2024年幼儿园小班保育员工作计划.docx
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1、2024年幼儿园小班保育员工作计划幼儿园小班保育员工作安排1新学期工作起先了,为了每一个孩子都能获得更好的发展,能更健康、全面地成长,为了自己更好的工作,并在工作中得到成长,特制定该安排,并在安排实施中不断修正自己、完善自己本学期工作安排如下:一、做好幼儿一日生活常规的培育。主要任务是创设平安、卫生、舒适、开心的环境,培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、自理生活实力、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间熬炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。1 .精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭进餐的技能,培
2、育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。2 .指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西,养成讲卫生习惯。3 .激励幼儿主动参与晨间熬炼活动,坚持穿园服入园。培育幼儿的自我爱护意识。4 .培育幼儿的自理实力:教幼J睁习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。5 .细心照看好幼儿午睡,做到不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。二、加强幼儿保育工作,做好幼儿一日生活常规的培育1 .在体质上,激励幼儿主动参与熬炼活动,留意依据天气的室内外的温差,随时督促孩子添加衣服,对爱出汗的孩子特殊护理,留意孩子的饮水量,提示幼儿多喝开水,让孩子随渴随喝,削减幼儿生病机率,保持本班出勤率,真正做到让家长放
3、心。2 .抓好孩子的常规习惯,如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯,幼儿每天不用老师再提示,都能主动完成好。3 .教化孩子自己的事情自己做,培育幼儿自理实力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜,练习整理自己的着装和床铺,学做一些力所能及的事。4.生活叫常识知道爱护视力,看书、绘画要保持正确姿态。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。(2)知道爱护牙齿的一般卫生常识,用正确的方法刷牙。(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识,不吃不干净的食物。(4)知道天气改变和运动前后刚好增减衣服,饭前饭后不做猛烈活动。5 .平安常识(1)加强幼儿平安意识的培育,不玩危急嬉戏,不去危
4、急地方,杜绝平安责任事故的.发生,确保幼儿平安。(2)懂得交通平安。(3)会处理可能遇到的简洁危急,培育幼儿的自我爱护意识。6 .生活实力Q)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净,养成早晚刷牙的习惯。(2)幼儿进餐时,老师要精力集中,留意视察,细心照看幼儿,轻声亲善地指导帮助幼儿驾驭进餐的技能,进餐细嚼慢咽,不挑食,不剩饭菜,学会用筷子,进餐时不大声说话,不乱扔残渣,饭后整理干净,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。(3)宁静就寝。独立、有序、快速地脱穿衣服和鞋袜,会系鞋带,会整理床铺。(4)保持仪表整齐,咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身,不对着别人打喷
5、嚏。(5)保持公共场所的卫生,不爬不踩桌椅,不乱涂墙壁。仔细做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作,室内物品有序摆放,窗明地净,地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,并培育幼儿节约的好习惯。幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心工作。以上是我的学期工作安排,希望在大家的帮助下、自己的努力下,有所收获有所成长。幼儿园小班保育员工作安排2新的学期起先了。上学期,在园领导的正确领导和我园老师的共同努力下,保育工作取得了肯定的成果。培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识,培育幼儿行为规范、生活自理实力、自我爱护、生活卫生及
