小学预防校园欺凌致家长（监护人）一封信(十一篇).docx

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1、关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长：您好！近年来，大家通过媒体、网络能够看到一些关于校园欺凌事件的报道，引起了社会各界的广泛关注。校园欺凌事件严重损害着学生的身心健康，为了预防此类事件的发生，学校强化安全管理，开展校园欺凌专项治理活动。作为孩子成长的重要伙伴和引路人，家长在预防校园欺凌方面扮演着举足轻重的角色。为了共同营造一个安全、和谐的校园环境，我们特此向您提出如下建议，希望您能积极参与预防校园欺凌的行动，为孩子们撑起一片无忧的天空。一、了解校园欺凌的定义校园欺凌是指在校园内或校园周边，学生之间一方或多方通过言语、行为、网络等手段，对其他学生实施恶意、持续性的伤害行为。这种行为不仅限于

2、身体上的伤害，还包括心理上的恐吓、孤立和排挤。二、认识欺凌的严重后果校园欺凌会给受害者带来严重的身心伤害，包括自卑、抑郁、焦虑、失眠等症状，甚至可能导致自杀倾向。同时，欺凌行为也会破坏学校的正常教学秩序，影响学生的健康成长和社会稳定。三、明确家长的责任与角色1.增强孩子的自我保护意识，遇到欺凌时要勇敢地说“不”，并及时向家长、老师或社会工作者求助。同时，要提醒孩子注意保护个人信息，不要随意泄露给陌生人，防止遭受网络欺凌。应该让孩子明白，对待校园欺凌事件时，正确的做法不是和对方正面反击，而是学会想办法制止事情的发生。要记住，关键时刻学会逃跑是最有效的办法。2.以预防为主。家长平时可以结合一些常见

3、的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。在预防教育中，引导孩子学会分辨事情的对与错，曲与直，不能诱导孩子片面出手，或者为了不受欺负而以暴制暴。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理。如果欺凌事件不幸发生在孩子身上时，家长们要了解事情的真相，并采用正确的方式解决，如及时与学校和老师沟通，或者向相关部门寻求帮助。而不是一味宽慰孩子不要和同学计较,因为这有可能让孩子误以为会发生欺凌事件是因为自身的问题，让孩子陷入更深的痛苦与自责之中。3.建立良好的亲子关系，在日常家庭教育中避免粗暴解决问题的方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一现象，与家长的教养方式有密切联系。提醒部分

4、家长，如果你的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力现象？以暴制暴，如果引导不好，可能会让孩子从被打中沉淀积怨，反过来发泄内心的负面情绪，转而去伤害其他无辜同学。生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全,所以我们一定要时刻不忘加强对学生进行安全教育，培养安全意识，增强自我防范能力，做到警钟长鸣！为了这一共同的目标，让我们一起努力，创造最好的成长环境,让孩子走向灿烂的明天！请家长与学校保持紧密的沟通，如果您的孩子遭遇校园欺凌事件,请第一时间与班主任和学校联系。关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友：您好！校园欺凌会对孩子的身心健康造成极大的伤害，我们

5、都希望孩子能在安全、和谐的环境中学习和成长，因此预防校园欺凌至关重要。在此，我们希望与您携手合作，共同预防校园欺凌事件的发生。1、要了解校园欺凌的迹象。常见的迹象包括孩子经常身体上有伤痕、衣服破损、情绪低落、逃避学校或社交活动等。如果您发现孩子有这些异常表现，要及时与孩子沟通，了解情况。2、要教育孩子如何应对欺凌。告诉他们，如果遇到欺凌，要勇敢地说“不”，并立即向老师或其他成年人寻求帮助。同时，鼓励孩子与同学们建立良好的关系，培养他们的社交能力和解决问题的能力。3、积极参与学校的防欺凌工作。与孩子的老师保持密切联系，了解学校的安全政策和措施，提出您的意见和建议。同时，也要教育孩子尊重他人，不欺

6、负他人，培养他们的同理心和道德观念。4、如果您的孩子遭遇了校园欺凌，或者您发现了校园欺凌行为，一定要及时与学校沟通。学校会采取相应的措施来保护孩子的安全,并对欺凌行为进行严肃处理。让我们共同努力，预防校园欺凌，为孩子们创造一个安全、健康、快乐的学习环境。感谢您的支持与配合。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的各位家长朋友：近年来，校园欺凌问题引发了多方关注。欺凌，对孩子而言伤害是巨大的，严重阻碍其健康成长。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来难以治愈的心理、精神创伤，影响着其日常生活。学校坚决反对各种程度和形式的欺凌和暴力行为，严肃校规校纪,规范学生言行。家长要与学校携起手来，家

