2024年教师节教师代表演讲稿.docx
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1、2024年教师节教师代表演讲稿老师节老师代表演讲稿1大家好!在这秋风送爽、硕果累累的季节,我们迎来了第27个老师节。在这个喜庆的日子里,县委县政府领导、县教化局、高田镇党委政府领导,向我们工作在第一线的基层教化工作者表示了亲切的慰问和关怀。今日,我能有幸作为教学名师代表在座谈会上发言,这是各位领导和同事们对我的关切和信任,同时也是对我的激励和鞭策。在这里,我想借此机会对全部关切帮助我的各位领导和同事们表示诚心的感谢!没有你们的大力却和帮助,就没有我的进步,就没有我今日的微薄成果。假如不是站在巨人的肩膀上,我们不行能迈入名师的殿堂。诚心地感谢你们!从教二十年来,我始终工作在教化教学的最前沿,先后
2、担当过班主任、教研组长、副教育主任、总务主任、教育主任,现任学校副校长,担当了初三两个班物理教学工作。我把培育T弋代学生作为最光荣、最圣洁的事业。在教化岗位不知疲乏的跋涉让我的.人生变得厚重而漂亮。我辅导的学生先后获得过县级、市级、省级和国家级奖项。我自己也先后被评为县优秀老师、县优秀教化工作者、石城县第三届物理骨干老师、石城县第四届物理学科带头人、江西省物理骨干老师、石城县首届教学名师。我取得了微乎其微的一点成果但党和人民给了我莫大的荣誉。我深知名师不仅仅是荣誉,更多的是责任和义务。名师应当是老师的表率,育人的楷模,学问的大家,教学的能手。名师应当是学生最宠爱、家长最放心、同行最佩服、社会最
3、敬重”的老师。今日,我们被评为名师,我们前面的道路还很漫长,肩上的担子也更加沉重。作为名师,我更醒悟的相识到与省内外名师还有差距,为此我们要不断学习,刚好更新教化教学理念,恒久做石城教化的排头兵、领头雁;作为名师,我们还应勇于探究、锐意改革,主动投身当前如火如荼的新课改潮流中主动担当课题探讨,引领我县教科研的发展方向作为名师,我们还应搞好我县教化的传、帮、带,始终把培育青年老师作为自己的责任,把我们的阅历毫无保留的传授给他们,从而使青年老师快速成长,早日成为石城教化的栋梁之才。爰岗敬业育英才,无私奉献写春秋。我们都知道,雄鹰用翱翔回报蓝天,骏马用驰骋回报草原,就让我们今日放飞幻想,不辜负领导的
4、殷切期望,把热忱与幻想、创新与开拓奉献给教化,信任我们辛勤耕耘,必将收获桃李芳香!最终,祝各位领导家身体健康,工作顺当!各位老师节日欢乐,家庭美满华蜜!老师节老师代表演讲稿2尊敬的各位带领,酷好的各位教授:最终,请允许我向在坐各位训诲界的同仁们致以节日的问候!向对我们Xxl浮以及我个人赐与亲切关怀、忘我救助、辛苦培育的带领和瘫们,表达最真诚的感谢和最诚心的祝愿!本日,我能同我们片区的优秀老师、优秀班主任和带领同志们在一路,互助庆贺其次十二个老师节,我感受特别侥幸。这要感谢教工组的带领们给了我们一个彼此进修、彼此交换的机遇。人生如梦。和我同龄的教授们,二十一年前的本日,我们大多还是作为小门生,和
5、教授们一路,迎来了第一个老师节,九月的金秋,氛围中漫溢着感念师恩的气息,教授们脸上欢乐绚丽的笑容至今映在脑海里十一年前的本日我们是作为准老师在为教授们奉上鲜花与掌声的同时,对将来的九月,我们多少有些神驰与期许,大略揣着忐忑与猜疑;而十一年后的本日,我们已经作为光荣的人民老师站在这里,经过议定近十一年教坛的磨砺,站在这里的,另有一颗颗温柔、刚毅而富有的心!沿着近十年的教坛之路走来,我们也曾丰年青气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭波折的苦痛,也有不眠不断的烦躁。从作为一种职业,到把老师当作一种理想与奇迹的追求,一种挑衅自我、美满自我的方法,其间的进程,苦乐自知。是孩子们纯洁的眼眸给了我们气力,是