6、养成良好的学习习惯,特制定以下工作安排:一、保育员们除了做好每天的常规清洗、消毒及有关资料记录外,还要帮助老师做好幼儿一日生活常规的培育。1、保育员在幼儿进餐时,要精力集中、细心照看幼儿,轻声地、亲善地指导和帮助幼儿驾驭正确的进餐技能,培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。依据幼儿的进餐状况向膳食委员会提出合理的看法和建议。提示幼儿多喝开水,学会节约用水,让幼J序会运用、整理自己的物品。2、保育员要指导幼儿用正确的方法洗脸、洗手。饭前、便后要将小手洗干净,不吃不干净的东西。3、保育员要激励幼儿主动参与晨间熬炼活动。在各种活动中激发幼儿的活动爱好,加强幼儿的自律性,培育幼儿良好的活动习惯和自我爱
7、护意识。学会将废旧物品分类回收,进一步培育幼儿的环保意识。4、保育员要帮助老师,培育幼儿的自理实力:教幼J脖习穿脱衣服、鞋袜,整理自己的床上用品。学做一些力所能及的事,如给花浇水、擦桌、椅等。5、保育员要细心照看好幼儿午睡,做不离岗,刚好帮幼儿盖被子等。午睡时,细心视察,如发觉幼儿有异样行为,刚好通知老师,刚好处理。6、平常多与幼儿沟通,刚好了解他们的一些想法,拉近距离,正确的予以确定,错误的刚好予以订正,给他们妈妈般的暖和。还要注意与家长之间的沟通,把幼儿在园的表现刚好反馈给他们,让他们了解自己的孩子的日常表现,以便于家园的协作,使孩子更能健康的成长。二、保育员要帮助老师,提高幼儿身体抗病实
8、力,确保幼儿活动的时间,保证活动的质量,增加幼儿的体质。在活动前,保育员要好给幼儿带好汗巾,活动中刚好为幼儿擦汗,依据气候的改变为幼J鳍减衣服。三、保育员要把幼儿平安发在第T立,杜绝平安责任事故的发生。让幼儿了解生活中常见的一些平安标记,知道遇到困难时一些简洁的自救方法。同时帮助老师对幼儿进行随机教化,培育幼儿自我爱护的意识和高度的应变实力。四、仔细学习保育员工作职责,明确保育工作目标。做到人到、心到、眼到、口到,随时留意视察幼儿的神态、心情,发觉异样刚好询问。仔细做好每周二次玩具的清洗消毒工作,每日对活动室、午睡室紫外线消毒等。平常做到一日一小搞,一周一大搞,室内无纸屑、果壳,物品摆放整齐,
9、窗明地净,走廊、楼梯地面整齐、无死角,厕所无污垢、无臭味,节约水电,勤俭持园。以上,是我本学期我的反发展安排及目标,我肯定努力去完成,也希望各位同事及领导加以督导和指正。希望在领导的培育下、在自己的努力下,有所收获有所成长。幼儿园小班保育员工作安排3本人这一学期带的是小班,主要是协作我班二位老师的教化工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况:一、不断学习,总结阅历,做好自己的保教工作社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学习,不断进步,才能当一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教化为中心,努力坐到和各位老师和谐相处,学习他们的特长和
10、阅历,不断提高自己的教化和保育水平,平常遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及的,就会和本班老师一起加班加点,刚好的完成下达的各项工作任务。二、关切孩子,热心工作爱是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了小三班的保育员以来,我是专心诠释着爱,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。三、手脚勤快、常常反思虽然我是保育员岗位上的新手,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方
11、面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要勤,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,”为什么要这样做,今日这件事我做的对不对等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。四、工做果及努力方向由于这一学期,我带的是小班的孩子,他们才刚刚的离开了自己的父母,踏入幼儿园的道路中,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以学会自己的事情自己做。刚起先幼儿的自理实力差,因为年龄小,对成人的依恋感强,我们以嬉戏的形式对幼儿进行培育,如培育先小便后洗手时,老师是边念儿歌边师范:先小便,后洗手,擦擦月B搓搓手,手沸背
