《拒绝校园欺凌共建和谐校园》等预防校园欺凌系列国旗下讲话范文九篇.docx

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1、拒绝欺凌，和谐相伴国旗下讲话老师们、同学们，大家早上好！天圆地方和为最贵。和谐是四中悦动的美丽音符，是学子之间的深厚情谊，是师生之间的互敬互爱。她像春风化雨，滋润我们的心田；她像沃土滋养，助力我们的成长；她像明灯指引，照亮我们的前程；她像阳光明媚，温暖我们的心灵。我们四中学子孜孜不倦于求科学之真，向和谐之美。拒绝欺凌，和谐相伴，健康成长是每一个学生的期盼，也是每一个家长的愿望，更是我们学校不懈的追求。什么是校园欺凌？校园欺凌是指一些同学对其他同学进行恶意的、持续的身体或心理上的伤害。这种伤害可能是言语的侮辱、身体的攻击，也可能是通过网络等媒介进行恶意诽谤和排挤。无论形式如何，校园欺凌都是不可接

2、受的，它严重侵犯了被欺凌者的尊严和权益。校园欺凌不仅影响被欺凌者的身心健康，甚至可能导致他们产生自卑、抑郁等心理问题，甚至走上绝路。同时，校园欺凌也会破坏校园的和谐氛围，影响我们正常的学习和生活。因此，我们必须坚决反对校园欺凌，共同维护一个安全、和谐、友爱的校园环境。那么，我们应该如何预防校园欺凌呢？首先，我们要加强法律法规的学习和宣传，让每个人都明白欺凌行为的后果和法律责任。同时,我们还需要建立健全的校园欺凌预防和应对机制，包括设立专门的举报渠道、加强心理辅导和干预等。其次，我们要增强自我保护意识，学会在遇到欺凌时勇敢地说“不”。并及时向老师、家长或社会工作者求助，让他们帮助我们解决问题。同

3、时，我们也要关注身边的人，及时发现和报告欺凌行为，让欺凌者受到应有的惩罚和教育。我们同学之间要尊重他人，不参与任何形式的欺凌行为，鼓励同学们之间互相尊重、关心和帮助，形成积极向上的校园氛围。在此，我呼吁大家：让我们一起行动起来，共同营造一个安全、和谐、友爱的校园环境。让我们每个人都成为预防校园欺凌的积极参与者，让欺凌行为在我们的校园中无处遁形。最后，请允许我引用一句话作为今天的结尾：“尊重他人，就是尊重自己。”让我们共同努力，让这句话成为我们校园生活的座右铭。同学们，让我们携起手来共同努力，拒绝校园欺凌，创造和谐校园，共享快乐成长！谢谢大家！杜绝校园欺凌，从我做起国旗下讲话敬爱的老师、亲爱的同

4、学们：大家早上好！四月芳菲天，朗朗读书吟。菁菁校园，是人才培养的摇篮，是文明传承的殿堂，校园，本该是一方净土，学习的世外桃源，追求梦想的摇篮！然而，不和谐的音符一次又一次地打破这样的平静，校园欺凌，校园暴力，字字扎心，令人心有余悸！“校园欺凌”以大欺小，以多欺少，以强凌弱，欺凌事件，不但伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向扭曲，使人精神受到痛苦折磨！校园暴力，轻者语言威胁，恐吓，辱骂，故意排挤，重者肢体冲突的拳打脚踢，不小心就威胁到生命安全。而这些冷酷，无情，残忍的暴力欺凌，有的只是因为图一时之快，控制不了情绪，为了鸡毛蒜皮的小事大动干戈，有的是施暴者歪曲价值观的践行，横行霸道，为所欲为，

5、对他人尊严和生命肆意践踏！更可怕的是这些欺凌暴力事件还被当作成功的标配，一次又一次在网上被炫耀，被更多的心智不成熟的青少年争相模仿，暴力的毒瘤越滚越大，令人堪忧!一件又一件校园暴力让人唏嘘，令人发指，抵制校园欺凌，预防校园暴力，刻不容缓！同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢？1、从自身做起，加强思想道德修养。爱惜自己，不结交社会闲杂人员；尊重他人，对学校老师有礼貌、对我们的门卫有礼貌、对同学有礼貌，不要粗口伤人，不要动手动脚，不要过度玩笑导致翻脸打架；学会跟同学和谐相处，包容他人，不要斤斤计较、不要得理不饶人、不要揭人短处、不要嘲笑他人、不要挑拨离间、不要搬弄是非，不做他人暴力帮凶，要拒绝与