6、带领关怀的话语给了我们气力,是同事们的微笑给了我们激励,是家长的信任给了我们决议信念。让我们果敢的去克服一切坚苦,去体验训诲生命的真谛。我想,作为一种职业,训诲,最能够吸引我们的,莫过于在我们陪伴孩子们互助经验的从冲弱到慢慢成熟的生命进程中,我们一样也体验着成长的艰苦与兴奋,真正领悟到老师是光荣的、教书是严明的、讲台是神圣的;训诲感情的投入、训诲见解的转型、传授方法的变革、传授艺术的立异连续迸发的.立异火花,连续出现的改革豪情,在训诲传授的范畴,我们捕获到新的前卫与流行。因而,训诲改革,成为一种新的糊口生涯方法,躁动的心变得温柔、富有而愈发刚毅!我们在人生代价的坐标系上,不再是一个个漂移不动的
7、虚点神圣的工作经验表上,有我们崇高的誓言与商定我们将连续为打造高本质、有特点”的片区训诲模式而奉献本身的气力为早日把铜梁建成文化训诲大县而挥洒无悔的豪情!耿耿花匠意,拳拳育民气.我想,过去的,如今的,将来的,扫数的老师都应当享福祝愿与崇拜。再次庆贺教授们节日兴奋,永久年青!感谢大家老师节老师代表演讲稿3敬重的各位领导、老师、敬爱的同学们:大家好!一年一度秋风劲,同喜同贺老师节”在这金秋送爽的丰婷节里,我们迎来了老师节,请允许我代表全部学子向我校全部辛勤奉献在教学一线的老师和为奋中发展呕心沥血的领导以及为我们的学习供应服务和保障的行政、后勤老师,致以最真诚的敬意与祝愿老师,你们辛苦了!祝你们节日
8、欢乐!尊敬的老师们,在我们朝夕相处的日子里,我们深切地感受到了您平凡中的宏大,一般中出现着刺眼的光辉。忘不了我们课上淘气、不交作业时老师您的淳淳训诲;忘不了我们考试受挫、懊丧失意时,老师您激励鼓舞的话语,您告知我们:学习并不是一种负担,而是一种欢乐和责任。因为有了您,我们在学问海洋中前进的航船,才有了指路的明灯,我们在迷茫消沉的暗夜才有了永恒的db4.忘不了我们沉溺嬉戏,夜不归宿时,老师您在寒风中四处找寻;忘不了我们屡次范错、学习受阻时老师您语重心长地训导。我们知道,您严厉的责怪是恨铁不成钢的关爰,您对我们的惩处更是望生成龙的期盼啊!我们怎么能不懂您呢?忘不了当我们生病孤独、心情落寞时,老师您
9、关切的嘘寒问暖;忘不了那次运动会,面对竞争与挑战,我们害怕了,老师您的一句走上赛场,无论成果的凹凸都是英雄,回到班级,迎接你的恒久都是掌声“您让我们超越了自我,夺取了胜利。是您让我们明白:从失败中吸取教训,在困难中积聚力气!忘不了那位不分寒暑,在校内里躬身拾捡我们信手乱扔垃圾的驼背大爷;忘不了那些在我们已经熟睡的午夜依旧在寒冷酷暑中巡检校内平安的老师;忘不了那些丢下家中生病的老人、年幼的孩子坚决地站在讲台给我们上课的老师!太多太多震撼我们心灵的漂亮,我们会铭刻在心,恒久不会遗忘,因为,老师教会我们懂得感恩。这就是奋中的老师们,我们心中最可亲可敬的人,为了学生,无私奉献,甘为人梯,不仅为我们传授
10、学问,更为我们树立了做人的典范。尊敬的老师,我们以自己能成为奋斗中学的一名学子而倍感幸运和骄傲!真的感谢您!敬爱的同学,能接受师长的引领,我们享受其中的同时,更要倍加珍惜。然而,多少次,年少轻狂、任性冲动的我们,损害了老师的感情或是无视老师的劳动成果。一次次,老师都以无比宽广的胸怀和爱包涵了我们,同学们我们要用实实在在的行动来感谢和回报我们尊敬的老师,让我们努力成为让老师们欣慰和傲慢的学生,在我们的身上彰显出我们老师的风采,我想,这是献给我们老师的问候和祝愿。多一次课上专注的听讲,少一次睡大觉开小差;多一次对老师的理解与敬重,少一次无端的埋怨和顶撞;多一次遵纪守规,少一次彳壬性妄为;多一次躬身