12、搓一搓,搓好小手洗洗手,一二三,四五六,小手洗干净,洗好小手擦干手,手心手背擦擦干。让孩子边仿照边念,在仿照中理解,学会正确洗手方法,经过培育训练,幼儿的自我服务实力大大加强。如:会自己搬椅子就坐,郃虫立吃完自己的饭菜放好碗,会用小毛巾擦脸,洗手不弄湿衣服等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起园部对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。五、亲密联系,增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,
13、我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关切一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式刚好向家长反映幼儿在园生活、学习状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起来探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人来说,要学习的东西、学问还有许多,无论是教化还是保育,都是我学习的目标。要把好的方面好住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教化、保育都合格的老师。二、详细措施1、仔细做好新生家访工
14、作,与本班老师共同对每个新生的起居饮食、性格、体质等进行深化了解,以便遇到问题能够有更好的措施来应对,提出我们对家长的要求,请家长鼎力帮助和支持我们的工作,例如帮幼儿所用的物品缝上或写上幼儿的名字,并教他相识自己的标记等。2、仔细执行保育员职责中每一条规程,管理班上的设备、物品,使室内、室外管理得整整齐齐。做好每日的卫生消毒工作,使幼儿能够在清洁温馨的环境下生活。3、仔细帮助老师帮助幼J畸定心情,因为是幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼Jl心情不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成为归属感,就首先稳定幼儿心情,让幼儿喜爱幼儿园、喜爱老师。4、在日常的生活之中要正确引导幼J
15、宓识自己所用的标记和物品,管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园许多物品都是相同的,例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的物品放到有自己标记的位置上,以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教化,教幼儿如何运用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持宁静。5、仔细做好家园沟工作,培育幼儿的独立性。多些利用电话跟家长反馈幼儿在幼儿园日常生活中的状况,多些询问幼儿在家的状况。和家长共同努力培育幼儿的独立性。6、仔细协作保健老师做好幼儿的保健工作。做好季节性流行性的传染病的预防措施,协作班上老师每天视察幼JUlL情、食欲,对体质较弱多病的幼儿特殊照看。视察幼儿每天的大便并做好记录。
16、在日常生活中引导幼儿建立自我爱护意识,不追逐、不随意离开集体,要留意平安。幼儿园小班保育员工作安排4一、指导思想:以幼儿园20xx-20xx学年其次学期的工作思路为指导,围绕创建市一流名园的目标,规范小班的保教管理,提高保教质量,真正让孩子欢乐,家长满足,社会赞誉,使幼J谆受到优质教化,促进幼儿园又好又快发展。二、本期幼儿园保教主要目标:加强德师风建设,提高老师思想素养;落实保教常规制度,注意考核的量化;规范一日保教活动,坚持保教并重;围绕实际问题开展教研,加强教研工作的引领性;抓好特色教化,培育幼儿特性;提高老师综合实力,培育一专多能的老师;培育幼儿的全面和谐发展。三、详细工作任务与措施:(