6、校外不良青年交往，抵制不良的引诱，做一名有文化、有修养、有礼貌、有智慧的学生。2、要加强自我保护意识，学会用法律保护自己。上学、放学尽可能结伴而行。不要走僻静、人少的地方，要走大路。放学路上不要贪玩，要按时回家。在受人欺侮，遇到危险或可能发生危险时，要主动、及时地和老师、家长、警察取得联系，积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己，要大胆揭发坏人坏事，不要姑息养奸。我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉献爱心的同学，为有困难的同学送来温暖。同学们，从现在开始，我们要更坚决地对“校园欺凌”说不！希望同学之间互爱互助，团结一致；每个人都享受公平

7、公正，实现人人平等，让我们在校园里快乐地成长。我的演讲完毕，谢谢大家！拒绝校园欺凌，共建和谐校园国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好今天我国旗下讲话的题目是拒绝校园欺凌，共建和谐校园,我们离开家，一起来到学校求学，周围的同学便是我们最亲近的人，我们互帮互助，取长补短，手拉手肩并肩，一起在阳光下茁壮健康地成长。可部分同学受社会上不良习气的感染，在年龄、身体或者人数上占优势的情况下，蓄意或者恶意对其他同学进行殴打、拉扯，打脸,辱骂、讥讽、贬低、或者孤立其他同学，在网络上传播同学谣言，对同学进行肆意的人身攻击，损毁其他同学的衣服、书本等财物，恐吓、威胁、逼迫其他同学做不愿意做的事，这些

8、都已经构成严重的校园欺凌、霸凌。在自己不知法的情况下，已经走在了违法犯罪的行列。所以今天我们在国旗下，对那些施暴者和被欺负的同学，正告如下：对于欺凌其他同学的施暴者，古人云，人之初，性本善。我们每个人内心应该都有对真善美的追求，对别人取得的成绩发自内心地喝彩和欣赏；对和我们性格迥异的同学求同存异，存包容之心；对遭受挫折和磨难的同学，生出感同身受的悲悯之心。而欺凌同窗学习的同学，绝不是一个德行高尚的人该有的君子之风，再者故意殴打他人、暴力侮辱他人、暴力索取他人财物、故意非法伤害他人的行为都有可能构成我国刑法中的寻衅滋事罪、强制侮辱罪、抢劫罪、故意伤害罪等。所以，无论从道义的角度，还是法律的角度，

9、我们都不能将欺凌的手伸向身边朝夕相处的同学。你每次在同学面前高高举起的欺凌的双手，都会换来在老师、父母甚至是警察面前落下的悔恨的泪水。作为社会主义强大中国新时代的少年，我们应该从小心存大志，心存正气，努力学习，积极报效祖国。对于那些被欺凌过或者正在遭受欺凌的同学，老师要告诉你，自古以来，邪不压正。遇到别人的欺凌，我们鼓励你勇敢、大胆的讲出来，告诉老师和父母，老师会坚定的和你站在一边，父母会是你最坚强的后盾，法律也会成为保护你免受欺凌的最好武器。我们每一次的沉默，都是对校园欺凌的默许和纵容。我们的妥协和示弱，并不能换来别人的尊重，反而会助长欺凌者的嚣张气焰。那些欺凌者，为什么只敢在角落里、在暗处

10、找帮手欺负我们？因为他也知道这不光彩，他也怕被老师和其他人发现，所以当我们更加勇敢的时候，他们才不敢把欺凌的双手伸向我们，才会知难而退。同学们，我们正处在人生中最美好的年纪，我们有最适合学习的大脑和体魄，有父母的关爱呵护，有老师的守护负责，你要做的，就是在学校里健康快乐的成长，积极努力地去学习。不欺凌别人，也会勇敢地对欺凌你的人说不。让我们一起守护学校这块学习的净土，一起构筑校园平安高地，携起手来，拒绝一切形式的校园欺凌。最后，还有两天就是八九年级同学的第一次中考模拟考试。全市统考、全市统批、全市统评。我号召同学们，稳扎稳打，拿出敢于亮剑的拼搏精神，去和其他学校的学子一较高下，去赢取属于你、属