11、拾捡废纸,少一次信手乱丢垃圾;多一次扶弱助困的义举,少一次胡舌性钱的奢侈;多一次对班级校内的爱惜,少一次攀折树木、踩踏花草的行为;多一次真诚文明的问候,少一次喊爹骂娘的粗鲁!同学们,让我们以实际行动回报恩师,做文明向上的奋中人!让我们携手并进,相互监督!最终让我们再一次祝愿我们尊敬的老师们:节日欢乐、身体健康、万事如意!老师节老师代表演讲稿4敬重的各位领导,各位老师:大家好!首先请允许我在这老师节来临之际向各位真诚的道一声:老师节欢乐!”虽然今日学校给我这个荣幸,让我在老师节上作为老师代表发言,但我深深地知道,在人民老师这个光荣的队伍中,自己不过是一名新兵,在闵行二中这个先进的集体中,自己也不
12、过是最平凡的一员。一滴水只有;匚入浩瀚的大海才能获得长久的生命而一个人只有溶于优秀的集体,才能发挥自己最大的潜能介人的成长离不开集体的力气身处于闵行二中这样一个和谐、奋勉、进取的大家庭中,在敦品励学,以品养慧”的校训的熏陶下,在余校长的引领和学校各位领导的支持下,在年级组和教研组的良好氛围中,我才能够不断成长。我的进步离不开学校领导的信任和激励,在我第一次担当高三年级的生命科学教学工作时,家长和学生们都担忧我太年轻不能胜任,校长却坚决地给我机会,当我在教学中遇到难题而退缩时,也是校长在不断激励我,学校对我的信任让我心中充溢感谢,年级组长和班主任老师对我工作的帮助也让我特别感动,借今日这样一个机
13、会,我要真诚的感谢学校对我的关切和培育,真诚的感谢曾经赐予我帮助的各位领导和同事。在过去的两年,我连续担当高三年级的生命科学教学工作,下面我就谈一谈自己几年高三教学的一些感受,希望各位领导和同事多提珍贵看法。在刚刚担当高三生命科学教学工作时,我每天都很焦虑,捧着一大堆教学参考书却还是觉得无从下手,只能把自己会的尽量多的教给学生,但是由于没有构建好自己的学科学问体系,教学内容模模糊糊一大片,学生也向我反映听课的时候觉得自己听懂了,可是一到做题的时候就觉得无从下手。在我觉得困难重重的时候,校长对我们年轻老师进行教学方面的指导,强调教学要清清晰楚一条线,经过反复钻研教材和考试大纲,我渐渐构建起了自己
14、的学科学问体系,以学科学问框架为本绽开的教学比之前有了很大的提高,学生也觉得课堂上学到的学问更好用了。经过学习和实践,我明白了在教学中想要做到清清晰楚一条线”就要探讨考试大纲和课程标准,他们是教学的根本,只有围绕这一“根本绽开的教学才更具有实效性。去年我教学的年级是我们学校的试验年级,在我加入之前,年级的项目工作就已经做得绘声绘色,我加入这个集体后感到自己与别的同事有很大的差距,很有压力。在年级组长和同事们的帮助下,我慢慢熟识了“年纪博客和学案设计”这些新名词。在之后的教学中,我总结之前的教学阅历,针对高考编制了复习用的学案和练习,帮助学生扎实基础,提高学习效率,并在年级博客上绽开学法指导,两
15、者相结合取得了不错的教学效果。同时,在校长的建议下,我在学校的Bb平台上制作了网上测试,对学生的复习效果进行监测和评价。学习和运用这些先进的信息技术期教学让我受益颇深。在教学过程中,老师除了要帮助学生驾驭基础学问和基本技能外,还须要关注到每个学生的长远发展,培育学生主动思索和自主学习的良好习惯。人生就像一场马拉松,对于学生而言,养成良好的学习习惯比考试取得高分更重要,实现学生的自我教化也是我们教化的根本目的。在平常的探讨和学习中,我关注如何把学问转化成问题,以怎样的形式将问题呈现给学生,如何为学生搭建脚手架,既让学生觉得老师的提问有肯定难度,想要去挑战,又让学生有足够的志气回答问题。设置的问题
