .由活动详细负责人对整个活动流程进行介绍。(八)活动流程1 .由事务督察部负责整场活动的实行,包括主持人选定,地点申请等工作。2 .联合其他部门协作工作。3 .确定活动时间和地点,通知参赛同学;4 .邀请院领导和老师莅临竞赛现场5 .由评委进行打分6 .统计分数,排出结果,赐予嘉奖;7 .由平常卫生检查结果,和在活动中的详细表现来评比我院第七届宿舍文化节”活动中的第一名,其次名,第三名,优秀奖。8 .做好颁奖仪式的打算工作,诸如对各个阶段获奖寝室的统计;对奖品和证书的打算。9 .邀请领导和老师到时参与颁奖仪式,通知全部宿舍代表在指定的时间和
17、地点参与颁奖仪式;10 .组织颁奖仪式,宣告活动结束。注:活动时间流程11月6日11月7日活动前期宣扬报名。11月10日报名截止,名单汇总。11月13日上交作品。11月14日作品筛选。11月17日召开会议,详细事宜通知。11月18日上午九点活动正式开展。文化策划书5荀子劝学:“蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,与之俱黑。班级文化的概念:是利用班级的精神氛围、文化制度、文化环境等来熏陶和培育学生人格的影响活动。班级文化是班级精神面貌、学生思想状态的综合体现,它详细体现在学生的学习、卫生、纪律、生活等各个方面。关注班级文化建设是每一个教化者,特殊是每一个班主任的重要思索内容。如何让自己的班级充溢活力,
18、让班级成为每一个学生暖和的家,让班级文化建设成为学校教化的主阵地,是我们班主任工作的努力方向。为了推动学校班级文化建设,特制订如下工作方案:一、指导思想具有班级特色、环境美丽整齐、富有激励性,关注孩子的全面健康成长、长远发展。1 .制定富有特色的班名、班训、班级目标等,努力营造健康向上、富有成长气息的班级文化氛围。落实到详细行动中,培育班级的凝合力和集体荣誉感。2 .建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此指导学生的言行。3 .发挥每一位学生的创建力,主动参加班级静态文化布置并定期更换,让每一堵墙都说话,形成班级良好的静态文化环境。4 .建设班级部委,形成“人人有事做,
19、事事有人做,管理有层次的阶梯式管理网。主要成立班级四大部委:学习部、纪律部、卫生部、活动部;建立4-6人的班级小组文化。每个小组有自己的组名、组徽、组训I。每个小组成员都有自己的岗位、规则与承诺:A学习部委员、B纪律部委员、C卫生部委员、D活动部委员,人人为小组发展负责,形成一种团队与共赢意识。5 .确定班级动态文化主题,定期组织丰富多彩的班级活动,形成班级动态文化特色。并将此与班主任小课题探讨相结合,形成每个班级一个主题的探讨课题。在实施过程中融合三阶段四环节班会结构。二、班级静态文化:1 .班名。依据班级文化建设主题,制定班级名称。(如向上班、启航班、追梦班、向日葵班。让学生参加,成为主导
20、,学生是班级的主子,例如一年级小学生起得彩虹班,就是望见班级里五彩缤纷,走廊里顶棚彩虹似的,所以起这个班名,孩子的想象力和创建力是很强大的)2 .提出班训I.(班级口号、班主任寄语)各班班训要围绕班级文化建设主题,依据本班班情和特点提出。要求语言凝练、内容丰富、催人奋进。此班训也可作为路队口号。3 .制定班级目标。在班主任的组织下,发动学生共同商讨、制定。力求语言通俗,学生易记,以此为学生寻亍。4 .制定班级公约:一是要有针对性。班级公约”必需是切合班级、学校实际的,这样才有实际针对性,才能真正发挥作用。二是要有操作性。班级公约”必需内容简明、条理清楚,易于操作。只有简明易比照,才能有效约束班
21、级成员。三是要有约束性。班级公约必需是班级的法律准则,遵之者表扬,忤之者指责,从班主任到学生,必需人人遵守。张贴位置:班级工作室:班名(建议彩色卡纸打印,一张卡纸打印两个字,张贴在工作室左侧空白处)、班级目标和班主任寄语(用绿色卡纸打印黑色字)、班级之星等班级公告栏(黑板北侧):三表一册、小学生行为规范等。班级制度栏(黑板南侧):班级公约、卫生制度、图书借阅制度等各种班级制度张贴。5 .班级特色墙(教室外墙)0要符合学生年龄特征和心理特征;主题显明,彰显班级特性;激发学生主动参加,体现学生的主子翁意识;常常更新,保持对学生的激励作用。(设置班级部委制专栏,有班级部位名单、职责和合影照,设置平安
22、卫生、健康教化专栏)。6 .我的中队报(教室后绒板)。队报”的栏目由班主任组织队员创建性地设计、布置。要充分发挥队员的自主能动性,展示队员们的创意并能体现其育人功能。(设置三阶段四环节专栏,有班会设计方案、班会记录、X这些地方,既要让学生主动参加,发挥他们的创建力,设计一些能让学生每天能参加,学生之间,师生之间,或者家长之间,能互动的一些栏目,例如班级日记,学生每天都可以在里面书写,写自己的想法,自己的心情,想对谁说的话等等。同时,更要体现班主任对班级文化的总体引领,形成自己班级的氛围.)7 .综合素养评价栏”。建议放在教室内1髓。以综合素养评价为原则,通过不同形式对学生进行评价,以达到监督和
23、激励的作用。(上述5、6、7项,各班级自主确定主题名称)8 .“卫生角。老师后门内侧,上方张贴卫生角,卫生洁具整齐摆放,管帚悬挂。9 .“图书角.图书书橱放在教室东北角“卫生角南侧。上方张贴“图书角。利用班内现有书籍,以及号召学生图书漂流,书橱内书籍最少四排,班级有图书借阅记录和图书借阅制度,并悬挂张贴在书橱南侧外壁。10 .绿化角.教室东南角墙上方格,上方张贴“绿化角。摆放数目合适的盆栽绿植,动员指导学生亲自种植,不求珍贵,但求清爽,定期浇水,去除枯枝败叶,美化教室,净化空气。IL自由角.教室内除了上述地方剩下的部分,由各班自由发挥,自主创建形式和内容。主要有讲台两侧的墙壁,绒板的下方墙壁等
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