2024年技能大赛工作总结.docx

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1、2024年技能大赛工作总结技能大赛工作总结1经过惊慌激烈的竞技，20x年陕西省中等职业学校技能大赛会计技能项目于20xx年3月29日在陕西银行学校闭幕。本届大赛全面体现了德技并重、校企合作、工学结合的职教特色，充分展示了职业教化改革与发展的丰硕成果，集中呈现了我省中等职业学校师生的风采。为了更好地总结阅历、改进工作，现对本次大赛工作做以下总结。一、领导重视、组织严密我校在接到省教化厅关于举办20xx年全省中等职业学校技能大赛的.通知（陕教职1号）的文件后，校领导特别重视，仔细解读文件，依据竞赛项目要求，结合我校实际状况，主动申报成为会计技能项目竞赛赛点。同时，特地召开了筹备会议，确定由教务处牵

2、头负责本次竞赛的筹备组织工作。成立了大赛秘书组、竞赛组和后勤保障组为大赛的顺当实行奠定了坚实的基础。二、充分打算、主动备赛为使大赛顺当进行，并做到公允公正，我校制作了严谨的竞赛方案、严密的竞赛日程，并依据大赛要求添置更新了竞赛用设备，对项目负责人进行了严格的培训I,对参赛学生进行了细心了辅导。仔细接听、解答每一个有关询问大赛的电话，在核对报名信息时，不厌其烦的对每一个参赛队进行信息核对，出现问题主动协调解决。为了营造大赛气氛，我们在赛场共悬挂标语横幅17条、展板1块、气球拱门一个着力宣扬职业教化改革和技能大赛。我们的工作在教化厅领导在多次视察大赛筹备状况时获得了确定。三、热忱接待、呈现风采大赛

3、报到和竞赛期间，校内整齐、赛场平安、秩序井然。为参赛队支配了休息室及免费供应饮水，支配医务人员在现场服务。全部教职员工和学生志愿者热忱接待每个参赛队伍，呈现了我校赛点的良好精神风貌。四、主动参赛、共同提高本次大赛共有来自全省的9个学校36位选手参与，本次竞赛秉承公允、公正、公开的原则，选手们严格遵守竞赛纪律、奋力拼搏呈现了良好的精神风貌和娴熟的职业技能，大赛最终决出一等奖4名，二等奖8名，三等奖11名，优秀奖13名。此外，大赛组委会还评比出优秀指导老师5人。通过这次竞赛，选手们学习、借鉴、沟通、进步，喜悦之，清溢于言表，参赛学校也通过竞赛展示了教学成果和学校技能人才的风采。五、不足之处由于本届

4、大赛的打算时间比较紧凑，加之第一次采纳网络报名方式，故此，报名参与会计技能竞赛的学校还比较少,导致大赛参加度较低，但这是通过细心打算可以加以改进的。技能大赛工作总结2各位领导、老师：大家午时好！很荣幸能够做为老师代表发言。下方我将参与这次技能大赛的备战过程和体会与在座各位领导、老师共同共享。一、领导重视今年技能大赛从备战到竞赛期间，得到了学校各级领导的大力西寺。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同协商集训安排，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信念、鼓劲加油。二、制订具体周密训练安排为了完成训练任务指导老师据项目的竞赛方案和规则分阶段制定行之有效的训练安HR基础模块、特地

5、化模块、综合模块、模拟竞赛模块等）.同时，指导老师依据前一阶段的完成状况及问题，进行总结分析，动态修订训练安排，保证参赛老师完全驾驭竞赛所须要的项目。三、利用假期时间，全身心投入集训I,保证训练质量和进度参赛老师眼中没有双休日，没有假期，为了在竞赛中取得更优异的成果，付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何提高训练成果，实现技能大赛成果的突破，为学校争得荣誉。四、存在问题：1、阅历不足由于我是第一次参与竞赛打算不足，只带一把电烙铁。一旦元件焊接错误无法拆卸。2、操作速度须要进一步提高。参赛老师在平常训练中已经驾驭了相关的技能，可是在速度上尚有不足。由于这次竞赛题量较大，

6、速度就显得尤为重要。假如识图的潜力再强一些，操作速度再快一些，成果也会相应的提高许多。五、准备及措施1、优化训练方法。在今后的训练工作中，务必根据优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避开训练工作的.随意性。2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自我的技能水平。透过这次竞赛感觉自我和一等奖相比，还是有较大的差距。期望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的沟通。透过本次竞赛让我醒悟相识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获、有发觉，期望透过总结，积累大赛阅历，使下一次的技能竞赛取得更加满足的成果！以上就是我参与徐州市技能大赛的一些体会，不足之处请领导和各