11、于致远学校的荣誉。我们要在去年期末总均分全市第五名的基础上，更上台阶，更上一层楼。致远学子，加油！拒绝学生欺凌，共建和谐校园国旗下讲话亲爱的老师，同学们：大家好。冬去春来，万物复苏，我们走过冬日的严寒，终于迎来春日的阳光。但在这个充满希望的季节里，总有些事情让我们这份美好的希望蒙上一层阴影。校园是我们学习、成长的地方，是我们共同的家园。这些天里，河北邯郸的学生欺凌事件沸沸扬扬，几乎所有人都在关注着事情的发展。学生欺凌不仅伤害受害者的心灵，也影响整个校园的氛围。我们每个人都有责任，共同努力，将校园打造成一个充满爱和尊重的地万O拒绝学生欺凌，首先要做到的是尊重。尊重每一个人的存在，尊重每一个人的不

12、同。我们要学会包容和理解，不轻易对他人进行挑衅和侮辱。只有彼此尊重，我们才能共同创造一个和谐的校园环境。同时，如果我们发现有人遭受欺凌，我们要勇敢地伸出援手，保护那些受到欺凌的同学，给予他们帮助和支持，并及时寻求老师帮助,只有大家团结一心，校园才能更加美好。最后，我们更不能做学生欺凌中的施暴者，为了一己私欲而伤害他人。在日常生活中，我们应当注意自己的言行举止，遵守法律法规,与同学保持良好的关系，常怀一颗友善包容的心，共同构建和谐的校园。我们要坚决对学生欺凌说“不”！同学们，让我们携手共进，从自己做起，不做欺凌的施暴者，也不做沉默的旁观者，我们每个人都是校园的守护者，让我们共同努力，拒绝学生欺凌

13、，共建和谐校园，让每一个同学都能在安全、温暖的环境中茁壮成长。拒绝学生欺凌，共建和谐校园。让我们一起努力，让学校成为我们真正的避风港。我的演讲到此结束，谢谢大家。共拒校园欺凌，共建阳光校园国旗下讲话尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我为大家演讲的题目是共拒校园欺凌，共建阳光校园。校园欺凌是指以学校为中心，发生在在校学生身上的以大欺小、以强凌弱的行为。校园是孕育梦想、放飞希望的地方，是我们摆脱愚昧的起跑线，是我们扬帆远航的港湾，更是我们通往光明的桥梁。我们必须维护它的秩序、捍卫它的尊严！但是近几年全国各地却发生了多起校园欺凌事件，有些甚至性质非常恶劣，让人触目惊心。为防患于未然，现在向全

14、体同学发起“共拒校园欺凌，共建和谐校园”的倡议，呼吁同学们遵纪守法，增长才干、提升修养，学校对欺凌事件的态度是：“坚决制止和零容忍”。我们要配合学校营造一个和谐、稳定、安全的学习环境，使得大家能够愉悦的畅游在知识的海洋里。一个安全和谐的校园学习环境，对学生来说至关重要。“杜绝校园欺凌，共建和谐校园”是当下教育教学中的一个重要环节。所以我倡导大家：1、遇到欺凌，首先不要怕，第一时间找家长或老师诉说，清晰完整地告诉他们。2、要勇敢。不要做砧板上的鱼肉，更不要放弃正当防卫的权利。3、要学会向周围人求助，同时也要避免激怒歹徒从而使自己蒙受更大的伤害。确实孤立无援时，要学会迂回，以退为进，机智逃离。4、

