2024年教研组工作总结[精选].docx
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1、2024年教研组工作总结精选教研组工作总结篇1我们组四名老师的分工有了一些改变,初一教学由韩XX和邢XX老师担当,初二由邢XX和石XX主抓教学,初三教学由郭英担当,体现了担当负责的教学思想,虽然很累,但是也无怨无悔,在期初安排的指导下,顺当的完成了本学期的教化教学工作。1、集体备课16节,每周二午后为集体活时间,按安排提前一周确定中心发言人,其他成员也提前探讨教材,在备课时以中心发言人为主,其他老师提出合理化建议,进行合作、探究,达成公识,细心钻研大纲、教材、教法,更关注学生实际,选择适合学生的教学方式,激发学生的主动性,依据须要开展有实效备课活动,有些文章利用了学案教学,取得了较好的效果。2
2、、细心上好每一节课。做到不备课,不上课,走进课堂前,做到心中有数,组内探讨,每个年睇讨一节。在期初试导时,初一韩丽老师上了白兔和月亮一课,能见机行事,得到听课领导的认可;初二石XXX老师探讨了文言文石壕吏,变更了自己原来的教学风格,受到好评;初三郭英老师探讨了驳论文中国人失掉自信力了吗的教学,激情昂扬,感染了听课者,也对学生影响很大,为今后的争论文指明白学习方向,明确了驳立的关系。在12月份,我们组的郭英老师参与了市评优活动,全组成员参加备课后,集体听评,改进教学方法,并且邀请其他组老师听课,在上课这个环节中仔细探讨,对待,取得了不小的收获。3、评课方面落到实处,组内老师平日听课后随时就能沟通
3、听课中的看法和建议,对于课堂中的再生课程进行评价进而知道教案与生成课程之间的关系。评课时能一分为二既看到优点,也指正不足,并进行反思,探究新的教法和学法,评课中对教材再次开发,重新谛视教材,学生,有针对性的进行下一节的备课和上课,评课为上好课奠定了基础,真是获益匪浅。4、老师坚持写教学反思,教学设计,主动参加信息稿件的投稿活动,反思中改进教学方式,促进课程改革。在辅导这方面每周都加课4节左右,为学生辅导,批改,培育学生良好的学习习惯,我们的付出或许和成果不成正比,但是我们尽力为学生B艮务,为语文教学服务。5、市区内的教研活动,听课活动每人大约10节,在参与听课的活动中,今年市级评优课,省级评优
4、课,听后茅塞顿开,找到了更好的教学方式方法,也知道了自己的不足,在学习后能刚好写出学习的体会,收获,仔细学习教案的设计,还有留意了评优课的答辩环节,今后我们会在这个方面加强自己,熬炼自己,不断完善自己。6、教学研讨,面对困惑进行会诊,如我们组石XXX老师探讨了作文教学的思路方法,韩X郭X老师探讨了阅读的教学技巧,邢XXX老师探讨了学案的设计等,还学习了理论书籍,丰富自己的实践和理论学问,感觉很有收获。注意自身素养提高,理论武装头脑,给自己充电。在信息考试中,我们组老师成果优秀。7、教学基本功方面大练钢笔字,坚持用一般话教学,板书设计既注意形式,更关注内容,细心设计,向每节课要质量。注意课程资源
5、开发,初一发挥学生想象特长,丰富了语文学问,激发了学生学习的主动性,给学生展示舞台的空间。初二构建语文学问树,发挥他们的特长,绘声绘色,既关注现实更培育学生努力进取,从中了解到他们的志向和追求。初三学生积累作文,并且举办了展览。硬笔字三个年部绽开竞赛,在竞争中促进了他们的进步,逐步养成了好的习惯,让学生学习语文中运用语文,在学习中体会到欢乐。本学期结合学校活动,我们组举办了百字百词竞赛2次,征文活动2次,校级演讲竞赛语文组取得的成果很大,老师节作文全校展览一次。8、老师擅长开发教材,充分利用教室后面的黑板。出名著赏析,推谱专栏,名言积累,在板报的设计中开动了学生脑筋,养成了积累的习惯,作文的讲
6、评方式采纳了沟通展示的方式,七八久级同学沟通,作文大厅全校展出,班级上墙展出,学生写作的主动性明显提高,作文质量也明显提局。9、校本课程资源,选择精致的文章,结合课内文章穿插其中,学生在人生观,世界观方面有协助作用,读书活动定期开展,并且开展了读书沟通活动。在沟通中再次与作者沟通,在对话中实现共鸣。提高阅读实力。10、年部内班级之间进行了演讲竞赛,学生表述实力,思维实力都有提高。我们知道,我们的力气还很薄弱,但我们会专心去做自己的事,竭尽我们所能,把学校的语文教学工作做好,我们会加强学习,向校内的老师学习,向区内,市内的名师学习,学习他们先进的思想,先进的教学方法,利用互联网,收集课件,课程开