7、位老师指责指正。技能大赛工作总结3经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年5月5日圆满结束。此次竞赛财金系经过赛前培训及细心选择成立了一支工商代表队，成员由（会计主管：谭昭嫦11会计1班；总账会计：郭丽敏U会计电算化3班；成本会计:张楚贤11会计电算化3班；出纳：陈雯11会计8班）组成。对于我们来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比激昂，斗志激扬。这次竞赛，为我们供应了一个广袤的平台，使我们的专业学问更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友情!庆幸的是，通过

8、指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。感悟一：饮水思源首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位细心组织这次活动，为我们职业院校学生展示自我风采供应这次机会。再者，感谢系领导在竞赛过程中对我们的一如既往的信任、激励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中赐予我们帮助的老师们。感悟二：整装待发在竞赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节运用用友U8.73软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、选购管理、销售管理、库存管理、存货核

9、算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。实行单人单机分别独立完成的方式竞赛。其次个环节，则是会计手工业务处理，采纳网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。该环节要求选手熟识会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗位的竞赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证5匚总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务

10、分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且更要把它做好，我们随时打算整装待发!感悟三：众志成城这次的竞赛比的不仅是是我们的理论学问、动手实力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才恒久不会干枯，一个人只有当他把自己和集体融合在一起的时候才最有力气。一个人的力气是微弱的,只有团队结合在一起，才会爆发出无比的力气。郭楚童老师和张小才老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，赐予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培育和付出,我们在这次竞赛除专业实力提升之余更收获了一份宝贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相

11、约不断的进行软件的操作，有时直到晚上宿舍关灯才会停止，而且不断地模拟竞赛环境。不会的地方，查漏补缺。在这期间大家默契不断地提升，在每一次的练习过程中，我们都会遇到各种各样的难题，在一次次解决了难题后，不仅提升了我们专业学问，而且激发了我们的斗志。虽然老师常跟我们说，不要太大的压力，正常发挥就好，可是一想到我们是代表学校出赛，那种使命感和荣耀感油然而生。感悟四：我思故我在此次的会计技能大赛赛的不只是技能,更是一次各方面实力的呈现。结果并不是最重要的，重要的是在大赛中学到的东西。这次竞赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发觉自身的不足，从中获得新的学问和阅历。这对我

12、们以后走向社会也有很大的帮助，我们信任在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不同。欧洲闻名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在。我们这次竞赛和这句话的意义亲密相关，这句话可以理解为：因为我们不断的学习，不断的丰富自己的学问系统，不断的提高自身素养和修养所以才能够适应今后竞争激烈的社会,能够体现自身的价值。这次竞赛使我们受益匪浅，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经验过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。这次的竞赛对我们的成长有很大帮助，每一次的竞赛，都为自己在阅历上增加了一笔。最重要的是在这次的竞赛相识了一群可爱的队友。通过这次竞赛，我们

13、坚信能够精彩完成学习任务，提高自身实力和加强专业学问，充溢自己，让自己更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自己的力气！我们对自己有信念，我们对财金系有信念，我们对广州工商职业技术学院有信念！技能大赛工作总结4旅游英语情景大赛是我院工学结合技能大赛的特色项目,它很好地融合了英语技能与专业素养，是深受学生宠爱的项目。现就本次大赛的状况总结如下：-主要工作L评分标准更加细化结合以前竞赛的状况，对评分标准进行了细化修订，使之更加符合大赛须要。2、评委组成更加合理完善了评委组成。增加了从酒店邀请的专业评委，加上本院部专业老师、外语系专业英语老师，使评委结构更加合理。3、学生仔细打算，进行赛前彩排。本

14、次竞赛共报名13组同学，每组平均5人，选手达到60余人,为提高竞赛打算质量，我们特地给学生召开了打算会，说明白竞赛要求，并从专业素养、故事编排、角色分工、英语表达等方面提出明确的要求。每组选手都将故事脚本提交给专业英语老师审核，并将完整剧本提交给项目小组。6月2日和9日，我们特地组织选手在ClOl进行了彩排，指出选手存在的问题并加以改正。4、竞赛组织有条不紊。竞赛前一天，项目负责人带领学生布置赛场，组织参赛学生进行熟识竞赛场地并提前进行了抽签。竞赛当天，选手们热忱高涨、表演到位、英语水平教高，基本上发挥了较好的水准。评委老师仔细履行职责，并对竞赛进行了点评。竞赛检验了同学们的英语水平和专业技能