7、校共育，共同防范校园欺凌和暴力在我们孩子身上发生。（一）不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。（二）多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要、最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力。（三）切忌打骂孩子。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者;要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。（四）注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人等

8、，要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。（五）培养孩子的日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。（六）定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。（七）正确引导孩子。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。（八）加强法治教育。着重培养孩子的法律意识、安全意识、自我防范意识，避免受到不法侵害。（九）细致观察，正确应对。校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性，家长平时要细心观察孩子的

9、行为举止和情绪波动。抵制校园欺凌，让每个孩子都沐浴在法治的阳光下，告诉孩子们,既不要做施暴者，也不要做受害者，让我们共同努力，对校园欺凌说不！关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的老师们、家长们：大家好！近期，校园欺凌事件频繁发生，引发了社会各界的广泛关注。作为教育工作者和家长们，我们有责任共同关注这一问题，为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。今天，借此机会与大家探讨如何预防校园欺凌，并提出一些具体的建议。首先，我们要认识到校园欺凌的严重性。校园欺凌不仅会对受害者的身心健康造成极大的伤害，还会破坏学校的和谐氛围，影响整个社会的稳定。因此，我们必须高度重视这一问题，将预防校园欺凌作为教育工作的重

10、要内容之一。其次，作为老师，您们在预防校园欺凌方面扮演着重要的角色。您们可以通过以下几个方面来预防校园欺凌的发生：一、加强学生的道德教育和法制教育。老师们应该通过课堂教学、主题班会等形式，加强对学生的道德教育和法制教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则，增强法律意识，自觉遵守学校的规章制度。二、建立有效的监控机制。老师们应该加强对学生的日常管理和监督，建立有效的监控机制，及时发现和制止欺凌行为。同时，老师们还应该加强与家长的沟通和联系，共同关注学生的行为动态，共同防范欺凌行为的发生。三、关注学生的心理健康。老师们应该关注学生的心理健康状况，及时发现和解决学生的心理问题。对于存在心理问题的学生

11、，老师们应该给予更多的关心和帮助，引导他们走出困境，增强自信心和抵抗力。作为家长，您们在预防校园欺凌方面同样发挥着重要作用。您们可以通过以下几个方面来预防校园欺凌的发生：一、加强家庭教育。家长们应该加强对孩子的家庭教育，培养孩子的独立性和自我保护能力。同时，家长们还应该与孩子建立良好的沟通机制，关注孩子的情感需求和心理状况，及时发现和解决孩子的心理问题。二、加强与学校的联系和沟通。家长们应该积极与学校保持联系和沟通，了解孩子在学校的学习和生活情况。对于发现的问题和疑虑，家长们应该及时与学校领导和老师进行沟通和协商，共同解决问题。三、引导孩子树立正确的价值观和行为准则。家长们应该通过言传身教、榜

12、样示范等方式，引导孩子树立正确的价值观和行为准则，增强孩子的法律意识和道德观念，让孩子自觉遵守学校的规章制度，远离欺凌行为。同时，我们还需要加强全社会的宣传和教育力度。政府、学校、社会组织等各方应该共同努力，加强对校园欺凌的宣传和教育，提高全社会对校园欺凌问题的认识和重视程度。只有全社会共同努力，才能形成预防和遏制校园欺凌的强大合力。最后，想强调的是，预防校园欺凌是我们每个人的责任。无论是老师还是家长，我们都应该时刻关注孩子的成长和安全，共同努力为孩子们创造一个安全、和谐的学习环境。让我们携手共进，为预防校园欺凌贡献自己的力量！谢谢大家！敬祝工作顺利!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋

13、友：您好！孩子平安、快乐、健康地成长是我们学校和家庭共同的期盼。然而新学期开学不到一个月，各地中小学校园欺凌事件时有发生。特别是最近邯郸三名未成年男生霸凌并杀害一名男生的案件，在全国引起了强烈反响，也给我们敲响了警钟。在感慨“现在的孩子都怎么了”的同时，我们家长朋友需要做些什么呢？一、认识校园欺凌校园欺凌往往发生在学生之间，大多为年龄、身体或人数等方面占优势的一方蓄意或恶意对另一方实施欺压、侮辱行为，造成人身伤害、财产损失或者精神损害。校园欺凌的表现形式除了最常见的殴打、伤害行为之外，还有辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等。二、校园欺凌家庭原