16、要让学生跳一跳,够得到还是有难度的,在学校开展的项目推动课展示活动中,通过听课,我发觉优秀老师在这方面很有方法,他们的提问技巧让我受到启发。在平常教研的时候教研员和教研组长也毫无保留的帮助我,让我知道要深度挖掘教材,弄清学问的来龙去脉,这样才能设计出既符合学科学问逻辑又符合学生学习心理的问题串。以问题为核心的启发式教学,在提高学生实力的同时,避开了无效问题充斥课堂,造成课堂的虚假旺盛,节约了珍贵的教学时间,使我的教学更有效。惊慌而劳碌的高三生活往往会使学生产生身体和心理上的不适应,老师一方面要督促学生克服惰性,同时又要适当帮助学生缓解压力。高三年级的每一个老师都是既像父母一样关切着学生的衣食住
17、行,又像挚友一样与学生风雨兼程,共渡高考这一关。在六月7、8、9三天,许多学生都不情愿家长送考,却都盼望着能够在考场门口看到老师,学生们看到老师熟识的面庞觉得安心,而老师们看到自己曾经百般呵护的孩子最终要接受高考的检验,心里也是几分酸楚几分甜。记得刚做老师的那一年,看到老老师在老师节的时候被鲜花和笑脸蜂拥着,心里是那样神往,而今日我最终明白,鲜花和笑脸的背后是每天的早出晚归和静默奉献。老师是一个特别的职业,它不仅是传道授业解惑者,也不仅是学生的父母和挚友,更是示范者和探讨者。老师必需不断探讨和学习,提高自己的内在素养,才能做好教书育人的工作。我是一名年轻老师,不论是在教学上还是在学生管理上都还
18、有很多稚嫩的地方,但我信任在闵行二中这片教化的热土上,只要我牢记余校长的教育,努力向身边优秀的同事学习,仔细做好学校交给我的每一份工作,抓紧课余时间钻研专业和理论学问,肯定能够取他人之长补自己之短,使自己得到更好的发展。就算我的进步速度像蜗牛刃瞬慢,但是只要坚持,我想总有一天能实现自己的职业志向,成为一个对学生具有强大心理影响力的好老师!感谢大家!老师节老师代表演讲稿5崇高的师德,源于千百年来中华文化的积淀和传承。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”人们用这样的诗句赞美老师们的无私奉献;人类灵魂的工程师辛勤的园丁”.人们用这样的比方颂扬老师们的高尚情操;学为人师、行为世范人们用这样的标尺度量老师职
19、业的宏大与崇高。从古至今,崇高的师德在中国老师中薪火相传,生生不息。在我们国家,有许很多多的老老师,他们为教化事业付出了自我的一生,他们深厚的爱国热忱、深邃的造诣、诲人不倦的精神、一生淡薄名利、正直为人的长者与学者风范,给了我们一生不尽的启迪与受益。我校的XX老师就是这样T立老师,他酷爱学生、一丝不苟的关切每一个学生的成长,他把全部心血都抛洒在教书育人上,在担当班主任期间,以火热的活力感召学生,以真挚的爱心滋润学生,深化细致地做学生的思想工作,培育出各类合格人才。在构成良好班团体,培育优秀学生干部、转化后进生等方面都总结积累出丰富的阅历,并多次在县、校介绍,得以普遍推广。当学生生活上遇到困难时