15、，很好的促进了专业学习。二、问题与建议1、通过本次竞赛可以看出，新生参与竞赛的主动性高，老生参与竞赛的主动性相对较低,部分同学对英语重要性的相识依旧不足。2、参赛选手的英语水平良莠不齐，部分同学的英语水平还有较大的差距。3、建议加大英语教学的力度，深化开展英语教学改革，着力提高学生的英语运用实力，特殊是口语沟通实力。技能大赛工作总结5依据XX公司工会关于举办第一届职工技能大赛的通知(X工发(20xx)88号文件精神，公司按相关要求主动组织职工参与技能大赛，现将组队参赛状况作一说明：一、领导重视，主动组队公司工会在接到该文件后，马上在相关领导中进行传阅处理，并按专业将文件分别复印了6份送到了各专

16、业组负责人手上。各专业组负责人按文件要求，在公司所属的相关人员中仔细选择24名职工参与竞赛。通过理论考试,最终只有2名瓦斯检查工、1名钳工和1名地面电工获得了实际操作资格，并于4月27日参与了XX公司第一届职工技能大赛。在参赛过程中，由于队员心里素养不稳定,怯场，所以也没有取得好的成果。二、存在问题由这次技术大赛，公司参赛选手文化底子差，多数项目的竞赛成果不是很好。主要缘由是各部门、各专业组对此次竞赛不够重视，对参赛队员督促辅导力度不够。其次是公司职工钻研业务的自觉性和主动性还很不够，理论学问相对较差，心里素养不稳定。以后我们还须要进一步加大职工技术培训力度,坚持不懈地把岗位练兵、技术比武活动

17、深化开展下去，为职工供应学习信息、创建学习条件、改善学习环境、营造深厚的学技成才氛围，最大限度地调动和激发广阔职工学理论、学技术、钻技术的热忱,为企业的发展供应有肯定素养的人力资源保证。技能大赛工作总结6在20xx年12月，学校商学院本着进一步调动学生学习专心性,提升教学质量，到达”以赛促学、以赛促教、以赛促改、赛学结合”的目的，胜利举办了专业技能大赛。我很荣幸能够参与决赛并能获奖，很感谢学校，老师以及带给场地的酒店为我们搭建了一个展示自我的舞台，建立自信的机会，面对将来的窗口。此次竞赛分为中餐摆台、客房铺床、现场问答三部分。竞赛起先，XX位入围决赛的选手身着正装以PPT的形式进行了个人展示，

18、紧之后起先专业技能比拼。回想自我参赛的打算阶段，那段时间几乎每一天都去试验室操练。因为自我前两次的实习都是在前厅引位，对于餐饮和客房方面虽然有培训，但实践的机会并不多，所以起初参赛自我心里还是很有压力的。但是我信任任何的付出都是值得的，只要自我尽力了，努力了，便不去计较结果，给自我信念,信任自我能够做好。透过此次的技能大赛，我学到了许多。对于参赛选手而言，竞赛赛得不仅仅仅是专业技能，更考验的是心理素养。如何在惊慌的时刻冷静自我，如何在惊慌的气氛中持续灵敏的思维。这次技能大赛与自我专业的职场经理人有了应对面干脆接触,这使我对自我的专业也有了更深相识。在当今这个学问竞争日趋激烈，常识竞争日趋明显，

19、阅历竞争愈显宝贵的酒店业,经济发达，人们的价值观，金钱观，人生观发生了很大的变更，是的人们的精神追求和物质享受也发生改变。因此酒店开业的越来越多。对于我们学习这个专业的人来说，就业前景，既是动力，也是压力。在此次的竞赛中，虽然我取得了不错的成果，但是，仍旧发觉自我在各个方面有所欠缺，赛事已过，当前最重要的莫过于从已过的赛事中吸取阅历和启发，并且不断学习新的学问来提升自身潜力，充溢自我。让自我以后能更好，旅游是一门边缘学科，它涉及的学问面很广很广，所以我要学得还有许多，学海无涯，我这叶小舟要行的航程还有很远很远。只有不断学习，提升自身潜力与实力才能壮大我这叶小舟。也只有如此，我才能走出一片更宽广

20、的天地。一是要戒骄戒躁、吸取阅历，就应吸取此次竞赛的阅历教训，切忌傲慢自大，争取在目前基础上有更大的进步。二是要广泛阅读、专心实践，要广泛阅读各类书籍，同时多参加社会实践，注意学以致用，理论联系实际。三是要充分打算、再接再厉，进行充分打算，多关注行业动态，学习管理、拓展市场、探讨创新，向前前进。有人说：世界上最难超越的人是你自我、许多人没跨过去，他们彷徨了，有的人做到了，他们便从平凡走向了胜利，很明显,这是一种才智.每一个人都是不平凡的，只要我们自信，我们信任自我！奋斗是花朵，绽放出光明与期望。自信是果实，回报以芳香与甘甜。胜利是落叶，奉献出余热化春泥。行走在过程中，一边试着总结已经走过的路，