7、发和应用,本学期由于合并学校,所以有一些思想的改变,但是我们能坚守住自己的阵地,信任新的学期里,在一个大的熔炉中我们会更加努力,有一份光就会出一份热,因为我们是一个团结的组,探讨的组,是一个力争上游的教研组,信任将来的日子我们会更加进步。教研组工作总结篇2时间悠悠,一个惊慌、充溢、有序的学期即将结束。本学期,在上级相关部门的领导下,在学校教育处的细心布置下,我校教研组组织老师主动地开展了各项教化教研活动。把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来,努力提高课堂教学效率,切实提高教化教学质量。本学期的主要工作如下:一、坚持学习,促进老师素养的提升随着教化理念的不断更新和发
8、展,我们深深相识到老师假如不学习,教研活动就会成为无本之木,无源之水。因此围绕课程改革,我们组织数学老师进一步学习数学课程标准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录,增加课程改革的意识和自觉性,促进课程改革的深化发展.同时学习教化杂志刊载的最新教化理念、信息动态、科研成果,不断地更新学问、充溢老师。其次是学校本着以老师为主体,校本探讨为载体,培训为依托,组织老师出外听课学习,并承办了永临学区金溪片数学联片活动。二、实践方面1.加强教学常规管理本学期,我校接着强化管理,规范教学行为,扎才族实做好常规工作,做好教学的每T牛事。教研组进行了2次老师常规检查,并在老师会上作了状况反馈。3、优化课堂教学
9、,强化质量意识。本学期接着把优化课堂教学,重视教学过程,提高课堂教学质量,突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注意课堂教学的过程管理,促进了老师工作的.主动性。4、进一步规范学生作业,力求提高作业练习的效能,作业布置细心合理,作业做到批改精确,反馈纠错刚好,适当批有激励性评语,保持作业本整齐,书写规范,使学生养成良好的书写习惯,切实减轻学生的课业负担。三、存在的不足和须要进一步加强和提高的几点。1.教学水平有待提高,特殊是老师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学习,提升老师数学专业素养。2、进一步抓好后进生的辅导,削减不及格现象,提高优秀率。总之,本学期我们各位数学老师都是课堂教学的实
10、践者。为了创建有效课堂,我们把课堂教学作为有利于学生主动探究数学学习环境。把学生在获得学问和技能的同时,在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想,把数学教学看成是老师之间、学生之间交往互动,共同发展的过程。我们将在今后的教学工作中大胆探究,不断创新,围绕学校制定的工作目标,结合本组的实际状况,高标准、严要求、勤钻研、敢创新,仔细做好每T牛事,力争把工作做得更好!教研组工作总结篇3美术教研组在教科室的引领下,全体美术老师顺当完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满足的成果。现将本学期的美术教研工作总结如下:一、基本状况概述:本学期我组成员以稳重、敏捷、仔细、扎实的工作看法
11、,面对教学工作,加强学习,不断提高思想、业务素养。我们团结互助,相互取长补短,有许多收获。二、教化教学方面:1 .我们结合学校实际状况,制订了切实可行的工作安排,严格按学科课堂平安常规开展了丰富多彩的教学活动,发挥组内备课、教研优势,同科老师相互听课、评课,以有阅历老师带新成员老师;调动美术老师教学及学生美术学习的主动性,提高美术教学效果。本学期一起先为搞好教学,我们共同协商:如何讲?讲哪课?为备出精品课,每位老师主攻一个年级,(以设计.应用、”综合.探究课为主),这样可在平行班讲,这样才能备问题、备须要、备学问、备技能、备风格、备心态、备方法、备时间、备课件等,我们狠下功夫,一人授课,全组共
12、同上阵,打算教具。如莫兰芳讲漂亮的春天一课,反复收集同年级学生作品,自制教具学具,有很大进步。2 .我们仍在作业首页设计书目,体现学生的特性创意。在的协作下,期末对三年级以上的学生进行笔试,以基础学问及绘画技能为主拟订试卷。增加学科重视意识,信任这是一笔艺术风景线。3 .在校本课程教学方面,学生作品更上一台阶,胜利地展示在庆六一画展长廊上。大家有目共睹,全组美术老师为布置展位中午加班挂画,引来不少学生老师的支持。三、详细工作与阅历:1、20xx年3月,我们美术老师在各班主任的协作下,将学校教室内粘贴作品,美化教室,为迎接自治区对我校教学常规评估验收作出了自己应有的贡献。2、20xx年5月,征集