15、如果受到伤害，一定要及时告诉老师，情节严重的要选择报警。总之，遇到校园暴力一定不要选择逃避与自我否定，校园带来的应是爱而不是伤害，是梦想而不是创伤！要坚信：恃德者昌，恃力者亡。让我们共同努力，从我做起，杜绝校园欺凌，使我们的校园成为孕育我们梦想的沃土，共建阳光校园！我的演讲完毕，谢谢大家！抵制校园欺凌，守护美好青春国旗下讲话尊敬的各位老师，亲爱的同学们：今天我演讲的主题是“抵制校园欺凌，守护美好青春”。近日，网络信息显示，邯郸市肥乡区一名学生小光（化名）长期遭受3名同班同学的霸凌，并于3月10日被这3名同学杀害。3月13日，公安部门已将3名嫌疑人抓获，三名十三四岁的学生，竟然能如此心狠手辣置人

16、于死地。案件情节恶劣令人发指，叫人反思。人们纷纷谴责校园霸凌行为，呼吁全社会保护学生的身心健康。我们也不禁要问，这些家庭平时是怎样管教孩子做人？这三个孩子是家里的宝，难道受害的那个孩子不是吗？同学缘分，为何下此毒手?有没有法律观念？我们需要共同努力，营造一个关爱、尊重、包容的校园环境，让每一个孩子都能健康快乐地成长。作为一名学生，在此，我向大家发出倡议：1.穿戴和学习用品保持低调，不要过于张扬。2.不要去挑逗比较霸道和强悍的同学；在学校不主动与同学发生冲突，学会与人沟通，与人为善，不讲粗话，不拉帮结派，一身正气，专注学习。3,上下学周末外出时尽可能结伴而行，独自出去找同学玩时，不要走僻静、人少

17、的地方，放学不要在路上贪玩，按时回家。4,树立自卫意识，学会自我保护，遇到困难及时向学校、公安求助。5 .如果遇到校园欺凌，首先可以大声警告对方，你们的所作所为是违法违纪的，会受到法律严厉的制裁，会为此付出应有的代价。6 .如果遇到校园暴力，一定要沉着冷静，防止矛盾激化，人身安全永远是第一位的，要千方百计保护好自己。7 .遇到校园欺凌，第一时间把发生的情况告诉班长、班主任、值班老师。严重的暴力行为应以法律方式来维护自身权益。同学们：明善恶方能伸正义，知荣辱才可净心灵。整治校园欺凌,提升文明素养，是我们每位同学义不容辞的责任。让我们一起行动起来，做文明学生，坚决抵制校园欺凌，共建和谐校园。我的演

18、讲结束，谢谢大家！反对校园欺凌，构建平安校园国旗下讲话老师们、同学们，大家早上好！今天我讲话的主题是“反对校园欺凌、构建平安校园”。希望同学们认真听讲，并能用所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。很多时候同学们发生矛

19、盾，老师进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩，开个玩笑。但是，我想告诉大家，所谓开玩笑，就是你的行为双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！老师们、同学们，刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么七点大家要记住：1.勇敢地说“不”，学会正当防卫，维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者

20、黑，不要和社会关系复杂的人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 .不要跟随陌生人或有威胁的同学到阴暗的角落，保护自身人身和财产安全。6 .遇到校园欺凌时，先顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。7,穿戴用品要低调，不攀比不招摇。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安的XX中学！反对校园欺凌，共创和谐校园国旗下讲话老师们、同学们：大家上午好！

21、今天我讲话的主题是：“反对欺凌、构建和谐平安校园”。希望同学生认真听讲，并能用听讲所学到的知识，结合到实际生活、学习中，以此来提高自我保护的意识和增强自我防范的能力。同时形成在校园中积蓄关爱他人、自我保护的正能量，并积极参与到“反校园欺凌”的行动中来，营造和谐友善、平安的校园氛围。所谓“校园欺凌”就是在校内、校外的以大欺小、以多欺少、以强凌弱的，发生在学生之间蓄意或恶意的通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害校园学生的欺凌事件。校园欺凌行为以暴力攻击为主要特征，以欺压、侮辱方式侵害他人人身权益，轻者严重违反校规校纪，重者构成违法犯罪。在日常生活中，很多时候同学们发生矛盾，班主任或者