21、一边成长。汪国珍说过既然选取了前方，就风雨兼程吧”！技能大赛工作总结7为弘扬劳动光荣、技能珍贵、创建宏大的时代风尚，进一步扩大职业教化社会影响力，20XX年5月8日至14日，工贸学校依据市教化局统TP署，组织了职业教化活动周.学校领导高度重视成立了特地的领导工作小组刘永才校长担当组长教务处在周边社区、中小学初中调研的基础上，结合我校专业设置特点、教化教学资源优势，制定了具体可行的实施方案，在学校领导工作小组及众多骨干老师、优秀学生的共同努力下，圆满完成了职业教化活动周的各项工作任务。一、职教开放周招生询问会学校领导率领骨干老师、优秀学生及优秀毕业生于5月7日、8日参与了在:匚泉广场，青岛旅游学

22、校举办的职教开放周招生询问会。在询问会现场，学校领导师生热忱地为学生及家长现场解答职业学校招生政策、招生安排、专业设置、志愿选报、录用方法、对应职业岗位、接着升学方向等问题，也重点介绍了我校的办学优势,办学规模和办学层次，特殊推介了我校和青岛职业技术学院应用技术学院联办的青岛市首批五年制贯穿培育试点专业数控技术专业和模具设计与制造专业。学生及家长对我校的数控专业、平面设计专业、汽车应用与修理专业、机电产品检测技术应用、铁道运输管理等专业特别感爱好，询问场面火爆。尤其是职业体验项目，巴雷特狙击步枪拆装、激光雕刻机、以及平面手工制作现场围满了家长。二、职业体验进初中5月9日中午，青岛工贸学校部分老

23、师和同学携带着优秀专业作品到青岛63中学会议室和学生一起体验、共享学校的专业教学成果。数控专业许鹏飞老师首先展示我校同学制作的巴特雷步枪优秀作品,深化浅出地讲解数控车床、数控铳床的工作原理、优势。同学们看到精致的作品，活动现场忽然活跃起来，老师们指导同学们组装巴雷特步枪，了解工件加工的方法，动手操作，现场互动气氛热情。当他们听说巴雷特步枪是我校学生自我设计模具通过数控加工各零部件三位同学合作用六个小时装配完成时，既艳羡又惊异。同学们看到许老师展示的水晶激光内雕作品帆风顺，更感觉奇妙,许老师读懂了他们新奇、渴求的心，给同学们具体地讲解了内雕作品的制作过程，也讲了3D激光设备的有关常识和作用：可以

24、让学生通过三维建模的训练，将信息化技术与产品设计深化结合，并通过现有设备做成实体产品，真真实切体验学以致用的过程；培育学生三维建模的实力和动手实力。我校主要作品有：激光内雕水晶作品和激光打标名片。会议室台前摆放着我校平面专业的学生手工创作的精致书签，吸引了63中的众多同学。平面专业组组长董海燕老师带着两位学生在现场和63中的同学做了沟通。董老师给同学们讲了构图设计、涂色的基本常识及学习过程，当同学们得知美术零基础的学生到工贸学校学习不到一年就能创作出如此精致的手工绘画时，都啧啧赞扬，心生佩服。最终的抽奖活动又掀起了小小的高潮，由63中仇磊副校长、两位学生主持了抽奖活动，两位同学获得了水晶内雕作

25、品一一帆风顺，另两位同学获得了台湾一高校校长赠送给我校的宝贵名片。获奖同学在同学、老师、领导的艳羡、掌声中上台领取了奖品。青岛工贸职业学校走进63中，让同学们了解了学校的专业特点、就业等，也激发了他们对专业学习的爱好，培育了他们的动手实力。职业教化活动周职业教化进初中校内活动取得丰硕成果！三、小义工大挚友夕阳这边更红青岛工贸职教义工在行动20xx年5月10日下午，青岛工贸学校又迎来了一批特别的学生，学校周边邢台路社区、文安路社区的姥爷、奶奶辈的学生。他们来学什么呢？原来这些老人们看着儿孙们成天电脑、手机用的欢，也特别焦急，也想上网看看世界，用微信、QQ与儿女们沟通。青岛工贸职业学校基础专业组单