20、,他不但尽自我一份微薄的力气给学生以帮忙,还组织学生互助给以解决,很多理解过他捐助和关怀的学生在升入高校或毕业后,曾多数次的表达了感谢之情。他所带领的学生们,个个都很信服他,每一年,在我们学校组织的评教评学活动中,他都是最受学生欢迎的老师之一。X老师身上所体现出来的就是崇高的师德。那么崇高的师德来自于哪里源于汹涌澎湃新时代的历史提高,源于人民老师心中的大爱。无论是过去还是此刻,一代代人民老师淡泊名利,安于奉献,坚守在三尺讲台,守护着祖国和民族的将来。他们毫无保留地传授自我的学识,以学生的成长提高为执着追求。无论是润物无声的悉心训诲,还是坦诚直言的严格要求,都寄予着他们的厚爱和期盼。而当灾难突至
21、,学生们的生命受到威逼,他们挺身而上,用身躯和生命为学生构筑起平安的血肉屏障。大家恒久不会遗忘一位老师,他的名字叫谭秋千,20年5月12日午时2点多钟,谭千秋像平常一样在教室上课,他正讲到高潮部分时,房子突然猛烈地抖动起来。地震!谭千秋老师突然意识到情景不妙,马上喊道:大家快跑,什么也不要拿!快!”同学们快速冲出教室,往操场上跑。房子摇摆得越来越厉害了,并伴随着刺耳的吱吱声,外面阵阵尘埃腾空而起还有四位同学已没方法冲出去了,谭千秋马上将他们拉到课桌底下,自我弓着背,双手撑在课桌上,用自我的身体盖着四个学生。轰轰轰一砖块、水泥板重重地砸在他的身上,房子塌陷了,谭老师用自我的生命换取了四名学生生存
22、的期望这就是我们的人民老师!我们能够用桃李满天下描绘老师们的胜利,但在崇高的师德面前,任何语言都显得苍白无力,难以充分表达我们心中的敬意。教书育人是老师们爱的事业,老师的爱与众不一样,它高于母爱,大于友爱,胜于情爱。母爱简单出现溺宠,友爱重在礼尚往来,情爱少了几多严谨。而师爱是严与爱的奇妙结合,是理智的科学的爱,是主动进取的爱。精诚所致,金石为开。老师们的爱不会付之东流,他们平淡的生活并不平凡:三尺讲台是他们思绪纵横的绚丽舞台,它应对的是将来的桃李满天下;明净课堂有我们灯火阑珊的彻悟境界,那里写满了学生点点滴滴的成长、充溢。教化是人类崇高的事业,每个人都有自我的老师,每个人都受过老师的恩惠。师
23、恩难忘!今日,在这个意义非凡的老师节里,请允许我代表天下的莘莘学子,向天下全部的老师们献上最崇高的敬意、真诚的祝愿,道一声:老师,您辛苦了!”老师节老师代表演讲稿6学高为师,身正为范。”多么朴实的八个字,却是对老师道德示范作用的最好评价。父母之爱,让我们感受到哺育的艰辛;挚友之爱,让我们体会到互助的暖和;老师之爱,让我们享受到了不求回报无私关爱的博大。老师是爱的传播者老师为什么令我们难忘,是因为我们的心田里倾注了老师的爱。老师为什么令我们感动,是因为我们的灵魂深处凝聚了老师的真情。捧着一颗心来,不带半根草去。这是教化家陶行知的真挚感言。老师的爱是一种无私的爱,他们对学生的爱从不求回报。在工作中
24、,无论遇到什么样的不理智和被误会的事情,他们决不因此而影响到对学生的训诲和关爱他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。一日为师,终生为父。老师的爱是一种最高尚的爱。老师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务,老师们更瓢学生看作是他们自己的儿女,倾注全部的心血。老师的爱更肩负着祖国的将来和民族的.希望,肩负着振兴中华的重任。老师的爱是一种理智的爱。老师思索的是学生将来的长远发展,他们从不因眼前的不理解而放任迁就。老师的理智是超人的,他们对芸芸众生能够区分对待,因人施教,做到对好学生不溺爱,对差学生不操之过急、淳谆教导。老师的爱包含母爱且胜于母爱,在于这种爱是严格要求和细心施教的完备
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