14、因近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题一一家庭教育缺失的外露。具体来看，主要有以下原因:1.过分溺爱。过于娇惯的家庭教育方式，极易造成孩子唯我独尊。2缺少关爱。有些父母忙于工作，忽略了对孩子的沟通和心理辅导，造成孩子心理灰暗。3 .学生法制观念薄弱。4 .对影视、动画、游戏的模仿。三、共同防止校园欺凌现象的发生校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同预防、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1 .不要溺爱孩子家长的

15、过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。2 .加强亲子沟通父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流。尊重、关心孩子，注意培养孩子的同情心和换位思考能力。3 .切忌打骂孩子经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌的对象；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。4 .注重言传身教父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格品质都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人等，要从小培养孩子树立正确的人生观、价值观。5 .培养孩子良好习惯。鼓励孩子多参加

16、集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。6 .加强与老师、其他家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。7 .正确引导孩子千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。8 .加强法治教育重视培养孩子的法律意识、安全意识及自我防范意识，避免受到不法侵害。9 .细致观察，正确应对校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性，家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。四、孩子遭遇校园欺凌怎么办？1.一旦发现孩子可能遭受欺凌，首先要克制情绪、保

17、持冷静。2 .鼓励孩子勇敢地说出来，并认真告诉孩子“这不是你的错，谢谢你把这些告诉我。”3 .及时与校方沟通，同时注意收集、保留相关证据。必要时可选择报警,运用法律武器保护孩子。4 .尽量避免与欺凌者或其家长单独接触，以免事态恶化。5 .如果孩子因遭受欺凌而出现心理问题，应及时向心理专家求助。家长朋友，我们共有一个关心爱护的对象，那就是您的孩子。要从根本上杜绝校园欺凌现象，除了学校及社会各界的共同努力，还需要家庭的积极配合让我们共同预防校园欺凌，携手共建平安和谐校园！关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们：大家好！青葱岁月，菁菁校园。同窗情深，友谊绵绵。但有这么一小部分孩子因不成熟、不

18、守规矩而欺凌同学，给被欺凌者留下难以抹去的阴影。为有效预防学生欺凌和暴力事件的发生，现特致您预防学生欺凌致家长一封信，让我们家校共育，一起为孩子们的健康成长保驾护航！一、以下行为都属于校园欺凌！学生之间，在年龄、身体或者人数上占优势的一方蓄意或者恶意对另一方实施下述行为，或者以其他方式欺压、侮辱另一方，造成人身伤害、财产损害或者精神损失的，可以认定为构成欺凌。肢体欺凌：通过肢体动作去恐吓、伤害他人，如暴力推操、拳打脚踢、抢夺或勒索财物等。言语欺凌：通过骚扰、辱骂性语言对他人进行伤害，如当面或背后羞辱、讥讽、嘲笑、诅咒、起外号等。社交欺凌：故意离间破坏同学之间的关系，如散播谣言、暴露他人隐私、损

19、毁他人形象、孤立排挤他人等。二、校园欺凌的高发时段和高发区域？出现这些情况孩子可能正遭受欺凌！1.突然不愿上学原本并不排斥学校的孩子突然表现出不愿上学的倾向，可能是学校里出现了一些令孩子烦恼，不愿面对和处理的事情。2 .无端情绪变化孩子放学回家闷闷不乐，有厌学的念头，原本活泼开朗的孩子突然变得阴晴不定，可能是学校有什么事情影响着他。3 抱怨有同学针对他这是孩子寻求帮助的信号。家长可提供一些可行的方法教他试着缓解这种情况，并在一定时间内加以询问，或者把同学请到家里来玩，不经意地聊聊天。4 .身上出现伤痕孩子放学回家全身脏兮兮，身上还有伤痕，一看就是打斗造成的,但孩子一口咬定是自己不小心伤到的。千

20、万不能忽视。5 .行为异常如果孩子情绪特别不稳定，一点小事就能引起很激烈的反应，如特别粘人、拒绝去学校、非常胆小怕人甚至有自我伤害倾向等，建议家长去学校了解情况。6 .睡眠出现问题失眠、噩梦、尿床等问题也是孩子遭受校园欺凌的表现之一。三、发生校园欺凌我们应该怎么做？遭遇校园欺凌怎么办？1.保持镇定。7 .求救，向路人呼救求助，采用异常动作引起周围人注意。8 .人身安全永远是第一位的。可以试着通过警示性的语言击退对方，或者通过有策略的谈话和借助环境来使自己摆脱困境。但是不要去激怒对方。9 .在学校不主动与同学发生冲突，一旦发生及时找老师解决。10 不管遭遇了怎样的恐吓，都要告诉家长，不要自己承受