26、汝元和马慧敏两位阅历丰富的老师，带着10多个小义工高二的学生，特别耐性的起先了授课。这些学生年龄大,受教化少，有的连拼音都不会，电脑操作零基础，大脑、手指反应与年轻人差别太大。而对于已经教授过27批老年居民的2位老师，早就制定了学习方案，每一个老年学生旁边都坐着T立穿校服的工贸学生；对学起来特殊困难的，两位老师就穿插着坐到他们身边亲自教他们。老师教的耐性，老人们学的兴致勃勃。从运用鼠标起先、从一个个拼音起先、从选字起先当这些简洁的不能再简洁的动作，老师和同学们往往要重复多次，看到自己打出的字被保存到文件里，点开网页阅读世界时，他们原本忐忑、惊慌、担忧的脸上流露出羞怯、欣喜的笑容。5月11日，意

27、犹未尽的老人们又自发地来到学校学习，除了电脑老师们还教他们手机APP的运用。帮助他们与子女微信连线。老人们不仅学会了电脑学问和常见手机APP的运用方法，更收获了爱心和耐性。临走时，一大妈拉着马慧敏老师的手连声道谢，说自己的子女、孙子没有耐性教他们！职教义工的活动，学校、老师和同学也很有收获：释放了爱心、耐性，传递了正能量！展示了工贸学校师生的风采，夕阳这边更红。四、媒体职教行活动5月12日，青岛财经日报、半岛新媒体、青岛早报、腾讯、青岛大众网、今日头条、城市信报7家媒体记者到我校采访，于万成副校长回答了记者的提问，向他们介绍了我校的有关状况。活动正值学校技能节如火如荼地进行中，“辰榜杯技能节学

28、生组共设8个专业26个赛项，伟业杯老师技能大比武活动，全校全部老师参与,共设16个赛项，竞赛题目由省内院校知名专家命题，全部老师赛项全体同学都可现场观摩，并聘请部分同学参加监考，评判。工贸学校的技能节为什么这么火；为什么全国知名企业山东辰榜数控装备有限公司，青岛伟业数控有限公司两家企业连续两年大笔投入赞助一所中职学校的技能节呢？学校走廊里、车间里的荣誉墙给了记者答案。一排排的获奖选手照片彰显了学校在技能人才培育方面的实力。刘延东副总理指出，加快发呈现代职业教化，培育大量专业技能人才,是建设人力资源强国、全面建成小康社会的必定要求，也是扩大就业、为实体经济发展供应人才支撑的重要举措。早在20xx

29、年，前教化部长周济提出的一般教化有高考，职业教化有大赛弓I导着职业学校的发展。全国形成了专业全覆盖、师生全参加、校校有竞赛、层层有选拔、全省全国有大赛的局面。以工科专业为主导的青岛工贸学校将学问变更命运，技能成就将来作为学生全员动手苦练技能的行动指南，努力抓好学校技能实训课，年年开展学校技能节,迄今已经是第XX届。从学校技能节选拔出来的技能尖子，在青岛市、山东省、全国各级竞赛中披金斩银，为学校争得了荣誉。全国优秀老师、全国职业院校技能大赛数控铳赛项裁判长于万成副校长、青岛市雌车状元阎志彩老师、全国优秀辅导老师孙潘罡老师、“海信杯全国模具老师赛教学设计第一名赵娇娜老师等20多名老师在各级竞赛中获

30、一等奖，近五年陈松、臧旭、崔康等十多位优秀学生代表学校获得全国竞赛2金、14银，山东省5金9银、青岛市68金52银，彰显了学校的技能优势。青岛伟业数控有限公司纪晓光总经理正是因为看到了工贸学校在技能培育方面的突出成果,深化了解了学校的办学理念、模式，近两年连续出资赞助学校技能节，表达了企业对学校技能教学的期。学校希望全体师生以本届技能节为契机,学习、体现工匠精神，为中国造中国梦”贡献自己的一份力气！五、初中生到我校参与职业体验活动5月13日，我校请青岛其次试验初中、青岛李沧试验约80名学生到我校了参与职业体验活动。职业体验活动实施的项目有：平面专业手工设计、汽修专业汽车基本学问、激光雕刻、机器

31、人拆装、巴雷特狙击枪拆装。此项活动参加人数较多，又是中小学生，体验的项目较多，为确保此项活动平安、有良好的效果，学校领导特地召集各个项目的详细负责老师和参加的优秀学生详细布置任务，提出明确要求。在全部参加人员的协同努力下，约80位中小学生比较尽兴地体验了以上几个项目的教学活动,取得了较好的效果。虽然职教周已经过去，但是工贸学校的职教开放周活动仍在接着，526日学校还将邀请大国工匠宁允展来校给全体师生讲座，弘扬工匠精神。职教义工、中小学生进职校活动仍在接着，敬请关注。技能大赛工作总结8一、本次大赛存在的问题与差距主要有以下几个方面：1、选手的技能水平与操作速度须要进一步提高。从本次竞赛状况来看，