13、评比“六一画展作品,作品题材丰富,画种多样,好作品层出不穷,为全校师生献上了T分节日的厚礼。3.2OXX年6月,胜利组织出题、考试、评卷,成果良好。四、存在的问题,将完善作业的建议:1.老师还需加强基本功的练习。如三笔一画的练习。2.严格要求个别学生带好学具,并爱惜其作业本。预想定成长册大小的作业本,这样既省开支,又使作业美观。有待我们在下学年试用。在校、教科室领导的关怀下,在宽松的工作环境里,多想多学多看多用多干,把美术教学工作更上新台阶,发挥美术教学特有魅力,使学生学习美术的爱好日益高涨,形成基本的美术素养和学习实力,为终身学习奠定基础。教研组工作总结篇4本学期,体育教研组各项工作在校各级
14、领导的关切重视下,在全体体育老师的共同努力协作下,各项工作得到顺当开展,并较好完成了任务,取得了较志向的成果。下面就本学期学校体育工作方方面面作一回顾总结。一、体育教学工作1、课堂教学方面,各位老师能根据上级部门及学校领导提出的要求,开展教学工作。仔细执行教学工作“六仔细,并根据要求备好课,写好教案,进而努力上好课,从而削减了在体育课堂教学的随意性、放羊式。在教学中,各老师能依据学生的特点及实际状况,合理选择体育教学内容,采纳较有针对性的方法、手段,多形式的组织形式,并能抓住重点难点及学生的薄弱点,有的放矢开展活动、练习。从而调动了全体学生参加的主动性,使不同基础的学生都得到了相应的熬炼和发展
15、,并使得整体教学效果质量得到提升。2、根据教务处要求组织全组老师定期开展集体备课活动,共同探讨教材教法、教材重点与难点及所合理采纳的教学方法,同时也结合学校现有场地器材条件,使各年级在体育教学内容、项目、难度等方面基本统一,从而保证了体育教学的正常开展,使全体学生得到全面均衡发展。3、仔细做好学生体质健康标准的测试工作。学生体质健康标准测试是一项面广量大的工作,为了做好这项工作,我组全体老师本着仔细负责的看法,仔细细致的做好各项目的练习与测试,使测试工作做到全面、精确、无误,并刚好上报。通过大家努力,我们如期圆满完成了测试工作4、我校是苏州高校体育学院教化实习点,本学期共有六位高校生来我校实习
16、。实习期间我组六位老师对他们的教学工作进行了仔细细心的指导从如何备课书写教案到上课的口令、哨音、教态等常规基本功等都进行了细致的指引培育,花费了不少精力。通过双方的共同努力协作实习生的业务水平实力得到了质的提升,也为今后能顺当踏上老师岗位打下了良好的基础。5、一学期来,通过师生间良好的协作,较好的完成了体育教学任务,学生在驾驭了肯定的体育学问、技术、技能的基础上,发展了身体、体能,提高了健康水平。同时,在整个教学过程中,一切都顺当正常,无教学事故。二、抓好校运动队业余训练,努力完成市级体育竞赛任务本学期我校组队参与了市中小学田径运动会市初中生女排竞赛,市中浮生乒乓球竞赛,市中/J淳踢硬跳绳锦标
17、赛,省中小学踢建跳绳竞赛。为了完成好这些参赛任务,并力争取得好成果,教研组的相关老师,能依据竞赛规程要求,仔细选拔队员,做好组队报名工作及相关打算工作。同时仔细制定训练安排,并利用一切可利用的时间抓好训练工作,确保了训练的合理、科学、有效。通过各方支持及在师生共同努力协作下,我校在市中小学踢耀由绢锦标赛中荣获团体第一名;市中小学田径运动会上荣获初中组第六名;在市中学生女排竞赛中获第五名;在市中小学乒乓球竞赛中获团体第三名;在省中小学踢号跳绳竞赛中荣获团体一等奖;同时也获得了20xx年度太仓市体育竞赛总团体第三名的好成果,为学校争得了荣誉,圆满完成了竞赛任务。三、组织开展校内各项体育竞赛活动本学
18、期,按学校体育工作安排支配,学校召开了第四十二届田径运动会,实行了初一新生广播操竞赛,开展了冬季三项熬炼及竞赛活动,在我们体育组全体老师仔细组织,细心支配指导下这些活动得以顺当圆满完成。首先我们做好宣扬发动工作,以得到班主任老师的支持协作、学生的重视;其次,做好训练指导工作,以得到技术与实力上的支撑;第三,充分做好各项竞赛活动的打算工作,保证活动顺当、有序进行。通过这些活动,不仅丰富了学生的校内文化生活,发展了学生非智力因素,同时也培育了学生主动向上的进取精神、团结协作的团队精神,增加了班级的凝合力。四、各项体育常规工作状况1.相关老师能主动仔细参与上级组织的教学研讨活动、业务学习培训活动及竞