21、身体和心理上的创伤。四、当孩子遭遇欺凌，家长该怎么做？1.教会孩子自尊自爱和自我保护。有些家长平时要求孩子一味顺从，打压孩子的自尊，这样容易导致孩子在学校成为被欺负的对象,如果事态超出孩子的应对能力，家长应采取行动，与学校和老师进行沟通。11 鼓励孩子建立有益的人际关系。孤僻、不合群、人际交往能力差的孩子更容易遭受校园欺凌。家长要从小培养孩子和同伴建立善意、支持性的人际关系能力，这对校园欺凌的影响能产生缓冲作用。12 冷静，最重要的是孩子。当孩子讲述欺凌发生的情形时，请保持冷静，很好地倾听并作出回应，让孩子知道这个情况是完全可以控制的。无论发生什么样的事情，父母都会站在他这一边，支持他。13

22、共情，先别追问过多细节。不要一味安慰孩子不要和同学计较,这可能让孩子误以为遭受欺凌是因为自身的问题，让他陷入更深的痛苦与自责。对孩子表达共情，向孩子传递这样的信号：他所描述的事情并不是成长过程中的“常态”，你对于他所遭受的对待非常痛心。14 接纳，父母绝不抛弃你。孩子遭受欺凌后容易出现极端情绪，如对于人际关系异常抗拒，不愿意上学等，这个时候家长要宽容对待,因为孩子可能处于应激状态，不要对他产生二度伤害。15 安抚，先平复孩子的情绪。孩子在极度没有安全感时更看重别人的关心，越早把情绪处理好，对孩子的伤害和日后的影响才能越小,这比起解决事情本身更重要。16 感谢，你肯将事情讲出来，很勇敢。告诉孩子

23、很感谢他有勇气告诉你这件事，同时向他说明，只有他愿意谈到这个事情，爸妈才有机会可以帮助他。比较有效的一种表达方式是：我知道你需要很大勇气告诉我这些，尽管这么艰难，你却依然愿意告诉我，谢谢你的信任。五、温馨提示如发现未成年人遭遇欺凌，请勿再传播相关视频和，避免给当事人造成二次伤害。如有碰上校园欺凌事件，请马上向学校汇报！向校园欺凌说不！愿所有青春都能被温暖对待!关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长：您好！加强学生的安全教育，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌事件的发生，特向您提出如下倡议，希望得到您的支持和配合，共同保护学生健康成长。一、建立良好的亲子关系，以身作则，预防实施

24、暴力行为家长平时多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解孩子，切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一偶然现象，与家长的教养方式有密切联系。如果您的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思，家里是否存在家庭暴力，可能会让孩子从被打中受到不良影响，转而发泄内心的负面情绪去伤害其他无辜同学。要重视孩子的心理健康教育，同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，一时冲动可能会不计后果。二、重视与老师、学校的沟通与联系家长要与老师经常联系，了解孩子在校的情况，及时掌握孩子的动态，主动配合学校和老师对孩子进行教育，教育孩子在校要团结同学，互帮互助，不能欺凌同学，遭受其他同学的

25、欺凌后及时告知家人。三、坚持预防教育家长平时可以结合一些常见的学生欺凌现象来引导孩子，进行预防教育，引导孩子学会分辨事情的对与错，既不能让孩子以暴制暴,也要教会孩子一些自我保护的方法，让孩子遇事从容处理。四、加强法治教育家长要加强对孩子的法治教育和日常监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。五、教育孩子机智应对，学会坚强家长要告诉孩子遭遇学生欺凌时，一定要保护自己的生命，及时告知老师和家长，或拨打校园欺凌举报电话，保存好相关证据，必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打IlO报告公安部门。六、督促孩子按时上学、返家，不在上、放学

26、路上逗留上放学路途，让孩子结伴而行或家长接送，避免孩子在上放学途中受到欺凌。七、周六日或是节假日要监管好自己的孩子家长要教育孩子不要和举止不文明的同学、朋友在一起玩，更不进网吧、歌厅等娱乐场所，同学相聚不喝酒、不抽烟，远离毒品，不痴迷上网、打游戏，要养成良好的学习和生活习惯。教育孩子要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。八、教育、监督孩子文明上网家长要教育孩子不得利用手机短信、QQ、微信等对他人进行人身攻击，也不要随意带手机到学校。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们：您好！近期，我们深感震惊和悲痛，因为一起令人痛心的