32、我们有的选手在规定的时间内无法完成任务，技能水平，特殊是操作速度有待进一步提高。2、参赛选手的心理素养和应变实力等方面有待进一步提高。这次竞赛有一名学朝气器有点故障，学生没有提出来奢侈了许多时间。3、既作技能，又抓专业基础。没有扎实的专业基础做后盾，技能达到肯定水平后就再也难以提高；没有扎实的专业基础做后盾，也就没有良好的心理素养与应变实力。虽然中职学生在校时间短，难以求得两全其美，但我们在今后的实习与培训过程中肯定要相识到专业基础的重要性。4、加强与与其他学校的沟通与学习。本次影视大赛内容改变较大，平常我们只练习了AE部分，而竞赛增加了PR和AE样片仿照的题型,而且题量增加，学生几乎没有时间

33、做AE部分的题目。假如沟通到位，打算工作会更加充分。二、下一步的.建议1、建立大赛长效机制，理顺大赛工作程序我们必需建立大赛长效机制，这是今后大赛工作首要解决的问题。保障选手选拔的科学性、培训工作的长期性、选手培训的长效性、大赛指导老师的稳定性、课时申报的简化性、宣扬报道的高效性、嘉奖兑现的刚好性、安排方案的合理性、选手留校的保障性等。2、优化培训方案，建立统一培训模式在今后的大赛的培训工作中，我们必需根据优化后的培训I方案，建立统一模式，根据统一要求，实行统一步调，依据每一培训阶段时间的要求如期完成培训任务。既要保证整体项目培训的统一性还要保证个别项目培训的敏捷性同时避开培训工作的随意性做到

34、培训I工作的科学性。加强对实践教学的探讨，加强学校之间的沟通，搭建老师沟通的平台，让老师们尽可能多的了解教学的新信息、新技术、新方法。同时作为专业老师我们应当加强对技术的标准化、规范化的学习，注意调查探讨，了解企业的需求。希望通过仔细总结，积累大赛阅历，使下一次的技能竞赛取得更加满足的成果！技能大赛工作总结9经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于2Oxx年XX月XX日圆满结束。我们很荣幸能作为学院的代表参赛,心情无比激昂,斗志激扬。这次竞赛，为我们带给了一个广袤的平台，使我们的专业学问更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友情！庆幸的是

35、，透过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。一、饮水思源。首先感谢广东省高教厅、XX公司以及XX公司等单位细心组织这次活动,为我们职业院校学生展示自我风采带给这次机会。再者，感谢系领导在竞赛过程中对我们的一如既往的信任、激励与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢XX老师、XX老师的指导以及在训练过程中赐予我们帮忙的老师们。二、整装待发。在竞赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节：1、会计信息化处理：(1)该环节运用XXU873软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、选购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应

36、收款管理、应付款管理和UFO报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。(2)实行单人单机分别独立完成的方式竞赛。2、会计手工业务处理：(1)采纳XX会计技能竞赛平台软件,分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。(2)该环节要求选手熟识会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。(3)业务范围如此之广，资料如此之多,其中更是穿插了个人岗位的竞赛。(3)资料包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证;口总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表

37、编制、财务分析等。三、众志成城。这次的竞赛比的不仅仅是是我们的理论学问、动手潜力和专业水平，更考验我们的团队协作精神，一滴水只有放进大海里才恒久不会干枯，一个人只有当他把自我和群众融合在一齐的时候才最有力气。一个人的力气是微弱的，只有团队结合在一齐，才会爆发出无比的力气。XX老师和XX老师作为我们的指导老师，她们不断为我们出赛题、搜资料，赐予我们细心的指导，尽职尽责，并且尽一切可能地为我们解决各种困难。正因为她们的辛勤培育和付出，我们在这次竞赛除专业潜力提升之余更收获了一份宝贵的师生之情。我们深知一天不练便会生疏，我们利用课余时间相约不断的进行软件的操作,有时直到晚上宿舍关灯才会停止而且不断地

38、模拟竞赛环境。技能大赛工作总结10为了进一步加强我院师范生技能培训I,强化教学质量，提高师范生综合素养和打好教学水平的基础，巩固人才培育水平，我部承办了我院首届附中杯老师技能大赛”活动，此次活动得到学院各级领导高度重视，20xx、20xx20xx、20xx级各专业主动响应，踊跃报名。依据选手抽签竞赛分为两场于两天进行大一大二为一组大三大四为一组分别进行竞赛，竞赛依据具体的评分细则对选手的教学安排、教学内容、教学实力、教学看法和仪表、自身教学特色与风格等几方面打分。竞赛各阶段，主席团邀请了相关具有丰富教学阅历、有肯定威望的一线老师担当评委，有冯晓欣，123由于各赛阶段是现场评分制，选手多、时间紧