19、赛裁判工作。2、组织本组老师开展教研活动,听课、评课研讨活动,通过活动及相互学习,使各位老师拓展了视野、更新了理念、提高了业务水平。3、沈叶丰、陈叶老师参与了市级评优课获得二等奖。4、全组老师能帮助学校开展大课间体育活动,主动参加检查、督促、指导工作,使得大课间活动质量得到保证。5、相关老师能仔细做好体育场馆的维护及体育器材的保管运用,保证了体育教学、训练的正常开展。五、存在问题1、在课前打算方面有时还做的不到位,今后要做好充分打算。2、备课教案方面还存在不规范现象,还需进一步的改进提高。教研组工作总结篇5一学期以来,在学校各级领导的指导下,我们二四年级语文教研组组能有安排、有步骤地开展各项工
20、作,组内老师能主动协作,顺当开展好各项工作,促进每个学生健康活泼地成长。现对本学期我们组工作总结如下:一、凝合团队力气,整体提升我们组共有5位老师,对待工作兢兢业业,尽职尽责,学校布置的任务总是主动地、刚好地完成。于静老师:是二四年级组的一面旗帜,对待工作仔细、对待同事热忱是有口皆碑。作为年级主任和四(4)班语文老师及班主任,她到处以典范来带动我们大家,给其他班级做出了榜样。张玉红老师:是组内年纪最大的一位。但从不倚老卖老,凡事主动主动,富有激情,擅长把工作提前完成并做到最好。虽然不担当班主任了,特殊是右手受伤骨折,没耽搁一天的课,对于班里的工作总跑在前头,帮助班主任做好班级工作,对待自己的教
21、学总是扎扎实实,从不吝啬把自己的阅历传授给年轻的老师。刘莉莉老师:虚心好学,对待同事落落大方,对待学生如春风般暖和。让孩子们感受到老师的信任与期望,学生们很喜爱她,学生们逐步形成自主管理的班风和模式,学生成果在我们年级组特别突出。柳萍萍老师:多才多艺。虽然今年刚参与工作,但富有新点子新思维,工作仔细负责,无论教学还是班级管理方面都有自己一套独特的方法,对年级组工作也经常出谋划策。教学工作更是从不放松,常常利用休息时间辅导学生的功课,孩子们也很喜爱上她的课。我们二四年级组的各位老师都有主动的工作看法,能心情愉悦的完成日常教学工作,不遗余力完成好学校布置的各项任务,教研组内已经形成了团结向上的工作
22、氛围。组内老师重视个人专业化发展,平常能自觉加强业务学习并做好读书笔记,全组各位老师的整体素养较高,教学水平和教学实力也在这个学期的努力下不断提高。最值得我们傲慢的是,全组老师互帮互学、团结协作,凝合力强,能够形成比、学、赶、帮、超”的良好氛围,人人争先向上。二、所做的工作(一)学生不断进步:1.行为规范方面有明显进步一般状况下能做到卫生工作有序,学生养成了自觉清洁的习惯。早读自觉到位,有班干部带读,课堂秩序良好。学生能够遵规守纪,各项行为规范较开学初有了明显进步。2、开展丰富多彩的读书活动我们四年级启动了读书工程,让学问成为学生的挚友,让读书成为学生的习惯,各个班的图书渐渐增多,特殊是中午,
23、学生的无聊追打变成了手捧好书沉醉在书香世界。一二班开展课前五分钟演讲展示学生的读书成果,也熬炼了学生的口语表达实力;三四班边读书边做读书笔记,养成了积累的好习惯,提高了写作水平。3、平安教化放第一位。平常年级组会议上反复强调平安,各班主动落实好1530,确保学生的平安,无一平安事故发生。(二)老师辛勤耕耘1.我们教研组能仔细学校的规定,依据学校安排,在学期起先,结合学科特点和学生的实际状况,制定本组教学探讨活动安排,每周一次的教研组活动学习有专题(每次教研组活动都围绕一个专题学习探讨)、主讲有专人(为了较好发挥备课组每位老师在教研活动中的作用,我们提出主题先行,轮番主讲,变更以往教研组长一人主
24、讲的局面)探讨有深度(结合学习体会和教学实际进行探讨,畅所欲言,更好地发挥了老师主动参加意识,教研活动有热点,在互动中有启发);注意开展观摩教学、听课、评课、阅历沟通等活动,并注意工作的实效性,各位老师都能完成比较有质量的教学状况的总结和反思。2、在我们的教研活动中,有意识地多次组织老师深化钻研教材,按学校要求仔细备课,备课时,老师之间常常沟通学习、取长补短,不断提高个人的业务水平和教学实力。3、定期评估组内老师的教学状况和学生的学习状况。每单元的教学结束后,我们都按时进行质量检测,并按要求做好试卷分析,上好讲评课,对学生刚好查缺补漏,对后进生跟进辅导。为下阶段的教学能够更加有序、懿地进行打好
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