17、一)注意师德学习,提高老师思想素养。1.组织老师仔细学习我园有关的各项规章制度,人人明确自身的岗位职责,让制度效应真正落到实处。2、组织老师学习幼儿园老师行为规范老师职业道德规范。3、依法治教,廉洁从教。不体罚幼儿,不参加有偿活动或家教,不在校外办班。(二)加强业务学习,提升老师专业素养1、举办读书学习活动。每位老师研读各种幼教书刊,如:学前教化幼儿教化等幼教报刊杂志文章,每月写出一篇读书心得。老师通过读书的确有进步,有所获,切实让读书成为老师的习惯,而不是负担。2、实施有效教研,促进老师专业发展。加强教化实践,主动探究教化规律,学会反思。3月以教研组为单位利用教研会加强对36岁儿童学习与发展
18、指南的研读和学习,4月初结合指南组织一次优质课观摩活动,老师对自己的策略选择和行为方式能依据指南进行清楚地理念说明和行为描述,依据优质课开展家长开放日。3、主动组织参与各种培训。(1)一是组织老师参与各级各类的培训I,如:信息技术培训I、班主任培训、新老师培训及其他与幼教有关的培训I。二是组织老师走出去,到外地幼儿园参观学习。三是运用录像资料向专家、优秀老师的观摩课学习先进的教化理念和教化教学技能,四是成立学习沙龙。老师利用业余时间,通过自主学习、年级组织的方式请本园有特长老师担当教员,学习教学技能、幼儿嬉戏、美工、律动、韵律体操、舞蹈等,切实提高老师教学基本技能。(2)开展各种听评课活动。以
19、教研组为单位每月组织1-2次听取随堂课活动,刚好研讨、沟通教学困惑;对评比出的优质课进行观摩学习。(三)、落实保教常规,促进规范发展1、仔细制定安排,按时上交。各年级组长、班主任、爱好班老师制定相应的安排;全体老师制定学期个人工作安丹杯口自主发展安排;各班按时制周工作安排,每周四上交业务园长。2、抓好常规教学:(1)本学期备课将分纸质教案和电子教案进行。(2)每月各写三篇质量较高的个案、读书心H导、随笔(3)每位老师本期至少要上3节观摩课。3、坚持推门听课,业务园长及年级组长将深化班级视察并指导教化活动,发觉问题刚好与老师沟通沟通并解决。4、丰富幼儿活动,促进全面发展。(1)户外活动。每天保持
20、2小时的户外活动,并依据班级年龄特点,自制本土化的2种幼儿感爱好、好用、耐用、平安的.运动器械;有针对性开展1-2样体育特色嬉戏,4月进行一次嬉戏展示评比活动。(2)主题活动。1、结合清明节端午节”开展中华文化传统教化活动;2、四月组织幼游活动;3、五月感恩母亲节活动和幼美术作品展;4、六月组织庆六一师幼联欢活动。要求大班、中班各班2个节目,托、小班各1个节目,为每个幼儿供应展示自我和表现自我的平台;5、六月开展亲子运动会”活动;6、七月进行幼儿自理实力竞赛和古诗朗诵会大班毕业典礼期末考核。以上每个活动各班组都要有方案、有记录、有总结,通过各项活动,进一步促进幼儿全面素养的发展。(3)区域活动
21、:各年级利用晨间活动时间和下午嬉戏时间加强对区域活动的探究,进一步提高区域活动的质量。各班要创设丰富多彩的区角活动不断利用废物收集各种半成品材料投放到班级区域活动中,并有目的地指导幼儿开展区域活动。(4)环境教化依据教学主题、季节的改变每季度更换一次主题版面,并且班班要有文明礼仪、良好习惯专题版面。要求幼儿、老师、家长共同参加,将环境创设与材料收集过程作为幼J序习的过程,不断丰富、充溢教化环境的内容真正发挥环境的教化功能。让每个孩子都能与教化环境自如沟通,体验与环境对话的欢乐。3月底进行环境创设评比。保教人员同时要重视对自然角、种植园地、的管理并充分发挥其作用,培育幼儿勤劳、有爱心的良好品质。
22、(四)、抓好特色教化,发展幼儿特性。1、经典诵读教化接着开展三字经弟子规千字文等古诗词诵读和讲故事活动。我们将实行分年级、分阶段背诵的方法。三字经:小班全部背完。弟子规中班全部背完。千字文大班全部背完。古诗诵读:小班9首、中班12首、大班11首。识字:大班:150个,中班100个,小班50个。其间的插班生可与家长沟通沟通,让家长为其补课。期末以年级组为单位进行一次经典诵读竞赛。2、爱好班接着开办形体、绘画两个爱好班,支配有以上特长、责任心强的老师执教,期初有爱好班安排。平常按安排实施,期末要有总结和效果汇报,并有记录。新的学期,我们会同心同德,敬业奉献,以饱满的热忱,更大的信念,更强的奋斗,用
23、我们的心血和汗水,谋求喜洋洋分园美妙的明天。幼儿园小班保育员工作安排5新学期来到了,翔I幼儿经过一年的学习,幼儿和各项实力都有所提高,体质有所增加,全班幼J廊情愿上幼儿园,适应集体生活,能爱学习,酷爱集体,团结友爱,大部分幼儿在老师的提示下能遵守班上各项常规,能和小挚友友好相处。幼儿有较好的生活习惯,初步的生活自理实力。我结合本班幼儿的年龄特征和身心发展规律,为确保工作的顺当开展,进一步提高保教工作质量,充分发挥工作主动性,特制定如下保育工作安排:一.生活管理方面1.仔细培育幼儿良好的一日生活常规和卫生,进餐习惯。2 .做好班级的卫生清洁和消毒工作。3 .管理好本班的公用设施和幼J做品。二、卫
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