39、、任务重,评委们特别辛苦，但在竞赛过程中始终坚持以高度仔细负责的看法，严格把握评分标准，一丝不苟的评分。同时，参与决赛的选手，精神激昂,赛前做好充分的打算，对教学内容熟识，教学设计新奇合理,说理充分精确，较好地展示了我院师范生技能。评委仔细听取了每位选手的现场说课，客观公正地评出了竞赛选手的成果，最终确定出一、二、三等奖和优秀奖。在赛场上，各评委老师还就选手的表现做了现场点评，点评内容包括教学内容、教学方法、课堂表达、授课形式、讲课技巧、PPT制作等方面。评委老师还就同学们的.细微环节做了规范，同时传授给大家一些多年的教学阅历，如老师不必局限于讲台，可以走到学生中间，这样与学生更为亲近，可以塑

40、造出活跃轻松的课堂气氛；讲课时适当运用一些讲课技巧，可以使课堂教学效果更好，如点名提问，学生黑板演算，手势，姿体语言，生活中熟识的人和物化到例子中讲解，等等，这些技巧将有助于学生理解学问点。在竞赛初期,理论实践部门负责制定评分细则，借竞赛场地，打印评委老师姓名及相关资料等初赛打算工作，并和干事共同支配了各赛场工作人员,确保现场工作井然有序，胜利地实行。在竞赛中每场竞赛都由理论实践部人员全权负责。由于本次竞赛我们部门分工明确及共同协作，组织严密，整个竞赛过程井然有序，各阶段工作都尽量做到了公正、公允、公开。此次竞赛，充分展示了我院师范生的基本素养和朝气蓬勃、简单接受新事物、厚积博发的潜在实力，同

41、时给我院师生供应一个沟通的平台，加强同学和老师的相互了解与学习，起到了明显推动作用。通过此次竞赛，同学们得到了很好的熬炼,在教学方式方法上,也得到了评委的指导。评委老师们纷纷表示，这样的活动，有助于师范生快速成长，有利于形成良好的教风，有益于学科专业建设，对同学们的就业有很大的帮助。本次竞赛是对我院师范生的一次大检阅，一次大展示。在学院领导的高度重视和有关部门的大力西寺、亲密协作下，经过评委老师、工作人员和参赛选手的共同努力，竞赛取得了圆满胜利，实现了竞赛的预定目标。当然，此次竞赛中也凸显了一些细微环节上的问题，在今后的类似竞赛中，素养拓展部会以更高的热忱主动投入，力争做的更好。技能大赛工作总

42、结11这次竞赛我们最大的收获不是输赢，而是在相互切磋的过程中，学习到对手的优点，发觉自身的不足,从中获得新的学问和阅历，这对我们以后走向社会也有很大的帮忙，我们信任在以后的生活和学习中，会因为此次的大赛而变得不一样。欧洲闻名数学家笛卡尔的一句名言“我思故我在。我们这次竞赛和这句话的好处亲密相关，这句话能够理解为：“因为我们不断的学习，不断的丰富自我的学问系统，不断的提高自身素养和修养所以才能够适应今后竞争激烈的社会,能够体现自身的价值。这次竞赛使我们受益匪浅，从中学到了许多在课本上学不到的东西，真正体会到只有真心付出，才会有丰硕的果实，只有经验过才会懂得其中的辛苦，才会理解收获的喜悦。这次的竞

43、赛对我们的成长有很大帮忙，每一次的竞赛，都为自我在阅历上增加了一笔。最重要的是在这次的竞赛相识了一群可爱的队友。透过这次竞赛，我们坚信能够精彩完成学习任务，提高自身潜力和加强专业学问，充溢自我，让自我更上一层楼，能够为学院、社会、为国家贡献自我的力气！我们对自我有信念，我们对财金系有信念，我们对XX职业技术学院有信念！一、领导重视。今年技能大赛从备战到竞赛期间，得到了学校各级领导的大力支持。领导百忙之中多次亲临现场指导工作，共同协商集训安排，点拔训练方法，解决训练中所遇到的困难，为参赛选手们树立信念、鼓劲加油。二、制订具体周密训练安排。为了完成训练任务，指导老师据项目的竞赛方案和规则，分阶段制