22、德育处进行处理时，总会有同学说：我只是想跟他闹着玩，开个玩笑，所谓开玩笑，就是你的行为双方感到有意思才叫开玩笑，如果开玩笑只能让你自己感到愉快，你就要注意了，你可能已经触及校园欺凌！老师们、同学们刚才我就“校园欺凌”的概念、欺凌行为的主要特征和方式作了讲解，想必大家对校园欺凌行为现象有了较深层次的认识，那么如何预防校园欺凌呢？有这么七点大家要记住：1.勇敢地说“不”，学会正当防卫，维护自己的生命尊严。2 .人身安全永远是第一位，不要去激怒对方，想尽办法、找准时机向身边的人请求帮助。3 .遭遇校园欺凌后，要第一时间勇敢地向老师和家长报告。4 .注意文明交友，近朱者赤近墨者黑，不要和社会关系复杂的

23、人拉帮结派，不要随意和社会青年结交朋友。5 .不要跟随陌生人或有威胁的同学到阴暗的角落，保护自身人身和财产安全。6 .遇到校园欺凌时，先顺从对方的话说，从其言语中找出可插入话题，缓解气氛，分散对方注意力，同时获取信任，为自己争取时间。7,穿戴用品要低调，不攀比不招摇。老师们、同学们，文明和秩序是任何一个社会，任何一个学校所必不可少的，让我们大家积极地参与到“反校园欺凌”行为的行动中来，不做欺凌之事，不当欺凌之人，坚决与欺凌的人和事作斗争，做一个讲文明、守纪律的、宽容友善的人，共同构建我们和谐平安校园。向校园霸凌说“不”国旗下讲话敬爱的老师们、亲爱的同学们：近日，河北邯郸三名初中生残忍杀害同学的

24、案件引发网友热议,这场由校园霸凌演变而成的刑事案件给社会敲响了警钟：未成年不是违法犯罪的挡箭牌！校园霸凌主要表现：在言语上，起带有侮辱性的外号或使用羞辱性话语，散播关于他人的谣言的、恶意暴露他人隐私的等行为，而这些行为可能构成侵犯他人的名誉权、肖像权、隐私权。在行为上：随意损毁他人财物，有暴力袭击、肢体攻击，造成他人身体伤害的行为，这些行为可能构成侵犯他人的身体权、健康权和生命权，情节严重的可能构成刑事犯罪。校园霸凌不仅是一个教育问题，同时也是一个法律问题，只有坚持在法律的框架下审视校园霸凌现象，校园霸凌受害者才能得到更好保护，实施或准备实施的霸凌者才能得到威慑和惩处。在校园霸凌行为中，除了民

25、事赔偿责任外，如果是以殴打、虐待等暴力方式实施的，虽然不构成犯罪，但是违反了我国治安管理处罚法的规定，霸凌者应当受到治安处罚。中华人民共和国民法典第一百一十条保护自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等权利。中华人民共和国刑法中就有侮辱罪、诽谤罪、敲诈勒索罪、寻衅滋事罪、非法拘禁罪、故意毁坏财物罪、抢劫罪、聚众斗殴罪、故意伤害罪等多条与欺凌霸凌有关的罪名。不同年龄阶段犯罪应当承担刑事责任，故意杀人罪的刑事责任年龄已从14岁降至12岁！国家教育相关部门也相续发布防范校园霸凌的相关意见、办法:2016年11月1日，教育部等九部门联合印发关于防治中小学生欺凌和暴力的

26、指导意见，2016年11月30日，国务院教育督导委员会办公室印发中小学（幼儿园）安全工作专项督导暂行办法，2021年1月20日，教育部办公厅印发防范中小学生欺凌专项治理行动工作方案，这些办法和规定明确，各地要建立中小学生欺凌和暴力事件及时报告制度，一旦发现学生遭受欺凌和暴力，学校和家长要及时相互通知，对严重的欺凌和暴力事件，要向上级教育主管部门报告，并迅速联络公安机关介入处置。对构成违法犯罪的学生，必要时可由政府收容教养，或者给予相应的行政、刑事处罚，特别是对犯罪性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的，必须坚决依法惩处。抵制校园霸凌，我们每个人，不能做沉默的受害者，也不要做冷漠的旁观者，更不可做可恶的施暴者。让我们共同努力，大声的对校园霸凌说“不”！