27、悲剧在邯郸的一所中学上演，一名中学生不幸离世。这起事件再次将校园安全问题,尤其是校园欺凌问题，推向了风口浪尖。我们深知，每一位学生的生命都是无比宝贵的，他们的安全和健康是我们共同的责任和追求。为了预防类似事件的再次发生，我们学校高度重视校园欺凌问题，并在此致信给各位家长，希望能够与您们携手合作，共同营造一个安全、和谐、文明的校园环境。因此，我们有必要向您通报学校在预防和处理校园欺凌方面的措施，并寻求您的理解与支持。一、了解校园欺凌的范围和形式校园欺凌是指在学校内或周边地区，以暴力、威胁、辱骂、排挤、孤立等形式对同学进行的不良行为。校园欺凌的范围包括但不限于以下几种：1 .身体欺凌：以暴力手段攻

28、击同学的身体，如打、推、撞、踢等。2 .言语欺凌：以言语攻击同学，如辱骂、讽刺、嘲笑、威胁等。3 .社交欺凌：以排挤、孤立、隔离等方式对同学进行精神上的折磨。4 .网络欺凌：通过互联网、手机等渠道对同学进行攻击、辱骂、造谣等不良行为。二、了解校园欺凌的后果校园欺凌不仅会给受害者带来身体上的伤害，更会给受害者带来极大的心理压力和痛苦。以下是校园欺凌可能带来的后果：1.受害者会产生自卑、焦虑、抑郁等心理问题，影响学习成绩和人际关系。5 .受害者会感到孤独、无助，甚至产生自杀念头。6 .校园欺凌会破坏学校的正常教学秩序，影响学校的形象和声誉。7 .校园欺凌会引发社会矛盾和冲突，甚至会导致恶性事件的发

29、生。这些行为不仅给受害者带来深刻的心理创伤，还可能导致他们出现自尊心受损、学习成绩下滑、社交能力降低，甚至产生抑郁、焦虑等严重的心理问题。长期以往，这些影响可能伴随孩子的整个成长过程，对其未来的发展造成不利影响。三、为了应对这一问题，学校已经采取了一系列措施来加强监管和干预：1 .开展定期的校园欺凌防治教育活动，通过班会、主题教育等形式，提高学生的自我防护意识和同理心。2 .设立匿名举报系统，鼓励学生、家长及教职工积极举报欺凌行为，确保问题能够及时被发现和处理。3 .对于经调查属实的欺凌事件，学校将依据相关规章制度对施害者采取纪律处分，并对其进行教育矫治。4 .为受欺凌学生提供专业的心理咨询服

30、务，帮助他们走出心理阴影，重建自信。5 .强化家校合作，建立有效的沟通机制，确保家长能够及时了解孩子在校的情况，并在发现问题时与学校形成合力，共同解决。四、我们也向您提出以下几点建议，帮助孩子敢于向校园欺凌说不1.教育孩子要有勇气和信心，不要被欺凌者的威胁和恐吓所吓倒。6 .教育孩子要善于沟通和表达，及时向老师或家长汇报不良事件。7 .教育孩子要学会自我保护，遇到危险时要寻求帮助。8 .请与孩子保持良好的沟通，教育他们尊重他人，培养他们的同情心和责任感，反对任何形式的欺凌。9 .关注孩子的言行变化，尤其是情绪波动、不愿意上学等异常表现，及时与学校沟通，共同寻找原因和解决办法。10 在家也要加强

31、网络监管，防止孩子在网络上遭遇或参与欺凌行为。11 积极参与学校组织的家长会、讲座等活动，了解学校的教育政策和孩子在校的表现，与学校形成教育合力。我们坚信，通过学校与家庭的共同努力，我们一定能够有效预防和减少校园欺凌，为孩子们营造一个更加安全和谐的成长环境。感谢您的理解与支持，让我们携手合作，共同守护孩子们的美好未来。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的老师及家长朋友们，亲爱的同学们：大家好！校园安全，孩子平安，是大家共同的期盼。校园欺凌作为威胁校园安全的一大隐患，需要以法律思维统筹校园欺凌的治理，依据法律规定明晰责任与后果，做到“依法治校”，更要探析校园欺凌现象形成的原因，做好法律预防和遏制