44、定行之有效的训练安排,同时，指导老师依据前一阶段的完成状况及问题，进行总结分析，动态修订训练安排，保证参赛老师完全驾驭竞赛所须要的项目。三、利用假期时间，全身心投入集训，保证训练质量和进度。为了在竞赛中取得更优异的成果，付出的时间和精力是无法用金钱来衡量的，在他们心中想得更多的是如何提高训练成果，实现技能大赛成果的突破，为学校争得荣誉。四、存在问题：1、阅历不足。由于我是第一次参与竞赛打算不足，只带一把电烙铁，一旦元件焊接错误无法拆卸。2、操作速度须要进一步提高。参赛老师在平常训练中已经驾驭了相关的技能，但是在速度上尚有不足。由于这次竞赛题量较大，速度就显得尤为重要。假如识图的潜力再强一些，操

45、作速度再快一些,成果也会相应的提高许多。五、准备及措施：1、优化训练方法。在今后的训练工作中，务必根据优化后的训练方法，统一模式，统一要求，统一步调，如期完成培训任务。避开训练工作的随意性。2、向其他学校学习先进的方法,进一步提高自我的技能水平。透过这次竞赛感觉自我和一等奖相比，还是有较大的差距，期望有机会能够到这些学校参观学习，能与他们的老师进行更多的沟通。透过本次竞赛让我醒悟相识自身的不足。在这次竞赛中，我有收获、有发觉，期望透过总结，积累大赛阅历,使下一次的技能竞赛取得更加满足的成果！以上就是我参与徐州市技能大赛的一些体会，不足之处请领导和各位老师指责指正。技能大赛工作总结12本学期，秘

46、书团队在老师们的带领下，团委的大力支持下，秘书团队全体成员的努力承办了河源职业技术学院第四届秘书职业技能大赛。技能大赛分初赛、复赛、总决赛。团队各个部门的成员们勤奋工作，团结一样，经过全体参赛选手的奋勇拼搏和裁判人员、工作人员的共同努力，圆满完成了各项赛程，于4月9日圆满结束。本届职业技能竞赛，是在仔细总结以往竞赛阅历的基础上，适应文秘专业发展的须要,以专业学问和技能训练为前提，在专业培训和技能鉴定的基础上,立足管理和服务的实际状况，以考核专业学问和操作技能为重点，以促进学风、提高学生技能为目的而进行的。全体参赛选手以饱满的热忱、昂扬的斗志，主动进取，坚韧拼搏，比思想，比作风，比技术，充分呈现

47、了本专业学生擅长学习、勤于钻研、敢于攻关和吃苦耐劳、主动向上的良好精神风貌和过硬的技术素养。由于种种缘由，本次大赛存在较大的问题。为了总结阅历，改进不足，争取在以后有新的进步，现对本次大赛进行回顾；一、初赛初赛内容分四个环节：朗诵（抽题公文修改）、才艺表演、公文展示三部分。由于初赛时，我是参赛选手，所以本次初赛的工作都没有参加。在初赛现场看来，初赛还是很胜利的。各部门的成员把现场布置的很好，竞赛过程中也比较顺当。存在问题就是现场的观众比较乱，其次是才艺表演的时间限制不好，导致竞赛拖延时间。这点须要我们去改进。二、复赛复赛内容分为图文解说、学问问答、情景录像、才艺表演四个部分。复赛时，策划部成员

48、的工作支配是布置现场，在现场看来，各部门成员特别主动的工作，每个人分工合作。存在问题，有少部分成员拖拖拉拉来到现场帮忙。由于复赛时，本人有其他工作要处理，没能在现场观看竞赛，布置完现场就离开了。三、决赛决赛分演讲、摄影、情景模拟三部分。决赛时，策划部成员的工作是邀请嘉宾及借衣服。策划部成员分工不明确，导致各项工作在竞赛时还在进行，有些任务又没有完成。在决赛现场，各项网络设施、灯光没打算齐全，跟观众的互动节目不完善，导致现场一片混乱。工作人员的分工不明确，导致现场灯光熄灭两次。网络部成员网络水平存在不平衡现象。有个别成员没有参与本次活动的.打算工作和现场工作。在决赛时，策划部成员没有做好整理现场的工作，导致一些东西的遗漏，这点策划部成员也须要改进。总的来说，此次的大赛还算圆满结束的。没有肯定完备的竞赛,希望这次大赛存在的问题在明年留意改进。希望秘书团队的全部成员团结一样,共同合作，争取在明年做的更好，主动加强秘书团队的疑具力和战斗力。技能大赛工作总结132月28日，双鸭山市统计局常务副局长张雪英，赴哈参与全省统计系统业务技能大赛动员会议。返双后马上向局党组书记、局长苏程远进行了5匚报