32、工作，才能从源头控制好这一问题。为了预防校园欺凌、校园暴力的发生，保障孩子的健康、快乐成长，在这里向你们提出如下建议，希望得到您的理解和配合，携手筑牢校园安全防线守护师生平安。一、什么是校园欺凌新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害的行为。二、校园欺凌的主要类型新修订的未成年人保护法自2021年6月1日起施行，明确界定了学生欺凌，是指发生在学生之间，一方蓄意或者恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺压、侮辱，造成另一方人身伤害、财产损失或者精神损害

33、的行为。（一）言语欺凌是指使用语言或文字对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（二）身体欺凌是指使用身体接触或其他方式对他人进行伤害、威胁等行为。（三）网络欺凌是指利用网络平台对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（四）心理欺凌是指使用心理手段对他人进行侮辱、威胁、恐吓等行为。（五）社交关系欺凌是指通过与其他人共同排挤、孤立被欺凌者,使其被排挤在团体之外的行为。（六）财物欺凌是指损毁被欺凌者的物品或索要钱财的行为。三、校园欺凌的主要危害在欺凌事件中，每个参与者都会受到伤害。近年来，校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点。其中，被欺凌者会引发肢体创伤、引发心理疾病；欺凌者会形成错误认知，性格的畸形发展，

34、因惯性走向犯罪，成年后其犯罪概率高于平均水平；围观者则会迷失方向，缺乏辨别能力，出现心理健康问题。四、如何辨别孩子遭受欺凌？如果孩子遭受校园欺凌，个体会有所变化，教师、家长需细致观察，认真对待。（一）身体经常出现难以合理解释的伤口；（二）书包、文具和衣服等会有所破损撕裂，其他物品丢失、损坏；（三）借以各种理由，要求请假在家休息，或者不想上学，甚至迟到旷课逃学。家长送孩子到校后，害怕家长离开；（四）出现失眠、做噩梦、食欲下降、精神恍惚，心不在焉等异常行为；（五）在学校或家里闷闷不乐，突然变得沉默寡言，情绪表现上出现焦虑、胆小、沮丧、悲伤；（六）学习不在状态，成绩下滑；（七）有时以各种理由向家长要

35、钱甚至偷窃家里的钱物，家长要保持高度警觉；（八）拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系，或谈论时闪烁其辞，兴致不高。如果孩子有以上这些现象，教师和家长要及时沟通，校内校外紧密关注，甄别孩子是不是遭受了校园欺凌。如果家长确认孩子遭遇校园欺凌事件或听说校园欺凌事件，要第一时间与班主任和学校联系。五、遇到校园欺凌怎么办？家长1、及时与老师沟通和确认情况，商议解决办法，注意避免在处理过程中对孩子造成二次伤害。2、直接与孩子沟通讨论。避免孩子因羞耻和尴尬而不愿提及。适时鼓励，给予孩子充足的信任和随时可得的协助。3、暂时放下其他事务陪伴孩子，稳定其情绪并予以足够的安全感。无论孩子表现何种行为和状态或不愿诉

36、说具体情况，也不要斥责。4、如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑甚至自戕等倾向，需及时联系专业人士给予疏导帮助。5、学生欺凌或暴力如果发生在上放学路上，要家长或亲友接送，或安排较年长的学生陪同孩子上下学，直到问题解决。孩子1、保持镇定：不能胆怯忍受，更不能以暴制暴，要理智机智地解决问题。2、机智求救：向路人呼叫求助，或采用异常动作引起周围人的注意。3、生命第一：要注意策略，留存欺凌证据，依法保护自己。4、敢于告诉亲人和老师。班主任1、立即采取行动：一旦发现校园欺凌事件，应立即采取行动，包括与学生进行谈话，了解事件的详细情况，并记录下来；保护受害学生、惩罚施暴者、预防类似事件再次发生

37、；2、与家长沟通：及时与受害学生家长进行沟通，告知他们事件的情况，提供解决方式方法，寻求他们的意见和建议；3、教育学生：适时在班级内进行教育，向学生宣传校园欺凌的危害，并教育他们如何正确处理类似事件；4、寻求校方支持：必要时向校方寻求支持，包括寻求心理咨询师的帮助、组织校内活动等。5、监督执行：监督执行行动计划，确保受害学生得到保护，并确保施暴者得到惩罚。六、给家长朋友的建议（一）建立良好亲子关系。多关注、关心孩子的成长，注重与孩子的沟通交流。注意教育方式方法，切忌简单粗暴。认真倾听孩子心声，多鼓励少抱怨。重视孩子全面发展，不要给孩子过重的学业负担和升学压力；（二）引导孩子正确交友。教育引导孩

38、子不进网吧、歌厅、游戏厅等娱乐场所，不抽烟、不喝酒，远离毒品，不沉迷网络、游戏，养成良好的学习和生活习惯。拒绝与校外不良青年交往，对校外不良青年的引诱要坚决抵制，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。（三）共同学习法律知识。加强对孩子法治教育和监管，通过解读生活中常见的欺凌案例，对孩子进行警示教育，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，避免受到不法侵害。（四）加强家校联系沟通。主动与学校、老师多联系沟通，了解孩子在学校的思想状态、行为表现和学业情况等，并与学校教育保持一致，多理解支持学校工作。（五）做好防治欺凌教育。教导孩子若遭遇校园欺凌应该如何有效保护自己，第一时

39、间告知老师和家长，保存好相关证据，拨打校园欺凌举报电话或通过报警解决，不能诱导孩子以暴制暴，避免给孩子造成二次伤害。若发现有学生欺凌事件，应及时劝阻、报告学校或拨打IlO报警。（六）注重及时纠偏防范。如果孩子遭受欺凌，及时联系学校，及早疏导孩子的心理问题，避免沉淀积怨，造成更大伤害。如果发现孩子有欺侮、欺负他人现象，要及时纠正不良行为，更要认真反思家庭环境是否和谐、家庭教育是否存在暴力等问题。关于预防校园欺凌致家长的一封信尊敬的家长朋友们：大家好！孩子是家庭的希望，是祖国的未来。孩子健康快乐的成长，是社会、家长最殷切的期待。加强学生的安全教育，是学校教育和家庭教育的一项重要内容。为防止学生欺凌

40、事件的发生，特向您提出如下倡议，希望得到您的支持和配合，共同为孩子们的健康成长保驾护航。一、建立良好的亲子关系，以身作则，预防实施暴力行为。家长平时多关注自己的孩子，要尊重、关心、理解孩子，切忌对其采取简单粗暴的教育方式。孩子暴力伤害他人，并不是单一偶然现象，与家长的教养方式有密切联系。如果您的孩子有欺负别的同学现象，一定要认真反思家中是否存在家庭暴力，可能会让孩子从被打中受到不良影响，转而发泄内心的负面情绪去伤害其他无辜同学。要重视孩子的心理健康教育，同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，一时冲动可能会不计后果。二、重视与老师、学校的沟通与联系。家长要与老师经常联系，了解

41、孩子在校的情况，及时掌握孩子的动态，主动配合学校和老师对孩子进行教育，教育孩子在校要团结同学，互帮互助，不能欺凌同学，遭受其他同学的欺凌后及时告知家人。三、坚持预防教育。家长平时可以结合一些常见的学生欺凌现象来引导孩子，进行预防教育，引导孩子学会分辨事情的对与错，既不能让孩子以暴制暴,也要教会孩子一些自我保护的方法，让孩子遇事从容处理。四、加强法治教育。家长要加强对孩子的法治教育和日常监管，增强孩子的法治意识、安全意识，提高自我防范、自我保护能力，以免受到不法侵害。五、教育孩子机智应对，学会坚强。家长要告诉孩子遭遇学生欺凌时，一定要保护自己的生命，及时告知老师和家长，或拨打校园欺凌举报电话，保

42、存好相关证据，必要时及时报警。发现有学生欺凌事件发生，应及时劝阻、报告学校或打IlO报告公安部门。六、督促孩子按时上学、返家，不在上、放学路上逗留。上放学路途，让孩子结伴而行或家长接送，避免孩子在上放学途中受到欺凌。七、周末或是节假日要监管好自己的孩子。家长要教育孩子不要和举止不文明的同学、朋友在一起玩，更不进网吧、歌厅等娱乐场所，同学相聚不喝酒、不抽烟，远离毒品，不痴迷上网、打游戏，要养成良好的学习和生活习惯。教育孩子要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在受到威胁、恐吓时及时向学校、老师、家长报告。八、教育、监督孩子文明上网。家长要教育孩子不得利用手机短信、QQ,微信等

43、对他人进行人身攻击，也不要随意带手机到学校。关于预防校园欺凌致家长的一封信亲爱的家长朋友:你们好！校园安全、孩子平安是大家共同的期盼。然而近年来，各地校园欺凌事件频繁见诸媒体，引发热议。对此，除了感慨“现在的孩子都怎么了”之余，家长朋友又可以做些什么？一、什么是校园欺凌校园欺凌有多种表现形式，除了最常见的殴打、伤害行为之外，辱骂、诽谤、恐吓、孤立、排挤同学，毁坏、抢劫，勒索同学财物，甚至逼迫对方脱衣服、罚跪等，都属于校园欺凌。校园欺凌对孩子的伤害是巨大的。对于被欺凌者而言，不仅会造成身体上的伤害，还会带来更为严重且难以治愈的心理、精神创伤，严重影响日常学习、生活。某些情况下，部分受欺凌者会发生

44、变化，转化为欺凌者或者欺凌者的帮凶。对于目睹欺凌现象的旁观者来言,也往往会因为无法帮助受害者而感到内疚、不安甚至惶恐，或明哲守身以自保，或不自觉的加入欺凌行列。对于欺凌者来言，会造成道德滑坡、人格扭曲，甚至最终步入犯罪歧途，走上不归路。二、校园欺凌的主要原因近年来校园暴力呈现低龄化、群体性、网络化特点，女生之间的暴力逐渐增多。有专家分析，这其实是长期积淀的社会问题一一家庭教育缺失的外露。三、校园欺凌的主要表现根据最高人民检察院发布的数据显示，2019年，全国检察机关共批准逮捕校园欺凌犯罪案件2486件3788人,提起公诉3494件5468人，罪名涉及故意伤害、抢劫、敲诈勒索、猥亵等。通过以上数

45、据可以看出校园欺凌已不仅是简单的违反校规校纪的行为，情节严重的，可能会构成刑事犯罪。警惕！这些可能受到校园欺凌的信号。校园欺凌危害巨大，从每个孩子、每个家庭的长远利益出发，迫切需要我们每位家长朋友提高认识，在全社会形成共识，共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。在此，我们向您提出如下建议，希望得到您的理解和配合。1 .不要溺爱孩子。家长的过度溺爱容易使孩子养成凡事以自我为中心的坏习惯，耐挫能力差，滋生任性、骄横等不良心理，容易成为欺凌者。2 .多与孩子沟通，尊重、关心孩子。父母是孩子成长路上最重要最亲密的人，无论工作再忙，每天也要抽出时间与孩子沟通、交流，注意培养孩子的同情心和换位思考能力，塑造孩

46、子乐观向上、开朗活泼的性格。3,切忌打骂孩子。当孩子犯错时，要注意耐心说教、正面引导，棍棒教育除了伤害身体，更会给孩子带来心理上的创伤，容易产生恐惧感、遗弃感甚至是逆反心理。经常挨打的孩子，要么具有胆小懦弱的性格，容易成为被欺凌者；要么具有乖张暴戾的性格，容易成为欺凌者。4 .注重言传身教。父母是孩子的第一任老师，言谈举止、性格特点都会对孩子产生长远的影响。尽量不要在孩子面前争吵、抱怨、说脏话、发脾气甚至动粗打人，尽量少饮酒、不饮酒，不参与赌博，不沉迷于手机、网络，更不能带孩子到酒吧、KTV、麻将馆等娱乐场所，避免孩子受到不良行为的影响。要培养孩子从小树立正确的人生观、价值观。5 .培养孩子的

47、日常良好习惯。鼓励孩子多参加集体活动、户外活动，多与同龄人交往、沟通，注意培养孩子的情商和良好的人际交往能力。要防范孩子沉迷网络，尤其是避免其接触含有暴力、色情内容的影视作品、视频直播和网络游戏。要防止孩子夜不归宿、饮酒、携带刀具等危险行为。6 .定期与老师、其他孩子家长沟通。及时掌握孩子的在校情况尤其是交友情况，避免孩子与一些“不良少年”接触甚至拉帮结伙。7 .正确引导孩子。家长平时可以结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育。千万不能诱导孩子片面出手，或者为了不被欺负而以暴制暴。同时也要教会孩子一些自我保护的方法，一旦遇事能够从容应对。8 .加强法治教育。重点培养孩子的法律意识、安全意识和自我防范意识，避免受到不法侵害。9 .细致观察，正确应对。根据调查，越来越多的校园欺凌事件伴随着较长的持续性和较强的隐蔽性。家长平时要细心观察孩子的行为举止和情绪波动。如有以下情形出现，请您充分考虑孩子遭受欺凌的可能性：一是身体表面无故出现各种瘀伤、抓伤等人为伤痕；在温热天气里也经常穿着长袖衣裤，很可能是想遮掩伤痕。二是频繁丢失一些个人物品，如首饰、文具、玩具等，或者衣服、书包等物品总是有破损。三是回家时经常带着伤心、沮丧甚至是哭鼻子的情绪，而且突然变得孤僻、怕生、特别依赖家长、不愿接触其他小伙伴。四是自伤、自残